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2020高考作文素材沖刺積累：哲學故事整理【上】
2020高考作文素材沖刺積累：諸葛亮給兒子上的十堂課
第一課：寧靜的力量
“靜以修身”、“非寧靜無以致遠”、“學須靜也”
諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省。不能夠靜下來，則不可以有效地計劃未來，而且學習的首要條件，就是有寧靜的環(huán)境。
現(xiàn)代人大多數(shù)終日忙碌，你是否應(yīng)在忙亂中靜下來，反思人生方向?
第二課：節(jié)儉的力量
“儉以養(yǎng)德”
諸葛亮忠告孩子要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己的德行。
審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著有紀律的簡樸生活，不會成為物質(zhì)的奴隸。在鼓勵消費的文明社會，你有否想過節(jié)儉的好處呢?
第三課：計劃的力量
“非淡泊無以明志”、“非寧靜無以致遠”
諸葛亮忠告孩子要計劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向，要靜下來，才能夠細心計劃將來。
面對未來，你有理想嗎?你有使命感嗎?你有自己的價值觀嗎?
第四課：學習的力量
“夫?qū)W須靜也”、“才須學也”
諸葛亮忠告孩子寧靜的環(huán)境對學習大有幫助，當然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結(jié)果。
你有否全心全力地學習?你是否相信努力才有成就?
第五課：增值的力量
“非學無以廣才”、“非志無以成學”
諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力學習，就不能夠增加自己的才干。
但學習的過程中，決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力，就會半途而廢。你有否想過，一鼓作氣人多、堅持到底人少的道理?
第六課：速度的力量
“淫慢則不能勵精”
諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速地掌握要點。
計算機時代是速度的時代，樣樣事情講求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一樣不謀而合。快人一步，不但能達到理想，你有否想過，還會有更多時間去修正及改善?
第七課：性格的力量
“險躁則不能冶性”
諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。
心理學家說：“思想影響行為，行為影響習慣，習慣影響性格，性格影響命運?！敝T葛亮明白生命中要做出種種平衡，要“勵精”，也要“冶性”。你要提升自己性格的品質(zhì)嗎?
第八課：時間的力量
“年與時馳”、“意與日去”
諸葛亮忠告孩子時光飛逝，意志力又會隨著時間消磨，“少壯不努力，老大徒傷悲”?！皶r間管理”是個現(xiàn)代人的觀念，細心想一想，時間不可以被管理，每天二十四小時，不多也不少，唯有管理自己，善用每分每秒。請你想一想，你有蹉跎歲月嗎?
第九課：想象的力量
“遂成枯落”、“多不接世”、“悲守窮廬”、“將復何及”
諸葛亮忠告孩子時光飛逝，當自己變得和世界脫節(jié)，才悲嘆蹉跎歲月，也于事無補。
要懂得居安思危，才能夠臨危不亂。想象力比知識更有力量。你有沒有從大處著想，小處著手，腳踏實地，規(guī)劃人生呢?
第十課：精簡的力量
以上諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十余字，精簡地傳遞了具體的訊息。
2020高考作文素材沖刺積累：過人的智慧
一個博物館被盜了，丟失了十件文物，好在一枚珍貴的鉆戒沒有被盜。警方經(jīng)過多次努力也找不到線索，這時一直很冷靜的博物館館長卻提議讓電視臺采訪他。
于是電視上播出記者采訪博物館館長的鏡頭。記者問：請問這次失盜共丟失了多少件文物?館長答：共丟失了十一件文物。記者又問：這些文物都很珍貴嗎?館長回答：是的，都很珍貴，特別是一枚鉆戒價值連城!
時隔不久，警方就查到了線索，順利地破了案。線索來源很簡單，幾個盜賊在毆斗時被警方抓獲，而他們毆斗的原因竟然是互相猜疑究竟是誰私藏了第十一件文物——那枚鉆戒。
還有一個故事。有一個巨商，為躲避動蕩，把所有的家財置換成金銀細軟，特制了一把油紙傘，將金銀小心地藏進傘柄之內(nèi)，然后把自己打扮成普通百姓，帶上雨傘準備歸隱鄉(xiāng)野老家。不料途中出了意外，他打了一個盹兒，醒來之后雨傘竟然不見了!巨商畢竟經(jīng)商數(shù)年，他不露聲色地仔細觀察，發(fā)現(xiàn)隨身攜帶的包裹完好無損，便斷定拿雨傘之人肯定不是專業(yè)盜賊，估計是過路人順手牽羊。此人應(yīng)該就在附近。
于是，巨商就在此地住了下來，購置了修傘工具，做起了修傘的營生。春去秋來，一晃兩年過去了，他也沒有等來自己的雨傘。但是巨商在修傘的過程中，了解到有些人的雨傘在壞得不值得一修的時候，就會重新買把新雨傘。巨商于是又改行“舊傘換新傘”，并且換傘不加錢。一時間前來換傘的人絡(luò)繹不絕。
不久，有一個中年人夾著一把破傘匆匆趕來，巨商接過一看，正是自己魂牽夢繞的那把雨傘，傘柄處完好無損，巨商不動聲色給了那人一把新傘。那人離去之后，巨商轉(zhuǎn)身進門，收拾家當，從此消失得無影無蹤。
在這兩件事中，博物館館長的故意聲張和巨商的無言等待，都是一種冷靜之后的智慧。在突如其來的事件面前，他們都能夠沉著應(yīng)對，從而化險為夷。
對人生而言，冷靜是一種智慧，更是一種韌性，學會冷靜是一筆寶貴的財富。它會讓你懂得，一旦面前出現(xiàn)驚濤駭浪、烏云籠罩，焦慮、苦惱非但于事無補，有時還會使事情變得更糟，而恰如其分地冷靜能夠讓你穩(wěn)住陣腳、挽回損失。
2020高考作文素材沖刺積累：不要看不起小事物
有一天，老虎遇到一只牛虻?！安灰谖已燮さ紫麓驍_我覓食，否則我要吃掉你?！崩匣⑸鷼獾睾鹊?。
“嘻嘻，只要你夠得著就來吃呀?！迸ｒ党靶匣?，并且爬在老虎鼻子上吸血。老虎用爪子來抓，牛虻又飛到老虎背上，鉆進虎皮中吸血。老虎惱怒地用鋼鞭一樣的尾巴驅(qū)趕牛虻，而牛虻越鉆越深，老虎躺在地上打滾妄圖壓死牛虻。牛虻又引來一大群同伙，群起而攻之，沒過多久老虎便奄奄一息了。
寓意：
千萬不要看不起小事物，比起老虎，牛虻微不足道，卻能置其于死地。其實，生活中我們最大的敵人就是自己不屑一顧的小缺點。
很多時候，我們之所以被打敗，是因為我們輕小重大的思想滋長了這些我們本應(yīng)該警惕和注意的小毛病、小缺點。
南美洲海洋中有一種很小的鱷魚，它的外皮很疏松，渾身長滿了尖銳的刺刺。它對付比自己大幾倍的魚很有一套辦法。當大鯊魚把它吞進肚子里時，它就會縮成一個刺球，用身上的刺一邊到處亂刺亂撞，一邊啃吃鯊魚肉，鯊魚雖然很疼痛，可毫無辦法，只能聽之任之，最后一命嗚呼。
小鱷魚吃大鯊魚的方法揭示了這樣一個道理：我們的小缺點、小毛病就如同這種小魚，它會以自己獨特的方法吞噬我們心中的大目標。
你很年輕，一定會有一些缺點，可能是致命的。在大的方面，我倒不會為你擔心太多，卻擔心你在小毛病上跌倒。
由此，我要告誡你，一定不要讓輕小重大的思想在你頭腦中滋長。
2020高考作文素材沖刺積累：要有愛心
耶穌在迦白農(nóng)講道，有4個人抬了一個癱瘓的人來見他。因為人多，無法近前，他們就拆了屋頂，用褥子把病人縋下去。
耶穌看見了他們的信心，就醫(yī)好了那個人的病。
寓意：
《圣經(jīng)》上沒有說明這4個人是誰，我們無從知道他們的姓名，但我認為這并不重要，因為上帝一定會將他們的名字記在那本美麗的大冊子上。
在一名軟弱有病的朋友身上，他們表現(xiàn)出了無比的愛心。我?guī)缀蹩梢韵胂袼麄儾坏闷溟T而入的焦灼，以及4顆腦袋聚在一起商議時的可愛樣子，他們竟然想出了這種“新鮮”方法。
是的，如你所想的，對世人表示出博大的愛，是我在此要告誡給你的，但這還不是這個故事最重要的。
最重要的是，當他們有愛心的時候，同時也附上了行動。
很多人都保持著愛心，但卻沒有將其付諸于行動，而讓其在思想中腐爛了，甚至在需要付出的時候也顯得很茫然，其實這恰恰證明了他們?nèi)鄙僬嬲鄣男貞选?BR> 所以，有愛心很容易，但將愛心付諸行動卻很難。