密歇根理工大學生物醫(yī)學工程在《福布斯》2016年畢業(yè)生年薪中位數(shù)評比中位居第二位，在大學數(shù)據(jù)公司Payscale2015就業(yè)評選中被評為美國最佳就業(yè)專業(yè)之一。生物醫(yī)學工程融合工程、生物學，通過保持和恢復健康來達到助人的目的。
這個學科試圖改善醫(yī)療保健的諸多方面，比如尋求新方法來修復和替代受損的或感染疾病的器官，衡量人體在健康和疾病狀況下的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，發(fā)明新的診斷工具，采用新方法讓技術(shù)更好地提升人們的健康和安全。以下是密歇根理工大學生物醫(yī)學專業(yè)介紹，由出國留學網(wǎng)帶你了解。
1. 生物醫(yī)學工程學士
密歇根理工大學生物醫(yī)學工程本科課程為學生進入醫(yī)學院、衛(wèi)生職業(yè)、研究生院打下良好的基礎(chǔ)。本科畢業(yè)生中，近30%注冊研究生學位課程。其中，半數(shù)學生選擇攻讀醫(yī)學、牙科、獸醫(yī)學研究生專業(yè)。
密歇根理工大學的早期擔保計劃(Early Assurance Program )為符合條件的學生提供提早進入醫(yī)學院的機會，尤其是提供給那些有志于在服務(wù)匱乏地區(qū)就業(yè)的學生。該計劃的合作對象包括密歇根州立大學人類健康學院、韋恩州立大學醫(yī)學院。
這個專業(yè)的本科生有很多參與研究的機會。平均每六名學生同一名教員協(xié)作，研究生物材料與組織工程、生物力學、器械/生理測定。重點學習領(lǐng)域包括機械工程、電氣工程、材料兒科徐與工程、生物技術(shù)?？赏ㄟ^這些領(lǐng)域來提升學業(yè)。
老師和員工為學生提供個人化關(guān)注和必要的支持，協(xié)助學生順利完成學業(yè)，在本科階段獲取總體積極的教育體驗。小班教學更加便于師生之間互動。
在密歇根理工大學，跨文化交流的機會非常多。該校的海外留學項目允許學生到世界各地學習兩周到一年。D80項目讓學生有機會將工程技能用于解決經(jīng)濟上處于劣勢的地區(qū)面臨的難題。
就業(yè)前景
生物醫(yī)學工程本科畢業(yè)生可從事醫(yī)學、學術(shù)，或者到企業(yè)就業(yè)。這個過程中，每一步學校都有指導員提供幫助。有志于從事研究、醫(yī)學或到學術(shù)機構(gòu)工作的學生應(yīng)進一步攻讀研究生。
密歇根理工大學生物醫(yī)學工程畢業(yè)生主要從事以下工作：生物醫(yī)學工程研究、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品分析、修復學、生物環(huán)境工程、工程研發(fā)、組織技術(shù)處理、臨床研究、康復工程、工程設(shè)計。
2. 生物醫(yī)學工程研究生
密歇根理工大學生物醫(yī)學工程研究生專業(yè)融工程科學、生物醫(yī)學科學與臨床實踐于一體，為科研密集型教育。生物醫(yī)學工程系的研究集中在組織工程與生物材料、生物傳感器與生物醫(yī)學器械、生物醫(yī)學光學與超聲、心血管工程、徽型器件、生體模仿學與生物膠粘、生物力學。
通過這個專業(yè)，你可以在研究活動中推動生物醫(yī)學知識進步，為科學突破做出貢獻，從而改善醫(yī)療保健、拯救生命。你可以參與眾多先進研究項目，為組織再生和修復設(shè)計簡單自然、可注射的具有體外釋藥性的水凝膠，為醫(yī)學診斷和生物毒素檢測開發(fā)、制造生物傳感器，通過開發(fā)新材料改善組織和與血液有接觸的器械的安全和效率。