物流專業(yè)留學美國你了解嗎？想了解的話就跟著出國留學網小編一起來看看美國物流專業(yè)的簡單介紹吧！
首先看看物流介紹
專業(yè)定義
物流是指為了滿足客戶的需要，以最低的成本，通過運輸、保管、配送等方式，實現(xiàn)原材料、半成品、成品及相關信息由商品的產地到商品的消費地所進行的計劃、實施和管理的全過程。
美國物流管理協(xié)會對物流的定義是：“物流是根據(jù)用戶需求對原材料、在處理中的庫存、成品、維修部件及相關的信息從始發(fā)點到消費點的有效流動和儲存進行規(guī)劃、實施和控制的過程?！?BR> 在我國一般將英文的實物配送（Physical Distribution）和后勤（Logistics） 都譯成物流。Physical Distribution 一詞最早出現(xiàn)在美國，但從20 世紀60 年代開始，Logistics 一詞逐漸取代了Physical Distribution。70 年代后勤一詞進入日本，日本同樣翻譯成物流。
接著了解美國物流專業(yè)的發(fā)展
美國是世界上物流業(yè)起步最早、技術最為領先的國家。物流規(guī)模和實力占絕對的優(yōu)勢，代表著世界最高水平。世界上十大物流企業(yè)中，美國企業(yè)有5家，收入總和占總收入的2/3。美國建有世界上最為密集而先進的綜合交通網，其航空物流更是占全球市場總份額的1/2，海上運輸和內河運輸也是相當發(fā)達。而其高速公路更是占世界高速公路總里程的一半。同時，倉儲業(yè)中的信息技術、管理軟件以及自動化的廣泛使用，尤其是“零庫存”的普及，使美國物流企業(yè)的倉儲費用大為降低。而且，美國的物流研究真正做到了“理論聯(lián)系實際”，與美國物流實踐緊密結合，推動美國物流業(yè)的發(fā)展。
在經歷了2008年的經融危機之后，2009年，美國商業(yè)物流體系總成本下降了18.2%，這是自美國物流年報發(fā)表以來跌幅最大的一次。商業(yè)物流成本下降到1.1萬億美元，比2008年減少了2440億美元。加之2008年的跌幅，物流總成本在經濟衰退期間下降了近3000億美元。2009年，物流成本占GDP比重為7.7%，創(chuàng)下了歷史最低點。
一般來說，美國物流業(yè)的發(fā)展主要經歷了以下5個階段：概念化的五六十年代、發(fā)展的七十年代、革新的八十年代、整合的九十年代、21世紀的物流發(fā)展。
物流管理專業(yè)定位于培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流經營管理理論，具有較強物流經營管理實踐能力，在工商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事物流經營管理的高級技術應用性專門人才。中國物流正處于剛剛起步的階段，研究美國物流業(yè)的發(fā)展歷程，可為發(fā)展?jié)摿薮蟮闹袊锪鳂I(yè)提供很好的啟示。中國短短發(fā)展幾年的物流行業(yè)出現(xiàn)了普通操作工人供過于求，而專業(yè)職業(yè)技能人才嚴重短缺的供求矛盾?，F(xiàn)今市場對人才的需求極大地刺激了中國留學產業(yè)的進程，相對于我國而言，歐美國家的物流市場和專業(yè)研究開始的相對時間較長，也有了一定的規(guī)模和寶貴經驗。所以這些國家對我國的留學生的吸引力極大。
最后看看來分析商學院和工學院下的物流專業(yè)的區(qū)別
美國的物流供應鏈管理專業(yè)主要設置在商學院，工學院也有一部分，商學院下的物流管理入學要考GMAT，工程學院下的物流要考GRE。
以Columbia（工學院）和Michigan state University（商學院）下設置的課程為例，Columbia 要先學習確定性和隨即性兩個模型，然后學習質量控制，產品生產計劃，預測，仿真等。而Michigan state university 設置了很多執(zhí)行，策略，管理方面的課程。三個研究方向分別是物流管理，供應鏈管理，以及運作管理。如果說工學院下的物流是在學習如何制定最好的策略，那么商學院下的物流就是學習如何去執(zhí)行這個策略。相對于商學院下的物流，工學院下的物流供應鏈數(shù)理研究較多，從學校的獎學金設置情況來看，工學院下的獎學金設置較多，拿獎學金也相對容易。
總的來說，有工作經驗，有管理專業(yè)背景的申請者適合申請商學院下的物流。數(shù)理背景強，有一定的計算機編程知識，還沒有工作經驗，對獎學金有一定要求的申請者適合申請工學院下的物流。這從學校的入學要求就可以看出來。若申請者沒有管理專業(yè)的背景，如果有數(shù)理分析，計算機方面的知識，比較適合申請工學院下面的物流專業(yè)，而且獲得獎學金的機會也比商學院下的大。但是同時也要注意到工學院下的物流和商學院下的物流管理最大的區(qū)別在于工學院下的物流偏重分析而商學院下的物流偏重物流策略的管理和執(zhí)行。如果申請者既沒有管理方面的背景，也沒有數(shù)理方面的背景，卻想申請物流專業(yè)。申請者在了解兩個學院下物流供應鏈的不同設置后，確定喜歡工學院下的物流還是商學院下的物流，再針對性去補充相關的知識。