現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)，藝術(shù)生們所要面臨的競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越激烈了，因?yàn)檫@樣的情況，很多的藝術(shù)生都都開(kāi)始把自己的目標(biāo)放在了國(guó)外。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)這里就針對(duì)韓國(guó)這個(gè)建國(guó)大學(xué)所設(shè)置的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)來(lái)做講解。
建國(guó)大學(xué)雖然是私立大學(xué)，但它在韓國(guó)也是比較著名的，在這里的排名在前十五內(nèi)，現(xiàn)在一共有2萬(wàn)5千名學(xué)生在這里就讀。在1998年開(kāi)始，學(xué)校就已經(jīng)面向那些外籍的學(xué)生提供各個(gè)階段韓語(yǔ)的課程了，這是為了讓這些外籍的學(xué)生對(duì)于韓國(guó)的文化有更好的了解。
1、產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)
這額一個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的方式是以理論與技能做結(jié)合，把學(xué)生培養(yǎng)成有能力去做創(chuàng)意設(shè)計(jì)。在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上，學(xué)校固有的教育模式就是交叉領(lǐng)域的設(shè)計(jì)這樣一種開(kāi)放式的教育，他們認(rèn)為這樣的設(shè)計(jì)培養(yǎng)對(duì)于時(shí)代是有引領(lǐng)作用。也是因?yàn)樵谶@樣的背景下，學(xué)校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)不單單只會(huì)著眼于人類(lèi)，也會(huì)把設(shè)計(jì)的重點(diǎn)放在社會(huì)還有技術(shù)上，讓學(xué)生能夠自覺(jué)把自己的設(shè)計(jì)師倫理作用發(fā)揮在社會(huì)上。
在這專(zhuān)業(yè)的學(xué)生上，需要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)理論的學(xué)習(xí)，還有實(shí)際操作的鍛煉，讓學(xué)生成為對(duì)于社會(huì)是有貢獻(xiàn)作用的一個(gè)設(shè)計(jì)師。在課程中也不會(huì)只進(jìn)行設(shè)計(jì)的教育，還會(huì)把這個(gè)學(xué)科與社會(huì)、技術(shù)和哲學(xué)這些進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系，讓這些設(shè)計(jì)師學(xué)生們還能擁有創(chuàng)新性的特質(zhì)。
2、服裝設(shè)計(jì)
這個(gè)一個(gè)專(zhuān)業(yè)目前是很吃香的。而學(xué)校在進(jìn)行這個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)時(shí)，會(huì)把美學(xué)、社會(huì)等等多種角度去對(duì)服裝的設(shè)計(jì)特性進(jìn)行考慮，讓學(xué)生能夠更加全面的理解何為創(chuàng)意設(shè)計(jì)，當(dāng)然在營(yíng)銷(xiāo)等等上也有各種課程開(kāi)設(shè)，讓學(xué)生掌握在設(shè)計(jì)服裝上各種技能都能掌握。因?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)域?qū)τ诮?jīng)驗(yàn)是有許多要求，所以課程對(duì)于學(xué)生在時(shí)尚以及服裝這個(gè)領(lǐng)域中所要具備的語(yǔ)言還有實(shí)際上的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是非常強(qiáng)調(diào)的。
而且學(xué)校的這個(gè)服裝系也進(jìn)行過(guò)在服裝領(lǐng)域中的評(píng)測(cè)，所得的結(jié)果是學(xué)校的這個(gè)課程在同類(lèi)的課程之中是名列前茅，而且就業(yè)率也能排在第二位。
3、Living設(shè)計(jì)系
這一個(gè)專(zhuān)業(yè)其實(shí)就是生活設(shè)計(jì)，這種課程是為了豐富人們?cè)谏钜约熬幼】臻g上的各種裝飾而出現(xiàn)的，這就需要學(xué)生了解到各種的材料和設(shè)計(jì)、工藝這些方面的設(shè)計(jì)融復(fù)合了。
在設(shè)計(jì)中不但要滿足美感，還得有實(shí)用性，這才是課程想要達(dá)到的目的，也就是學(xué)生需要清楚怎樣在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中有更加多的附加值內(nèi)容，對(duì)于能運(yùn)用在這類(lèi)設(shè)計(jì)的各種材料還有技法上也需要掌握，讓自己的設(shè)計(jì)在生活中能夠有價(jià)值。