行測題目一般比較多，那就需要大家掌握一定技巧！出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供怎樣閱讀行測數(shù)量關(guān)系題干?一起來看看吧！
怎樣閱讀行測數(shù)量關(guān)系題干?
很多考生在做行測數(shù)量關(guān)系時出現(xiàn)了一種令人頭疼的狀態(tài)，一道題目需要反復(fù)閱讀三四次才能將題干條件梳理清楚，并且還不一定能會做，這也是很多考生放棄數(shù)量關(guān)系的原因，即浪費時間又不一定解出來，下面，小編將通過題干閱讀快速抓住數(shù)量關(guān)系的解題方法，讓你的數(shù)量不再難解。
一、數(shù)量題型非常多，劃分清楚才能做
數(shù)量關(guān)系雖然簡簡單單四個字但是卻包含了眾多題型，工程問題、行程問題、濃度問題、
利潤問題、排列組合等等等，所以數(shù)量關(guān)系難也有道理，題型很多而且靈活，每個題型又有不同的突破口和解題方法，所以大家在做題時要用最短的時間鎖定題目類型，才能更快做好。
二、讀題不要光讀字，數(shù)字才是關(guān)鍵詞
大家在讀題時經(jīng)常采用掃視的方法，但是在做題過程中還并不能像言語理解一樣抓住關(guān)鍵詞，在數(shù)量題目中的關(guān)鍵詞就是數(shù)字，當(dāng)然并不是讓大家在讀題時將數(shù)字圈出來，而是在出現(xiàn)數(shù)字的句子中重點閱讀。
三、題干給的不直白，需要翻譯解題干
數(shù)量關(guān)系題目的數(shù)字顯而易見，大家都能抓住，但是有很多考生并不知道條件怎么用，所以我們在讀題干時需要站在考官的角度思考問題，考官給這個條件究竟是想告訴我們什么?也就是大家要理解題干間接像我們傳達(dá)出的意思，這就好像解密一樣，數(shù)學(xué)題并非表面看起來那么簡單，當(dāng)你把背后的隱身含義理解好就會發(fā)現(xiàn)并不難。
四、條件固然很重要，讀懂問題頭腦清
題干條件能幫助我們梳理清楚思路，但是更重要的是我們得知道題目想考察我們什么，所以問題一定要認(rèn)真看，并且貫穿題目分析的始終。
五、題目文字無廢話，一句不落更易答
上述三點雖然很重要，但并不是解題的全部，有很多考生在做題時花了很多時間做出來，但是發(fā)現(xiàn)最后結(jié)果不對，這就是在閱讀題干時沒看全，落下了重要信息導(dǎo)致落入考官的陷阱里。
六、條件問題分不開，搭建橋梁最關(guān)鍵
條件問題都閱讀完就需要我們根據(jù)現(xiàn)有的所有信息找出題目的缺口也就是突破點，搭建起條件和問題之間的橋梁。
接下來我們通過一道題目來套用一下我們的解題方法。
例：甲、乙兩位師傅加工一批零件，甲師傅24天能完成，乙?guī)煾?5天能完成，若甲師傅單獨做了若干天之后，乙?guī)煾到犹婕讕煾低瓿晒ぷ?。已知兩位師傅都工作了整?shù)天，且二人總用時不到20天，問乙?guī)煾当燃讕煾刀嘧隽硕嗌偬?
A.2 B.3 C.4 D.5
解析：這道題目一共有三行，數(shù)字只有三個，通過題干掃視或者閱讀第一句話“兩位師傅加工零件”我們很容易知道這是一道工程問題。在鎖定好題型之后我們仔細(xì)閱讀題干中帶數(shù)字的條件，此題里含數(shù)字的條件包括“甲師傅24天完成，乙?guī)煾?5天完成，二人總用時不到20天”，那么大家在閱讀這個條件的時候，不要糾結(jié)數(shù)字是幾，而且要明白題干給的“數(shù)學(xué)”條件是什么，也就是將條件信息轉(zhuǎn)化為題型信息，24天對應(yīng)工程問題中的工作時間，條件給了我們甲乙分別完成此工程的工作時間，除此之外，還給了兩個人合作不到20天，有的考生看到“不到”這種不確定性的條件心理就發(fā)慌，大家需要明白為什么題干會這么給，出題人想向我們傳遞的是兩個人合作的時間界限，所以大家不需要糾結(jié)20的條件到底要怎么用怎么計算，它只是當(dāng)我們有答案時看看是否符合要求。接下來我們再繼續(xù)分析題干，剛才帶數(shù)字的部分我們已經(jīng)讀完了，但是我們會發(fā)現(xiàn)有一行文字沒有閱讀，這行文字也要仔細(xì)看，因為題干沒有廢話?！凹讕煾蹈闪巳舾商旌笠?guī)煾道^續(xù)干”，最后題干問乙比甲多多少天。我們手頭只有這些條件，那就帶著問題去分析，發(fā)現(xiàn)若想弄清乙比甲多多少天，根據(jù)題干信息我們會發(fā)現(xiàn)題干給了兩人總共不超過20天的限定條件，而且問題問的是兩者時間差，就說明我們可以求出兩個人分別能用多少天，那這個時間怎么得來，就需要進(jìn)一步加工題干?，F(xiàn)在還沒用的條件是甲24天、乙15天，甲乙合作甲先做乙再做，并且二人用了整數(shù)天完成。那么我們?nèi)绾胃鶕?jù)這個就能求出甲乙的合作時間呢?這就需要大家具有工程問題的解題技巧，24天和15天就是兩個人的時間，若兩個人合作，就相當(dāng)于是甲的一部分工作不做了，轉(zhuǎn)而給乙做，那么按照這種思路，甲乙兩個人都是整數(shù)天，說明二人時間可以按份分，甲乙都可以分成3份，甲工作8天等同于乙工作5天，因此甲的8天可以換成乙的5天，那么兩個人時間和為16+5=21不符合要求，那么我們繼續(xù)代替，甲16天換成乙就是10天，兩個人工作時間總和為10+5=15天，符合題干要求，那么甲是8天，乙是10天，所以二人相差2天，選A。
這道題目我們沒有應(yīng)用太多技巧，純粹深入分析題干發(fā)現(xiàn)突破口解決了一道行程和不定方程雙考點的問題，所以大家之后在備考數(shù)量關(guān)系時要注重加強(qiáng)對題干的解析訓(xùn)練。
國考行測答題技巧：聯(lián)系生活領(lǐng)悟最不利問題
生活中我們經(jīng)常會使用最不利問題。比如計算乘車時間我們會想到最壞的情況下多長時間;去商場購物時候考慮到物價變化我們會想到最壞情況下帶多少錢等等。生活中雖是處處可見最不利問題，然而在考試中遇到最不利問題為什么讓考生手無舉措呢，究其主要原因是考試的最不利題目源自生活、高于生活。今天小編在此就來談?wù)勅绾温?lián)系生活領(lǐng)悟最不利問題。
第一層：早餐的稀飯有三種分別是大米粥、小米粥、玉米糊糊，如果每位同學(xué)只喝一碗粥，請問至少來多少同學(xué)喝粥就一定有2位同學(xué)喝的粥是一樣的?
理解：要想有2位同學(xué)喝的粥一樣，最不利的情況是讓每種粥都有1位同學(xué)在喝了，再來一位同學(xué)就能保證有2位同學(xué)喝的粥是一樣的。所以最不利就是“差一點”就滿足條件的情況下達(dá)到最不利，然后+1保證。
第二層：早餐的稀飯有三種分別是大米粥、小米粥、玉米糊糊，如果每位同學(xué)只喝一碗粥，請問至少來多少同學(xué)喝粥就一定有5位同學(xué)喝的粥是一樣的?
理解：要想有5位同學(xué)喝的粥一樣，最不利的情況是讓每種粥都有4位同學(xué)在喝了，再來一位同學(xué)就能保證有5位同學(xué)喝的粥是一樣的。所以最不利3×4=12，然后+1保證。
第三層：早餐的稀飯有三種分別是大米粥、小米粥、玉米糊糊，如果每位同學(xué)只喝兩碗粥，請問至少來多少同學(xué)喝粥就一定有2位同學(xué)喝的粥是一樣的?
理解：要想有2位同學(xué)喝的粥一樣，最不利的情況是讓每種粥都有1位同學(xué)在喝了，再來一位同學(xué)就能保證有2位同學(xué)喝的粥是一樣的。所以問題變成要找出粥的喝法有多少種?題干沒說兩碗一樣還是不一樣，那就是都可以。所以喝兩碗一樣的有3種;喝兩碗不一樣的有3種，一種6種。最不利6×1=6，然后+1保證。
第四層：早餐的稀飯有三種分別是大米粥、小米粥、玉米糊糊，如果每位同學(xué)只喝兩碗粥，請問至少來多少同學(xué)喝粥就一定有5位同學(xué)喝的粥是一樣的?
理解：要想有5位同學(xué)喝的粥一樣，最不利的情況是讓每種粥都有4位同學(xué)在喝了，再來一位同學(xué)就能保證有5位同學(xué)喝的粥是一樣的。而粥的喝法有6種，最不利6×4=24，然后+1保證。
經(jīng)過我們四層的聯(lián)系生活領(lǐng)悟了最不利問題，我們來看一道考試真題：
某單位組織黨員參加黨史、黨風(fēng)廉政建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀和業(yè)務(wù)能力四項培訓(xùn)，要求每名黨員參加且只參加其中的兩項。無論如何安排，都有至少5名黨員參加的培訓(xùn)完全相同。
問該單位至少有多少名黨員?
A.17 B.21 C.25 D.29
行測數(shù)量關(guān)系：高效解決排隊取水問題
在公務(wù)員考試行測中，有一類題目看似很復(fù)雜，但實際分析的時候發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么難以理解，就是統(tǒng)籌問題。這是我們平時工作生活都會遇到的問題，那解決統(tǒng)籌問題的關(guān)鍵就是如何安排能夠把元素安排的更合理，更好更快的辦事。今天，小編就帶大家來認(rèn)識統(tǒng)籌問題的其中一個題型—排隊取水問題。
例題：甲、乙、丙、丁四人去水房打水，4人打水所需的時間分別為2分鐘、5分鐘、8分鐘、10分鐘。若水房中只有一個水龍頭，要使甲、乙、丙、丁他們四人打水的時間與等待的時間之和最短，則這個最短的時間是多少?
解析：看這個題目，我們首先需要注意的第一個問題，問題所問的是打水時間和等待時間之和最短，并不是從開始打水至打水結(jié)束至少需要多長時間，這是我們一些同學(xué)在做排隊取水問題的時候容易錯的地方，忽略了等待時間。而要使四人的打水時間和等待時間之和最短，因為打水的時間是固定的，只需讓等待的時間最短即可。那題中已知只有一個水龍頭，要使等待時間短，應(yīng)該使打水時間短的人先打，打水時間長的人后打。因此四人打水的順序是甲、乙、丙、丁。
此時所求的時間之和最短是2×2+5×2+8×1+10×1=32分鐘。
因此，總結(jié)來說，我們在做排隊取水的問題的時候，那為了方便我們記憶，可以直接以從大到小的時間順序進(jìn)行排序，然后再按照從1開始的自然數(shù)與排好的順序依次相乘，具體乘幾個數(shù)由水龍頭的數(shù)量決定。這樣，那排隊取水的問題是不是就簡單了許多呢。
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