尊敬的老師：
您好！
從前段時(shí)間我就一直在想自己在學(xué)習(xí)遇到瓶頸是不是因?yàn)樽罱傅×嗽S多，其實(shí)我也能夠感覺(jué)到自己的成績(jī)似乎有了一種不升反降的趨勢(shì)，這也讓自己在焦慮之余漸漸陷入了對(duì)自己近期學(xué)習(xí)不夠努力的反省與檢討，為什么在大家的成績(jī)都有了一個(gè)較大的進(jìn)步同時(shí)顯得自己落后了許多呢？
每天重復(fù)的學(xué)習(xí)生活讓我在沉浸其中之余也萌生了一些不思進(jìn)取的想法，或者說(shuō)我僅僅只是滿足于在課堂上聽(tīng)著老師對(duì)各種難題的講解而已，當(dāng)下課的時(shí)候同學(xué)們都去辦公室向老師請(qǐng)教的同時(shí)，我卻獨(dú)自一人在教室之中做著各種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情并以此來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力，似乎不知道從什么時(shí)候開(kāi)始在自己的腦海之中充斥著各種享樂(lè)主義的念頭，每節(jié)用來(lái)給予我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課程令自己在百無(wú)聊賴之余感到度日如年，似乎在課堂之上的自己只關(guān)注著什么時(shí)候才能夠聽(tīng)到下課的鈴聲并開(kāi)始做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我仿佛在這個(gè)年齡階段的思緒也因此變得紊亂了許多一般。
其實(shí)我早就應(yīng)該認(rèn)識(shí)到各種享樂(lè)的行為不過(guò)是為了我這樣的年輕人挖掘墳?zāi)沽T了，可笑的是我在沒(méi)有看穿其中套路的同時(shí)還在做著各種自甘墮落的行為，試問(wèn)這樣一個(gè)懶散的自己又如何能夠在成績(jī)上面超過(guò)那些平時(shí)非常努力的學(xué)生呢？不得不說(shuō)現(xiàn)在我的成績(jī)下滑不過(guò)是以往那個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的自己咎由自取而已，如果我能夠早一點(diǎn)認(rèn)清到這樣一個(gè)悲慘的現(xiàn)實(shí)就不會(huì)浪費(fèi)那么多本該用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間了，那些流逝的時(shí)間正是自己辜負(fù)美好青春年華的證明。
當(dāng)自己認(rèn)清因?yàn)檫^(guò)去不成熟行為所釀成的惡果之后就會(huì)變得成熟許多，最起碼我可不希望這樣一個(gè)慘痛的教訓(xùn)會(huì)因?yàn)橥瑯拥脑蚨俅谓蹬R到自己身上，往后的日子里我會(huì)將這次的教訓(xùn)全部銘記在腦海之中確保不會(huì)忘記，因?yàn)槌煽?jī)下降這樣一個(gè)值得令人自我反省的事情說(shuō)到底還是不怎么光彩的，如果我還想要以一名優(yōu)秀初中生的身份一直在這所學(xué)校之中學(xué)習(xí)下去的話便應(yīng)該要從這次教訓(xùn)中得到經(jīng)驗(yàn)，最起碼自己不能夠因?yàn)橥瑯拥脑蚨坏貌幻鎸?duì)這樣一個(gè)慘痛的現(xiàn)實(shí)。
以后我在學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)自己準(zhǔn)備好屬于自己的錯(cuò)題集來(lái)輔助學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)我應(yīng)該要從現(xiàn)在起便想出一切能夠利用的因素來(lái)幫助自己提高成績(jī)，在有著良好的學(xué)習(xí)方式之余再充分利用好每一分能夠用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間，那么我便能夠一直保持學(xué)習(xí)上面的優(yōu)勢(shì)確保不再因?yàn)橥瑯拥腻e(cuò)誤而陷入自我反省之中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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