加州大學(xué)圣地亞哥分校是一所學(xué)術(shù)強國和經(jīng)濟引擎，被公認為美國十大公立大學(xué)之一，并被華盛頓月刊評為全美公共服務(wù)大學(xué)之一。那么所大學(xué)有哪些專業(yè)可以申請呢?跟著出國留學(xué)網(wǎng)來詳細了解一下吧。
一、重要信息
區(qū)域：北美洲
國家：美國
網(wǎng)站：http://www.ucsd.edu
總?cè)雽W(xué)人數(shù)：27794;國際學(xué)生：1887(7%)
本科入學(xué)人數(shù)：22652;國際學(xué)生：850(4%)
研究生入學(xué)人數(shù)：5142;國際學(xué)生：1037(20%)
我們的位置無與倫比，我們的影響無可挑剔。加州大學(xué)圣地亞哥分校塑造思想，改變生活，啟動行業(yè)，建設(shè)未來......一個學(xué)生，一個發(fā)現(xiàn)，一次成就一個
加州大學(xué)圣地亞哥分校致力于通過在本科，研究生，專業(yè)學(xué)校和博士后階段的卓越教育和研究來提高知識水平。校園致力于社區(qū)參與，公共服務(wù)和行業(yè)合作，以促進我們地區(qū)，州，國家和世界的健康和福祉。我們的學(xué)術(shù)界擁有世界知名的教師，聰明的學(xué)生和敬業(yè)的員工，其特點是遍布全球的跨學(xué)科合作和創(chuàng)新文化。
二、課程目錄
| 本科課程 | 研究生課程 |
| 5年國際研究 -經(jīng)濟學(xué) | 人類學(xué) |
| 5年國際研究-政治學(xué) | 基于建筑學(xué)的企業(yè)系統(tǒng)工程 |
| 航空航天工程 | 藝術(shù)歷史 |
| 人類學(xué)(考古學(xué))學(xué)士學(xué)位 | 生物工程生物 |
| 人類學(xué)(生物人類學(xué)) | 信息學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué) |
| 人類學(xué)(社會文化人類學(xué)) | 生物科學(xué) |
| 人類學(xué)學(xué)士 | 生物醫(yī)學(xué)科學(xué) |
| 生物化學(xué)與細胞生物學(xué) | 化學(xué)工程 |
| 生物化學(xué)/化學(xué) | 化學(xué)與生物化學(xué) |
| 生物工程學(xué) | 臨床研究 |
| 生物工程學(xué)：生物信息學(xué) | 認知科學(xué) |
| 生物工程學(xué)：生物技術(shù) | 傳播 |
| 生物信息學(xué) | 計算科學(xué)，數(shù)學(xué)和工程 |
| 生物學(xué)專業(yè)生物信息學(xué) | 計算機科學(xué)與工程 |
| 化學(xué)教育 | 經(jīng)濟學(xué) |
| 化學(xué)工程 | 教育學(xué) |
| 化學(xué)物理 | 電子與計算機工程 |
| 化學(xué) | 民族研究 |
| 中國研究 | 歷史 |
| 古典研究 | 聯(lián)合博士課程-聽力學(xué) |
| 認知科學(xué)(認知的臨床方面) | 聯(lián)合博士課程-生物學(xué) |
| 認知科學(xué)(計算) | 聯(lián)合博士課程-化學(xué) |
| 認知科學(xué)(人類認知) | 聯(lián)合博士課程-臨床心理學(xué) |
| 認知科學(xué)(人機交互) | 聯(lián)合博士課程-工程科學(xué) |
| 認知科學(xué)(神經(jīng)科學(xué)) | 聯(lián)合博士課程-地球物理 |
| 認知科學(xué) / | 聯(lián)合博士課程-語言和交流障礙 |
| 學(xué)院特殊個人專業(yè) | 聯(lián)合博士課程-數(shù)學(xué)和科學(xué)教育 |
| 通信 | 聯(lián)合博士課程-公共衛(wèi)生-流行病學(xué) |
| 計算機工程學(xué)士學(xué)位 | 聯(lián)合博士課程-公共衛(wèi)生-全球衛(wèi)生 |
| 計算機工程學(xué)士學(xué)位 | 聯(lián)合博士課程/加州大學(xué)圣地亞哥分校-公共衛(wèi)生-健康行為研究 |
| 計算機科學(xué)學(xué)士/理學(xué)士 | 拉丁美洲研究 |
| 計算機科學(xué)與生物信息學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位 | 衛(wèi)生保健組織領(lǐng)導(dǎo) |
| 關(guān)鍵性別研究 | 語言學(xué) |
| 舞蹈學(xué) | 文學(xué) |
| 地球科學(xué)專業(yè)地球化學(xué)學(xué)士學(xué)位 | 文學(xué)-寫作 |
| 地球科學(xué)專業(yè)地質(zhì)學(xué) | 海洋生物多樣性和保護 |
| 地球科學(xué)專業(yè)地球物理學(xué) | 材料科學(xué)與工程 |
| 生態(tài)學(xué)，行為學(xué)和進化學(xué) | 數(shù)學(xué)美術(shù)碩士 |
| 經(jīng)濟學(xué) | 機械和航空航天工程 |
| 電氣工程與社會 | 音樂 |
| 電氣工程 | 納米工程 |
| 工程物理 | 神經(jīng)科學(xué) |
| 工程科學(xué) | 哲學(xué) |
| 環(huán)境化學(xué) | 物理 |
| 環(huán)境工程 | 政治科學(xué) |
| 環(huán)境系統(tǒng)-地球科學(xué) | 心理學(xué) |
| 環(huán)境系統(tǒng)-生態(tài)學(xué)，行為學(xué)和進 | 國際關(guān)系和太平洋研究 |
| 化學(xué)環(huán)境系統(tǒng)-環(huán)境化學(xué)學(xué)士 | 科學(xué)研究 |
| 環(huán)境系統(tǒng)-環(huán)境政策 | 海洋學(xué)研究 |
| 種族研究 | 社會學(xué) |
| 法國文學(xué) | 結(jié)構(gòu)工程 |
| 普通生物學(xué) | 戲劇和舞蹈 |
| 普通物理 | 視覺藝術(shù) |
| 普通物理/中學(xué) | |
| 德國文學(xué) | |
| 德國研究 | |
| 歷史 | |
| 人類生物學(xué) | |
| 人類發(fā)展 | |
| 跨學(xué)科計算和藝術(shù) | |
| 跨學(xué)科計算和藝術(shù)學(xué)士 | |
| 國際研究-人類學(xué)學(xué)士 | |
| 國際研究-經(jīng)濟學(xué) | |
| 國際研究-歷史學(xué)士 | |
| 國際研究-語言學(xué) | |
| 國際研究-文學(xué) | |
| 國際研究-政治學(xué) | |
| 國際研究-社會學(xué) | |
| 意大利文學(xué) | |
| 意大利研究 | |
| 日本研究 | |
| 聯(lián)合經(jīng)濟學(xué)-數(shù)學(xué) | |
| 聯(lián)合數(shù)學(xué)-經(jīng)濟學(xué) | |
| 猶太研究 | |
| 語言研究 | |
| 拉丁美洲研究 | |
| 語言學(xué)(認知與語言) | |
| 語言學(xué)(語言與社會) | |
| 語言學(xué) | |
| 文學(xué)(綜合) | |
| 文學(xué)(文化研究) | |
| 文學(xué)/寫作 | |
| 文學(xué)在英語 | |
| 世界的文獻 | |
| 管理科學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 數(shù)學(xué)(應(yīng)用) | |
| 數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 數(shù)學(xué)，應(yīng)用科學(xué) | |
| 數(shù)學(xué)，計算機科學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 數(shù)學(xué)，科學(xué)計算 | |
| 數(shù)學(xué)，中學(xué)教育 | |
| 機械工程學(xué) | |
| 微生物學(xué) | |
| 分子生物學(xué) | |
| 分子合成 | |
| 音樂 | |
| 音樂/人文學(xué)學(xué)士 | |
| 藥理化學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 哲學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 物理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 物理與專業(yè)化的天體物理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 物理與專業(yè)化計算物理學(xué)士學(xué)位 | |
| 物理與專業(yè)化地球科學(xué) | |
| 物理與專業(yè)化，材料物理 | |
| 物理/生物物理 | |
| 生理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 政治學(xué)(美國政治)， | |
| 政治科學(xué)(比較政治學(xué))學(xué)士學(xué)位 | |
| (國際關(guān)系)學(xué)士學(xué)位 | |
| 政治學(xué)(政治理論)學(xué)士學(xué)位 | |
| (公法)學(xué)士學(xué)位 | |
| 政治學(xué)(公共政策)學(xué)士學(xué)位 | |
| 政治學(xué) | |
| 概率與統(tǒng)計學(xué) | |
| 心理學(xué)學(xué)士/理學(xué)士 | |
| 俄語和蘇聯(lián)研究 | |
| 俄羅斯文學(xué) | |
| 社會學(xué) | |
| 社會學(xué)-美國研究 | |
| 社會學(xué)-文化與傳播 | |
| 社會學(xué)-經(jīng)濟與社會 | |
| 社會學(xué)-國際研究學(xué)士 | |
| 社會學(xué)-法律與社會學(xué)士 | |
| 社會學(xué)-科學(xué)與醫(yī)學(xué)學(xué)士 | |
| 社會學(xué)-社會學(xué)不平等學(xué)士學(xué)位 | |
| 西班牙文學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 結(jié)構(gòu)工程學(xué)士學(xué)位 | |
| 宗教學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 戲劇 | |
| 第三世界研究學(xué)士 | |
| 城市研究與規(guī)劃學(xué)士 | |
| 視覺藝術(shù)(藝術(shù)史/批評)學(xué)士 | |
| 視覺藝術(shù)(媒體) | |
| 視覺藝術(shù)學(xué)士(工作室)學(xué)士學(xué)位 |
三、拓展閱讀
為了營造最佳的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的大學(xué)致力于保持公平，合作和專業(yè)的氛圍，這體現(xiàn)在我們的校園社區(qū)原則中。加州大學(xué)圣地亞哥分校擁抱多元化，公平和包容性，是高等教育學(xué)術(shù)卓越的重要組成部分。
加州大學(xué)圣地亞哥分校擁有豐富的學(xué)術(shù)組合，包括六所本科院校和五個學(xué)術(shù)部門。五所研究生和專業(yè)學(xué)校包括斯克里普斯海洋學(xué)研究所，醫(yī)學(xué)院，雷迪管理學(xué)院，斯卡格斯藥學(xué)和制藥科學(xué)學(xué)院以及全球政策研究學(xué)院。該大學(xué)屢獲殊榮的學(xué)者是各自領(lǐng)域的專家，在實現(xiàn)科學(xué)，醫(yī)學(xué)和技術(shù)突破方面擁有令人印象深刻的記錄，包括諾貝爾獎獲得者，菲爾茲獎學(xué)金獲得者，普魯特和京都獎獲得者，托尼和奧斯卡獎獲得者以及麥克阿瑟研究員。