青少年時期是道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期。道德品質(zhì)是一定社會的道德原則和規(guī)范在個人的思想、行為中的體現(xiàn)。下面是由小編為大家整理的“中學第一學期德育工作計劃范文”，歡迎閱讀。
中學第一學期德育工作計劃范文
以培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格為根本，以促進學生形成良好行為習慣為重點，堅持立德樹人的根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律著力提升我校德育工作水平，促進學生身心和諧健康發(fā)展。
一、全面實施“德善”品格課程，培養(yǎng)學生良好品格
1.落實“德善”品格課程實施方案。20XX年度學校德育工作的重心是用心實施“德善”品格課程，即依據(jù)《XX區(qū)中小學“德善”品格課程實施方案（試行）》，制定好校本化的年度實施方案，面向全體學生，開展階梯式培養(yǎng)，以生活化教育、體驗式教育為原則，引導學生將社會主義核心價值觀、八禮四儀等內(nèi)化于心、外化于行。需要指出的是，圍繞“德善”品格教育，結(jié)合校本化的年度實施方案，校德育處將群策群力，進一步聚焦教育的支點、梳理教育的層次、厘清教育的目標、深挖教育的內(nèi)涵、創(chuàng)新教育的形式，形成體驗項目。
2.開展評比活動。開展校級層面的“德善”品格評優(yōu)課活動，以此提升班主任的專業(yè)能力和實施水平，并擇優(yōu)推薦參加片、區(qū)級層面的評優(yōu)課評比。積極參加學校品格教育案例、教師隨手拍攝影作品、學生微視頻、家長微課堂系列評比活動，著力營造品格教育氛圍。
3.匯編品格案例。征集品格教育的教案、活動設(shè)計、課件、講座稿等素材，逐步建立學?！暗律啤逼犯窠逃n程資源庫，在此基礎(chǔ)上形成具有梅中特色的“德善”品格優(yōu)秀案例匯編。
二、切實加強生命和心理健康教育，促進學生健康成長
1.尊重生命、熱愛生命。生命最可貴，你我要珍惜。在本學期，學校將通過開展避震演練、火災(zāi)模擬逃生等形式多樣的系列專項活動，培養(yǎng)學校尊重生命、熱愛生命的態(tài)度，理解生命的意義和價值。
2.助人自助、陽光心態(tài)。積極落實省廳每兩周開設(shè)不少于1課時心理健康教育課程的規(guī)定，用好省編教材。面向全體教師開展每學期4課時的心理健康教育主題培訓，重點提高班主任的指導能力。要以積極心理學為導向，面向全體學生，加強團體心理輔導和個別心理輔導，培養(yǎng)學生耐挫力和吃苦精神，激發(fā)學生學習興趣。要用好學校心理輔導室等專用場所，強化學生心理健康三級監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)。
結(jié)合局文件精神，這里需要指出的是，要將適合學生特點的生命教育與心理健康教育內(nèi)容有機滲透到日常教育教學活動中，圍繞“創(chuàng)新”和“范式”構(gòu)建生命教育與心理健康教育的新范式，形成人文情懷與科學思維的有機統(tǒng)一。
三、有效開展各類專項教育，提升學生核心素養(yǎng)
1.十九大精神進校園活動。深入學習習近平教育思想和黨的十九大精神，開展“做新時代‘德善’少年”校園學習宣講活動，樹立青春理想和進取的信念。
2.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。以專項活動引導學生了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自覺和文化自信。
3.社團建設(shè)和展評活動。注重推進學生社團活動課程化，激發(fā)學生自主創(chuàng)新、自我教育的主動性。
四、合理利用社會共育資源，立足學生終身發(fā)展
1.繼續(xù)致力于家庭教育師資隊伍建設(shè)的使用與管理的研究，在鞏固已有模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學校開展家庭教育指導的活動模式，切實有效提升在校學生家長的家教水平。
2.充分利用XX教育志愿服務(wù)平臺，堅持“小項目化、校內(nèi)為主、輔以校外”的原則，開展校園保潔、文明勸導，校外慰問孤寡老人、交通安全宣傳等志愿服務(wù)，重在身體力行。同時要樹立學校志愿服務(wù)品牌意識。
3.以秋季社會實踐活動的課程建設(shè)、“家在XX·E路成長”社會實踐活動的深入等為重點，培養(yǎng)學生對國家對黨對民族的政治認同、情感認同、價值認同。
德育工作計劃小編精心推薦
小學德育工作計劃 | 初中德育工作計劃 | 高中德育工作計劃 | 大學德育工作計劃
德育工作計劃小編精心推薦
小學德育工作計劃 | 初中德育工作計劃 | 高中德育工作計劃 | 大學德育工作計劃