夢(mèng)想，往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就要為之奮斗，向前努力。下面是小編精心為您整理的“2018年開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字初三”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們哦。
2018年開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字初三1
青春是人一生中最美好的時(shí)期，作為少年的我們正值青春，作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們更應(yīng)該為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
第一堂課：夢(mèng)想
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是在茫茫星河中一顆璀璨的明星，是在孤寂荒漠中一池清涼的泉水，是在漆黑夜空中一縷格外明亮的光芒。夢(mèng)想帶給了我們勇敢，堅(jiān)毅，還有對(duì)美好未來(lái)的向往。
就像成龍所說(shuō)，他最初僅僅是個(gè)跑龍?zhí)椎?，但他的心中，懷揣著美好的?mèng)想。在經(jīng)歷了漫漫長(zhǎng)路后，終于，成龍成為了主角。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，在電影推出后，并沒(méi)有多少人追捧。而成龍呢？他只是默默含著淚，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，在一次又一次的練習(xí)，拍攝后。他終于迎來(lái)了夢(mèng)想的回饋，成龍成為了“中國(guó)的名片”。
當(dāng)然，在摘取勝利的果實(shí)之前，總是苦澀而又艱難的過(guò)程。成龍拍戲從來(lái)不用替身，很多高難度的危險(xiǎn)動(dòng)作都是由他本人親自完成，從他的頭發(fā)尖到他的手指，都被劃過(guò)，頭還做過(guò)手術(shù)，但是他依然沒(méi)有放棄，因?yàn)樗袀€(gè)夢(mèng)想，他懷揣著一顆熾熱的心！
在現(xiàn)代社會(huì)，我們都喜歡用拍照這種方式來(lái)記錄自己的生活。解海龍老先生他的夢(mèng)想就是攝影。這個(gè)夢(mèng)想源于一位同志給他帶來(lái)的一臺(tái)相機(jī)。
在當(dāng)時(shí)，中國(guó)有8億多的農(nóng)民，解海龍老先生就想著用一臺(tái)相機(jī)來(lái)反映當(dāng)時(shí)的教育情況。他便帶著一臺(tái)相機(jī)，走遍了祖國(guó)各地，接觸了許多的學(xué)生和學(xué)校。在這些農(nóng)村學(xué)校里，他用相機(jī)記錄下了“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”。
時(shí)隔14年，當(dāng)“大眼睛”拿出她那件舊衣服時(shí)，我看到那衣服上滿是補(bǔ)丁，而且也很單薄，這就令我深深思考——她們是如何在這樣艱苦的條件下認(rèn)真學(xué)習(xí)的呢？愛(ài)心鑄就希望，知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們成長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下的幸福生活。
“夢(mèng)想”啟發(fā)創(chuàng)造，青少年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二堂課：奮斗
“凡事以理想為因，實(shí)行為果?！眾^斗可以讓我們離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步，奮斗是讓我們飛翔的羽翼。有了夢(mèng)想，我們應(yīng)該為之而努力奮斗，如果一個(gè)人只有夢(mèng)想，而不為之付諸行動(dòng)，那么這個(gè)夢(mèng)想，便是遙不可及的。
世界珠心算冠軍，擁有超強(qiáng)計(jì)算能力的王桐晶，在開(kāi)場(chǎng)便為我們展示了她驚人的計(jì)算能力。但在這成功的背后，只有一遍又一遍的計(jì)算，一張又一張的試卷。
當(dāng)我們正坐在沙發(fā)上看著電視的時(shí)候，她卻坐在書(shū)桌前，與成堆的習(xí)題“對(duì)抗”。她所做過(guò)的卷子，甚至可以鋪滿100間教室。
但是我們自己呢，如果是我，我可能會(huì)在第一時(shí)間不知所措，或是對(duì)于這漫長(zhǎng)而又艱苦的計(jì)算之路感到迷茫。所以，在成功的道路上，奮斗是必不可少的。如果想有更好的未來(lái)，我們一定不能放棄對(duì)自身大腦的開(kāi)發(fā)。
俞敏洪是高考改革后“知識(shí)改變命運(yùn)”的典型代表，他高考考了3年，最終，終于考上了北大。從最開(kāi)始的遙不可及，再到就差一點(diǎn)，最后超乎意料，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是奮斗的結(jié)果。
當(dāng)他接到北大的錄取通知書(shū)的時(shí)候，他還在田地里種菜。因?yàn)閵^斗，成就了他的夢(mèng)想；因?yàn)閵^斗，鑄造了他的未來(lái)；因?yàn)閵^斗，造就了他成功的人生！“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。”
當(dāng)我聽(tīng)完了演講后，我的心情久久不能平靜，是啊，沒(méi)有奮斗的人生，哪來(lái)幸福的未來(lái)？在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們要不停的奮斗！
第三堂課：探索
說(shuō)起飛機(jī)，大家一定都很熟悉，在去年的5月5日，我國(guó)的C919飛機(jī)首飛成功。它不僅僅是一架飛機(jī)，它承載了中國(guó)人的希望，它是中國(guó)的驕傲！在這架飛機(jī)的背后，是一群為國(guó)家奉獻(xiàn)的設(shè)計(jì)師們。
吳總設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)這架飛機(jī)前還是黑色的頭發(fā)，但在這一刻，他卻已是白發(fā)蒼蒼，這是一種什么精神？這是一種不斷探索的精神！
是一種熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)！對(duì)于我們這種少年，還有更多的事物等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己探索的能力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
第四堂課：未來(lái)
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的就是做實(shí)驗(yàn)了。因?yàn)槲覀兛梢詮膶?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)新的東西。而在最近，一段“無(wú)殼蛋生雞”的視頻在網(wǎng)上發(fā)布，從視頻中，我們見(jiàn)證了“小茶壺”從一只雞蛋到一只小圓球21天的過(guò)程。在全國(guó)的各個(gè)地方，很多學(xué)生也開(kāi)始進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從他們的身上，看到了他們敢于嘗試，敢于探索未來(lái)的精神和勇氣。也許，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，會(huì)失敗很多次，就像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡一樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗后，才找到了一個(gè)合適的燈絲。
“失敗乃成功之母”，在一次次失敗后，他們?nèi)匀贿x擇從頭再來(lái)，鼓起開(kāi)頭的勇氣，這，便是最令我感動(dòng)的地方！
未來(lái)是屬于我們的，保護(hù)祖國(guó)的重?fù)?dān)也將落在我們的肩上，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)自己，努力做一個(gè)優(yōu)秀的人，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
只要每個(gè)人都把人生理想融入國(guó)家和民族的偉大夢(mèng)想之中，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，就會(huì)匯聚成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量！
2018年開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字初三2
今晚，《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，給我們展示了開(kāi)學(xué)的“第一堂課”。使我們有了一個(gè)深刻、難以忘懷的夜晚。
首先，為我們唱了一首歌---《開(kāi)學(xué)第一課》。唱這首歌，我覺(jué)得開(kāi)學(xué)了。
那種開(kāi)學(xué)時(shí)特有的氣息：活潑、積極、向上。歌唱完后，主持人撒貝寧、何炅為我們演講了“創(chuàng)造向未來(lái)”的主題。后來(lái)由祖國(guó)非常出名的演員-成龍老師，為我們講述了他的經(jīng)歷、夢(mèng)想。他讓我們知道，夢(mèng)想如果沒(méi)有挫折、坎坷、困難、付出，就不可能夢(mèng)想成真。當(dāng)成龍講述他在演戲中受過(guò)的傷，我們得知成龍幾乎全身上下都受過(guò)傷，他讓我明白，要想成功，必有一段刻苦、艱難的經(jīng)歷。
后來(lái)，又講述了一位攝影師---解海龍。他為一群孩子照相照了上萬(wàn)張，看到了那些農(nóng)村學(xué)生想上學(xué)，渴望上學(xué)，上學(xué)不易的模樣。雖然照相在現(xiàn)在是很平常的事，但在那時(shí)解海龍伯伯照的相片，改變了幾個(gè)孩子的命運(yùn)，比如：“光頭”-張?zhí)炝x；“大鼻涕”-胡善輝；“大眼睛”-張明娟。他們最后都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，通過(guò)知識(shí)改變了命運(yùn)。
再后來(lái)，珠心算小姐姐—王晶桐，以幾秒鐘的時(shí)間算出正確答案。這個(gè)告訴我們什么都可能實(shí)現(xiàn)，都有奇跡，人類的力量是強(qiáng)大的。
然后，俞老師給我們講述了他的經(jīng)歷，告訴我們目標(biāo)與努力是奮斗的要素。
再然后請(qǐng)來(lái)了設(shè)計(jì)大飛機(jī)—C919的總設(shè)計(jì)師—吳光輝。他為我們講述了他們?cè)O(shè)計(jì)、制造大飛機(jī)的艱苦過(guò)程。通過(guò)王源在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的幾次失敗，告訴我們科學(xué)實(shí)驗(yàn)并不是一次就能成功的。
最后，清華副校長(zhǎng)和王源為我們致辭。以張杰和一群學(xué)生朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》為結(jié)尾。
這一堂課，講述的主人公都告訴我們：只有努力，努力，再努力才能成功。我們要堅(jiān)定自己的信念，懷揣自己的夢(mèng)想，踏上我們的新征程。
2018年開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字初三3
青年人如朝陽(yáng)，如春草，如江源，身上蘊(yùn)藏著初生的希望，而青春正是他們施展抱負(fù)的絕佳時(shí)機(jī)。但是，青春因何而熠熠生輝？
2018年中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》恰好在這份答卷填上了完美的答案。
嘉賓們以自己的言傳身教告訴我們：青春因拼搏和創(chuàng)造而光彩。
“時(shí)代給了我機(jī)會(huì)，而我用奮斗把握住了這些機(jī)會(huì)?！痹颇锨傅囊粋€(gè)男生，在假期打工的建筑工地拌砂漿時(shí)，收到了北京大學(xué)的錄取通知書(shū)；俞敏洪幾經(jīng)失敗卻依舊志存高遠(yuǎn)，用三次高考為自己圓夢(mèng)；薛其坤院士心懷家國(guó)未來(lái)，投身于物理事業(yè)，在實(shí)驗(yàn)室完成了一次又一次千錘百煉的偉大突破。他們都通過(guò)自身的不懈奮斗與創(chuàng)造，擺脫了生命的庸常。
節(jié)目中，攝影師解海龍的出現(xiàn)讓我們憶起往昔。相較于義務(wù)教育普及初期的“大眼睛”蘇明娟，許多人的眼眸中仿佛遺失了銳意進(jìn)取的璀璨光芒，蜷縮于按部就班的刻板生活，淪為成龍口中因微不足道的疼痛而退縮不前的人。
然而，人各有志，紛繁的社會(huì)同樣不乏心向未來(lái)的年輕榜樣。許多年輕人在節(jié)目里的登場(chǎng)讓人眼前一亮，并且不禁為這些未來(lái)的希望而驚嘆。
寒來(lái)暑往的堅(jiān)定磨煉鍛造了王桐晶閃電般的心算能力。在計(jì)算機(jī)乃至人工智能飛速發(fā)展的今天，她另辟蹊徑，不斷挑戰(zhàn)人類大腦的極限并發(fā)掘它的無(wú)限潛能。而處于人生蓬勃向上朝陽(yáng)階段的王源，則作為中國(guó)青少年代表參加聯(lián)合國(guó)青年論壇，展現(xiàn)了新一代少年日漸崛起的奮發(fā)風(fēng)貌。
正如或年輕或年長(zhǎng)的節(jié)目嘉賓們的經(jīng)歷所示，面臨未來(lái)的關(guān)鍵挑戰(zhàn)時(shí)，我們只要在夢(mèng)想的鼓舞下?lián)P帆起航，不懼風(fēng)雨，忍耐著、堅(jiān)守著、拼搏著，就能克服前進(jìn)路上的一切困難，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
身處時(shí)下社會(huì)，世界日新月異，我們肆意享受著科技與社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的快捷與便利。信息共享化的云互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為每個(gè)人提供了能使自己變得更好的機(jī)會(huì)，并賦予我們立足中國(guó)、放眼世界的豪情。渴望在未來(lái)躋身“智造強(qiáng)國(guó)”的中國(guó)無(wú)法離開(kāi)青少年。
我們理應(yīng)逐步接觸探索社會(huì)與世界，化熱愛(ài)和夢(mèng)想的火花為創(chuàng)造，同時(shí)肩負(fù)未來(lái)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、不斷找尋自身在時(shí)代征程中的安身立命之處，在創(chuàng)造的過(guò)程中使自己的青春無(wú)憾、并換取自身和國(guó)家更美好的未來(lái)。
誠(chéng)然，在快速消費(fèi)、渴求成功的社會(huì)語(yǔ)境下，青少年難免受浮躁的社會(huì)風(fēng)氣浸染，或因現(xiàn)實(shí)難題而無(wú)所適從，或迷失于追名逐利的花花世界。但惟經(jīng)奮斗，青春才不至于淺薄庸俗。古希臘詩(shī)人曾言：“吾魂兮無(wú)求乎永生，竭盡兮人事之所能”。
人的靈魂因創(chuàng)造而永葆鮮活，因此我們無(wú)須拘泥于一時(shí)得失，而應(yīng)學(xué)習(xí)前輩們上下而求索的精神。作為“國(guó)產(chǎn)第一架大飛機(jī)”的總設(shè)計(jì)師，參加此次節(jié)目的吳光輝帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)成員，幾十年如一日般心無(wú)旁騖，踏踏實(shí)實(shí)地試驗(yàn)探索，終讓飄揚(yáng)著中國(guó)旗幟的飛機(jī)翱翔于蒼穹之中。他們傾盡畢生所學(xué)，淡泊名利、默默奉獻(xiàn)，從而一點(diǎn)一滴地改變著國(guó)家的未來(lái)。
這樣的精神正契合了此次節(jié)目的主題——?jiǎng)?chuàng)造向未來(lái)。他們的一生活得更加純粹，卻又輝煌壯美。比起庸碌無(wú)為，拼搏創(chuàng)造才是青春該有的模樣，而現(xiàn)在的逐夢(mèng)創(chuàng)造之旅，正是對(duì)未來(lái)的最大慷慨。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我更加明白：人生的價(jià)值從不以長(zhǎng)度來(lái)定義，偉大與否，無(wú)關(guān)乎年齡，而在于堅(jiān)持奮斗的歷程。
身為國(guó)家未來(lái)的活力源泉，我們應(yīng)以拼搏和創(chuàng)造裝點(diǎn)青春。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。開(kāi)學(xué)第一課，青春正當(dāng)時(shí)。
2018年開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字初三4
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是關(guān)于“夢(mèng)想”、“奮斗”的。在這一堂課上成龍、解海龍、俞敏洪、王桐晶等人通過(guò)講解他們的親身經(jīng)歷來(lái)闡述了“夢(mèng)想”與“奮斗”的真正含意。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。青少年要敢于有夢(mèng)，只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
成龍小時(shí)候的夢(mèng)想只是做一個(gè)會(huì)功夫，能保護(hù)弱小的小英雄。為了這個(gè)英雄夢(mèng)，他走進(jìn)了戲劇學(xué)院，為了這個(gè)夢(mèng)想他對(duì)待“死尸”這樣的角色也一絲不茍。從“死尸”到“一閃而過(guò)的角色”雖然僅僅只是跑龍?zhí)祝伤麨榱藟?mèng)想一直沒(méi)有放棄。
后來(lái)有導(dǎo)演讓他當(dāng)主角，但他出演的電影一直沒(méi)火，甚至有人說(shuō)那些導(dǎo)演是傻子才會(huì)讓成龍當(dāng)主角，可成龍并不理會(huì)這些嘲笑，通過(guò)自己的努力自導(dǎo)自演，終于一炮而紅。后來(lái)，他有了更大的夢(mèng)想，那就是演戲給全世界的人看。為了這個(gè)夢(mèng)想，他不知道受了多少傷，從頭到腳到處都是，有兩次腳都變形了，手指也往后折了。
還有王桐晶姐姐，她服役于陸軍某部，是全國(guó)珠心算最厲害的人之一，獲得了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)。可在她小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友在玩耍時(shí)，她在家里做練習(xí)，她做的試卷甚至能平輔滿一百間教室。
還有C919的總設(shè)計(jì)師經(jīng)過(guò)10年攻關(guān)終于完成了C919飛機(jī)，這10年把頭發(fā)都熬白了。成龍因拍戲滿身的傷、王桐晶的試卷、吳光輝熬白的頭發(fā)……他們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的？不為了夢(mèng)想又是什么！
奮斗又能得到什么？奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。
在著名紀(jì)實(shí)攝像師解海龍照片中的“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，他們當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件十分艱苦，教室非常簡(jiǎn)陋，課桌、課椅破爛不堪，但他們堅(jiān)信讀書(shū)改變命運(yùn)，拼盡全力，努力奮斗，最終走出了大山，有了一份好的職業(yè)，也有了一個(gè)幸福美滿的家庭。
還有俞敏洪他兩次高考都與大專錄取線差了幾十分，但第三年他拼盡了全身力氣復(fù)習(xí)課本，最后他竟然考上了北京大學(xué)，成為了新東方的創(chuàng)始人。他們的美好生活是怎么來(lái)的？不是靠奮斗又是什么！
看了《開(kāi)學(xué)第一課》我感觸很大，我一定要樹(shù)立自己的理想，訂立自己的目標(biāo)，并為之努力，為之奮斗！
2018年開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字初三5
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣著為國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓對(duì)未來(lái)有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索，
蕭伯納說(shuō)，人對(duì)于已發(fā)生的事應(yīng)問(wèn)：為什么會(huì)這樣。對(duì)于未發(fā)生的事應(yīng)問(wèn)：為什么不會(huì)這樣。我認(rèn)為，對(duì)生活中已發(fā)生的事應(yīng)對(duì)其發(fā)生疑問(wèn)，對(duì)已然的事要做到have a knowledge，做到洞如觀火。對(duì)于未然的事情，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。為什么這樣說(shuō)呢？
現(xiàn)實(shí)便是事實(shí)，是人們看得清摸得著的，掌握了解了它，便可體會(huì)到現(xiàn)階段的人生價(jià)值。未來(lái)是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來(lái)的人才可體會(huì)到人生的真諦。
有些人他們是放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)以至忽略未來(lái)，例如我們即將面對(duì)中考的我們：每次月考成績(jī)出來(lái)，當(dāng)看到自己糟糕的成績(jī)時(shí)，他們見(jiàn)成績(jī)單如老鼠見(jiàn)了貓般害怕，未問(wèn)過(guò)自己成績(jī)?yōu)楹稳绱说停覟槭裁纯疾坏阶约核释拿巍?BR> 如若害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，困難無(wú)法解決，缺點(diǎn)也就無(wú)法發(fā)現(xiàn)，那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障耄煺劾p身，忘記了未來(lái)的康莊大道，從此困窘與失敗中。
還有些人，他們便是探清事實(shí)，探索未來(lái)，給他們帶來(lái)了成功。例如：牛頓，蘋(píng)果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋(píng)果砸中后卻不禁疑問(wèn)：為何空中蘋(píng)果會(huì)掉落而不是浮空。
一個(gè)小小的疑問(wèn)激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問(wèn)來(lái)的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水上浮也感到疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)不懈的探索，他創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見(jiàn)，探清現(xiàn)實(shí)，探索未來(lái)是多么重要，對(duì)此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，對(duì)此讓我們銘記于心。