教學質(zhì)量是學校的生命，教學質(zhì)量的高低決定了學校的未來。下面是由小編為大家整理的“學校秋季教科研工作計劃”，歡迎閱讀。
學校秋季教科研工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
以黨建引領(lǐng)，以“書記項目”為指導(dǎo)，遵循縣教育局教研室關(guān)于學校教科研工作的相關(guān)精神，進一步更新觀念，加強理論與實踐的結(jié)合，改進和完善教研制度、工作方式，逐步形成民主、開放、有效的教研體制，切實提高教科研質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展和能力提升，為創(chuàng)建“自主美”搭建平臺，全面落實“雙向培養(yǎng)”的目標。
二、工作目標：
以“雙向培養(yǎng)”為導(dǎo)向，以教師合作研究為主體，以自主發(fā)展為主題，加大師資培訓力度，研究和解決教師教育教學中的實際問題，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗。
三、工作措施：
1、繼續(xù)學習新課程理念，全面實施新課程教學。以集中學習與個人自學相結(jié)合的形式，中心校組織新教師培訓，各小學、幼兒園由教導(dǎo)處牽頭，堅持至少每兩周一次業(yè)務(wù)學習，組織學習研究新課標、教材與教法，開展交流、探討研究活動。
2、積極開展名師引領(lǐng)活動。凡取得縣級及以上教學能手、教壇新星、骨干教師、學科帶頭人的名師，均由中心校統(tǒng)籌安排，執(zhí)教一節(jié)示范、觀摩課或作一次專題講座。
3、為黨員教師構(gòu)建平臺，人人參與教研。每位黨員教師都應(yīng)率先參與教研，都必須上一節(jié)公開課或展示課。
4、校內(nèi)公開課由三所小學和幼兒園結(jié)合實際自行組織，提前報備，以研促教。
5、采取“走出去、請進來”的形式，加大師資培訓力度。讓待培養(yǎng)教師“走出去”學習培訓，讓名師“走出去”提高層次；把外面名師、專家“請進來”，互相交流、切磋。
6、抓好信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓和提升，繼續(xù)抓好一師一優(yōu)課、信息化大賽、微課等活動的開展。
7、組織教師積極參與校本培訓，積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，快出成果。
四、具體安排：
將結(jié)合教研室行事歷，制定《XX鄉(xiāng)中心學校20XX年秋季教研工作行事歷》
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