行測作為公務(wù)員的考試科目之一，有些題型需要你充分發(fā)揮想象能力，這讓許多考生很是摸不著頭腦，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測片段閱讀技巧：主旨觀點(diǎn)題中的“因果關(guān)系””，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測片段閱讀技巧：主旨觀點(diǎn)題中的“因果關(guān)系”
在行測言語理解與表達(dá)部分的備考中，我們會發(fā)現(xiàn)片段閱讀往往題干材料篇幅較長，很多同學(xué)傾向于逐字逐句地閱讀，雖然有時(shí)可以通過“語感”讀出作者的主旨觀點(diǎn)，但是做題的效率比較低。其實(shí)，針對主旨觀點(diǎn)題，我們要學(xué)會合理分配閱讀時(shí)間，利用一些關(guān)鍵詞鎖定文段的主旨，重點(diǎn)閱讀蘊(yùn)含作者主旨觀點(diǎn)的句子。今天就和大家一起來學(xué)習(xí)如何利用因果關(guān)系確定文段的主旨觀點(diǎn)。
一、 因果關(guān)系的標(biāo)志詞
表示因果關(guān)系的標(biāo)志詞：因?yàn)椤浴⒁蚨?、因此、故而、總而言之、由此可見、綜上所述、也就是說等等。
二、 如何利用因果關(guān)系
如果文段開篇鋪墊很多內(nèi)容，后面出現(xiàn)“因此”“因而”“所以”“故而”等表示因果關(guān)系的詞語，一般是對前文的內(nèi)容進(jìn)行歸納概括，呈現(xiàn)“原因分析—得出結(jié)論/觀點(diǎn)”的行文結(jié)構(gòu)，此時(shí)，文段的“結(jié)果”部分往往是主旨觀點(diǎn)。
例：因?yàn)樯挥幸淮?，所以我們要好好珍惜。這段話的主旨觀點(diǎn)告誡人們要珍惜生命。
【例1】基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是一門對天賦要求極高的學(xué)科，它的高度抽象性讓不具備這種天賦的人望而生畏。在某種意義上可以說，是數(shù)學(xué)選擇了它的追隨者，而非相反。加之?dāng)?shù)學(xué)是一門完全依賴于人自身最純粹的大腦機(jī)能進(jìn)行探索的學(xué)科，這使得一流的數(shù)學(xué)研究介乎學(xué)問和藝術(shù)創(chuàng)造之間，總是在“靈感乍現(xiàn)”的時(shí)刻產(chǎn)生突破。因此，數(shù)學(xué)家實(shí)際上是一個(gè)極其冒險(xiǎn)的職業(yè)，其成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧。另一方面，對具有數(shù)學(xué)才能的人來說，現(xiàn)代社會幾乎充滿了機(jī)會的誘惑，金融、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，都是比數(shù)學(xué)研究更賺錢的行業(yè)。
這段文字意在：
A.說明天賦對于數(shù)學(xué)研究的意義
B.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)發(fā)展面臨的困境
C.解釋數(shù)學(xué)家可遇不可求的現(xiàn)象
D.探討基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究的本質(zhì)規(guī)律
【解析】C。文段介紹了圍繞著數(shù)學(xué)話題展開。文段先提出天賦和靈感對于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)很重要，“因此”對前文進(jìn)行總結(jié)概括，說明數(shù)學(xué)家是極其冒險(xiǎn)的職業(yè)，需要天賦和靈感。所以，文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)家的產(chǎn)生是偶然的。選項(xiàng)分析A項(xiàng)說明天賦對于數(shù)學(xué)研究的意義，數(shù)學(xué)研究需要靈感和天賦，選項(xiàng)表述片面;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)發(fā)展面臨的困境，文段并沒有提到遇到的困境，無中生有，排除;C項(xiàng)解釋數(shù)學(xué)家可遇不可求的現(xiàn)象，可遇不可求可以表達(dá)數(shù)學(xué)家產(chǎn)生的偶然性，符合文段主旨觀點(diǎn);D項(xiàng)探討基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究的本質(zhì)規(guī)律，文段沒有涉及數(shù)學(xué)研究的本質(zhì)規(guī)律，無中生有，排除。因此，選擇C項(xiàng)。
【例2】長期以來，中國周邊各個(gè)區(qū)域?qū)χ袊胁煌恼J(rèn)識，而這可能恰恰是很多面使中國自我認(rèn)識更加準(zhǔn)確的鏡子。與這些曾經(jīng)與中國親密接觸、看上去有些接近的文明體比較起來，那個(gè)長期以來當(dāng)作比較鏡像的西方，似乎只是一面朦朧含糊的銅鏡。雖然看得見整體中國文化的輪廓，卻看不清具體文化中國的細(xì)節(jié)。所以，如果我們轉(zhuǎn)身面向這個(gè)周邊，套一句經(jīng)濟(jì)學(xué)界常用的術(shù)語，也許它將成為學(xué)術(shù)的一個(gè)新的增長點(diǎn)。因?yàn)檫@一研究領(lǐng)域的開拓，我以為引出的學(xué)術(shù)史變化，有可能是對語言工具的重新重視、對域外新數(shù)據(jù)的重新重視。
這段文字的主旨是：
A.中國應(yīng)該多研究周邊地區(qū)的文化
B.通過對周邊地區(qū)的研究可以更好地了解中國
C.中國應(yīng)該重新重視語言工具和域外新資料
D.中國需要加強(qiáng)自我認(rèn)識
【解析】B。文段首先通過中國周邊各個(gè)區(qū)域?qū)χ袊牟煌J(rèn)識，可以使中國更準(zhǔn)確地認(rèn)識自己，對比通過西方看不清中國文化的細(xì)節(jié)，“所以”對前文進(jìn)行總結(jié)概括，如果我們轉(zhuǎn)身面向這個(gè)周邊，可能成為學(xué)術(shù)新的增長點(diǎn)。所以，文段的重點(diǎn)是如果我們轉(zhuǎn)向研究周邊的話，中國就能更準(zhǔn)確地認(rèn)識自己。選項(xiàng)分析A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)多研究周邊各個(gè)區(qū)域的文化，沒有涉及中國更準(zhǔn)確認(rèn)識自己，表述不正確，排除;B項(xiàng)符合文段主旨觀點(diǎn);C項(xiàng)“語言工具和域外新資料”出自文段最后一句話的原因分析部分，屬于非重點(diǎn)內(nèi)容，排除;D項(xiàng)沒有體現(xiàn)轉(zhuǎn)向周邊的方式，表述比較籠統(tǒng)，排除。因此，選擇B項(xiàng)。
行測備考：選詞填空不能只靠語感
說到選詞填空，大家第一印象是“我太難了”。那為什么會覺得難的，其實(shí)很大一部分原因在于我們做選詞填空大多依靠的是我們的預(yù)感，而不是題干本身的信息。今天給大家分享下，其實(shí)做選詞填空還是有一些簡便的方法的，可以讓我們更好的選出正確答案。首先給大家舉個(gè)“栗子”：
【例題1】
早在湖南長沙讀書時(shí)，毛澤東為了鍛煉自己的專注力，不受外界干擾的能力，時(shí)常帶上書到鬧市里去看、去讀，在_______的集市上逐漸培養(yǎng)自己的專心和耐心。經(jīng)過不斷的練習(xí)，他慢慢養(yǎng)成了身處鬧市靜心如水、_______而不受影響的讀書能力。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 熙熙攘攘 專心致志 B. 人山人海 一心一意
C. 熱熱鬧鬧 全心全意 D. 摩肩接踵 聚精會神
【解析】閱讀完文段，我們理解了，題干重點(diǎn)講述的是毛澤東為了培養(yǎng)專注力，在鬧市讀書的事。那我們就要看第一個(gè)空究竟填什么詞語。首先第一句話告訴我們，他到鬧市里去讀、去看。那這應(yīng)該是什么樣的集市呢?我們會發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該是“鬧市”，也就是說，應(yīng)該是吵鬧的意思。那對比四個(gè)選項(xiàng)，“人山人?！?、“摩肩接踵”側(cè)重人多，“熙熙攘攘”、“熱熱鬧鬧”側(cè)重吵鬧。通過文段“鬧市”的意思，我們可以排除側(cè)重人多的“人山人海”、“摩肩接踵”。第二個(gè)空“他養(yǎng)成了心靜如水、_______……的能力”可知，他養(yǎng)成了他前邊所需要的能力，也就是專注力。那對比選項(xiàng)，“專心致志”符合題干要求。故本題選擇A選項(xiàng)。
好啦，小伙伴們能夠理解了吧，我們做題，其實(shí)更多的是通過題干中的關(guān)鍵詞得出來的。在題干中找到提示的信息才是我們制勝的法寶。
那我們再看一道題。
【例題2】
中國制造業(yè)超越美國指日可待，中國GDP超越美國也將在這一代中國人的有生之年變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這兩個(gè)超越凝聚了幾代中國人的奮斗，當(dāng)然意義巨大。但過分陶醉，就會變自信自大，進(jìn)而_______。畢竟，物質(zhì)產(chǎn)出只是硬實(shí)力，歷史上，船堅(jiān)炮利的國家甚多，基業(yè)長青的卻少有，_______更多在“軟實(shí)力”而不在“硬實(shí)力”。
A . 妄自尊大 關(guān)鍵 B . 忘乎所以 秘密
C . 目中無人 原因 D . 趾高氣揚(yáng) 秘訣
【解析】閱讀完題干，我們理解了題干講的是中國GDP超越美國的話題。我們仔細(xì)分析題干。首先題干告訴我們，中國的GDP超越美國意義重大。接著轉(zhuǎn)折說，過分的陶醉會變得自大，進(jìn)而……?！斑M(jìn)而”表示的是遞進(jìn)關(guān)系，說明第一空的詞義要比“自大”還要重。觀看幾個(gè)選項(xiàng)“妄自尊大”、“趾高氣揚(yáng)”都是驕傲自滿的樣子，表達(dá)的就是自大的意思，不能與“自大”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。在分析第二個(gè)空?！啊嘣凇薄！霸颉辈荒苤苯雍汀霸凇贝钆涫褂?，排除。故本題選擇B選項(xiàng)。
在做這道題的題時(shí)候很多小伙伴就會選擇C選項(xiàng)，原因是我們平時(shí)表達(dá)就會說“原因在……”，覺得語感沒問題。那現(xiàn)在大家是不是發(fā)現(xiàn)了，語感有時(shí)候也會坑我們的。所以我們做題的時(shí)候還是盡可能的通過題干中的信息得出答案好。
2020公務(wù)員考試行測技巧：關(guān)注主客體要素，選好定義判斷
行測定義判斷題，無論從題量來看，還是從分值來說，在判斷推理的板塊中占比都比較高，但從難度來說，這一類型題目卻沒有那么難。其實(shí)，定義判斷的題目，很多情況下，通過在理解句義的基礎(chǔ)上，關(guān)注題干中的核心要素，都可以幫我們選出答案。但是在眾多要素中，最為重要的，可謂是“主體”和“客體”。所謂“主體”，也就是事件的發(fā)起方，而“客體”，則是事件的承受方。在下定義的題目中，關(guān)注“主體”及“客體”兩個(gè)要素，有時(shí)甚至可以幫助我們在第一時(shí)間準(zhǔn)確選出答案。接下來帶大家通過兩道題目感受一下。
【例1】南南合作，是指發(fā)展中國家基于共同的歷史遭遇和獨(dú)立后面臨的共同任務(wù)而開 展的相互之間的合作，是這些國家之間為擺脫發(fā)達(dá)國家的控制、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，開展的專門的經(jīng)濟(jì)合作。
下列屬于該定義范疇的是：
A. 中國開展了對非洲的一系列援助項(xiàng)目
B. 印度新公布了一批與美國合作的經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目
C. 法國進(jìn)一步加強(qiáng)對非洲國家的援助
D. 美國政府表示將進(jìn)一步遏制朝鮮的核問題
【解析】A。題干中“主體”要素為“發(fā)展中國家”，而通過基礎(chǔ)常識可以判斷BCD三個(gè)選項(xiàng)均涉及發(fā)達(dá)國家，都可排除。故答案選A。
【例2】行星生態(tài)學(xué)，指由于人工空間的不斷擴(kuò)大，人們對自然協(xié)調(diào)的關(guān)心在增強(qiáng)，認(rèn)識到資源有限，自然凈化能力有限等問題，開始認(rèn)真研究包含人類社會在內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)機(jī)制，將地球這顆行星的總體生態(tài)系統(tǒng)作為研究對象。
下列屬于行星生態(tài)學(xué)的是：
A. 科學(xué)家研究在火星上實(shí)行大氣改造工程，希望藉此改良火星地表環(huán)境，為人類移居火星做準(zhǔn)備
B. 由于全球氣候變暖導(dǎo)致了全球生物群落的變換，世界各國呼吁共同行動起來，實(shí)行節(jié)能減排
C. 某研究小組試圖通過分析綜合海洋中發(fā)生的碳循環(huán)過程中的正、負(fù)反饋?zhàn)饔茫接懞Ｑ筇佳h(huán)系統(tǒng)的復(fù)雜性
D. 整個(gè)宇宙是一個(gè)行星生態(tài)系統(tǒng)，每時(shí)每刻都有行星在誕生、在成長、在衰老、在死亡
【解析】B。根據(jù)題目尾句可知，“行星生態(tài)學(xué)”的研究對象是“地球這顆行星”，關(guān)注四個(gè)選項(xiàng)的“客體要素”，A、D項(xiàng)的研究對象分別是火星和整個(gè)宇宙，C項(xiàng)研究的只是“總體生態(tài)系統(tǒng)”的一部分—海洋碳循環(huán)系統(tǒng)。均不符合題意。故答案選B。
2020公務(wù)員考試行測資料分析：速解混合增長率問題
在行測資料分析的考試中，有些題目看似較難，其實(shí)只要能掌握其中的解題技巧，就能夠輕松應(yīng)對。例如混合增長率問題，如果毫無技巧地去解答，會因?yàn)橛?jì)算量較大而浪費(fèi)時(shí)間，并且容易算錯(cuò)。那么今天就跟大家一起來學(xué)習(xí)一下如何快速求解混合增長率問題。
一、混合增長率題型識別
對于混合增長率問題，其本質(zhì)仍是求解增長率，所以在問法上與一般的增長率問題一樣，通常會問增長率、增幅或增速是多少，增長了百分之幾等等。但是區(qū)別在于混合增長率問題還存在著整體與部分之間的關(guān)系。
資料分析考試中常出現(xiàn)兩種題型：題型一求整體增長率，給出部分的相關(guān)數(shù)據(jù)及增長率求整體的增長率;題型二求部分增長率，給出某一部分和整體的相關(guān)數(shù)據(jù)及增長率求另一個(gè)部分的增長率。
二、解題技巧與應(yīng)用
解題技巧：整體的增長率介于部分的增長率之間且整體的增長率偏向于基期值較大部分的增長率。
例：2016 年全年，全國城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金總收入 35058 億元，比上年增長
19.5%，其中征繳收入 26768 億元，比上年增長 16.3%。各級財(cái)政補(bǔ)貼基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金 6511 億元。全年基金總支出 31854 億元，比上年增長 23.4%。年末城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金累計(jì)結(jié)存 38580 億元。
問題：2016 年全年，城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金非征繳收入同比增長為?
A.13% B.17% C.22% D.31%
【答案】D。解析：根據(jù)材料簡單計(jì)算可知，2016 年全年城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金非征繳收入遠(yuǎn)小于征繳收入，可大致判斷2015 年全年城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金非征繳收入小于征繳收入。根據(jù)整體的增長率介于部分的增長率之間且整體的增長率偏向于基期值較大部分的增長率，可得整體增長率19.5%介于16.3%與非征繳收入的增長率之間，并且偏向于16.3%，則非征繳收入的增長率-基金總收入增長率>基金總收入的增長率-征繳收入的增長率，即非征繳收入的增長率-19.5%>19.5%-16.3%，非征繳收入的增長率>19.5%+19.5%-16.3%，非征繳收入的增長率>22.7%，只有 D 項(xiàng)符合。