綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題(21篇)

    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇一
    為了保持校園的清潔、衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制定垃圾分類處理實(shí)施方案，使垃圾分類回收長(zhǎng)期化、規(guī)范化、制度化，希望全校師生遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
    一、組織機(jī)構(gòu)：成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。組長(zhǎng)：田淑敏副組長(zhǎng)：楊理、盧博逸、羅權(quán)榮、歐秋香、李貝組員：全體教職員工二、分類標(biāo)準(zhǔn)：生活垃圾推行“四分法”分類模式，一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。1.可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。2.易腐垃圾包括殘枝樹(shù)葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調(diào)味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機(jī)剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。3.有害垃圾：包括廢藥品、殺蟲(chóng)劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物;相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、充電電池、紐扣電池、過(guò)期藥品、硒鼓、墨盒、手機(jī)等。4.其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無(wú)法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛(wèi)生用品等難以回收的廢棄物。三、責(zé)任分工：1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi)。2.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師的宣傳工作、檢查各部門(mén)工作完成推進(jìn)情況。負(fù)責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。3.德育處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者、社團(tuán)等對(duì)師生投放垃圾的分類情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類宣傳外，重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)
    生。具體可根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，將生活垃圾分類知識(shí)融
    4.總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門(mén)進(jìn)行垃圾的分類收集、分類清運(yùn)工作。負(fù)責(zé)信息報(bào)送、階段工作總結(jié)等。
    四、階段安排：1.宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng)，設(shè)置垃圾分類箱。2.實(shí)施階段按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類，提升文明程度。3.總結(jié)階段總結(jié)垃圾分類處理工作期間的成敗得失，進(jìn)一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進(jìn)做得不到位的地方，為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗(yàn)。五、具體要求：1.垃圾桶擺放。每個(gè)普通教室、辦公室和專用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。每個(gè)樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。學(xué)校垃圾場(chǎng)擺放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。2.垃圾的投放。師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類
    要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi)，不得與其他垃圾混合。
    3.垃圾的處理。可回收垃圾送到學(xué)校專用垃圾場(chǎng)所存放，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。其他物品由值日生負(fù)責(zé)在放學(xué)時(shí)投放到垃圾場(chǎng)內(nèi)的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中，由環(huán)衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)清理運(yùn)輸。有毒有害垃圾由專人負(fù)責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi)，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門(mén)回收處理。
    4.廚余垃圾的回收和處理。學(xué)校暫時(shí)仍然采用原來(lái)的方式，由專人收集后統(tǒng)一處理。
    六、其他：1.本方案自制定之日起實(shí)施。2.本方案為初稿，我校會(huì)在垃圾處理實(shí)施過(guò)程中根據(jù)具體情況進(jìn)一步修改完善。我校在教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，師生群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)制度，為創(chuàng)建垃圾分類提供了堅(jiān)實(shí)的保障。垃圾分類是一個(gè)日常性的工作，必需有一個(gè)長(zhǎng)期有效的組織機(jī)制保障，為此我校成立了由肖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的小組，長(zhǎng)期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下：垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx主要組員：各班主任、各班科任老師領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行兩周一例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋相關(guān)工作的進(jìn)度和實(shí)施情況，盡早調(diào)整垃圾分類的相關(guān)工作。為我們順利開(kāi)展垃圾分類工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開(kāi)展垃圾分類進(jìn)校園的過(guò)程中，我們還加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的監(jiān)督管理，通過(guò)檢查評(píng)比，進(jìn)一步提高該項(xiàng)工作的實(shí)效性和可持續(xù)性，通過(guò)常規(guī)性的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
    二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。金山小學(xué)的舉措是：1、開(kāi)展班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)。2、垃圾分類簽名活動(dòng)3、開(kāi)展以垃圾分類為主題的手抄報(bào)比賽4、垃圾分類知識(shí)問(wèn)答比賽。5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。6、開(kāi)展校外垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)。7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)了等。三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種形式、多種層次的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人愛(ài)護(hù)環(huán)境的氛圍。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)和《致家長(zhǎng)的一封信》等，通過(guò)“小手牽大手”的活動(dòng)形式，讓孩子們把相關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與創(chuàng)建活動(dòng)，大大提高了廣大群眾的參與率、重視率，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍。我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值日隊(duì)干每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。舉行了多次的垃圾分類回收知識(shí)宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)。活動(dòng)受到全體師生的歡迎。四、垃圾分類工作中推行的問(wèn)題1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提高。2、來(lái)校垃圾回收的人員經(jīng)常不到位，影響正常的回收安排。3、師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對(duì)師生課回收分類物的更多認(rèn)識(shí)。在下一步的工作中，金山小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。垃圾分類工作，看似小事情，實(shí)則大文明，事關(guān)大家生活環(huán)境改善，事關(guān)綠色可持續(xù)發(fā)展大局，事關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的整體推進(jìn)。近日，西固區(qū)陳坪街道西固中路社區(qū)黨總支聯(lián)合轄區(qū)大地幼兒園、興達(dá)環(huán)保技術(shù)設(shè)備有限公司共同開(kāi)展了以“黨建引領(lǐng)垃圾分類”為主題的宣傳活動(dòng)。首先，由興達(dá)環(huán)保技術(shù)設(shè)備有限公司的工作人員向黨員同志們講解了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，并與黨員同志們簽訂了《垃圾分類承諾書(shū)》，接著黨員同志們就深
    入到孩子們當(dāng)中，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向孩子們講述垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，最后以游戲、問(wèn)答、發(fā)放禮品等方式和孩子們互動(dòng)，加深孩子們對(duì)垃圾分類的理解、認(rèn)識(shí)。營(yíng)造了“黨建引領(lǐng)垃圾分類從小事做起從小孩抓起”的濃厚氛圍。
    此次活動(dòng)受到廣大黨員同志的一致好評(píng)。調(diào)動(dòng)了大家參與的積極性，讓大家更生動(dòng)地了解垃圾分類，引導(dǎo)黨員們做好先鋒模范帶領(lǐng)廣大群眾一起做好垃圾分類。
    根據(jù)省、市生活垃圾分類考核相關(guān)文件精神，特制定市級(jí)部門(mén)(單位)2019年度考核評(píng)價(jià)辦法，具體如下：
    一、工作目標(biāo)緊緊圍繞生活垃圾分類“控增量、促減量、提質(zhì)量”的工作要求，通過(guò)加強(qiáng)硬件建設(shè)、完善體制機(jī)制、營(yíng)造良好氛圍等手段，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大機(jī)關(guān)干部職工的垃圾分類意識(shí)，著力提升分類實(shí)效，實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類覆蓋率100%、準(zhǔn)確率全面提升的目標(biāo)任務(wù),努力把市行政中心打造成全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位垃圾分類樣板工程。二、考評(píng)對(duì)象市級(jí)部門(mén)(單位)。三、考評(píng)方式根據(jù)年度工作目標(biāo)，實(shí)行差別化分類考評(píng)，其中，市行政中心內(nèi)入駐部門(mén)列入a類考評(píng)序列，其余市級(jí)部門(mén)列入b類考評(píng)序列。(一)a類考評(píng)方式：日常巡查、季度檢查、不定期抽查等1、日常巡查由機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)安排的專職督導(dǎo)員每日定時(shí)、不定時(shí)在各樓層、各集中投放點(diǎn)巡檢垃圾分類情況。2、季度檢查(1)檢查日：每季度最后一個(gè)月的15日為季度檢查日，遇休息日的，順延至第二個(gè)工作日。(2)檢查范圍：每次巡檢各部門(mén)1/3左右辦公室。(3)檢查組：由行政中心生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組6個(gè)副組長(zhǎng)單位輪流派員擔(dān)任季度總督導(dǎo)員，并從入駐部門(mén)中按序安排8個(gè)單位派員擔(dān)任檢查小組組長(zhǎng)。
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)助季度總督導(dǎo)員做好檢查小組人員名單確定、時(shí)間安排、抽查范圍明確、檢查結(jié)果匯總等事宜，并安排相關(guān)人員配合各檢查小組開(kāi)展檢查工作。
    3、不定期抽查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)工作實(shí)際需要，不定期組織開(kāi)展抽查工作，重點(diǎn)范圍是月度檢查工作中排名靠后的入駐部門(mén)。同時(shí)，入駐部門(mén)也可以將日常工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題告知領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，共同協(xié)作推進(jìn)工作。(二)b類考評(píng)方式：季度檢查、不定期抽查兩種1、季度檢查(1)檢查日：每季度最后一個(gè)月的25日為季度檢查日，遇休息日的，順延至第二個(gè)工作日。(2)檢查范圍：檢查組現(xiàn)場(chǎng)查看公共區(qū)域分類情況，并隨機(jī)檢查相關(guān)辦公室。(3)檢查組：由機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)每季度組織市級(jí)部門(mén)生活垃圾分類工作聯(lián)絡(luò)員，組成相應(yīng)檢查組，分地域開(kāi)展檢查，并由各組長(zhǎng)匯總檢查情況報(bào)送機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)。2、不定期抽查根據(jù)實(shí)際需要，由機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)組織單獨(dú)或聯(lián)合開(kāi)展不定期抽查，結(jié)果納入季度考評(píng)。(三)a類b類交叉檢查為推動(dòng)市級(jí)部門(mén)之間工作交流，提高市級(jí)部門(mén)生活垃圾分類工作整體水平，不定期采取a類b類交叉檢查的方式，由機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)組織市行政中心內(nèi)、外部門(mén)進(jìn)行季度交叉檢查。所有季度檢查工作由機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)在檢查開(kāi)展前2個(gè)工作日進(jìn)行另行書(shū)面通知。四、考評(píng)規(guī)則考評(píng)采取積分制評(píng)分管理，基礎(chǔ)分值為每間辦公室每月10分，部門(mén)最終分值為扣除相關(guān)扣分項(xiàng)目后的每間辦公室平均分，分值相同時(shí)，辦公室間數(shù)多者排名靠前，以此作為排名依據(jù)進(jìn)行季度、年度通報(bào)和公布(年度排名根據(jù)季度排名累計(jì)獲得)。具體考評(píng)表格詳見(jiàn)附件1-5。
    五、工作要求(一)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。生活垃圾分類工作考評(píng)是推動(dòng)我市機(jī)關(guān)事業(yè)單位垃圾分類工作的有效舉措，市級(jí)各部門(mén)要按照考評(píng)工作要求落實(shí)好本部門(mén)垃圾分類工作宣傳、培訓(xùn)、督導(dǎo)工作。(二)深化交流。各部門(mén)要積極參與和配合部門(mén)檢查工作，把考評(píng)工作作為相互交流學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，通過(guò)檢查，查漏補(bǔ)缺，共同提高。(三)落實(shí)責(zé)任。市級(jí)各部門(mén)特別是教科文衛(wèi)體等行業(yè)系統(tǒng)主管部門(mén)要牽頭落實(shí)、督促、指導(dǎo)本系統(tǒng)內(nèi)下屬單位生活垃圾分類工作，確保全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作取得實(shí)效，不留死角，共同推進(jìn)全市生活垃圾分類工作。附件：類考評(píng)季度檢查評(píng)分表類考評(píng)季度(年度)得分排名表類考評(píng)季度檢查評(píng)分表類考評(píng)季度(年度)得分排名表5.季度檢查工作記錄表垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。一、活動(dòng)的主題垃圾分類，保護(hù)地球。二、活動(dòng)的宗旨通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位主辦：共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)。策劃承辦：xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。贊助：xxx。四、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年x月x日至20xx年x月x日。五、活動(dòng)地點(diǎn)全校范圍，重點(diǎn)在……生活區(qū)附近。六、活動(dòng)內(nèi)容1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待xx同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：xx4只，xx2只)。七、活動(dòng)流程(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。(二)具體安排x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。x月12日至x月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。八、活動(dòng)的可實(shí)施性現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，
    積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不干膠宣傳單(可回收100張，不可回收100張)。宣傳單(貼于宿舍園區(qū))。傳單回收桶6x40=240。照片10x1=10?？傆?jì)：360元。十、注意事項(xiàng)1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志。2、分辨回收的垃圾。3、嘗試進(jìn)行垃圾分類。4、了解垃圾分類的意義，懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。5、激發(fā)幼兒對(duì)垃圾分類的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。6、知道垃圾是怎么處理的，并與同伴分享自己的心得?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、課前請(qǐng)幼兒制作一張家里垃圾記錄表，認(rèn)真填寫(xiě)。2、搜集并了解有關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2個(gè)、幼兒分類用的生活垃圾、幼兒分類用的小垃圾箱。4、分類垃圾箱大掛圖、垃圾分類圖片。
    【活動(dòng)過(guò)程】1、交流分享，說(shuō)說(shuō)生活中的垃圾。師：孩子們，老師給大家布置了任務(wù)，請(qǐng)大家記錄這幾天家里產(chǎn)生的垃圾，你們完成了嗎?(完成了)快把記錄結(jié)果和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧!(1)小組交流。(拿著記錄表，互相說(shuō)說(shuō))(2)個(gè)幼介紹。(誰(shuí)想把記錄結(jié)果說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)?)小結(jié)：每天我們的家里會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，主要有廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類、廚余類、有毒有害類垃圾。這么多垃圾你們平時(shí)是怎么處理的?(放到垃圾箱里;如果孩子回答^v^可以分類放進(jìn)垃圾箱^v^師說(shuō)：你在哪兒看到分類垃圾箱的?)2、問(wèn)題思考，商討垃圾處理方法。(1)認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志。師：老師這兒就有兩個(gè)垃圾箱，我們快來(lái)看看!①提問(wèn)：仔細(xì)觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么?(顏色、標(biāo)志)(找兩三個(gè)孩子說(shuō))這是什么標(biāo)志?可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?②幼兒自由回答。小結(jié)：這是可回收標(biāo)志，這是不可回收標(biāo)志。回收以后經(jīng)過(guò)特殊處理能再為我們服務(wù)的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應(yīng)該扔到可回收垃圾箱中;除了這些，剩下的就是不可回收垃圾，應(yīng)該扔進(jìn)不可回收垃圾箱中。(2)討論垃圾分類方法。師：咱們記錄的垃圾要跑進(jìn)哪個(gè)垃圾箱?先把可回收垃圾圈出來(lái)，然后和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧①幼兒小組討論。(引導(dǎo)孩子說(shuō)塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，電池、果皮是不可回收垃圾，也就是先說(shuō)劃圈的，再說(shuō)不劃圈的)②提問(wèn)：誰(shuí)愿意把討論結(jié)果介紹一下?③個(gè)幼回答。小結(jié)：哦，原來(lái)廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類是可回收垃圾;廚余類、有毒有害類是不可回收垃圾。
    3、辨析明理，懂得垃圾分類意義。師：咱們剛才分的特別好，老師特別佩服你們!為什么要將垃圾分類處理?幼兒自由回答。開(kāi)展生活垃圾分類處理，是全面實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，建設(shè)生態(tài)文明廣州的重要措施。為了貫徹落實(shí)《^v^批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)^v^等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見(jiàn)的通知》(國(guó)發(fā)〔2011〕9號(hào))、廣州市政府《關(guān)于推進(jìn)全民垃圾分類處理工作的意見(jiàn)》(穗府[2012]24號(hào))等有關(guān)文件的精神，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街生活”垃圾分類系列活動(dòng)為載體，緊緊圍繞建設(shè)幸福廣州，充分發(fā)揮我市各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園，下同)的生活垃圾分類教育實(shí)踐活動(dòng)主體作用，將生活垃圾分類知識(shí)納入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容，培育引導(dǎo)大、中、小、幼學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，積極投入生活垃圾分類、節(jié)能減排、生態(tài)優(yōu)化活動(dòng)，從師生本人做起、影響家庭，輻射社區(qū)，帶動(dòng)全社會(huì)。二、工作目標(biāo)按照教育規(guī)律，將節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念和知識(shí)融入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容;引導(dǎo)和組織學(xué)校、教師教育學(xué)生開(kāi)展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“小手拉大手”系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家庭積極開(kāi)展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平;通過(guò)“千校進(jìn)千街”系列活動(dòng)，組織學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生深入街道和社區(qū)，宣傳和開(kāi)展各類生活垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)的生活垃圾分類處理。通過(guò)“百萬(wàn)師生齊行動(dòng)”，全市教育系統(tǒng)共同努力，促進(jìn)廣州市全面實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類處理的目標(biāo)和任務(wù)。三、主要任務(wù)(一)組織聲勢(shì)浩大的宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)1.市教育局與《信息時(shí)報(bào)》社等共同主辦《垃圾總動(dòng)員》兒童環(huán)保劇公演活動(dòng)，號(hào)召全市青少年學(xué)生積極參與生活垃圾分類活動(dòng);2.市教育局舉行以“小手拉大手千校進(jìn)千街百萬(wàn)師生齊行動(dòng)”為主題的全市
    教育系統(tǒng)垃圾分類處理動(dòng)員大會(huì)，組織市屬各高校、各區(qū)(縣級(jí)市)教育局、局屬各單位師生代表及家長(zhǎng)代表參加，正式啟動(dòng)全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作;
    3.各區(qū)(縣級(jí)市)教育局組織本區(qū)域?qū)W校、師生的生活垃圾分類動(dòng)員及宣傳實(shí)踐活動(dòng);
    4.各學(xué)校、各單位分別組織本學(xué)校、單位的生活垃圾分類動(dòng)員及宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
    (二)開(kāi)展深入持久的教育培訓(xùn)工作1.開(kāi)展全市教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的垃圾分類處理、廢棄物循環(huán)利用、節(jié)能環(huán)保和生態(tài)發(fā)展培訓(xùn)工作，使之成為生活垃圾分類處理工作的宣傳員和組織者;2.按照教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)提高學(xué)生的節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物循環(huán)利用、節(jié)能環(huán)保和生態(tài)發(fā)展意識(shí);3.教育學(xué)生理解、掌握生活垃圾分類處理、廢棄物利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等方面的法律法規(guī)和基本知識(shí);4.指導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)施生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等方面的相關(guān)做法，并充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，鼓勵(lì)他們研究和解決生活垃圾分類處理和廢棄物處置利用中的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的科技創(chuàng)新能力;5.培訓(xùn)學(xué)生學(xué)會(huì)向家庭、社區(qū)開(kāi)展垃圾分類宣傳、發(fā)動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)他們推進(jìn)家庭、社區(qū)的生活垃圾分類處理工作。(三)實(shí)施富有成效的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)1.市、區(qū)(縣級(jí)市)教育局機(jī)關(guān)組織所屬各處(科、股)室全體公務(wù)員、工勤人員，根據(jù)自己的實(shí)際情況，完成生活垃圾分類處理的各項(xiàng)工作：(1)分解落實(shí)無(wú)紙化辦公等節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用等任務(wù);(2)認(rèn)真開(kāi)展本家庭的生活垃圾生活分類處理，積極參與所在社區(qū)的生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用活動(dòng);(3)按照職能分工，組織協(xié)調(diào)分管、聯(lián)系和指導(dǎo)的學(xué)校等單位實(shí)施生活垃圾分類處理工作。
    2.各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況，組織師生開(kāi)展形式多樣的生活垃圾分類處理活動(dòng)內(nèi)容：
    (1)組織學(xué)生開(kāi)展生活垃圾分類logo設(shè)計(jì)(主題：廣州、青少年學(xué)生參與、生活垃圾分類處理、利國(guó)利民);
    (2)組織學(xué)生進(jìn)行生活垃圾分類知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽(主題：了解垃圾分類知識(shí)，懂得如何分類操作);
    (3)組織學(xué)生開(kāi)展生活垃圾分類講演比賽(主題：宣傳身邊生活垃圾分類的好人、好事、好行為);
    (4)組織學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展生活垃圾分類親子節(jié)目表演(主題：學(xué)到知識(shí)，掌握方法、實(shí)踐操作、取得成果);
    (5)組織師生開(kāi)展生活垃圾分類發(fā)明制作(主題：解決身邊生活垃圾分類處理中的問(wèn)題);
    (6)組織開(kāi)展教材循環(huán)使用(主題：全力推進(jìn)廢棄物源頭減量);(7)組織學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類處理科學(xué)教育特色項(xiàng)目、特色學(xué)校等(主題：開(kāi)展垃圾分類教育研究，讓垃圾分類處理成為學(xué)校環(huán)境教育、科學(xué)教育的特色，使生活垃圾分類處理成為學(xué)生的自覺(jué)行為)(四)推進(jìn)形式多樣的社區(qū)輻射活動(dòng)開(kāi)展“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街”生活垃圾分類系列社區(qū)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，推廣能賣(mài)拿去賣(mài)、干濕要分開(kāi)、有毒單獨(dú)放的生活垃圾分類處理經(jīng)驗(yàn)和做法，倡導(dǎo)盡量使用菜籃子、布袋子的消費(fèi)習(xí)慣和行為方式，帶動(dòng)家庭和社區(qū)開(kāi)展生活垃圾分類處理，提高社區(qū)的生活垃圾分類處理水平，實(shí)現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排。通過(guò)全市教育系統(tǒng)的共同努力，2012年底前，全市所有中小學(xué)校(幼兒園)均納入生活垃圾分類實(shí)施區(qū)域，全面推行生活垃圾分類處理工作，中小學(xué)生對(duì)生活垃圾分類處理知曉率達(dá)到100%、參與執(zhí)行率達(dá)100%、投放準(zhǔn)確率不低于95%;學(xué)生家庭生活垃圾分類處理知曉率達(dá)100%、參與執(zhí)行率達(dá)95%、投放準(zhǔn)確率不低于90%;力爭(zhēng)對(duì)街道、社區(qū)的輻射帶動(dòng)率達(dá)80%。四、工作進(jìn)程年6月-7月，主辦《垃圾總動(dòng)員》兒童環(huán)保劇公演活動(dòng);
    年7-8月，制訂全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作方案;年9月初，召開(kāi)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理動(dòng)員大會(huì);年9月-2013年7月，全市教育系統(tǒng)各單位分別開(kāi)展各類生活垃圾分類處理工作;年7-8月，開(kāi)展全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理總結(jié)評(píng)比交流。年以后，全市教育系統(tǒng)各單位繼續(xù)開(kāi)展生活垃圾分類處理工作，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類處理教育與實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。五、保障措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署為了加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，市教育局成立廣州市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：xxxx副組長(zhǎng)：xxxxxxxxxxx成員:市教育局有關(guān)處室負(fù)責(zé)人，各區(qū)(縣級(jí)市)教育局局長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)，辦公室主任由市教育局科研處處長(zhǎng)兼任。市屬各高校、各區(qū)(縣級(jí)市)教育局及其下屬單位、局屬各單位也要成立生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí)，根據(jù)本方案，結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際，制定相應(yīng)的生活垃圾分類處理工作方案，并在工作方案中，細(xì)化有關(guān)無(wú)紙化辦公、教材循環(huán)使用、生活垃圾分類處理教育與實(shí)踐等方面的內(nèi)容，努力從源頭上控制廢棄物的產(chǎn)生、節(jié)約資源，形成生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長(zhǎng)效機(jī)制。市、區(qū)(縣級(jí)市)教育局建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，分別負(fù)責(zé)聯(lián)系和指導(dǎo)所屬學(xué)校的垃圾分類處理工作。(二)建立隊(duì)伍，積極推進(jìn)1.各單位要成立生活垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍。建立由一支由相關(guān)教師和科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等參與組成的生活垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)生活垃圾分類處理工作的
    指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等。2.開(kāi)展專題教育活動(dòng)。將生活垃圾分類收集、減量化的知識(shí)納入學(xué)生課外知
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇二
    一、活動(dòng)目的：
    調(diào)動(dòng)志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識(shí)，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。
    二、活動(dòng)參與對(duì)象：
    __學(xué)院x級(jí)
    三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
    四、活動(dòng)內(nèi)容：
    1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車(chē)出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問(wèn)卷調(diào)查表；
    2、活動(dòng)當(dāng)日有活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車(chē)及宣傳板，清除城市牛皮癬）；
    3、根據(jù)當(dāng)時(shí)瀏覽宣傳板群眾人數(shù)，安排專人進(jìn)行騎車(chē)出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；
    4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。
    五、具體安排：
    1、活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動(dòng)當(dāng)天由專人負(fù)責(zé)抬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并抬回學(xué)校；
    2、每位志愿者應(yīng)該在活動(dòng)開(kāi)始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
    3、活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動(dòng)結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；
    4、活動(dòng)時(shí)全體人員應(yīng)聽(tīng)從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。
    5、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車(chē)公司片區(qū)經(jīng)理。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇三
    一、指導(dǎo)思想
    地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
    二、奮斗目標(biāo)
    3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。
    三、主要措施
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)主抓，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。
    2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。
    3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
    4、定期召開(kāi)專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
    (二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。
    1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
    2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
    3、發(fā)揮班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，繼續(xù)開(kāi)展環(huán)保興趣小組活動(dòng)。
    (三)大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。
    1、設(shè)立宣傳欄。在各班級(jí)設(shè)立宣傳角，充分利用板報(bào)、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
    2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊(duì)”。走上村頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
    3、成立環(huán)保小記者團(tuán)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí)，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保記者團(tuán)”，并有針對(duì)性的進(jìn)行校內(nèi)外采訪，并寫(xiě)出有價(jià)值的稿件，同時(shí)在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
    4、成立環(huán)?；顒?dòng)小組。以班級(jí)為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。
    5、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)久進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。
    (四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中
    1、樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵，樹(shù)立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng)。
    2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，開(kāi)展“環(huán)保志愿日”活動(dòng)。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識(shí)。
    3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握。
    4、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
    (五)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇四
    為認(rèn)真落實(shí)市*垃圾分類工作推進(jìn)要求，確保我區(qū)完成年底前機(jī)關(guān)單位垃圾分類覆蓋率達(dá)到100%的目標(biāo)，根據(jù)《關(guān)于在機(jī)關(guān)單位實(shí)施垃圾分類工作的通知》（政辦發(fā)【20xx】69號(hào)）有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際情況，制定此實(shí)施方案。
    成立局垃圾分類工作小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局垃圾分類工作。
    組長(zhǎng)：組員：
    按照先易后難、循序漸進(jìn)、分步實(shí)施的原則，有計(jì)劃地推進(jìn)垃圾分類投放、分類收集、分類處置工作，逐步形成全局共同參與的良好氛圍。
    1、提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類工作的目的、意義，不斷提升環(huán)保意識(shí)，切實(shí)發(fā)揮帶頭作用，為順利開(kāi)展垃圾分類工作發(fā)揮示范作用。
    2、規(guī)范實(shí)施。全局人員要嚴(yán)格按照《關(guān)于在機(jī)關(guān)單位實(shí)施垃圾分類工作的通知》要求進(jìn)行垃圾分類，自覺(jué)在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣，切實(shí)保障垃圾分類工作目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。
    3、督促檢查。垃圾分類工作小組要切實(shí)做好全局垃圾分類的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)各辦公室的檢查力度，并及時(shí)督促整改到位。
    （一）前期準(zhǔn)備階段（11月20日—30月）
    1、做好垃圾分類的宣傳工作；
    2、統(tǒng)計(jì)、購(gòu)買(mǎi)、分發(fā)垃圾分類收集容器；
    3、完善相關(guān)機(jī)制對(duì)接等工作。
    （二）全面實(shí)施階段（12月1日—31日）
    1、各辦公室規(guī)范使用垃圾分類小桶（可回收為藍(lán)色，其他垃圾為黃色）；
    2、可回收物品由辦公室進(jìn)行統(tǒng)一存儲(chǔ)，定期交由物資回收企業(yè)回收再利用；
    3、工作小組做好對(duì)各辦公室垃圾分類的檢查、督促和整改工作。
    （三）鞏固完善階段（20xx年）
    進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理，完善制度，改進(jìn)提高。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇五
    為了保持校園的清潔、衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制定垃圾分類處理實(shí)施方案，使垃圾分類回收長(zhǎng)期化、規(guī)范化、制度化，希望全校師生遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
    一、組織機(jī)構(gòu)：
    成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。
    組長(zhǎng)：崔國(guó)民副組長(zhǎng)：劉寶玉
    組員：各班班主任及各處、室負(fù)責(zé)人
    二、分類標(biāo)準(zhǔn)：
    生活垃圾分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
    1．可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
    2．廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、油脂等食品類廢物。
    3．有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。
    4．其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。
    三、責(zé)任分工：
    1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi)。
    2．教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師的宣傳工作、檢查各部門(mén)工作完成推進(jìn)情況。負(fù)責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。
    3．德育處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者等對(duì)師生投放垃圾的分類情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類宣傳外，重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
    4．總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門(mén)進(jìn)行垃圾的分類收集、分類清運(yùn)工作。負(fù)責(zé)信息報(bào)送、階段工作總結(jié)等。
    四、階段安排：
    1．宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段(—)本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng)，設(shè)置垃圾分類箱。
    2．實(shí)施階段(——)按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類，提升文明程度。
    3．總結(jié)階段(——)總結(jié)垃圾分類處理試點(diǎn)工作期間的成敗得失，進(jìn)一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進(jìn)做得不到位的地方，為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗(yàn)。
    五、具體要求：
    1．垃圾桶擺放。每個(gè)普通教室、辦公室和專用教室擺放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。每個(gè)樓層擺放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。學(xué)校可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。
    2．垃圾的投放。師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi)，不得與其他垃圾混合。
    3．垃圾的處理。可回收垃圾由總務(wù)處負(fù)責(zé)收集好，送到學(xué)校專用倉(cāng)庫(kù)存放，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。其他物品由值日生負(fù)責(zé)在放學(xué)時(shí)投放到垃圾房?jī)?nèi)的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中，由總務(wù)處負(fù)責(zé)清理運(yùn)輸。有毒有害垃圾由專人負(fù)責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi)，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門(mén)回收處理。
    4．廚余垃圾的回收和處理。學(xué)校暫時(shí)仍然采用原來(lái)的方式，由專人收集處理，待環(huán)衛(wèi)部門(mén)的有關(guān)設(shè)施設(shè)備到位后，再由環(huán)衛(wèi)部門(mén)統(tǒng)一處理。
    六、其他：
    1．本方案自制定之日起實(shí)施。
    2．本方案為初稿，會(huì)在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步修改完善。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇六
    為落實(shí)市、區(qū)*規(guī)定的分解的任務(wù)，結(jié)合x(chóng)x實(shí)際情況，特制訂本工作方案。安排如下：
    按照“統(tǒng)籌兼顧、先易后難、循序漸進(jìn)”的原則，以生活垃圾減量化為核心，以垃圾資源化、無(wú)害化處置為目標(biāo)，結(jié)合生活垃圾及裝修、建筑垃圾的分類處置要求，做好源頭分類、科學(xué)處置、合理分運(yùn)、有效回收等工作，提升環(huán)境衛(wèi)生水*和資源回收利用效率。在xx著力構(gòu)建“*推動(dòng)、社會(huì)參與、設(shè)施完備、分類準(zhǔn)確、循環(huán)利用”的垃圾分類處置體系。
    (一)、做好每天的垃圾分類和回收動(dòng)員工作，爭(zhēng)取季度報(bào)表及時(shí)準(zhǔn)確達(dá)標(biāo)。
    (二)、合理規(guī)劃，逐層遞進(jìn)，構(gòu)建xxx垃圾分類投放、收集體系，制定有效的工作措施。
    (三)、加強(qiáng)推廣和宣傳教育，力爭(zhēng)全體員工都能按垃圾分類辦法進(jìn)行垃圾處理;
    (四)強(qiáng)力推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，實(shí)現(xiàn)xx生辦公樓垃圾產(chǎn)量控制、源頭控制，確保垃圾減量目標(biāo)任務(wù)全面完成。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)
    (二)再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分類指導(dǎo)
    (三)加強(qiáng)宣傳、深入人心、爭(zhēng)取支持
    (四)深入摸排，建立臺(tái)賬
    (五)定點(diǎn)投放分類設(shè)施容器、定時(shí)收集清運(yùn)
    (六)統(tǒng)一目標(biāo)，明確責(zé)任
    (一)深入推進(jìn)以xx每層為單位的生活垃圾分類工作。借鑒*部門(mén)和事業(yè)單位成熟經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)更專業(yè)的做事。
    (二)加大人員及經(jīng)費(fèi)投入，完善各相關(guān)節(jié)點(diǎn)上的把控管理。
    (三)加大宣傳教育，每季度安排一次學(xué)習(xí)教育。
    (四)加強(qiáng)生活垃圾分類處置配套設(shè)施建設(shè)，全面完成垃圾分類處置。按照方案今年x月份初前完成投放各類垃圾桶x個(gè)：其中x分類垃圾回收桶x個(gè)，有毒物垃圾回收桶x個(gè)，其他垃圾回收桶1個(gè)，其他垃圾回收桶8個(gè)。安排物業(yè)保潔員將辦公樓每天每層的分類垃圾集中回收，并按*相關(guān)政策流程進(jìn)行處理。
    (五)工作方案
    1、1月初徹底完成垃圾桶定點(diǎn)和投放工作。
    2、1月底前制定xx生活垃圾分類試點(diǎn)實(shí)施方案。
    3、1月-3月完成第一輪垃圾分類宣傳工作;
    4、3月-6月讓全體員工養(yǎng)成垃圾分類投放的習(xí)慣和掌握垃圾投放知識(shí)。
    5、6月-12月根據(jù)上半年工作情況，進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整制定更加完善和合理的垃圾分類方案和措施。
    總之，我們應(yīng)按照垃圾分類收集、資源化利用、無(wú)害化處理體系的工作要求，更加認(rèn)真履職盡責(zé)，加大力度協(xié)同相關(guān)職能部門(mén)和物業(yè)等群策群力、多措并舉，嚴(yán)格落實(shí)反饋、考核機(jī)制，加快提高垃圾分類率，助力xxx的垃圾減量化、資源化、無(wú)害化目標(biāo)。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇七
    一、指導(dǎo)思想
    積極參與走進(jìn)社區(qū)“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動(dòng)，在師生及群眾當(dāng)中努力營(yíng)造“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識(shí)。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)，率先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。
    二、活動(dòng)目的
    以“低碳環(huán)保從我做起”為主題，以“爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”為口號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學(xué)生低碳意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的低碳環(huán)保習(xí)慣。將愛(ài)國(guó)教育、愛(ài)家鄉(xiāng)教育、誠(chéng)信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營(yíng)造和諧的校園和良好的社會(huì)大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容
    1、要求學(xué)校組織全體師生開(kāi)展“低碳環(huán)保從我做起”活動(dòng)，號(hào)召師生在教室、辦公室自然光充足時(shí)，不開(kāi)燈，離開(kāi)教室、辦公室前，關(guān)閉電燈、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開(kāi)關(guān)，避免電器待機(jī)耗電。電腦開(kāi)機(jī)后如果暫時(shí)不用，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài);顯示器根據(jù)需要調(diào)整亮度(越亮耗電越大);積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙;倡導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)本兩面利用，以免浪費(fèi);倡導(dǎo)師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)、騎電動(dòng)車(chē)或步行上下班，踐行低碳生活。
    2、組織504中隊(duì)在大隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，于3月18日陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展“小手拉大手，家校齊努力”活動(dòng)，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動(dòng)，走向每一個(gè)家庭;使學(xué)生在參與和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
    四、活動(dòng)要求
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度。要求各校制定出行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案，組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組，采取措施，狠抓落實(shí)。號(hào)召學(xué)校以校長(zhǎng)為低碳帶頭人，以學(xué)校教育處為行動(dòng)的倡導(dǎo)者、實(shí)施者，規(guī)范者，以全校師生和家長(zhǎng)為參與者，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
    2、完善評(píng)估機(jī)制。將低碳教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)生低碳行為表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)工作突出達(dá)的學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。樹(shù)立教師、學(xué)生低碳榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動(dòng)低碳宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)的開(kāi)展情況于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛(wèi)科郵箱。
    3、堅(jiān)持常抓不懈。低碳行動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而有艱巨的全民性工作，不是說(shuō)一兩次活動(dòng)就能解決得來(lái)的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點(diǎn)，要立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，將低碳教育抓細(xì)，抓實(shí)，抓好。塑造學(xué)生的良好的環(huán)保行為習(xí)慣，愛(ài)護(hù)我們的家園，造福我們?nèi)祟悺?BR>    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇八
    為全面貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類工作的具體部署普及生活垃圾分類知識(shí)提高生活垃圾分類意識(shí)引導(dǎo)形成生活垃圾分類投放習(xí)慣營(yíng)造垃圾分類人人知曉垃圾分類人人參與的良好氛圍根據(jù)市城管局市教育局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于組織開(kāi)展垃圾分類進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)的通知要求請(qǐng)各校充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展垃圾分類進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)
    生活垃扱分類年度工作計(jì)劃
    通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
    四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位主辦：xx小學(xué)策劃承辦：xxx贊助：xxx五、活動(dòng)時(shí)間20xx—xx—x至20xx—xx—xx六、活動(dòng)地點(diǎn)全校范圍，重點(diǎn)在xx、x、xx生活區(qū)附近七、活動(dòng)內(nèi)容1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。八、活動(dòng)流程（一）項(xiàng)目活動(dòng)安排以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：（1）準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；（2）準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張（二）具體安排
    x月xx日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板（垃圾分類的一些照片）
    x月xx日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱
    x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳
    x月xx日至x月xx日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼
    九、活動(dòng)的可實(shí)施性現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不干膠宣傳單xx=100（可回收xx張，不可回收100張）宣傳單20x0。5=10（貼于宿舍園區(qū)）傳單回收桶6x40=240照片10x1=10總計(jì)：xx元十一、注意事項(xiàng)1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。2、活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。3、提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。4、機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人
    員立即參與未完成的工作。生活垃扱分類年度工作計(jì)劃3
    為認(rèn)真落實(shí)xx號(hào)文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
    一、總體要求xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和xx區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《xx方案》的部署要求，加強(qiáng)組織管理，堅(jiān)持注重實(shí)效，著力解決問(wèn)題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。二、開(kāi)展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ)xx重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建、環(huán)境長(zhǎng)效管理有機(jī)結(jié)合。三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況（一）前期準(zhǔn)備1、建立xx個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)，xx、xx和xx小區(qū)。2、在試點(diǎn)小區(qū)中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達(dá)到100%。（二）制訂方案，健全機(jī)構(gòu)xx社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū)，按照要求對(duì)垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，同時(shí)，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。（三）著力宣傳，營(yíng)造氛圍垃圾分類工作的開(kāi)展，離不開(kāi)社區(qū)居民的支持，為了營(yíng)造試點(diǎn)，社區(qū)開(kāi)展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識(shí)，提高全員做好垃圾分類的自覺(jué)性和準(zhǔn)確性。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇九
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市、xx區(qū)有關(guān)推進(jìn)垃圾分類工作的工作部署要求，xx街道在市、區(qū)與相關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持各級(jí)聯(lián)動(dòng)、加強(qiáng)配合、全面參與的工作原則，在20xx年垃圾分類工作的基礎(chǔ)上，持續(xù)深入推進(jìn)，全力落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，特制定20xx年度垃圾分類工作方案：
    圍繞垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理目標(biāo)，鞏固20xx年垃圾分類工作成效，提高源頭分類質(zhì)量，優(yōu)先資源回收利用，開(kāi)展有害垃圾回收，穩(wěn)妥推進(jìn)廚余垃圾和其它垃圾收集處理，充分發(fā)揮居民作用，加強(qiáng)精細(xì)化管理，健全完善督導(dǎo)制度，著力提高垃圾分類工作實(shí)效,逐步擴(kuò)大各社區(qū)垃圾分類范圍，清除垃圾分類死角，多管齊下推進(jìn)符合我街道實(shí)際的垃圾分類工作體系。
    生活垃圾分類知曉率、參與率、分類準(zhǔn)確率都更上一個(gè)層級(jí)，人均垃圾產(chǎn)量基本實(shí)現(xiàn)“零增長(zhǎng)”，生活垃圾治理“三化”成效不斷提高，生活垃圾資源化利用和無(wú)害化處理能力都有所提升。
    （一）強(qiáng)化源頭分類力度
    1.強(qiáng)化入戶宣傳。讓居民明白垃圾是污染源，我們是生產(chǎn)者，同時(shí)也是分類投放的責(zé)任者，從內(nèi)心深處愿意做好此項(xiàng)工作；要求社區(qū)因勢(shì)利導(dǎo)，利用此次派發(fā)室內(nèi)分類垃圾桶的良好契機(jī)，開(kāi)展掃樓入戶指導(dǎo)宣傳檢查，修好居民“內(nèi)功”，做好宣導(dǎo)工作。2.宣傳注重直觀有效。進(jìn)一步要求入戶人員用通俗易懂、形象直觀的方式宣傳垃圾不分類的危害性以及垃圾分類減量的好處，讓居民看懂想通，主動(dòng)參與。
    3.做好垃圾分類便民措施。針對(duì)多數(shù)居民怕麻煩的思想，垃圾投放點(diǎn)位的設(shè)置和整合要再三斟酌、充分考慮小區(qū)居民日常生活習(xí)慣，并進(jìn)一步設(shè)置暖心池、呵護(hù)池等配套設(shè)施，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生和居民身心健康。
    4.健全完善獎(jiǎng)罰制度。要求各社區(qū)進(jìn)一步集思廣益，用正向激勵(lì)手段評(píng)選優(yōu)秀垃圾分類樓棟、垃圾分類優(yōu)秀家庭、垃圾分類小達(dá)人等榮譽(yù)，引導(dǎo)居民樹(shù)立積極參與的榮譽(yù)感。對(duì)于違反者，注重說(shuō)服感化，形成正確的輿論導(dǎo)向。
    5.持續(xù)發(fā)動(dòng)社區(qū)微信公眾號(hào)等媒體；利用社區(qū)書(shū)院、活動(dòng)中心等*臺(tái)進(jìn)行宣傳；繼續(xù)加強(qiáng)轄內(nèi)中小學(xué)生教育；要求轄內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位帶頭示范。
    （二）重視督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)我街道20xx年進(jìn)一步完善了垃圾分類工作考評(píng)考核細(xì)則，強(qiáng)化督導(dǎo)員考評(píng)考核相關(guān)要求和規(guī)定。
    20xx年，會(huì)進(jìn)一步把好督導(dǎo)員入門(mén)關(guān)、培訓(xùn)關(guān)和考核關(guān)，及時(shí)撤換考核不稱職的督導(dǎo)員；細(xì)化日、周、月工作安排，注重督導(dǎo)、宣傳、履職，杜絕二次分揀，并要求認(rèn)真記錄臺(tái)賬，全面掌握居民參與率與分類投放準(zhǔn)確率；評(píng)選優(yōu)秀“周之星”督導(dǎo)員及優(yōu)秀督導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)，帶動(dòng)履職積極性和能動(dòng)性；同時(shí)，結(jié)合各社區(qū)實(shí)際，因地制宜，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)資源，選聘有責(zé)任心、熱心垃圾分類工作的黨員志愿者、退休人員等群體組建督導(dǎo)管理小組；加強(qiáng)巡查、監(jiān)督等方式提高分類投放準(zhǔn)確率。
    （三）強(qiáng)化分類硬件設(shè)施建設(shè)及高層撤桶
    20xx年街道會(huì)進(jìn)一步加大宣傳欄、宣傳板、投放標(biāo)示牌等垃圾分類硬件設(shè)施投入及維護(hù)；繼續(xù)對(duì)分類桶投放點(diǎn)進(jìn)行有效整合，規(guī)范投放；并全面硬化垃圾投放點(diǎn)地面，盡快完善設(shè)施補(bǔ)短板，確保設(shè)施到位，強(qiáng)化督導(dǎo)效果；對(duì)大件垃圾，完善存放的公共大件垃圾堆放點(diǎn)，有害垃圾桶延續(xù)專人專管；同時(shí)，抓好高層撤桶及分類。
    20xx年，我街道xx棟高樓，已撤桶xx棟，撤桶率，已實(shí)施高層撤桶的，繼續(xù)鞏固成效，總結(jié)可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)做法作為同類小區(qū)借鑒；不定時(shí)對(duì)高層未撤桶的小區(qū)進(jìn)行檢查，并積極協(xié)調(diào)解決高層撤桶，增加撤桶后的硬件設(shè)置投入，做好后續(xù)保障工作。
    （四）發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作
    街道與社區(qū)加強(qiáng)與物業(yè)管理企業(yè)的互動(dòng)，將日常暗訪結(jié)果及時(shí)反饋給物業(yè)企業(yè)，及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀鞭策落后，協(xié)助推動(dòng)物業(yè)做好垃圾分類工作。并督促物業(yè)企業(yè)認(rèn)真解決“混裝混運(yùn)”問(wèn)題，各社區(qū)督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)、保潔單位加強(qiáng)對(duì)保潔員、環(huán)衛(wèi)工人等的培訓(xùn)、教育、引導(dǎo)，促使其正確收集垃圾；發(fā)動(dòng)小區(qū)居民積極監(jiān)督舉報(bào)，杜絕混裝混運(yùn)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)屢教不改的物業(yè)，要求社區(qū)進(jìn)行督促，必要時(shí)，上報(bào)城管執(zhí)法部門(mén)開(kāi)單整改；積極發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用，做到生活小區(qū)內(nèi)垃圾不遺漏，不留死角，杜絕垃圾落地并強(qiáng)化源頭分類等。
    （五）掃除分類盲區(qū)，健全考評(píng)體系
    針對(duì)民營(yíng)企業(yè)、非星級(jí)酒店、沿街店面、無(wú)物業(yè)小區(qū)等盲點(diǎn)區(qū)域的不同特點(diǎn)采取了針對(duì)性措施，落實(shí)屬地管理責(zé)任，逐步掃除盲點(diǎn)；持續(xù)推進(jìn)廚余垃圾全面直運(yùn)和在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大其它垃圾直運(yùn)面；按照“抓兩頭、促中間”的思路，鞏固先進(jìn)小區(qū)，提升落后小區(qū)，促進(jìn)中間小區(qū)，全面提高生活垃圾分類的參與率和準(zhǔn)確率。同時(shí)，健全考評(píng)體系，街道延續(xù)把生活垃圾分類工作作為各社區(qū)的重要任務(wù)，納入城市管理年度考核。街道將結(jié)合日常城市管理工作，督促檢查各社區(qū)垃圾分類工作開(kāi)展情況，并給予通報(bào)，對(duì)履職不力的社區(qū)及個(gè)人進(jìn)行處理。（五）發(fā)揮機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和教育系統(tǒng)作用
    充分利用機(jī)關(guān)企事業(yè)單位集體組織優(yōu)勢(shì)，特別發(fā)揮機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員的力量開(kāi)展垃圾分類工作，形成榜樣示范帶動(dòng)作用；并繼續(xù)協(xié)調(diào)轄內(nèi)學(xué)校加強(qiáng)中小學(xué)生教育，舉辦“家校社”聯(lián)動(dòng)等活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂，讓孩子們做家里的宣傳員、督導(dǎo)員，帶動(dòng)家庭積極參與垃圾分類。
    各社區(qū)要在示范小區(qū)經(jīng)驗(yàn)上，重點(diǎn)打造垃圾分類品牌社區(qū)。根據(jù)各實(shí)際情況，因勢(shì)利導(dǎo)、因地制宜，結(jié)合20xx年度亮點(diǎn)特色，各盡所長(zhǎng)，用特色和亮點(diǎn)引領(lǐng)居民，打造社區(qū)品牌效應(yīng)。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇十
    為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)有關(guān)開(kāi)展文明城市建設(shè)的要求，加強(qiáng)居民小區(qū)生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水*，不斷改善小區(qū)居民環(huán)境，特制定小區(qū)垃圾分類試點(diǎn)實(shí)施方案。
    一
    以區(qū)*關(guān)于建設(shè)文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果，建設(shè)宜居城市的要求為指導(dǎo)，以強(qiáng)化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強(qiáng)垃圾分類回收利用管理，發(fā)動(dòng)居民積極參加垃圾分類從我做起為目標(biāo)，積極做好垃圾分類工作。
    1、加強(qiáng)宣傳、發(fā)動(dòng)群眾。在區(qū)管委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下，進(jìn)一步向居民開(kāi)展垃圾分類宣傳工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參與。
    2、加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司垃圾分類工作人員管理培訓(xùn)，明確工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作區(qū)域、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)，完善作業(yè)流程機(jī)制，不斷提高垃圾分類投放質(zhì)量。
    3、嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲并舉。細(xì)化考核制度，建立考評(píng)，不斷完善垃圾分類管理制度，切實(shí)做到獎(jiǎng)勤罰懶，促進(jìn)垃圾工作的順利進(jìn)行。
    在區(qū)管委直接領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動(dòng)居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動(dòng)中，力爭(zhēng)達(dá)到生活垃圾分類覆蓋面達(dá)到xx%，分揀率達(dá)到xx%，作業(yè)區(qū)域干凈整潔率xx%。
    1、召開(kāi)小區(qū)居民動(dòng)員大會(huì)。以“小區(qū)是我家，垃圾分類靠大家”為主題，召開(kāi)社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)管理單位、居民樓門(mén)組長(zhǎng)、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參加的動(dòng)員大會(huì)，形成合力，普及科學(xué)垃圾分類知識(shí)（居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類），確立垃圾減量、分類從我做起，低碳環(huán)保生活觀念，努力在小區(qū)和居民中營(yíng)造戶戶響應(yīng)、人人參與，自覺(jué)垃圾分類光榮的氛圍。
    2、開(kāi)展小區(qū)“綠色分類、環(huán)保文明”宣傳月活動(dòng)。與社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)單位聯(lián)手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺(jué)分撿垃圾的宣傳活動(dòng)進(jìn)樓門(mén)、入住戶、記人心，使小區(qū)和居民知曉自覺(jué)踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動(dòng)，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動(dòng)，變成小區(qū)和居民的自覺(jué)行動(dòng)。
    3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作。制定“綠色環(huán)?！贝嬲蹖?shí)施辦法，在居委會(huì)和物業(yè)管理單位的協(xié)助下，將“綠色環(huán)?！贝嬲郯l(fā)至試點(diǎn)小區(qū)的每個(gè)家庭，積極鼓勵(lì)試點(diǎn)小區(qū)居民踴躍參與，從源頭開(kāi)展垃圾分類。并在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的幫助支持下，在小區(qū)樓門(mén)開(kāi)辟垃圾分類模范家庭專欄，宣傳評(píng)選垃圾分類標(biāo)兵家庭。
    4、全力做好垃圾分類的服務(wù)保障工作。
    一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類放置桶，設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，告示投放時(shí)段，方便居民投放。
    二是組織專業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)示范、分類指導(dǎo)、加強(qiáng)巡視、重點(diǎn)看管，使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。
    三是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎(jiǎng)品的咨詢點(diǎn)，方便居民兌換獎(jiǎng)品和咨詢。
    四是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的幫助下，力爭(zhēng)建立志愿者參加的宣傳、勸導(dǎo)垃圾分類志愿者隊(duì)伍，擴(kuò)大垃圾分類管理的實(shí)效性。
    五是強(qiáng)化管理考核，摸索細(xì)化小區(qū)居民垃圾分類投放流程，掌握居民垃圾分類投放習(xí)慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區(qū)垃圾分類的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇十一
    關(guān)于垃圾分類年度工作計(jì)劃
    一般來(lái)說(shuō)，工作計(jì)劃的內(nèi)容根據(jù)需要和可能性規(guī)定了在一定時(shí)期內(nèi)要完成的任務(wù)和要實(shí)現(xiàn)的工作指標(biāo)。3.工作方法、步驟和措施如何做到。在明確工作任務(wù)后，還要根據(jù)主客觀條件確定工作方法和步驟，并采取必要措施確保工作任務(wù)的完成。以下是為大家整理的關(guān)于垃圾分類年度工作計(jì)劃的文章12篇,歡迎品鑒！
    垃圾分類年度工作計(jì)劃我校在教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，師生群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)制度，為創(chuàng)建垃圾分類提供了堅(jiān)實(shí)的保障。垃圾分類是一個(gè)日常性的工作，必需有一個(gè)長(zhǎng)期有效的組織機(jī)制保障，為此我校成立了由肖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的小組，長(zhǎng)期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下：垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：__副組長(zhǎng)：__主要組員：各班主任、各班科任老師領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行兩周一例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋相關(guān)工作的進(jìn)度和實(shí)施情況，盡早調(diào)整垃圾分類的相關(guān)工作。為我們順利開(kāi)展垃圾分類工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開(kāi)展垃圾分類進(jìn)校園的過(guò)程中，我
    們還加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的監(jiān)督管理，通過(guò)檢查評(píng)比，進(jìn)一步提高該項(xiàng)工作的實(shí)效性和可持續(xù)性，通過(guò)常規(guī)性的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
    二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。金山小學(xué)的舉措是：1、開(kāi)展班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)。2、垃圾分類簽名活動(dòng)3、開(kāi)展以垃圾分類為主題的手抄報(bào)比賽4、垃圾分類知識(shí)問(wèn)答比賽。5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。6、開(kāi)展校外垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)。7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)了等。三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種形式、多種層次的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人愛(ài)護(hù)環(huán)境的氛圍。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)和《致家長(zhǎng)的一封信》等，通過(guò)“小手牽大手”的活動(dòng)形式，讓孩子們把相關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與創(chuàng)建活動(dòng)，大大提高了廣大群眾的參與率、重視率，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍。我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值日隊(duì)干每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。舉行了多次的垃圾分類回收知識(shí)宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)?；顒?dòng)受到全體師生的歡迎。四、垃圾分類工作中推行的問(wèn)題1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提高。2、來(lái)校垃圾回收的人員
    經(jīng)常不到位，影響正常的回收安排。3、師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對(duì)師生課回收分類物的更多認(rèn)識(shí)。
    在下一步的工作中，金山小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
    垃圾分類年度工作計(jì)劃2022年以來(lái)，環(huán)衛(wèi)站在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)支持配合下，按照鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的要求，圍繞環(huán)衛(wèi)站工作職責(zé)，始終堅(jiān)持“建立禮貌城市”這一核心，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、齊心協(xié)力，做到講原則、顧大局、講禮貌、團(tuán)結(jié)共事，努力做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，做好本職環(huán)衛(wèi)工作。半年來(lái)，我站主要抓了以下幾方面的工作。一、迎接考評(píng)，扎實(shí)開(kāi)展日常工作。為了迎接市、區(qū)開(kāi)展“建立禮貌城市”工作考核，我站做好鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的保潔和道路的清掃整潔、居民住宅區(qū)和沿河岸邊的衛(wèi)生整治、小街巷亂張貼小廣告的清理整治工作。二、加強(qiáng)投入，創(chuàng)造環(huán)衛(wèi)硬件條件。為了方便我鎮(zhèn)生活垃圾的收集和運(yùn)輸，減少了居民亂丟、亂倒和偷倒垃圾的現(xiàn)象，鎮(zhèn)政府為全鎮(zhèn)42條村(居)配備了垃圾收集斗250個(gè)、垃圾手推車(chē)200臺(tái)以及一批垃圾桶等硬件設(shè)施;同時(shí)于3月19日在鎮(zhèn)圩場(chǎng)和居民居住區(qū)放置了50只垃圾桶，為我鎮(zhèn)創(chuàng)文工作奠定了良好的基礎(chǔ)。三、結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳垃圾分類知識(shí)。為推進(jìn)我區(qū)生活垃圾分類工作，普及垃圾分類，進(jìn)一步改善城區(qū)環(huán)
    境，加快實(shí)現(xiàn)垃圾處理減量化、無(wú)害化和資源化目標(biāo)。我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、小學(xué)、醫(yī)院等單位放置了分類垃圾桶，透過(guò)以點(diǎn)帶面逐步推廣方式，逐步建立系統(tǒng)化的生活垃圾分類體系。4月以來(lái)共派發(fā)了城市生活垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)400本;居民生活垃圾分類指引簡(jiǎn)章8000張;垃圾分類海報(bào)2000張;生物可降解垃圾袋6000個(gè)，透過(guò)各種形式宣傳垃圾分類的知識(shí)，使我鎮(zhèn)廣大群眾普遍增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，初步掌握了垃圾分類的方法。
    四、響應(yīng)要求，廣泛開(kāi)展“清潔家園”活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治，改善村容村貌，優(yōu)化人居環(huán)境，我鎮(zhèn)把每個(gè)月最后一個(gè)星期五確定為“清潔家園”行動(dòng)日，定期組織鎮(zhèn)、村干部和校園師生、志愿者開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使我鎮(zhèn)村容村貌和生活環(huán)境明顯改善。五、加快改革，完善健全我鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)體制。為了做好鎮(zhèn)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清掃工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府研究決定，經(jīng)過(guò)采取競(jìng)標(biāo)的方式，2013年起將鎮(zhèn)三個(gè)圩場(chǎng)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清掃運(yùn)輸工作承包給保潔公司。我鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)體制改革一年多以來(lái)，實(shí)現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)事業(yè)單位政企分開(kāi)、管養(yǎng)和收支分離，提升了環(huán)衛(wèi)工作的市場(chǎng)化，有效地促進(jìn)了城市衛(wèi)生管理水平再上新臺(tái)階，鎮(zhèn)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生面貌有了較大的改善，環(huán)境衛(wèi)生條件得到進(jìn)一步的提升。2014年以來(lái)，我鎮(zhèn)繼續(xù)推行環(huán)衛(wèi)工作市場(chǎng)化改革，在去年承包的基礎(chǔ)上，將我鎮(zhèn)全部村垃圾逐步納入統(tǒng)一清運(yùn)范疇，改善了各村環(huán)境衛(wèi)生狀況，得到廣大市民的充分肯定。總之，2022年上半年以來(lái)，環(huán)衛(wèi)站全體職工加強(qiáng)知識(shí)業(yè)務(wù)，在工作中加強(qiáng)磨練，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，扎實(shí)開(kāi)展我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理工作，營(yíng)
    造干凈整潔的鎮(zhèn)墟環(huán)境衛(wèi)生。今年是建立全國(guó)禮貌城市的最關(guān)鍵一年，我站將繼續(xù)加大了鎮(zhèn)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的保潔力度，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)建立全國(guó)禮貌城市工作深入開(kāi)展，為人民群眾努力創(chuàng)造一個(gè)良好的市容環(huán)境。
    垃圾分類年度工作計(jì)劃一、總體要求圍繞垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理目標(biāo)，鞏固2020年垃圾分類工作成效，提高源頭分類質(zhì)量，優(yōu)先資源回收利用，開(kāi)展有害垃圾回收，穩(wěn)妥推進(jìn)廚余垃圾和其它垃圾收集處理，充分發(fā)揮居民作用，加強(qiáng)精細(xì)化管理，健全完善督導(dǎo)制度，著力提高垃圾分類工作實(shí)效,逐步擴(kuò)大各社區(qū)垃圾分類范圍，清除垃圾分類死角，多管齊下推進(jìn)符合我街道實(shí)際的垃圾分類工作體系。二、主要工作目標(biāo)到2020年底,生活垃圾分類知曉率、參與率、分類準(zhǔn)確率都更上一個(gè)層級(jí)，人均垃圾產(chǎn)量基本實(shí)現(xiàn)“零增長(zhǎng)”，生活垃圾治理“三化”成效不斷提高，生活垃圾資源化利用和無(wú)害化處理能力都有所提升。三、工作具體實(shí)施和計(jì)劃(一)強(qiáng)化源頭分類力度1.強(qiáng)化入戶宣傳。讓居民明白垃圾是污染源，我們是生產(chǎn)者，同時(shí)也是分類投放的責(zé)任者，從內(nèi)心深處愿意做好此項(xiàng)工作;要求社區(qū)因勢(shì)利導(dǎo)，利用此次派發(fā)室內(nèi)分類垃圾桶的良好契機(jī)，開(kāi)展掃樓入戶指導(dǎo)宣傳檢查，修好居民“內(nèi)功”，做好宣導(dǎo)工作。2.宣傳注重直觀有效。進(jìn)一步要求入戶人員用通俗易懂、形象直觀的方式宣傳垃圾不分類的危害性以及垃圾分類減量的好處，讓居民看懂想通，主動(dòng)參與。
    3.做好垃圾分類便民措施。針對(duì)多數(shù)居民怕麻煩的思想，垃圾投放點(diǎn)位的設(shè)置和整合要再三斟酌、充分考慮小區(qū)居民日常生活習(xí)慣，并進(jìn)一步設(shè)置暖心池、呵護(hù)池等配套設(shè)施，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生和居民身心健康。
    4.健全完善獎(jiǎng)罰制度。要求各社區(qū)進(jìn)一步集思廣益，用正向激勵(lì)手段評(píng)選優(yōu)秀垃圾分類樓棟、垃圾分類優(yōu)秀家庭、垃圾分類小達(dá)人等榮譽(yù)，引導(dǎo)居民樹(shù)立積極參與的榮譽(yù)感。對(duì)于違反者，注重說(shuō)服感化，形成正確的輿論導(dǎo)向。
    5.持續(xù)發(fā)動(dòng)社區(qū)微信公眾號(hào)等媒體;利用社區(qū)書(shū)院、活動(dòng)中心等平臺(tái)進(jìn)行宣傳;繼續(xù)加強(qiáng)轄內(nèi)中小學(xué)生教育;要求轄內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位帶頭示范。
    (二)重視督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)我街道2020年進(jìn)一步完善了垃圾分類工作考評(píng)考核細(xì)則，強(qiáng)化督導(dǎo)員考評(píng)考核相關(guān)要求和規(guī)定。2020年，會(huì)進(jìn)一步把好督導(dǎo)員入門(mén)關(guān)、培訓(xùn)關(guān)和考核關(guān)，及時(shí)撤換考核不稱職的督導(dǎo)員;細(xì)化日、周、月工作安排，注重督導(dǎo)、宣傳、履職，杜絕二次分揀，并要求認(rèn)真記錄臺(tái)賬，全面掌握居民參與率與分類投放準(zhǔn)確率;評(píng)選優(yōu)秀“周之星”督導(dǎo)員及優(yōu)秀督導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)，帶動(dòng)履職積極性和能動(dòng)性;同時(shí)，結(jié)合各社區(qū)實(shí)際，因地制宜，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)資源，選聘有責(zé)任心、熱心垃圾分類工作的黨員志愿者、退休人員等群體組建督導(dǎo)管理小組;加強(qiáng)巡查、監(jiān)督等方式提高分類投放準(zhǔn)確率。
    (三)強(qiáng)化分類硬件設(shè)施建設(shè)及高層撤桶2020年街道會(huì)進(jìn)一步加大宣傳欄、宣傳板、投放標(biāo)示牌等垃圾分類硬件設(shè)施投入及維護(hù);繼續(xù)對(duì)分類桶投放點(diǎn)進(jìn)行有效整合，規(guī)范投放;并全面硬化垃圾投放點(diǎn)地面，盡快完善設(shè)施補(bǔ)短板，確保設(shè)施到位，強(qiáng)化督導(dǎo)效果;對(duì)大件垃圾，完善存放的
    公共大件垃圾堆放點(diǎn)，有害垃圾桶延續(xù)專人專管;同時(shí)，抓好高層撤桶及分類。2020年，我街道__棟高樓，已撤桶__棟，撤桶率，已實(shí)施高層撤桶的，繼續(xù)鞏固成效，總結(jié)可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)做法作為同類小區(qū)借鑒;不定時(shí)對(duì)高層未撤桶的小區(qū)進(jìn)行檢查，并積極協(xié)調(diào)解決高層撤桶，增加撤桶后的硬件設(shè)置投入，做好后續(xù)保障工作。
    (四)發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用街道與社區(qū)加強(qiáng)與物業(yè)管理企業(yè)的互動(dòng)，將日常暗訪結(jié)果及時(shí)反饋給物業(yè)企業(yè)，及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀鞭策落后，協(xié)助推動(dòng)物業(yè)做好垃圾分類工作。并督促物業(yè)企業(yè)認(rèn)真解決“混裝混運(yùn)”問(wèn)題，各社區(qū)督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)、保潔單位加強(qiáng)對(duì)保潔員、環(huán)衛(wèi)工人等的培訓(xùn)、教育、引導(dǎo)，促使其正確收集垃圾;發(fā)動(dòng)小區(qū)居民積極監(jiān)督舉報(bào)，杜絕混裝混運(yùn)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)屢教不改的物業(yè)，要求社區(qū)進(jìn)行督促，必要時(shí)，上報(bào)城管執(zhí)法部門(mén)開(kāi)單整改;積極發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用，做到生活小區(qū)內(nèi)垃圾不遺漏，不留死角，杜絕垃圾落地并強(qiáng)化源頭分類等。
    (五)掃除分類盲區(qū)，健全考評(píng)體系針對(duì)民營(yíng)企業(yè)、非星級(jí)酒店、沿街店面、無(wú)物業(yè)小區(qū)等盲點(diǎn)區(qū)域的不同特點(diǎn)采取了針對(duì)性措施，落實(shí)屬地管理責(zé)任，逐步掃除盲點(diǎn);持續(xù)推進(jìn)廚余垃圾全面直運(yùn)和在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大其它垃圾直運(yùn)面;按照“抓兩頭、促中間”的思路，鞏固先進(jìn)小區(qū)，提升落后小區(qū)，促進(jìn)中間小區(qū)，全面提高生活垃圾分類的參與率和準(zhǔn)確率。同時(shí)，健全考評(píng)體系，街道延續(xù)把生活垃圾分類工作作為各社區(qū)的重要任務(wù)，納入城市管理年度考核。街道將結(jié)合日常城市管理工作，督促檢查各社區(qū)垃圾分類工作開(kāi)展情況，并給予通報(bào)，對(duì)履職不力的社區(qū)及個(gè)人進(jìn)行處理。
    (五)發(fā)揮機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和教育系統(tǒng)作用充分利用機(jī)關(guān)企事業(yè)單位集體組織優(yōu)勢(shì)，特別發(fā)揮機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員的力量開(kāi)展垃圾分類工作，形成榜樣示范帶動(dòng)作用;并繼續(xù)協(xié)調(diào)轄內(nèi)學(xué)校加強(qiáng)中小學(xué)生教育，舉辦“家校社”聯(lián)動(dòng)等活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂，讓孩子們做家里的宣傳員、督導(dǎo)員，帶動(dòng)家庭積極參與垃圾分類。
    四、積極打造各社區(qū)亮點(diǎn)特色各社區(qū)要在示范小區(qū)經(jīng)驗(yàn)上，重點(diǎn)打造垃圾分類品牌社區(qū)。根據(jù)各實(shí)際情況，因勢(shì)利導(dǎo)、因地制宜，結(jié)合2020年度亮點(diǎn)特色，各盡所長(zhǎng)，用特色和亮點(diǎn)引領(lǐng)居民，打造社區(qū)品牌效應(yīng)。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇十二
    關(guān)于垃圾分類的工作計(jì)劃
    料、玻璃、布料等屬可回收垃圾，煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾)
    c、垃圾有哪些處理方法?(填埋、焚燒、堆肥)d、哪些垃圾是有毒垃圾?(廢電池、日光燈管、化妝品等)2、再次觀看垃圾動(dòng)漫視頻。3、認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志4、教師出示“垃圾分類標(biāo)志”卡片，幼兒猜測(cè)該標(biāo)志的含義，并說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這些標(biāo)志。5、請(qǐng)幼兒談?wù)勛约杭业睦綍r(shí)是怎樣處理的?6、欣賞教師自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶。四、游戲1、幼兒使用一次性手套幫垃圾王國(guó)分類清理垃圾，讓垃圾回家。幼兒分兩組：一組清理可回收的垃圾，另一組清理不可回收的垃圾。2、將分類后的垃圾撿到教師自制的兩個(gè)垃圾桶內(nèi)。(貼可回收和不可回收標(biāo)志)3、欣賞變干凈美麗的垃圾王國(guó)，請(qǐng)幼兒給它取好聽(tīng)的名字。4、教師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理。五、活動(dòng)延伸1、組織幼兒參觀垃圾收購(gòu)站。2、幼兒給自己家的垃圾桶設(shè)計(jì)可回收和不可回收垃圾標(biāo)志。3、向家人和朋友宣傳垃圾分類的益處，并實(shí)際行動(dòng)。六、活動(dòng)反思這節(jié)課通過(guò)帶領(lǐng)孩子們參觀和比較“垃圾王國(guó)”和“清潔城堡”，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在美麗而干凈的環(huán)境中居住和生活。更重要的是讓孩子懂得保護(hù)環(huán)境不是每個(gè)人隨口說(shuō)說(shuō)而已就可以做到的，我們要從自己開(kāi)始，從幼兒園和自己家的周邊環(huán)境開(kāi)始，將我們生活中的垃圾分類，送回屬于它自己的家。從小培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，讓每個(gè)孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士，為美化環(huán)境獻(xiàn)出一份微薄之力。關(guān)于垃圾分類的工作計(jì)劃2
    為深入有效推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，建立和完善農(nóng)村垃圾收運(yùn)體系，以城鎮(zhèn)治理“八亂”、農(nóng)村治理“四清”為總體目標(biāo)，按照上級(jí)文件精神的要求，結(jié)合我村實(shí)際，現(xiàn)制定以下工作實(shí)施方案：
    一、工作目標(biāo)進(jìn)一步完善農(nóng)村生垃圾“戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、區(qū)處理”模式的生活垃圾收運(yùn)處置體系建設(shè)，提高垃圾分類和清運(yùn)設(shè)施的利用率，根據(jù)要求我村作為生活垃圾分類工作點(diǎn)，將全面推行農(nóng)村垃圾前端分類工作，使農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平，農(nóng)村生活垃圾集中收運(yùn)率達(dá)__%以上，無(wú)害化處理率達(dá)___%。二、健全機(jī)構(gòu)為搞好農(nóng)村垃圾分類處置工作，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作，我村成立了農(nóng)村垃圾分類處置領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員組成如下：組長(zhǎng)：___副組長(zhǎng)：___成員：___、___三、實(shí)施方法1、構(gòu)建宣傳氛圍：每戶設(shè)立垃圾分類宣傳欄。2、增添措施。首先，我們將生活垃圾分類的工作流程圖表化，按照分類、回收、轉(zhuǎn)運(yùn)三步進(jìn)行，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。其次，為村民提供垃圾桶，確保了垃圾的分類、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)，全過(guò)程不造成“二次污染”。3、我們建立“運(yùn)作三機(jī)制”。以戶為單位進(jìn)行戶分類，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保潔員收集進(jìn)入垃圾分類房并負(fù)責(zé)村內(nèi)垃圾設(shè)施的日常維護(hù)，收集的垃圾由環(huán)衛(wèi)公司對(duì)垃圾房再次收集分類。四、基本情況__社區(qū)位于_市新都區(qū)軍屯鎮(zhèn)，該村幅員面積_。__平方公里，轄__個(gè)居民小組，總戶數(shù)____戶____人。黨員___人，全村__戶參與了垃圾分類，共發(fā)放垃圾桶__個(gè)，每戶制作了垃圾分類處置流程圖和農(nóng)村環(huán)境“三包”責(zé)任書(shū)。
    五、工作步驟1、宣傳發(fā)動(dòng)階段，充分利用宣傳欄、致農(nóng)民一封公開(kāi)信等多種手段，大力宣傳農(nóng)村生垃圾無(wú)害化處理的目的和意義，使農(nóng)村生活垃圾分類集中處理工作深入人心，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾的參與積極性。2、全面集中治理階段，對(duì)區(qū)域內(nèi)的生活、生產(chǎn)及建筑垃圾進(jìn)行徹底清理，分類集中堆放。對(duì)可降解的生活垃圾進(jìn)行集中堆放發(fā)酵后作為農(nóng)家肥處理利用;對(duì)不可降解的，能回收利用的進(jìn)行回收再利用;對(duì)不能再利用的，統(tǒng)一轉(zhuǎn)運(yùn)到垃圾處理場(chǎng)集中進(jìn)行生態(tài)無(wú)害化處理。杜絕將生活垃圾亂倒亂堆及焚燒處理。(四)建章立制，結(jié)合實(shí)際，建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效管理機(jī)制。建立健全生活垃圾收集處理體系，村組環(huán)衛(wèi)保潔機(jī)構(gòu)、人員保障體系，農(nóng)村垃圾處理設(shè)施相關(guān)運(yùn)行、管理到位，并得到有效落實(shí)。關(guān)于垃圾分類的工作計(jì)劃3為切實(shí)推動(dòng)我局生活垃圾強(qiáng)制分類工作，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立局機(jī)關(guān)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由價(jià)格綜合科科長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，__擔(dān)任組員，落實(shí)工作責(zé)任，共同推進(jìn)機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類實(shí)施工作。二、設(shè)施設(shè)置1、樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。2、局機(jī)關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點(diǎn)，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。3、各辦公室：設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。4、可回收物集中堆置點(diǎn)：設(shè)置回收紙張書(shū)架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回收箱各1個(gè)。三、投放要求(一)有害垃圾廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)，廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等)，廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、
    溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機(jī)構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專人與回收機(jī)構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運(yùn)頻率。
    (二)可回收垃圾1、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等廢棄電器電子類產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，建立臺(tái)賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過(guò)規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門(mén)鑒定無(wú)法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過(guò)報(bào)廢資產(chǎn)處置平臺(tái)，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)?；厥仗幚恚渲猩婷茌d體按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2、公開(kāi)發(fā)行的廢舊報(bào)刊圖書(shū)、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放，定時(shí)委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門(mén)回收。(三)其他垃圾廢棄食品袋(盒)、保鮮膜(袋)、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。四、工作要求(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類工作的意義，把生活垃圾強(qiáng)制分類工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要抓手，推動(dòng)生活垃圾強(qiáng)制分類工作有序開(kāi)展。(二)加強(qiáng)工作認(rèn)識(shí)。全體干部職工要嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行垃圾分類，自覺(jué)在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣，將生活垃圾分類融入機(jī)關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。關(guān)于垃圾分類的工作計(jì)劃4為進(jìn)一步加大農(nóng)村生活垃圾分類宣傳工作力度，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)能力，全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類處理能力和水平，增強(qiáng)村民垃圾
    分類意識(shí)，結(jié)合南村鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本宣傳方案。一、宣傳重點(diǎn)重點(diǎn)宣傳農(nóng)村生活垃圾分類有關(guān)工作要求和工作方案出臺(tái)貫徹實(shí)
    施的重要意義，解讀主要內(nèi)容;宣傳農(nóng)村生活垃圾分類工作在減少垃圾污染、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境等方面的工作成效，引導(dǎo)廣大群眾在積極參與到垃圾分類工作當(dāng)中。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇十三
    關(guān)于垃圾分類的工作計(jì)劃光陰如水，又解鎖了新的工作，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計(jì)劃嗎？
    分類工作達(dá)要求，計(jì)劃在全區(qū)7個(gè)街道40%社區(qū)開(kāi)展垃圾分類工作。1、組織領(lǐng)導(dǎo)為更好的推進(jìn)垃圾分類工作，我區(qū)將在原有組織領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，20xx年工作計(jì)劃內(nèi)的街道、社區(qū)、
    小區(qū)成立相對(duì)應(yīng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行層層管理、逐級(jí)匯報(bào)的工作制度。區(qū)垃圾分類辦公室成員深入一線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)處理，確保垃圾分類工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
    第二階段為組織實(shí)施階段（20xx年5月——8月）。進(jìn)一步完善工作方案和相關(guān)制度，結(jié)合玉海街道生活垃圾分類工作實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化集生活垃圾分類類別、品種、投放、收運(yùn)、處置等方面要求，設(shè)置生活垃圾收集點(diǎn)，進(jìn)行生活垃圾分類收集容器的統(tǒng)一、規(guī)范設(shè)置。
    第三階段為宣傳教育階段（20xx年9月——10月）。社區(qū)（村）是生活垃圾分類的最基礎(chǔ)單元。依托街道社區(qū)（村），充分發(fā)揮其組織動(dòng)員能力，發(fā)動(dòng)黨組織、黨員志愿者開(kāi)展生活垃圾分類主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)單位、團(tuán)體開(kāi)展生活垃圾分類知識(shí)普及活動(dòng)，提高公眾參與度和配合度。廣泛動(dòng)員各單位開(kāi)展生活垃圾分類工作。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，努力提高垃圾分類民眾知曉率，通過(guò)不斷的宣傳、引導(dǎo)提高居民垃圾分類的自覺(jué)意識(shí)。加強(qiáng)街道、社區(qū)、學(xué)校的協(xié)調(diào)，積極動(dòng)員社會(huì)各界人士，實(shí)施垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類收集、處理的良好習(xí)慣。
    第四階段為鞏固階段（20xx年11月——12月）。鞏固“全國(guó)文明城市”和“國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)”的創(chuàng)建成果，把生活垃圾分類工作作為加強(qiáng)文明城市建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，根據(jù)分類工作推進(jìn)情況，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)和分類處置，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
    三、工作任務(wù)（一）建立生活垃圾分類投放體系（20xx年——20xx年）根據(jù)我街道城鄉(xiāng)生活垃圾成分特點(diǎn)，按照大類粗分、簡(jiǎn)便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類。有物業(yè)管理的住宅小區(qū)等先行開(kāi)展“可回收物”細(xì)分類。1、可回收物（藍(lán)色桶）：指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。2、有害垃圾（紅色桶）：指對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過(guò)期藥品、廢家庭醫(yī)用器材、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。3、廚余垃圾（綠色桶）：指易腐性的菜葉、果殼、食物殘?jiān)扔袡C(jī)廢棄物。4、其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。餐廚垃圾、大件垃圾、建筑（裝潢）垃圾實(shí)施專項(xiàng)收集處置。（二）建立生活垃圾分類收運(yùn)處置體系（20xx年——20xx年）根據(jù)我街道“一把掃帚”環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求，按照確定的分類方法以及年度工作目標(biāo)，科學(xué)合理設(shè)置生活垃圾分類運(yùn)輸路線，統(tǒng)一配置數(shù)量充足、規(guī)格適宜、標(biāo)識(shí)醒目一致的分類運(yùn)輸車(chē)輛，確保垃圾分類運(yùn)輸率達(dá)到100%。1、“可回收物”采取定點(diǎn)、預(yù)約等收集方式，由居民、單位直接投售至廢品回收系統(tǒng)或由商務(wù)、供銷部門(mén)資質(zhì)認(rèn)可的單位上門(mén)收運(yùn)和回收利用。2、“有害垃圾”采取定點(diǎn)、預(yù)約等收集方式，由環(huán)保部門(mén)負(fù)責(zé)提出收運(yùn)處置方案，組織規(guī)范收運(yùn)處置流程。3、“廚余垃圾”以及機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、餐飲單位、中小學(xué)、醫(yī)院供餐等產(chǎn)生的餐廚垃圾由已取得市區(qū)餐飲垃圾收運(yùn)、處置特許經(jīng)營(yíng)的單位負(fù)責(zé)收運(yùn)、處置。4、“其他垃圾”按照現(xiàn)有生活垃圾收集模式，由環(huán)衛(wèi)所或特許經(jīng)營(yíng)收運(yùn)單位充分利用現(xiàn)有生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)施實(shí)行分類轉(zhuǎn)運(yùn)，做到日產(chǎn)日清。（三）建立生活垃圾分類全民參與體系（20xx年——20xx年）應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)分類知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)，建立“市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)”三級(jí)宣講隊(duì)伍，分批次、逐月在社區(qū)（村）開(kāi)展集中宣傳培訓(xùn)，指導(dǎo)和規(guī)范生活垃圾分類工作。應(yīng)當(dāng)建立生活垃圾分類投放督（勸）導(dǎo)機(jī)制和管理責(zé)任區(qū)制度，配備2名分類督導(dǎo)員，各社區(qū)（村）至少配備1名社區(qū)分類勸導(dǎo)員，建立社區(qū)督（勸）導(dǎo)員隊(duì)伍，有條件的物業(yè)管理住宅小區(qū)可以安排生活垃圾分揀員進(jìn)行輔助分類。生活垃圾分類投放管理的責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)任人，與城市市容和環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)
    任人相同。充分發(fā)揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用，激發(fā)公眾參與垃圾分類工作熱情。當(dāng)前，垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問(wèn)題。全世界平均每天新增加垃圾490萬(wàn)噸，
    高出其可再生資源的近6倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財(cái)富。進(jìn)行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時(shí)，在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下，在盱眙縣教育局、團(tuán)縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動(dòng)的號(hào)召下，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇十四
    幼兒園“垃圾分類，從我做起”倡議書(shū)
    地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。
    要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類的方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類的行動(dòng)，我園倡議：
    一、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
    二、“良好的習(xí)慣需要21的養(yǎng)成”在此，家園配合開(kāi)展21天打卡計(jì)劃，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
    三、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
    四、為配合園內(nèi)活動(dòng)區(qū)主題教學(xué)的繼續(xù)深入開(kāi)展，請(qǐng)幼兒將生活中可回收的各類物品帶回園，統(tǒng)一交回班上老師，由老師做好登記管理工作。此類物品可以用來(lái)作為幼兒的游戲材料及班上的環(huán)境布置。(隨時(shí)可以帶回園)
    五、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
    在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
    為更好地做好垃圾分類工作，敬請(qǐng)家長(zhǎng)在家通過(guò)拍照、拍視頻記錄孩子在家中、社區(qū)參與垃圾分類及投放情景，發(fā)送給老師，多謝合作!
    附：可回收垃圾
    (一)廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
    (二)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒
    餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
    (三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
    (四)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等;
    (五)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇十五
    一、指導(dǎo)思想
    節(jié)能降耗是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，保護(hù)資源的需要，積極開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育、強(qiáng)化管理、合理使用、創(chuàng)新機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)幼兒園節(jié)能減排工作，做深、做細(xì)。
    二、計(jì)劃目標(biāo)
    通過(guò)開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)，使全體教職工牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢(qián)，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚，將幼兒園建設(shè)成為節(jié)約型先進(jìn)單位。
    三、節(jié)能減排的具體措施
    (一)充分提高全體師生的節(jié)約意識(shí)，從自我做起。
    我幼兒園要利用校會(huì)、全體教職工會(huì)議等，經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的進(jìn)行節(jié)約的講座和教育，切實(shí)增強(qiáng)全體師生的資源的憂患意識(shí)及發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的緊迫感、責(zé)任感;強(qiáng)化全體師生的節(jié)約意識(shí)，尤其是節(jié)水節(jié)電、節(jié)約糧食和節(jié)約教學(xué)資源的意識(shí)。
    幼兒園要利用宣傳欄、櫥窗進(jìn)行有關(guān)節(jié)約能源的教育和宣傳，努力做好具體安排，周密部署，認(rèn)真組織，力求實(shí)效，同心協(xié)力，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者，精心打造節(jié)約型的學(xué)校。
    (二)細(xì)化節(jié)能減排措施，努力降低能耗和費(fèi)用。
    節(jié)電措施：
    (1)盡可能少開(kāi)空調(diào)，確需開(kāi)啟空調(diào)時(shí)，辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。
    (2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設(shè)備使用時(shí)間;離開(kāi)辦公室做到隨手關(guān)燈。
    (3)盡量減少待機(jī)能耗，打印機(jī)等用電設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。
    (4)下班時(shí)要關(guān)閉所有設(shè)備電源。
    節(jié)水措施：
    (1)洗手后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
    (2)杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。
    辦公用品節(jié)約措施：
    (1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行，減少紙張消耗。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇十六
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)和__市節(jié)能減排工作部署，進(jìn)一步動(dòng)員社會(huì)各界積極參與建筑節(jié)能工作，全面宣傳展示我市建筑領(lǐng)域節(jié)能減排工作取得的經(jīng)驗(yàn)成果，充分調(diào)動(dòng)建設(shè)系統(tǒng)力量參與生態(tài)文明建設(shè)，根據(jù)自治區(qū)住建廳《關(guān)于印發(fā)20__年住房城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案的通知》要求，特制定本方案。
    一、活動(dòng)主題
    20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題為“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”。全市圍繞全國(guó)節(jié)能周宣傳主題，開(kāi)展形式多樣的住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)能低碳綠色生活，慶祝中國(guó)_成立100周年。
    二、活動(dòng)時(shí)間
    20__年8月23日至29日。
    三、活動(dòng)方式
    四、活動(dòng)具體安排
    （三）配合發(fā)展改革委和機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)做好節(jié)能宣傳周啟動(dòng)儀式。擺放建筑領(lǐng)域節(jié)能展板，宣傳政策和科普知識(shí)，回答群眾疑問(wèn)，向廣大群眾普及節(jié)能知識(shí)，倡導(dǎo)綠色理念、推介節(jié)約降碳方式。（各旗縣區(qū)建設(shè)行政主管部門(mén)、__市住建局建筑節(jié)能與科技教育科、__市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)綜合保障中心）
    （四）開(kāi)展建筑節(jié)能、綠色建材和綠色建筑進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。以服務(wù)居民日常生活為切入點(diǎn)，發(fā)揮社區(qū)物業(yè)作用，發(fā)放節(jié)能降碳宣傳資料，在社區(qū)展示窗張貼海報(bào)，向廣大社區(qū)居民科普家庭建筑節(jié)能政策法規(guī)、技術(shù)措施及節(jié)能低碳生活常識(shí)、普及垃圾分類知識(shí)，倡議社區(qū)居民從自身做起，從家庭做起，踐行節(jié)能降碳。組織發(fā)動(dòng)獲得綠色建筑、綠色建材標(biāo)識(shí)的項(xiàng)目單位進(jìn)行宣傳，結(jié)合綠色家庭創(chuàng)建，傳播綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)和綠色建材的健康理念，引導(dǎo)社區(qū)民眾積極開(kāi)展建筑節(jié)能。（各旗縣區(qū)建設(shè)行政主管部門(mén)、__市建筑業(yè)協(xié)會(huì)、__市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)綠色發(fā)展促進(jìn)中心、__市建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收服務(wù)中心、__市物業(yè)管理處）
    （五）在辦公樓及周邊醒目位置張貼宣傳畫(huà)，倡導(dǎo)節(jié)約用電用水、節(jié)約使用辦公耗材、降低空調(diào)電梯使用頻率，發(fā)揮政府機(jī)構(gòu)的表率示范作用。（各旗縣區(qū)建設(shè)行政主管部門(mén)、__市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)綜合保障中心）
    （六）推介一批典型經(jīng)驗(yàn)。梳理本地區(qū)住建領(lǐng)域“十三五”節(jié)能降碳取得的經(jīng)驗(yàn)成效，推介一批在踐行綠水青山理念、促進(jìn)綠色低碳發(fā)展等方面作出積極示范的地區(qū)、企業(yè)和個(gè)人，引導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、綠色的社會(huì)新風(fēng)尚。（各旗縣區(qū)建設(shè)行政主管部門(mén)、__市住建局建筑節(jié)能與科技教育科）
    （七）推廣一批節(jié)能新技術(shù)。組織協(xié)會(huì)、企業(yè)代表、行業(yè)專家召開(kāi)推介會(huì)，以國(guó)家重點(diǎn)節(jié)能低碳技術(shù)推廣目錄為基礎(chǔ)，以市內(nèi)建筑企業(yè)節(jié)能減碳技術(shù)需求為導(dǎo)向，選取符合實(shí)際情況的節(jié)能、減碳、節(jié)水、循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)推介技術(shù)，精準(zhǔn)對(duì)接有需求的企事業(yè)單位，推廣一批可靠?jī)?yōu)先的建筑節(jié)能新技術(shù)、新裝備、新產(chǎn)品，提高能源利用效率，促進(jìn)低碳綠色發(fā)展。（__市建筑業(yè)協(xié)會(huì)、__市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)綠色發(fā)展促進(jìn)中心）
    （八）組織施工單位在新建、既有居住建筑節(jié)能改造工地制作懸掛條幅宣傳建筑節(jié)能、綠色建筑、裝配式建筑、被動(dòng)式建筑和綠色建材。（各旗縣區(qū)建設(shè)行政主管部門(mén)、__市建筑工程質(zhì)量綜合行政執(zhí)法支隊(duì)、__市本級(jí)政府投資非經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目代建中心）
    五、活動(dòng)要求
    （一）各旗縣區(qū)建設(shè)行政主管部門(mén)要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匕l(fā)展改革部門(mén)和機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)的溝通配合，制定節(jié)能宣傳工作方案，認(rèn)真組織開(kāi)展好本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
    （二）活動(dòng)結(jié)束后，各旗縣區(qū)建設(shè)行政主管部門(mén)、各局屬單位要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將圖片文字總結(jié)材料于8月31日前上報(bào)市住建局建筑節(jié)能與科技教育科。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇十七
    尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!我倡議：
    一、全校師生要樹(shù)立環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
    二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。
    三、教師和學(xué)生自備垃圾袋，放學(xué)后把垃圾投放到相應(yīng)的分類垃圾桶里，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。
    四、少使用或不用不易分解和有毒有害的垃圾，最好能使用可循環(huán)用品。
    五、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并做好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。
    六、拒絕使用一次性餐具，節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境整潔。七、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代傳。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇十八
    xx縣生活垃圾分類2022年工作計(jì)劃
    為了全面推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作，提升我縣城鄉(xiāng)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化管理水平，加快環(huán)衛(wèi)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)將2022年生活垃圾分類工作計(jì)劃制定如下：
    一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞縣委、縣政府努力實(shí)現(xiàn)“美麗xx”的宏偉目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固文明城市創(chuàng)建成果，把城鄉(xiāng)生活垃圾分類和減量工作作為我縣加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓。結(jié)合全縣環(huán)衛(wèi)體制改革工作要求，實(shí)行城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生一體化，建立健全“政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同、公眾參與”的工作機(jī)制，規(guī)劃構(gòu)建生活垃圾分類運(yùn)行體系，穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸和分類處置。加強(qiáng)宣傳教育，樹(shù)立“可賣(mài)盡量賣(mài)、有害分開(kāi)放、廚余要分類、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的分類理念，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同步發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)2022年3月底前，成立工作專班，完善垃圾分類實(shí)施方案，建立聯(lián)席會(huì)議制度和三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制；2022年6月底前，基本配置收集設(shè)施、完善收運(yùn)體系；2022年年底，xx縣生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到30％以上，生活垃圾回收利用率達(dá)到35％以上，居民普遍形成生活垃圾分類習(xí)慣。三、實(shí)施計(jì)劃生活垃圾分類工作分為三個(gè)階段進(jìn)行，具體如下：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2022年3月10日—4月底）。成立生活垃圾分類專班，積極部署各項(xiàng)工作，大力開(kāi)展垃圾分類宣傳活動(dòng)，突出抓好生活垃圾分類氛圍營(yíng)造和宣傳普及。3月份，開(kāi)展社會(huì)宣傳工作。在城區(qū)主要商業(yè)街區(qū)、公共交通設(shè)施（公交、出租車(chē)）、場(chǎng)站（包括汽車(chē)站、火車(chē)站、公交車(chē)體車(chē)廂內(nèi)和規(guī)模較大的公交車(chē)站、站臺(tái)）、人群聚集的廣場(chǎng)等公共區(qū)域，led電子顯示屏滾動(dòng)播放與垃圾分類有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、公益廣告、公益宣傳片、動(dòng)漫等宣傳作品。4月份，開(kāi)展入戶
    宣傳工作。組建宣傳隊(duì)伍，依托物業(yè)管理員，走進(jìn)試點(diǎn)小區(qū)、商鋪發(fā)放垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)，或指導(dǎo)物業(yè)服務(wù)企業(yè)通過(guò)居民小區(qū)宣傳欄、業(yè)主微信群等方式，對(duì)物業(yè)服務(wù)居住小區(qū)生活垃圾分類工作進(jìn)行宣傳。4月底，完成居民垃圾分類知曉率達(dá)到60％以上。
    第二階段：組織實(shí)施階段（2022年5月1日—10月底）。進(jìn)一步細(xì)化生活垃圾分類類別、品種、投放、收運(yùn)、處置等方面要求，結(jié)合x(chóng)x縣生活垃圾分類工作實(shí)際，4月底前，基本配齊垃圾中轉(zhuǎn)設(shè)備；5月底前，設(shè)置生活垃圾收集點(diǎn)，進(jìn)行生活垃圾分類收集容器的統(tǒng)一、規(guī)范配置；并在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)全面開(kāi)展示范試點(diǎn)工作；10月底前，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾分揀中心，初步形成“戶分類、村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的垃圾分類收集體系。
    第三階段：鞏固落實(shí)階段（2022年11月1日—12月底）。為鞏固文明城市創(chuàng)建成果，把生活垃圾分類工作作為加強(qiáng)文明城市建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，根據(jù)分類工作推進(jìn)情況，落實(shí)長(zhǎng)效
    管理機(jī)制。穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)和分類處置，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
    四、工作任務(wù)（一）建立生活垃圾分類投放體系根據(jù)我縣城鄉(xiāng)生活垃圾成分特點(diǎn)，按照“大類粗分、簡(jiǎn)便易行”的原則，將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類。有物業(yè)管理的住宅小區(qū)先行開(kāi)展可回收物細(xì)分類。可回收物（藍(lán)色桶）：指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等；有害垃圾（紅色桶）：指對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過(guò)期藥品、廢家庭醫(yī)用器材、廢油漆、廢日用化學(xué)品等；廚余垃圾（綠色桶）：指易腐性的菜葉、果殼、食物殘?jiān)扔袡C(jī)廢棄物；其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。餐廚垃圾、大件垃圾、建筑（裝潢）垃圾實(shí)施專項(xiàng)收集處置。
    （二）建立生活垃圾分類收運(yùn)處置體系根據(jù)我縣環(huán)衛(wèi)體制改革工作要求，按照確定的分類方法以及年度工作目標(biāo)，科學(xué)合理設(shè)置生活垃圾分類運(yùn)輸路線，統(tǒng)一配置數(shù)量充足、規(guī)格適宜、標(biāo)識(shí)醒目的分類運(yùn)輸車(chē)輛，確保垃圾分類運(yùn)輸率達(dá)到100％。1．可回收物采取定點(diǎn)、預(yù)約等收集方式，由居民、單位直接投售至廢品回收系統(tǒng)或由工信、供銷部門(mén)資質(zhì)認(rèn)可的單位上門(mén)收運(yùn)和回收利用。2．有害垃圾采取定點(diǎn)、預(yù)約等收集方式，由環(huán)保部門(mén)負(fù)責(zé)提出收運(yùn)處置方案，組織規(guī)范收運(yùn)處置流程。3．廚余垃圾以及機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、餐飲單位、中小學(xué)、醫(yī)院供餐等產(chǎn)生的餐廚垃圾由取得餐飲垃圾收運(yùn)、處置特許經(jīng)營(yíng)的單位負(fù)責(zé)收運(yùn)、處置。4．其他垃圾按照現(xiàn)有生活垃圾收集模式，由環(huán)衛(wèi)或特許經(jīng)營(yíng)收運(yùn)單位充分利用現(xiàn)有生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)施實(shí)行分類轉(zhuǎn)運(yùn)，做到日產(chǎn)日清。
    （三）建立生活垃圾分類全民參與體系加強(qiáng)垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)，建立縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村三級(jí)宣講隊(duì)伍，分批次、逐月在社區(qū)（農(nóng)村）開(kāi)展集中宣傳培訓(xùn)，指導(dǎo)和規(guī)范生活垃圾分類工作。同時(shí)，建立生活垃圾分類投放督導(dǎo)機(jī)制和管理責(zé)任區(qū)制度，成立社區(qū)督導(dǎo)員隊(duì)伍。生活垃圾分類投放管理的責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)任人，與城市市容和環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)任人相同。充分發(fā)揮居民代表、黨員、志愿者、義工組織等作用，激發(fā)公眾參與垃圾分類工作熱情。總之，我們要按照垃圾分類收集、資源化利用、無(wú)害化處理體系的工作要求，認(rèn)真履職盡責(zé)，加大工作力度，嚴(yán)格落實(shí)考核機(jī)制，加快提高垃圾分類率，助力xx縣垃圾減量化、資源化、無(wú)害化目標(biāo)。
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇十九
    垃圾分類工作計(jì)劃
    一、指導(dǎo)思想2二、工作任務(wù)2（一）提高分類覆蓋面。
    2（二）大力推進(jìn)垃圾減量，減輕垃圾處置壓力3（三）開(kāi)展示范點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)分類有引領(lǐng)3（四）落實(shí)工作保障，實(shí)現(xiàn)分類有章法3三、工作要求42023年度垃圾分類工作計(jì)劃為進(jìn)一步加大垃圾處置工作力度，切實(shí)提高垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理能力和水平，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想根據(jù)《xx市xx區(qū)2023年生活垃圾分類工作實(shí)施方案》文件精神，積極推動(dòng)全區(qū)資源利用率提升與垃圾無(wú)害化處理，拔高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化保障，狠抓落實(shí)，鞏固成效，推動(dòng)全局生活垃圾分類處置工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提質(zhì)增效，更好的助力xx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
    二、工作任務(wù)（一）提高分類覆蓋面。
    1．全局分類處置覆蓋率達(dá)到100%。2023年2月底前全局公共區(qū)域覆蓋；
    垃圾分類覆蓋所有科室、所有房間、所有樓道,指導(dǎo)下屬能源保障服務(wù)中心3月底前完成垃圾分類設(shè)施建設(shè)；
    指導(dǎo)幫扶xx村、xx村、xx村、xx村建立垃圾分類設(shè)施建設(shè)。（牽頭單位：局辦公室；
    配合單位：各科、能源保障服務(wù)中心）
    2.加大廚余垃圾回收覆蓋面。加強(qiáng)宣傳廚余垃圾回收力度，做到100%回收，做好光盤(pán)行動(dòng)教育。指導(dǎo)聯(lián)系村農(nóng)村廚余垃圾、小集鎮(zhèn)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、餐飲單位廚余垃圾收運(yùn)處置工作，按要求逐步推進(jìn)廚余垃圾收運(yùn)工作。做到廚余垃圾應(yīng)收實(shí)收，防止廚余垃圾外流，日產(chǎn)日清。(牽頭單位：局辦公室；
    配合單位：xx村、xx村、xx村、xx村)（二）大力推進(jìn)垃圾減量，減輕垃圾處置壓力1、減少辦公用紙數(shù)量，落實(shí)雙面打印，杜絕重復(fù)打印，打印資料一次完成，科室負(fù)責(zé)人審核后方可打印，杜絕浪費(fèi)。
    2、教育大家使用紙質(zhì)打包袋，減少塑料包裝使用。
    (牽頭單位：局辦公室；
    配合單位：各科、能源保障服務(wù)中心)（三）開(kāi)展示范點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)分類有引領(lǐng)1.開(kāi)展示范點(diǎn)創(chuàng)建。以辦公室為示范點(diǎn)，做好分類工作，逐步推廣到全局。
    2.加強(qiáng)示范隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮黨員干部、督導(dǎo)員的示范引領(lǐng)作用，在局門(mén)廳建立宣傳陣地，樹(shù)立分類達(dá)人。
    （四）落實(shí)工作保障，實(shí)現(xiàn)分類有章法1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。垃圾處置能力提升關(guān)系人民群眾的切身利益，是城市管理和環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容、社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志和政府部門(mén)的重要職責(zé)，是一項(xiàng)和諧工程、生態(tài)工程、文明工程和穩(wěn)定工程。全局上下必須提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，將打好垃圾處置能力提升戰(zhàn)擺在重要位置，確保各項(xiàng)工作組織到位、力量到位、工作到位、保障到位，攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí)，全力以赴推動(dòng)工作開(kāi)展。
    2.努力提升專職隊(duì)伍工作能力。開(kāi)展垃圾分類宣傳或垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)每年不少于1次；
    切實(shí)提高專職隊(duì)伍的工作能力。(牽頭單位：局辦公室；
    配合單位：各科、能源保障服務(wù)中心)3．進(jìn)行兩次垃圾分類專項(xiàng)考核。6月底和12月底各進(jìn)行一次生活垃圾分類考核，采取書(shū)面考核和實(shí)際操作結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)后進(jìn)人員進(jìn)行再培訓(xùn)。(牽頭單位：局辦公室；
    配合單位：各科、能源保障服務(wù)中心)三、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)垃圾處置能力提升工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由機(jī)關(guān)黨委書(shū)記xx任組長(zhǎng)，辦公室主任xx任副組長(zhǎng)，xx、xx為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在局辦公室，具體負(fù)責(zé)部署推進(jìn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)、考核驗(yàn)收等工作。辦公室要進(jìn)一步發(fā)揮牽頭主抓作用，明確職責(zé)責(zé)任，細(xì)化工作目標(biāo)、具體計(jì)劃及專項(xiàng)方案，各科及下屬單位要積極配合，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好氛圍；
    領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)主體責(zé)任，全面全力推進(jìn)工作開(kāi)展。
    （二）加強(qiáng)督查考核。設(shè)立督導(dǎo)員，大力開(kāi)展督查，督促工作進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，并及時(shí)研究解決。對(duì)工作不重視，推進(jìn)緩慢、低效的，給予通報(bào)批評(píng)。
    （三）落實(shí)保障機(jī)制。完善領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員的組織保障體系；
    將垃圾分類工作所需資金納入年度資金預(yù)算安排，在分類資金上給予大力保障。
    （四）暢通監(jiān)督渠道，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。設(shè)立垃圾分類投訴監(jiān)督電話（xxxxxxx），全面暢通生活垃圾分類監(jiān)督渠道，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用，正面宣傳報(bào)道垃圾處置能力提升工作的各項(xiàng)政策措施及其成效，開(kāi)展多種形式的主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造有利于推進(jìn)工作開(kāi)展的輿論氛圍，大力宣傳工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)加以曝光，倒逼問(wèn)題解決，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加快形成全民共建、全民共享的良好氛圍。綜合采取宣傳培訓(xùn)、媒體(公眾號(hào))報(bào)道、志愿服務(wù)活動(dòng)等手段，激發(fā)全社會(huì)參與垃圾分類的熱情，營(yíng)造垃圾分類全民參與氛圍。
    垃圾分類工作計(jì)劃一、總體目標(biāo)2二、工作安排2（一）健全完善管理體系，規(guī)范設(shè)施設(shè)備配
    2（二）嚴(yán)格按照分類流程，規(guī)范分類要求。
    3（三）加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)，提高垃圾分類水平。
    3（四）優(yōu)化考核工作機(jī)制，強(qiáng)化垃圾分類管理。
    3三、工作要求32023年度垃圾分類工作計(jì)劃為切實(shí)抓好我院2023年度生活垃圾分類工作，根據(jù)《全市生活垃圾分類處理攻堅(jiān)年活動(dòng)方案》精神，結(jié)合工作實(shí)際，制定2023年度工作計(jì)劃。
    一、總體目標(biāo)緊緊圍繞我市生活垃圾分類工作總體要求，以實(shí)現(xiàn)全市黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位生活垃圾強(qiáng)制分類覆蓋100%、準(zhǔn)確率全面提升為目標(biāo)，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善分類設(shè)施，創(chuàng)新宣傳舉措，形成監(jiān)督合力，進(jìn)一步培養(yǎng)全院職工
    的垃圾分類意識(shí)，引導(dǎo)全院職工實(shí)現(xiàn)從要我分到我要分的思想轉(zhuǎn)變，在全社會(huì)共同參與生活垃圾分類工作中起到良好的示范帶頭作用。
    二、工作安排（一）健全完善管理體系，規(guī)范設(shè)施設(shè)備配置。
    明確我院生活垃圾分類工作分管領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者，確保垃圾分類工作有人抓。要嚴(yán)格按照要求設(shè)置垃圾分類設(shè)施，并于4月前配備到位。配置要求：1、醫(yī)院門(mén)診樓前設(shè)置有害垃圾桶（紅色）、可回收垃圾桶（藍(lán)色）、餐余垃圾桶（綠色）、其他類垃圾桶（灰色）。2、醫(yī)院住院樓一至三層過(guò)道分別布置1組有害垃圾桶（紅色）
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇二十
    1、認(rèn)識(shí)可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
    2、體驗(yàn)環(huán)境污染帶來(lái)的`影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)。
    3、初步了解垃圾的危害。
    4、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不做“禁止”的事。
    1、布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
    2、舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹(shù)葉、菜葉等。
    3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個(gè)。
    1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受，比較兩個(gè)小動(dòng)物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。
    2、教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。
    （出示可回收標(biāo)記），提問(wèn)：什么叫可回收？我們的生活中有哪些垃圾是可回收的？
    （出示不可回收標(biāo)記），提問(wèn)：為什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？
    3、幫助小熊整理垃圾。
    4、集體檢查，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)可回收與不可回收垃圾的了解。
    5、組成“環(huán)保小分隊(duì)”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。
    “垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見(jiàn)，周?chē)钪械馁Y源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
    ——生活垃圾分類年度工作方案
    綠色地球垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類綠色主題篇二十一
    為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。進(jìn)一步對(duì)學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力、財(cái)力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。
    一、指導(dǎo)思想：
    以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè)。
    二、奮斗目標(biāo)：
    在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快發(fā)展、富民強(qiáng)市”服務(wù)。具體目標(biāo)如下：
    (三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化，實(shí)效化。以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色”活動(dòng)之中。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。教務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實(shí)，團(tuán)委和少隊(duì)負(fù)責(zé)“綠色活動(dòng)”的實(shí)施與宣傳，總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障?？傊?，各處室、各部門(mén)要協(xié)調(diào)配合，共同提高學(xué)生環(huán)境意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，多方位地營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識(shí)深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會(huì)廣泛傳播。
    三、主要措施：
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
    1、成立“創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校團(tuán)委及少隊(duì)緊
    密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李德芳具體負(fù)責(zé)辦公室日常工作。
    2、定期召開(kāi)專題會(huì)議，完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步，推動(dòng)校環(huán)保工作的開(kāi)展。
    (二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
    1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
    2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
    3、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)發(fā)展。
    (三)綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
    1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹(shù)木，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整，使學(xué)?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。
    2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書(shū)法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
    3、凈化校園。以創(chuàng)建“綠色班級(jí)”活動(dòng)為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
    4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
    (四)多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)
    1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。例如，除科學(xué)、地理、生物、化學(xué)、物理教師要從教中導(dǎo)思，喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透環(huán)境教育。如語(yǔ)文、英語(yǔ)教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬(wàn)物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展原則，賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以許多新的內(nèi)涵，并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹(shù)造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利、計(jì)劃生育等問(wèn)題的案例，找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)教育的切入點(diǎn);音樂(lè)教師則可運(yùn)用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動(dòng)中，要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對(duì)人類健康和社會(huì)發(fā)展的重要性;美術(shù)、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式，對(duì)自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識(shí)的內(nèi)化。
    2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)提高。各班級(jí)要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
    3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動(dòng);組織學(xué)生參加到工廠、學(xué)生實(shí)踐基地、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會(huì)到環(huán)保的緊迫性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。
    (五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
    1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園開(kāi)辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。
    2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門(mén)和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書(shū)刊、錄像、照片等資料要妥善管理。