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全國助殘日學校領導講話稿(通用6篇)【篇一】
??眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體。由于身體的障礙，他們容易失業(yè)，生活貧困，經(jīng)常無法充分享受公民的政治、經(jīng)濟、社會和文化權利。此外，由于偏見與歧視，殘疾人的權利長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為喚起公眾關注殘疾人的意識，常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。”
??“全國助殘日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。
??多年來，在全國社會的努力下，世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進展。全國助殘日的一個焦點是采取切實的行動來進一步貫徹有關殘疾人的全國性規(guī)范和標準，在平等的基礎上鼓勵他們參與到社會生活和社會發(fā)展中來，提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識。
??今年5月15日是第xx次全國助殘日，主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。中國殘聯(lián)新聞發(fā)言人郭利群指出，近年來，殘疾人事業(yè)頂層設計和制度創(chuàng)新、殘疾人扶貧解困和兜底補短、殘疾人工作基礎管理、殘疾人事務對外交流等工作取得了重要的新進展、新成效。但殘疾人在基本醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、教育、就業(yè)等方面遇到的困難仍十分突出。特別是孤殘兒童群體因生理、心理等方面的疾病和缺陷，需要特別關愛和特殊照顧。目前，全國各類社會福利機構收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加，其中身體殘疾和患有各種疾病的兒童，需要在福利機構中長期生活。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，長大后在就學、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難，需要全社會給予更多的關心幫助和支持。
??近年來，“全國助殘日”活動受到社會各界的廣泛關注，每年5月的“全國助殘日”活動在各地正逐步發(fā)展成為“助殘周”或“助殘月”。助殘日期間，各地舉行形式多樣的扶殘助殘系列活動，有關扶殘助殘惠殘措施相繼出臺，扶殘助殘的良好社會氛圍日益濃厚。相信今年各地、各有關部門將按照統(tǒng)一部署，結合實際，將今年的助殘日活動開展得更加扎實有效，更為豐富多彩，切實做好殘疾人民生托底補短工作，加快推進殘疾人小康進程，讓廣大殘疾人分享更多福祉。
全國助殘日學校領導講話稿(通用6篇)【篇二】
??各位領導、老師、同學：
??今年的全國助殘日的主題是關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。這體現(xiàn)了黨和政府及社會各界對于同學們成長的關愛、對于特殊教育事業(yè)的關注。
??多年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的特殊教育規(guī)模越來越大，已由開班時的幾個人發(fā)展到如今的60多人，我區(qū)適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來，為解決個別雙殘兒童上學難的問題，我們還采取送教上門的形式服務學生，贏得家長和社會的一致認可和好評。培智學校也多次被區(qū)、市、省政府、民政局、殘聯(lián)授予志愿者助殘先進集體、特殊教育先進集體等稱號。
??學校歷來十分關心同學的學習與生活，盡學校所能為同學們的個人成長提供更加好地條件。針對現(xiàn)階段校園硬件環(huán)境無法充分滿足同學們學習與活動需要的情況，學校積極改建并完善教學設施：更新教學用計算機、投影儀以提高課堂教學效率；將學校的水泥籃球場改建為塑膠籃球場以滿足同學的課外活動需要；20xx年采購圖書1萬多冊，進一步的豐富師生的文化生活；同時學校正在小和山高教園區(qū)建設新校區(qū)，以便在下半年為同學們創(chuàng)造更加好的校園環(huán)境。學校還通過各種方式，為同學們爭取到各項助學金、獎學金、困難補助、愛心營養(yǎng)餐。目前在校同學可以獲得的獎學金有：國家勵志獎學金、康恩貝自強獎學金、校級獎學金；獲得的助學金有：萬向特教助學金，國家助學金，校級助學金、勤工助學金等。獎學金、助學金覆蓋面大幅提高，幫助80%以上困難學生解決了生活困難，我校受到各類資助的殘疾大學生比例超過了50%，進一步確保家庭經(jīng)濟困難的學生不困貧困而離開校園。在今年的助殘日來臨之際，學校又為每一位同學準備了一份禮物，以表達學校對于同學們的一份關愛。
??為了能使每一個在校弱智兒童都能有哪怕是一點點的進步，老師們根據(jù)孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個性化的教育方案。在具體的實施過程中，重視分類指導和個別輔導相結合，并及時記錄孩子們成長過程中的變化，還適時與家長交流溝通，求得配合，達成共識，真正做到發(fā)展?jié)撃埽a償缺陷。如有的學生喜歡唱歌，樂感強，我們就圍繞這一特點為孩子制定發(fā)展計劃，哪怕是影響了文化課的學習，也要力圖使其在音樂方面有所建樹。李旭就是一個受益的孩子，他音色好、曲不離口，一路唱到省里，在20xx年省組織的大賽中還榮獲個人獨唱二等獎的好成績。
??隨著入學弱智兒童的不斷增加，目前的困惑是：
??⑴教室不能滿足需求。按規(guī)定要求，每班在8人左右，現(xiàn)在我們的班容量已經(jīng)達到14人以上。
??⑵教師配備不足。按著每3位同學需配備一位教師的要求，現(xiàn)在我校教師資源嚴重短缺。
??⑶教育教學質量受到影響。班容量大，教室、教師不足嚴重制約了弱智兒童的發(fā)展，不能保證每一位智殘兒童都能享受最優(yōu)質的教育。
??黨和政府及社會各界對于同學們的成長給予了很大的關注與支持，近年來，社會參與的助學人士越來越多，同學們獲得的資助額度越來越大。希望同學們學會感恩，牢記政府、社會、學校曾給予的關愛和幫助，并能以此為動力，培養(yǎng)自身樂觀面對人生，全面融入社會的意識和自尊、自信、自立、自強精神；節(jié)儉樸素，不擺闊氣，愛惜勞動成果，珍惜時間，講究效率，形成良好的生活習慣；刻苦學習各科知識技能，勇于實踐，積極參加公益活動及各類社會實踐活動，全面提高素質，為畢業(yè)后回報社會、報效祖國做好準備。
??最后，真誠的希望各位領導為特教事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。再次感謝你們的到來，謝謝！
全國助殘日學校領導講話稿(通用6篇)【篇三】
??今年5月15日是第32次“全國助殘日”，縣殘聯(lián)圍繞“xx”為主題，組織和開展了各項助殘活動，現(xiàn)將活動總結如下：
??一、精心組織，周密部署
??以殘工委辦公室名義下發(fā)了《xx縣關于開展第32次全國助殘日活動的通知》，統(tǒng)一安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門把五月列為助殘月，整合社會資源，動員社會參與，加大資金投入和扶持力度，開展各項扶殘助殘活動，切實為殘疾人辦實事、做好事、解難事。
??二、開展了豐富多彩的助殘活動
??1、走訪調研殘疾人。結合殘聯(lián)系統(tǒng)“進村入企”大走訪活動和持證殘疾人基本狀況和需求實名制登記，深入鄉(xiāng)村社區(qū)殘疾人家庭、殘疾人福利企業(yè)和扶貧基地，殘疾人庇護中心等，了解實情，掌握需求。采取現(xiàn)場接訪方式，在調研村直接聽取殘疾人訴求和反映，為殘疾人排憂解難。
??2、慰問幫扶殘疾人。助殘日期間，縣領導、有關部門領導走訪慰問貧困殘疾人、麗水市特殊教育學校xx籍學生，送去政府的關心和溫暖。
??3、熱情服務殘疾人。技術扶殘，組織殘疾人在中國花菇第一鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)開展花菇種植實用技術培訓，讓更多的殘疾人掌握實用技術，早日脫貧致富。信息惠殘，聯(lián)合電信局、xx公司為貧困殘疾人贈送電話、寬帶減免等，體現(xiàn)政府和社會對殘疾人的關愛。志愿服務，組織部分志愿者上門為貧困重度殘疾人開展各項志愿服務?？祻头眨瑸樨毨轮珰埣踩速浰洼喴蝬x輛，贈送助視器x臺。
全國助殘日學校領導講話稿(通用6篇)【篇四】
??敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
??上午好！鶯歌伴燕舞，紅紫斗芳菲，在第_次“全國助殘日”即將到來之際，我謹代表柳林縣特殊教育學校全體師生，對各位領導、各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對各位領導的關愛表示誠摯的感謝！
??這是一所引以自豪的學校。近年來，我校在省市殘疾人文藝調演中先后獲得二等獎數(shù)次；在市殘疾人運動會上，我校參賽運動員斬關奪將，取得了不菲的成績；在縣春節(jié)文藝晚會上，我校的參演節(jié)目曾贏得了觀眾的無數(shù)掌聲，獲得了一次次殊榮，并受邀遠到香港參加演出，得到了香港同胞的一致好評；我校教師在市特殊教育的講壇上曾多次奪冠，向外部多次展示了自己的實力；我們的學生也在不同的教學活動中榜上有名。
??這是一所到處充滿希望的學校。學校內雖然沒有沒有茂密的樹木，沒有優(yōu)美的環(huán)境，但在上級領導的關懷下，我校的辦學條件已經(jīng)得到了根本的改變：新建的教學樓已經(jīng)投入使用，師生門可以在里面舒心學習，掌握技能；設施先進的律動室里，學生們可以在里面盡情的起舞；新建的電腦教室里，可以使學生充分的在網(wǎng)絡世界里自由翱翔，享受科技帶來的樂趣；大型玩具的配備，已經(jīng)使這里成為了學生安心學習，快樂生活的樂園。
??這是一所愛心滿盈的學校。老師們在這里為所有殘疾孩子開啟了希望之窗。三尺講臺，粉墨耕耘；春蠶燭光，潤物無聲。全校30名教職師在清貧中頑強堅守，在堅守中默默奉獻。智障孩子生活不能自理，老師幫他們學會生活，整理床鋪，疊被洗衣；聾生聽不到，老師一遍遍教他們看口型說話、認字造句、明曉事理。老師們既是老師，更是父母，真心地為他們送棉衣、買食品、贈書籍。我們特教人其實有兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。捫心自問時，叩問的是良心；傾情付出時，撒播的是愛心。
??這是一所愿景美好的學校。在縣委、縣政府的關懷下，在縣教育局、縣殘聯(lián)的關心下，在社會各界的幫助下，我縣特殊教育從無到有，從小到大，到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成了設備先進、學科齊全、教學網(wǎng)絡化、管理信息化的現(xiàn)代學校。是各位領導的關懷才使我們迎來了特殊教育的春天。特教發(fā)展的序幕已經(jīng)開啟，我們特教人將站在生命的高度從事特殊教育，并把殘疾兒童同樣看做一個完整的生命形態(tài)，我們將通過教育提升他們的生命價值，使其享受到生命所應有的幸福。我們堅信：在縣委縣政府的關心下，在縣教育局和縣殘聯(lián)領導的支持下，在社會各界的幫助下，在全體教職工的辛勤工作下，我們的孩子一定能和正常孩子一樣，有一個理想的學習生活環(huán)境，能和正常孩子一樣，在同一片藍天下，快樂的生活、快樂的成長！
??最后我代表柳林縣特殊教育學校，衷心祝愿各位領導、各位來賓、各位老師身體健康、工作順利！祝愿同學們學習進步、節(jié)日快樂！謝謝！
全國助殘日學校領導講話稿(通用6篇)【篇五】
??尊敬的各位領導、同志們、殘疾人朋友們：
??今天，我們在這里隆重舉行鎮(zhèn)海區(qū)慶祝第28次“全國助殘日”活動，這對于喚起社會各界對殘疾人工作的關注、促進扶殘助殘良好風尚的形成具有重要意義。借此機會，我謹代表鎮(zhèn)海區(qū)殘疾人聯(lián)合會第七屆執(zhí)行理事會，向全區(qū)殘疾人及其家屬致以親切的問候和良好的祝愿！向為我區(qū)殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的殘疾人工作者和關心、支持我區(qū)殘疾人事業(yè)的社會各界表示誠摯的謝意！
??近年來，我區(qū)的殘疾人事業(yè)在黨委政府和上級殘聯(lián)的關心支持下、在社會各界的共同努力下取得了一系列可喜的成就：建立健全了殘疾人扶持政策體系，殘疾人基本生活有了可靠保障；建立完善了殘疾人服務體系，殘疾人精準康復有了科學幫扶；智能化殘疾人證試點、綜合統(tǒng)籌醫(yī)療保險、“四百工作法”深化“最多跑一次”改革等措施做法更是走在全市、全省甚至是全國前列。全區(qū)殘疾人參與社會生活的能力有了新的提升，殘疾人自尊、自強、自信、自立的精神面貌有了新的展現(xiàn)，全社會扶殘、助殘、樂殘的良好風氣深入人心。
??今年助殘日活動的主題是：“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”。區(qū)第十四次黨代會確定了努力把鎮(zhèn)海建設成“港口強區(qū)品質之城”的奮斗目標任務，這其中包含了殘疾人事業(yè)加快發(fā)展的要求。我區(qū)現(xiàn)有持證殘疾人7500余人，占總人口的3.5%，沒有他們的小康就沒有全面的小康，沒有他們的進步就沒有社會文明的全面進步。關心關愛殘疾人，是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化，是倡導平等友愛、包容互助的和諧文化，是踐行社會主義榮辱觀的道德文化，是建設社會主義精神文明的人文文化。因此，讓我們共同攜起手來，給予殘疾人關心、愛護和扶助，讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈，共同描繪屬于殘疾人的“春天的事業(yè)”！
??在今天的活動現(xiàn)場，有愛心單位和企業(yè)捐贈助殘資金，還有敬業(yè)的志愿者們現(xiàn)場服務，再次感謝大家！最后，祝今天的活動圓滿成功！祝大家工作順利！謝謝！
全國助殘日學校領導講話稿(通用6篇)【篇六】
??大家早上好!
??我講話的題目是《同享一片藍天》
??1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會 常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第_個“全國助殘日”。
??每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。活動中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。
??今年“全國助殘日”活動主題——關愛幫扶農村貧困殘疾人
??同學們，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢?同學們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧。
??謝謝大家!