加拿大給碩士留學生提供了很多的獎學金，但要符合申請條件才可以獲得。下面是出國留學網分享的加拿大碩士留學獎學金申請條件，歡迎大家閱讀參考。
加拿大碩士獎學金申請條件
一、教育證書
這是申請留學加拿大碩士學位的基本要求。這也是申請加拿大碩士獎學金的先決條件。需要指出的是，加拿大研究生院對申請人的學歷審查非常嚴格，學生應避免提供虛假的學歷證書。如果提供的材料不真實，將影響學生的申請結果。
二、學業(yè)成績
加拿大留學獎學金是向海外留學生免費提供的，但主要針對成績突出的學生。當然，這不僅僅是學業(yè)成績，更是綜合能力。因此，成績優(yōu)秀的學生，特別是經濟條件差的學生，很容易獲得獎學金。
三、綜合能力
對于留學生來說，要想得到高校的認可，首先要向高校展示自己的才華。也就是說，在獎學金申請表中，體現了自己各方面的優(yōu)勢和能力。申請獎學金不僅需要力量，還需要技巧。此外，加拿大獎學金一般只有一個學年，碩士學位可以延長一年。因此，需要不斷努力擴大獎學金的發(fā)放。
加拿大留學獎學金申請須知
一、不是成績極為出色就一定能申到
很多的人覺得，只要自己的TOEFL、GRE或是GMAT的分很高，就在申的上面有很大的好處，就一定是能申到的。這一點其實和國內是有差別的，國內可能就是這樣的形勢，但是該國就不是這樣的，不是成績高，也是這些分高就能申成功的。
那么，怎么樣讓自己在這些條件都很好的情況下，讓自己能夠比別人更有幾率拿到獎學金呢？要想讓管理這一塊的人員在看到材料的時候對你記憶尤為深的話，不光是要在這些方面極為的出色，還要在對自己的介紹中讓那些人員看到你的長處和特別的地方，先得讓他記住你才能在后面選的時候想起你。其實就算成績方面不是很好，只要你的材料能讓他們記住也是能申到的。
當然，不是說成績就不重要了，基本的要求還是要滿足的，基本的要求都沒滿足就不能申了。一般的，該國的每個學校對這個的要求都是不同的，但是那些只對TOEFL有要求的，是較好申的，有很多的要求的那種是不太好申的，但滿足了要求的話也要去試試。
二、先申先得
其實只要滿足了基本的要求的話，就不要有什么顧慮了，直接去申就行了。因為該國并不是說，等到申的日期結束了，再去從這里面按好-一般去挑下去的，而是先申就先得，它發(fā)完了之后，就算是各方面再好的人，申在那些剛好滿足要求的人后面，也是那些人得到的可能性要大很多的。
三、不要輕視其他材料的作用
這就是對成績好就能申到獎學金的一種延伸的想法，其實這樣想在國內可能是對的，但是在該國就不對了，該國雖說會看這上面的情況，但是也會看其他的上面的情況，如你的各方面的素質是怎么樣的等等，所以不要一昧的就只在成績上花心思，也要在其他的上面花心思讓人看到你的一面。
加拿大碩士留學獎學金
1. 國際事務部外國留學生獎學金
Global Affairs International Scholarship for Non-Canadians
加拿大政府和全球許多國際學生促進組織和機構合作，為外國學生提供科研機會，提供科研類獎學金。
發(fā)放金額：
根據申請人的學習水平和在加拿大留學時間長短，獎學金金額也不同，一般在$7200-$1.47萬加幣之間。
2. 熱門獎學金
Popular scholarships
加拿大-東盟獎學金；
美洲新興領導人計劃（ELAP）；
加拿大-加共體領導人獎學金計劃；
加拿大-中國學者交流計劃和加拿大-智利領導人交流獎學金。
3. 加拿大研究生獎學金-碩士課程
Canada Graduate Scholarships-Master’s Program，CGS-M
加拿大許多大學都設置有這個獎學金，專門針對全日制國際留學生開放，為學生在醫(yī)療、自然科學、工程、社會科學及人文科學等領域的科研提供獎學金支持。
發(fā)放名額：
2，000名
發(fā)放金額：
該獎金為期12個月，$17，000加幣
資格要求：
是加拿大公民或加拿大永久居民；
在CGS-M分配的加拿大機構中報名，已經申請或將要申請全日制的合格碩士或博士學位課程；
不是過去的CGS-M接收者（某些例外情況適用）；
和在過去的兩個完整學習年限（全日制同等水平）中，每年均達到東道國機構確定的一流平均水平。
4. 安大略研究生獎學金
Ontario Graduate Scholarship，OGS
OGS是提供給全日制研究生和博士水平優(yōu)秀學生的學金，資助學生完成安省院校（參與該獎學金項目的院校）內各領域專業(yè)的學習。本地生和國際生都能申請。
發(fā)放名額：
每年該獎有1，000多個名額
發(fā)放金額；
每學期$5，000，每學年最高$15，000加幣的獎學金。
但要注意的是OGS獎學金每年發(fā)放一次，每次至少申請2-3個學期的獎學金。所以只有一個學期的學習是沒有OGS申請資格的。
評判依據：
學術成績、研究計劃（RP）以及學術思維、經歷與貢獻潛力等?！ ?BR>