對(duì)于語(yǔ)文的修辭的手法，想必大家都在學(xué)習(xí)中學(xué)到過(guò)了吧，我個(gè)人也是比較想法的，小學(xué)生的修辭手法，你還記得有那些嗎。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)語(yǔ)文的修辭手法有幾種”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)語(yǔ)文的修辭手法有幾種
什么是修辭手法：
修辭手法，就是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式或方法，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力。
小學(xué)語(yǔ)文中的修辭手法：
比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)比、反復(fù)、雙關(guān)、引用、反語(yǔ)、聯(lián)想、通感、頂真、互文、回環(huán)、移情、象征、寄寓等。
常用的修辭手法：
比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)。
比喻
什么是比喻？
比喻就是“打比方”，即利用不同事物之間的某些相似之處，用一個(gè)事物來(lái)比方另一個(gè)事物。多用一些具體的、淺顯的、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物。
比喻的三要素
（1）本體：即被比方的事物
（2）喻體：即用來(lái)作比方的事物
（3）比喻詞：用來(lái)表示比喻關(guān)系的詞。
常見(jiàn)的比喻詞主要有：像、好像、若、似乎、似的、好似、如、猶如、仿佛、好比、一樣、成了、變成、是……。
如何判斷一個(gè)句子是否比喻句？
雖然有些句子含有上述比喻句，但未必就是比喻句。判斷一個(gè)句子是否比喻句，除判斷句子是否有三個(gè)要素以外，還要重點(diǎn)注意：本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物。
典型例句
（1）桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中?！豆鹆稚剿?BR> （2）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。《美麗的小興安嶺》
擬人
什么是擬人？
把物當(dāng)做人寫(xiě)，賦予物以人的動(dòng)作、行為、思想、語(yǔ)言、感情、活動(dòng)，用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。
判斷要點(diǎn)
描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。
擬人的作用
把禽獸鳥(niǎo)蟲(chóng)花草樹(shù)木或其他無(wú)生命的事物當(dāng)成人寫(xiě)，使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。將什么賦予生命，生動(dòng)形象地寫(xiě)出某事物某特征，表達(dá)作者某情感。
典型例句
（1）風(fēng)兒輕輕地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
（2）頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地舞蹈。
（3）桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒?！洞骸?BR> （4）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。《春望》
（5）太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了?！洞骸?BR> 夸張
什么是夸張？
夸張是對(duì)事物的性質(zhì)、特征等故意地、合情合理地夸大或縮小。一定要注意：對(duì)某個(gè)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述，但不是毫無(wú)邊際沒(méi)有原則、無(wú)限的，不同于說(shuō)大話(huà)，而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。
夸張的種類(lèi)
（1）擴(kuò)大夸張
對(duì)事物的形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大。
如：柏油路曬化了。甚至鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌好像也要曬化了。
（2）縮小夸張
對(duì)事物的形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小。
如：只能看到巴掌大的一塊天地。
（3）超前夸張
把后出現(xiàn)的說(shuō)成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說(shuō)成后出現(xiàn)。
如：她還沒(méi)有端酒杯，就醉了。
夸張的作用
提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，給人啟示，加強(qiáng)渲染力，引發(fā)聯(lián)想。
典型例句
（1）這巴掌大的地方，怎么能踢球呢？
（2）十幾天的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。
排比
什么是排比？
由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、意義相近、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子排列起來(lái)，借以增強(qiáng)表達(dá)效果。
判斷要點(diǎn)
排比的特點(diǎn)明顯，句中含有三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似的短語(yǔ)或句子。
排比的作用
增強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，有力地說(shuō)明道理。
典型例句
（1）晏子回答說(shuō)：“這是什么話(huà)？我國(guó)首都臨淄住滿(mǎn)了人，大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；大伙甩一把汗，就是一陣雨。街上的人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳尖，大王怎么說(shuō)沒(méi)人呢？”
（2）桂林的山真奇??！一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。