濱州學院什么時候開學 2021秋季開學時間公布

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    同學,2021年秋季濱州學院的開學時間確認了。以下是由出國留學網(wǎng)小編為大家精心帶來的“濱州學院什么時候開學 2021秋季開學時間公布”,僅供參考,希望能夠幫到大家。
    濱州學院2021秋季開學時間公布
    經(jīng)學校研究決定,2021年秋季學期開學時間順延一周(順延至2021年8月29日),教職工返校上班時間相應順延。因疫情變化或上級要求,開學時間如有變化,將另行通知。
    煙臺校區(qū):
    第一批:8月23日,省內(nèi)本科學生(軍訓學生教官,接到通知為準)。
    第二批:8月26日,2018級(四年制)、2019級、2020級省外本科學生,2019級、2020級省外研究生。
    第三批:8月29日,2018級(四年制)、2019級、2020級省內(nèi)本科學生,2019級、2020級省內(nèi)研究生。
    第四批:8月31日,2021級省外本科新生,2021級省外研究生新生。
    第五批:9月3日,2021級省內(nèi)本科新生,2021級省內(nèi)研究生新生。
    第六批:9月5日,未按以上時間安排返回的學生。
    濱州校區(qū):
    第一批:8月24日,2021級省外研究生新生。
    第二批:8月27日,2021級省內(nèi)研究生新生。
    第三批:8月31日,2021級省外本科新生。
    第四批:9月3日,2021級省內(nèi)本科新生。
    拓展閱讀:新學期大學生學習計劃
    1、努力學習,爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。作為班級的學習委員,我要以身作則,努力學習,在保證自己學習的同時,還要積極努力的幫助身邊的同學共同學習,做一名學習、工作雙豐收的優(yōu)秀學生干部。
    2、積極地配合好老師的日常教學工作,按時收發(fā)作業(yè),及時傳達老師的學習任務和要求,主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見和同學們的學習情況,并把好的建議及時傳達給任課老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。
    3、多其他班的學習委員交流,與其他班干部共同討論學習方法與工作思路,一起努力把關于學習的工作做好。積極配合班長、團支書以及其他班委,認真工作,全心全意為同學服務,積極主動幫助學習上有困難的同學,為班級獻上自己的一份力量,承擔我應付的責任。
    4、制定合適的學習計劃,組織、帶動同學們在課余時間一起學習,討論解決學習中遇到的問題。大家都互相學習,增加學習的積極性,使同學們共同進步。
    5、做好上傳下達工作,完善老師與同學間的交流任務,努力盡到學委的每項職責。在期末考試臨近時整理復習資料,并復印提供給班級同學。
    6、多與同學們交流,積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài),幫助有困難的'同學。無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我再尋求其他人幫忙。
    7、組織同學們開展學習經(jīng)驗交流會,集體學習,定時安排試講活動,專業(yè)學習討論會等有利于同學學習的活動,為大家提供集體學習的機會。選派學習勤奮、學習方法先進、學習優(yōu)異的同學為大家做學習方法教授和學習報告。如組織同學們觀看英文原聲電影及勵志電影,豐富同學們的課余生活。
    8、大二下學期會有一些專業(yè)證書的考試,是我們學習的又一重點,我會把信息及時傳給大家,有意向的同學可以充實自己的大學學習,也為以后大家走上工作不同的工作崗位打下一定的基礎。建議同學們多學習英語,多練習聽力、閱讀等,更有效的提高同學們對英語的興趣和成績。
    9、平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,通知好每次調(diào)課或者調(diào)課室的安排,還有考試的時間等。選課時盡力把相關信息傳達給大家,努力解決期間同學們遇到的問題。使同學們正確及時的選到滿意的課程。
    10、作好學習方面的工作,及時將學校學院的有關學術、考試等情況傳達給大家,組織與專業(yè)相關的知識學習、競賽等活動。鼓勵同學們參加各項競賽,科研立項等。
    11、若同學們對老師的授課方式等方面有一致的意見,我會及時和老師溝通;同樣,若老師對同學有意見,我們也會及時傳達,使問題得到改善。
    12、配合各部班委組織一系列比賽,如辯論會、單詞競賽、英語演講比賽等,提高同學們的學習積極性。
    13、多關注相關信息并及時、準確地通知同學們,信息包括兩方面:①社會和就業(yè)信息,讓同學們重視專業(yè)學習,有適當危機感;②證書考試信息,為同學們的各種考級取證做好組織、報名、復習等工作。讓同學們學習有目標,不斷進取。
    14、考試后,協(xié)助老師認真總結(jié)計算班級成績,對班級成績進行客觀分析,讓同學們盡快獲得學習成績的信息,并針對同學們的成績展開新階段的工作。