光電信息科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)什么 就業(yè)方向有哪些

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    光電信息科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)什么
    本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、創(chuàng)新能力強(qiáng),可從事光學(xué)工程、光通信、圖像與信息處理等技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究,以及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、科技開發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管理等工作,能夠適應(yīng)當(dāng)代信息化社會(huì)高速發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。
    光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的知識(shí)體系包括通識(shí)類知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐性教學(xué)等。課程設(shè)置應(yīng)支持培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成,課程體系應(yīng)支持各項(xiàng)畢業(yè)要求的有效達(dá)成。
    主要課程有電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信原理、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、物理光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、信息光學(xué)、光電光電信息工程、信息處理基礎(chǔ)、光電檢測(cè)技術(shù)、近代光學(xué)量測(cè)技術(shù)、傳感器原理、激光技術(shù)、光纖通信、光電子學(xué)、數(shù)字圖像處理等。
    一級(jí)學(xué)科:光學(xué)工程、信息與通信工程。
    核心知識(shí)領(lǐng)域:本專業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域由光電信息基礎(chǔ)類知識(shí)、光電信息技術(shù)和工程類知識(shí)、光電子技術(shù)類知識(shí)組成。光電信息基礎(chǔ)類知識(shí)領(lǐng)域包括物理、光學(xué)和光學(xué)技術(shù)、電子與信息技術(shù)等核心基礎(chǔ)知識(shí);光電信息技術(shù)和工程類知識(shí)領(lǐng)域包括光電信息技術(shù)、光電儀器原理和光電檢測(cè)技術(shù)、光纖與光通信技術(shù)、光電傳感與系統(tǒng)等知識(shí);光電子技術(shù)類知識(shí)領(lǐng)域包括光電子技術(shù)、激光原理、光電子材料與器件等知識(shí)。
    光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的就業(yè)方向有哪些
    光電子信息科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生從科研院所,相關(guān)企業(yè),從事產(chǎn)品開發(fā)的企業(yè)畢業(yè),在光電子和光信息工程技術(shù)人員的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理工作。中等職業(yè)學(xué)校,技術(shù)學(xué)校,高職教師;有關(guān)企業(yè)事業(yè)單位的技術(shù)管理人員,政府機(jī)關(guān)和公務(wù)員的公務(wù)員,繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
    畢業(yè)生主要從事設(shè)計(jì)和光電儀器和精密儀器的制造,處理,涂層和表征光學(xué)部件,以及生產(chǎn)組織和管理。他們還可以從事大學(xué),研究機(jī)構(gòu)和單位的教學(xué)。科學(xué)工作,光學(xué)工程等。
    近年來(lái),隨著光電信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,對(duì)從業(yè)人員和人才的需求逐年增多,因而對(duì)光電信息技術(shù) 基本知識(shí)的需求量也在增加。光電信息技術(shù)以其極快的響應(yīng)速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的信息效率和分辨率推動(dòng)著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,從而使光電信息產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)的份額逐年增加。在技術(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家,與光電信息技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已占國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的一半以上,從業(yè)人員逐年增多,競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越強(qiáng)。