??教學(xué)教案是課前準(zhǔn)備工作之一，在上課前，每個(gè)老師都需要仔細(xì)規(guī)劃教案課件，這也是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的必要條件。小編特地為您收集整理“父親節(jié)教案范文2022年精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
父親節(jié)教案范文2022年精選【篇一】
??一、活動(dòng)目標(biāo)：
??1、愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
??2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
??3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
??二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
??物質(zhì)準(zhǔn)備：
??1、每人帶一張自己爸爸的照片。
??2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。
??三、活動(dòng)過程：
??（一）通過提問引出談話話題。
??師：小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？
??師：每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？
??（二）引導(dǎo)幼兒自由交談。
??師：我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？
??（三）比一比。
??師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的手印，請(qǐng)你們將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
??（四）引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
??師：老師給小朋友們帶來了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我們一起來聽聽看吧。
??師：當(dāng)爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺？
??師：你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
??師：我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？
??師：哇，你們都有這么多事要我為爸爸做呀，爸爸知道了一定會(huì)很高興的。
父親節(jié)教案范文2022年精選【篇二】
??活動(dòng)意圖：
??父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
??2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
??3、參與節(jié)日游戲。
??4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
??5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
??制作器材：
??膠水、剪刀、剪貼紙等。
??制作步驟：
??第一步
??在剪貼紙上裁剪一個(gè)長方形，然后對(duì)折；
??第二步
??在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口；
??第三步
??按照?qǐng)D中的那樣，進(jìn)行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。
??在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對(duì)爸爸說的話。
??簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步，我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。
??教學(xué)反思：
??“藝術(shù)的表面是形象,藝術(shù)的背后是情感.”繪畫活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫,注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)作出好作品.
父親節(jié)教案范文2022年精選【篇三】
??【設(shè)計(jì)意圖】
??爸爸在幼兒的成長過程中，是嚴(yán)厲的長者，是親切的朋友。有的時(shí)候他會(huì)是好爸爸，有時(shí)也會(huì)化身為“壞爸爸”。在生活中，幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父親對(duì)自己的付出，很難真正體會(huì)父親的辛苦，從而感受爸爸的責(zé)任。
??【活動(dòng)目標(biāo)】
??1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。
??2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
??3、用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
??【活動(dòng)準(zhǔn)備】
??課件、作業(yè)紙、彩筆。
??【活動(dòng)過程】
??1、引導(dǎo)幼兒入場(chǎng)，跟老師禮貌問好并入座。
??2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
??師：剛剛視頻里唱的是誰呀？
??小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀？
??3、引導(dǎo)幼兒對(duì)父親節(jié)的來歷進(jìn)行了解。
??師：6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日，是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說聲“老爸，我愛你”。
??4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”
??師：小朋友們都有一位最帥的老爸對(duì)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢？
??5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。
??師：請(qǐng)你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
??6、請(qǐng)幼兒畫一畫自己的帥老爸。
??通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎？
??7、分享與展示。
??幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
??活動(dòng)延伸：
??請(qǐng)幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
父親節(jié)教案范文2022年精選【篇四】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
??2、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
??3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
??4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙
??2、記號(hào)筆若干
??活動(dòng)過程：
??1、教師提出活動(dòng)主題：
??教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
??2、幼兒分組商討采訪主題
??效果分析：
??對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。
??他們的打算有：
??1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。
??2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。
??3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)情況。
??4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
??5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
??6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
??7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。
??8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
??9、比帥（把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰帥。）
??接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動(dòng)了。
??活動(dòng)反思：
??通過本次幼兒園活動(dòng),加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情.同時(shí),培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和親近感,并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情,同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊！
父親節(jié)教案范文2022年精選【篇五】
??【活動(dòng)準(zhǔn)備】
??袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶
??【活動(dòng)過程】
??1、送給爸爸禮物
??2、親親爸爸說說悄悄話
??親子游戲：
??1、親子接力賽。
??2、游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。
??2、袋鼠跳
??六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待。
??3、頂球走
??游戲方法：
??幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。
??4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》
??4、全體合影
??5、活動(dòng)結(jié)束
??【教學(xué)反思】
??父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。
父親節(jié)教案范文2022年精選【篇六】
??活動(dòng)目的
??1、讓孩子知道6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，給孩子講述父親節(jié)的由來。
??父親節(jié)，是感恩父親的節(jié)日。約始于20世紀(jì)初，始源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，世界上52個(gè)國家和地區(qū)是在6月份第三個(gè)星期天過父親節(jié)。
??2、為孩子和爸爸創(chuàng)造機(jī)會(huì)相處，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母，感恩父親，明白爸爸媽媽的不容易，并學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)為爸爸媽媽做力所能及的幫助。
??3、通過孩子和爸爸之間的游戲和手工活動(dòng)，讓爸爸了解孩子對(duì)爸爸愛的需求，希望各位爸爸能在工作之余，多抽出時(shí)間陪伴孩子。
??4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
??5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
??活動(dòng)時(shí)間
??各幼兒園根據(jù)自己的時(shí)間安排。
??活動(dòng)過程
??1、幼兒園主題墻布置：
??先把室內(nèi)主題墻布置好，這樣才比較有節(jié)日氛圍。
??2、邀請(qǐng)爸爸入活動(dòng)室
??邀請(qǐng)各位爸爸進(jìn)入活動(dòng)室，小朋友們給爸爸們端上一杯水，并送上自己的手工作品——扇子，說：“爸爸，謝謝你能來?！?BR> ??3、老師致詞
??首先，祝各位爸爸節(jié)日快樂！也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來參加這個(gè)活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)，主要是讓孩子在這樣一個(gè)日子里，明白爸爸的辛苦，讓孩子從小心懷感恩，也希望爸爸們也能體會(huì)自己孩子的內(nèi)心，他們多希望自己的爸爸能多一點(diǎn)時(shí)間陪伴自己。
??下面是我們小朋友帶來的詩朗誦，獻(xiàn)給爸爸們：
??（附上幾首，老師可以自己選擇）
??我的爸爸
??我喜歡爸爸的大手，喜歡把小手放在他手心上，
??我喜歡爸爸舉起我。像小飛機(jī)一樣飛來飛去。
??我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。
??“忽悠忽悠”，一上一下。
??我喜歡爬到爸爸大腿上，在滑到腳上，
??“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。
??我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。
??騎上他的脖子，就像到了山頂上。
??哈哈！
??我成了最高、最高的高個(gè)子。
??我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。
??我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，
??“呼嚕嚕、呼嚕?！蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀汀?BR> ??噓！別吵醒爸爸。
??我的爸爸，
??給我?guī)砜鞓罚?BR> ??給我?guī)硇腋?BR> ??我最愛，
??我的爸爸！
??朗誦完畢，孩子和家長擁抱，感受父愛。
??進(jìn)入親子活動(dòng)環(huán)節(jié)。
??4、活動(dòng)內(nèi)容：
??手工：
??爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以當(dāng)做禮物帶回家。
??繪畫：
??一起畫畫，畫一畫自己心目中的爸爸。
??小朋友還可以制作一份特別的禮物在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候送給爸爸，這里星兒為大家準(zhǔn)備了幾種暖心又易學(xué)的禮物：
??石頭繪
??手掌畫
??爸爸的領(lǐng)帶，寫上爸爸愛說的話，或爸爸擅長做的事兒……爸爸，你看，我多了解你呀~
??爸爸的獎(jiǎng)杯，用一次性紙杯，簡(jiǎn)單易學(xué)
??游戲：
??家長和孩子一起游戲，在互動(dòng)中加強(qiáng)交流和合作，增進(jìn)父子感情，享受快樂時(shí)光。
??①拔河：組織孩子和爸爸一起拔河，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。
??②梳小辮：組織幾位女孩的爸爸，為孩子梳小辮，看哪個(gè)爸爸梳的又快又好，增進(jìn)親子感情。
??③擊鼓傳花：孩子們和爸爸們一起參與，傳到小朋友手中，小朋友就對(duì)自己的爸爸說句自己的心里話或表演一個(gè)節(jié)目，傳到爸爸手中，爸爸就對(duì)自己身邊的寶貝說一句想說的話或者說一件家里孩子的趣事。
??④小腳踩大腳：小朋友們把自己的鞋子脫掉，光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走，孩子腳不能落地，分組進(jìn)行比賽，先到者為勝。
??5、合影留念
??活動(dòng)結(jié)束，孩子們給自己的爸爸頒獎(jiǎng)（上面自己制作的領(lǐng)帶、獎(jiǎng)杯等），對(duì)爸爸說一聲：“爸爸，你辛苦了！”“爸爸，我愛你！”大膽說出自己的愛！
??爸爸和小朋友們一起合影，留下美好的回憶。在以后的日子再看到這張合影，相信爸爸們會(huì)甜蜜一笑，繼續(xù)為抽出時(shí)間陪伴孩子而努力。
??教學(xué)反思
??有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父愛是一顆不落的星星，幸福和溫暖蕩漾在我們心底。父愛，在一百個(gè)孩子心里有一百種想法。而每個(gè)孩子都是爸爸眼中的天使，盡管他們平時(shí)因?yàn)槊τ跒榧彝ジ冻龆鴽]有太多時(shí)間去陪伴，但對(duì)他們的愛卻一點(diǎn)都不少。
??在父親節(jié)就要來臨之際，星兒為大家準(zhǔn)備了一份父親節(jié)活動(dòng)方案，在父親節(jié)這天，我們可以邀請(qǐng)爸爸一起來到幼兒園，和孩子們享受屬于他們的專屬時(shí)光。
父親節(jié)教案范文2022年精選【篇七】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長。
??2、家長和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中成長。
??3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
??4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
??5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
??活動(dòng)時(shí)間：
??xx年6月11日上午午9：30―11：00 活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。
??活動(dòng)參與人員：
??xx幼兒園中班組全體成員與家長。
??活動(dòng)過程：
??1、家長游戲：水果蹲
??目的：增加家長參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。
??準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
??玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。
??2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵
??目的：通過相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。
??玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。
??注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
??活動(dòng)反思：
??《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)愛家人，朋友以及熱愛祖國的情感，因此利用父親節(jié)這個(gè)主題，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日，向父親表達(dá)愛意。
父親節(jié)教案范文2022年精選【篇八】
??一、活動(dòng)內(nèi)容：通過教師的引入和一系列的講解，讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。
??二、活動(dòng)目的：
??(一)知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。
??(二)讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。
??(三)讓學(xué)生懂得回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
??(四)豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心。
??三、準(zhǔn)備活動(dòng)：
??學(xué)生：請(qǐng)父親填寫家長信、準(zhǔn)備與自己爸爸的小故事、照片等。
??教師：準(zhǔn)備歌曲、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。
??四、教學(xué)過程：
??(一)感受父愛，引出課題
??1、聽歌曲，談感受
??師：首先，老師想和同學(xué)們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個(gè)好爸爸》(配有歌詞字幕)。
??師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的?
??生1：會(huì)做飯會(huì)洗衣服，這個(gè)爸爸真能干。
??生2：爸爸生氣時(shí)會(huì)打孩子的_，很嚴(yán)厲。
??生3：爸爸有時(shí)很厲害，有時(shí)又很和藹。
??……
??師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來感恩父愛(出示課題：感恩父愛)。
??(設(shè)計(jì)意圖：通過歌曲引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的爸爸。)
??2、暢談父親，感受父愛。
??師：課前同學(xué)們準(zhǔn)備了和爸爸的合影，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。
??學(xué)生間相互交流。
??師：我們請(qǐng)幾位同學(xué)到前面來介紹一下自己的爸爸。
??生1：我的爸爸長得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都說爸爸苗條，我卻感覺爸爸苗條過度了。爸爸是個(gè)個(gè)體戶，他的業(yè)余愛好很多，有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒乓球……
??爸爸對(duì)中國的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場(chǎng)，哪怕是半夜賽，爸爸也要起床為中國隊(duì)加油，有時(shí)還會(huì)像場(chǎng)上的總教練一樣神情激動(dòng)，在他的影響下，我都快成小球迷了……
??爸爸還會(huì)修各種東西。有一次，我騎著自行車從坡上沖下來，車子像風(fēng)一般向前奔馳，速度到了這輛車的極限。在第二個(gè)坡時(shí)，我想再快些，便更加用力地蹬。誰知，車鏈條掉了，害得我差點(diǎn)摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鏈條?？蓻]騎多久，那不爭(zhēng)氣的鏈條又掉了。這時(shí)候，爸爸向我走來，看著我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎么了?”我吞吞吐吐地說：“爸爸，我……車的鏈條掉……了?！卑职中χf：“這還不容易?”說著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來，接著又把鏈條接起來，我的自行車修好了……我的爸爸真能干!
??生2：我有一個(gè)好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經(jīng)濟(jì)來源之一，我的這個(gè)家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂融融。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是這個(gè)原因，就是那個(gè)理由。因此讓我和媽媽煩惱。
??我記得有一天深夜，爸爸值班回來，這時(shí)我早已進(jìn)入了夢(mèng)香，可是爸爸檢查了我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道計(jì)算題錯(cuò)了，爸爸這時(shí)就走進(jìn)我的房間里叫醒了我來修改作業(yè)，我那時(shí)就迷迷糊糊醒了。當(dāng)時(shí)我拿起鬧鐘看了看，已經(jīng)是11點(diǎn)多了，爸爸這時(shí)用和藹可親的笑容對(duì)我說：“聰，你的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一道題，快起來更正吧!”我就說：“明天再改吧，只是錯(cuò)了一道計(jì)算題，明天一早起來改也不遲，我正睡得香，還做著好夢(mèng)呢!”這時(shí)，爸爸聽到這，和藹可親的笑容馬上變得嚴(yán)肅起來，把臉一沉，怒目圓睛，指著我繼續(xù)說：“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己，一定要把困難壓倒嗎?而且今天的事情一定要當(dāng)天完成，不能夠等到明天，老師的話你還記得嗎?”。聽了這翻話語，我恍然大悟地覺醒過來說：“是的，爸爸大人”。那時(shí)我和爸爸一同地笑了起來，爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了，我也提高精神認(rèn)真地改作業(yè)了。
??生3：我和爸爸的關(guān)系很奇妙，有時(shí)我像沒了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。記得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我卻由于太累不想再繼續(xù)爬了。爸爸告訴我：“有困難一定要咬緊牙關(guān)，勇于克服?！庇辛税职值墓膭?lì)，我們父子倆手牽著手終于爬上了山頂。
??有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來，“啪!啪!”，我的_就挨了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家后，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我沒有反駁，反而知恥而后勇，從此，我再也沒有考過低于九十五分的分?jǐn)?shù)。
??……
??(設(shè)計(jì)意圖：通過相互介紹自己的爸爸，進(jìn)一步感受父愛的偉大。)
??(二)了解《父親節(jié)的來歷》
??師：同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛也許并不熱烈奔放。父愛是一種沉默的力量，就是因?yàn)檫@樣一種力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔，就是因?yàn)檫@樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。為了表達(dá)對(duì)爸爸的愛，于是美國華盛頓州的士波肯市約翰·布魯斯·多德夫人發(fā)起設(shè)立一個(gè)節(jié)日——父親節(jié)。
??1.學(xué)生看書，讀《父親節(jié)的來歷》
??師：同學(xué)們打開書33頁，自己讀一讀《父親節(jié)的來歷》，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀。
??師：誰來說一說，通過閱讀你知道了什么?(出示投影)
??生1：我知道了父親節(jié)是每年6月的第三個(gè)星期日。
??生2：我知道父親節(jié)這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴，佩戴白玫瑰是對(duì)去世的父親表示悼念。
??(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過自己閱讀，談感受)
??2.師介紹父親節(jié)
??師:同學(xué)們閱讀得真仔細(xì)。那你們還想知道更多關(guān)于父親節(jié)來歷的知識(shí)嗎?
??生：想。
??師：國際“父親節(jié)”是于1910年，在美國華盛頓州的士波肯市由約翰·布魯斯·多德夫人所發(fā)起的。世界上的第一個(gè)父親節(jié)，于1910年誕生在美國。父親節(jié)是怎樣誕生的呢?
??1909年5月，住在美國華盛頓州士波肯市的布魯斯·多德夫人，在參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)感恩禮拜之后，心里有了很深的感觸，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“既然有紀(jì)念母親的‘母親節(jié)’，為什么不能有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日(‘父親節(jié)’)呢?”她對(duì)于父親的印象比對(duì)于母親的印象更深刻。
??多德夫人的母親在她十三歲那一年去世，遺留下六名子女(她和五個(gè)兄弟)。他們慈愛的父親，全心帶大六名兒女。
??多德夫人排行老二，是家里的女孩。女性的細(xì)心特質(zhì)，讓她更能體會(huì)父親的辛勞：斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回到家里還要料理家務(wù)，照料每一個(gè)孩子的生活、學(xué)習(xí)。經(jīng)過十幾年的辛苦，兒女們終于長大成人。當(dāng)子女們盼望著能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世了。許多年過去了，姐弟六人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。
??1909年5月，當(dāng)多德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親。直到那時(shí)，多德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天開始推動(dòng)成立父親節(jié)的運(yùn)動(dòng)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。在她的奔走努力下，美國總統(tǒng)正式簽署了建立父親劫的議會(huì)決議，把節(jié)日定為每年六月的第三個(gè)星期日。今年的父親節(jié)是6月20日。
??師：聽完老師的介紹，現(xiàn)在同學(xué)們知道為什么會(huì)有父親節(jié)了吧!
??生：知道了。
??(設(shè)計(jì)意圖：通過了解父親節(jié)的來歷，感受父親的重要性，體驗(yàn)親情的無私和偉大。)
??(三)走近爸爸。
??師：在課前，我給每位同學(xué)的爸爸發(fā)了一封家長信，請(qǐng)他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z，下面我們來聽一聽、看一看。(播放錄制的VCR短片、錄音、其余的教師宣讀。)
??師：聽完爸爸的話，你想對(duì)爸爸說些什么?
??生1：我想說爸爸您辛苦了。
??生2：我想告訴爸爸我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。
??生3：我想為爸爸捶捶背，幫爸爸倒杯水。
??生4：我想對(duì)爸爸說我會(huì)聽您和媽媽的話的。
??……
??(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生大膽說出自己的做法)
??(四)回報(bào)父愛。
??(1)發(fā)起倡議
??師：同學(xué)們，我們是雛鷹，總有一天要離開母親溫暖的懷抱，總有一天要離開父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今天，我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛我們的人呢?
??生：在此我向同學(xué)們發(fā)起倡議：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦，回報(bào)父母的恩情!
??(設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)生如何去做。)
??(2)卡片表達(dá)愛
??師：請(qǐng)同學(xué)以《我心中的爸爸》為題目，在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫,要畫出爸爸的特征，在即將到來的父親節(jié)作為禮物送給爸爸。(學(xué)生伴著《我有一個(gè)好爸爸》的音樂開始作畫。)
??(3)我對(duì)爸爸說
??請(qǐng)每位同學(xué)在卡片上寫下你對(duì)爸爸最想說的一句話。比如：爸爸我愛您。爸爸您辛苦了?；蛘吣阆霝榘职肿鲂┦裁?再或者是你今后的打算。
??學(xué)生寫完后，進(jìn)行交流。
??生1：我要做家里的小主人，和爸爸媽媽一起承擔(dān)家務(wù)事。
??生2：我以后要做好自己的事情。
??生3：我今后要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我擔(dān)心。
??……
??(4)師總結(jié)：同學(xué)們寫的真好，那就從今天開始，(出示課件)做家中的小主人，做好自己的事情，為自己的成長負(fù)責(zé)，讓爸爸不再為我們的成長操心、受累。做個(gè)聽爸爸話的好孩子吧!
??(設(shè)計(jì)意圖：在為爸爸送上父親節(jié)禮物的同時(shí)，教學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父愛。)
??五、活動(dòng)評(píng)析：
??本節(jié)課是《和諧成長》中關(guān)于講述父愛的一節(jié)活動(dòng)課，通過上這節(jié)課我感受到了平時(shí)孩子們并沒有真正感受到父親為自己所付出的一切和對(duì)自己的關(guān)愛，認(rèn)為家長對(duì)自己好是應(yīng)該的，很多孩子不知道還有“父親節(jié)”。但通過這節(jié)活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我想讓孩子們知道，爸爸平日是多么的辛勞，每天不單要照顧我們的生活起居，而且還要管我們的學(xué)習(xí)。課上孩子們你一言我一語都能夠深切的感受到爸爸對(duì)自己的愛，特別是當(dāng)孩子們聽到或看到爸爸對(duì)他們的寄語時(shí)，我看到了很多孩子眼眸里的光芒，這一刻我知道他們真的體會(huì)到了爸爸的愛，他們頭腦中一定有很多想法。我深信通過這次活動(dòng)，孩子們都會(huì)有很大的進(jìn)步，都會(huì)為爸爸媽媽做自己力所能及的事情，并且好好學(xué)習(xí)，今后不再讓爸爸媽媽為自己操心受累了。