釜山大學(xué)是當(dāng)前韓國(guó)具有聲譽(yù)的一所大學(xué)，是韓國(guó)BK21工程卓越高校，其知名度也是很高的，那么申請(qǐng)釜山大學(xué)留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)？就來出國(guó)留學(xué)網(wǎng)了解下吧！
申請(qǐng)釜山大學(xué)留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)
1、在機(jī)械工學(xué)、造船海洋工學(xué)、航空宇宙工學(xué)、產(chǎn)業(yè)自動(dòng)化、情報(bào)通訊、電子電氣計(jì)算機(jī)工學(xué)、化學(xué)工學(xué)等領(lǐng)域中名列韓國(guó)大學(xué)前茅；自然科學(xué)學(xué)院和工學(xué)院獲得獎(jiǎng)賞；2017年釜山大學(xué)機(jī)械工學(xué)、土木工學(xué)被韓國(guó)教育部評(píng)為優(yōu)秀專業(yè)。
2、地理位置優(yōu)越，釜山作為韓國(guó)第二大的城市，位于韓國(guó)的最南端。其金海機(jī)場(chǎng)的班機(jī)可直飛北京、上海、南京和青島等各大城市。
3、韓國(guó)知名跨國(guó)企業(yè)三星、SKT、現(xiàn)代、大宇重工、LG等企業(yè)與釜山大學(xué)簽署用人協(xié)議。
4、國(guó)立大學(xué)學(xué)費(fèi)低廉，獎(jiǎng)學(xué)金豐富；2020年36個(gè)教育研究團(tuán)隊(duì)入選第四階段BK20項(xiàng)目，往后7年政府將向研究生院提供大量經(jīng)費(fèi)支援，以促進(jìn)未來·創(chuàng)新性人才發(fā)展。
韓國(guó)留學(xué)釜山大學(xué)排名
釜山大學(xué)（?；?；?；?；?；?；?；，Pusan National University），簡(jiǎn)稱PNU，位于韓國(guó)釜山，由大韓民國(guó)政府創(chuàng)辦于1946年的一所國(guó)立大學(xué)，是韓國(guó)BK21工程卓越高校、韓國(guó)建筑學(xué)教育認(rèn)證院（KAAB）認(rèn)證高校。
據(jù)2021年釜山大學(xué)統(tǒng)計(jì)年鑒顯示，學(xué)校擁有釜山、梁山、密陽(yáng)、峨嵋等4個(gè)校區(qū)；有35885名在籍學(xué)生，其中在讀學(xué)生為27386名；專職教授3476名，529名職員。
綜合排名
釜山大學(xué)位居2019QS亞洲大學(xué)排名第76位，韓國(guó)第12位，為亞洲百?gòu)?qiáng)知名院校；2022QS世界大學(xué)排名位列601-650名；2021軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）韓國(guó)并列9-11區(qū)間，世界大學(xué)排名前500強(qiáng)。
世界排名
2021-22年度，釜山大學(xué)在軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名位列401-500名；泰晤士高等教育世界大學(xué)排名位列801-1000名；QS世界大學(xué)排名位列601-650名；世界大學(xué)排名位列第701名。
2020-21年度，釜山大學(xué)在軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名位列401-500名；泰晤士高等教育世界大學(xué)排名位列801-1000名[12]；QS世界大學(xué)排名位列581-590名；世界大學(xué)排名位列第689名。
國(guó)內(nèi)排名
2019年，釜山大學(xué)在韓國(guó)大學(xué)綜合評(píng)估中位列第18位，2017年與2018年均位列該榜單第16位，2015年位列第12位。
專業(yè)排名
泰晤士高等教育（THE）
在2021年的泰晤士高等教育世界大學(xué)專業(yè)排名中，釜山大學(xué)的工程技術(shù)、物理科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等均位列世界501-600名。
QS
2021年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，機(jī)械工程、材料科學(xué)位列全球第201-250位，自然科學(xué)、化學(xué)工程、農(nóng)業(yè)&林業(yè)位列全球第251-300位等。
韓國(guó)留學(xué)要準(zhǔn)備的申請(qǐng)文書
1、自我介紹
自我介紹，是韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書中非常重要的元素。其主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)環(huán)境及學(xué)習(xí)背景，參加校內(nèi)外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為什么要選擇這個(gè)學(xué)校和專業(yè)等等。如果是申請(qǐng)研究書，還需要重點(diǎn)描寫學(xué)習(xí)期間與申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的活動(dòng)或者實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。自我介紹是留學(xué)申請(qǐng)中非常重要的參考材料之一，也是申請(qǐng)書全面展現(xiàn)自己的關(guān)鍵機(jī)會(huì)。同時(shí)自我介紹也是對(duì)所有申請(qǐng)材料的綜合和總結(jié)，它就像是一條貫穿始終的主線。一封好的自我介紹可以幫助出國(guó)留學(xué)生在眾多的申請(qǐng)材料中脫穎而出，申請(qǐng)順利成功。
2、簡(jiǎn)歷
韓國(guó)一般只有個(gè)別院校會(huì)要求提交簡(jiǎn)歷，比如高麗大學(xué)。但是在申請(qǐng)之前如果想和教授進(jìn)行套磁的話，有一個(gè)簡(jiǎn)歷是非常不錯(cuò)的選擇。簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)要高度概括，大家要提取自己的閃光點(diǎn)放在這里，這樣可以讓教授對(duì)你產(chǎn)生深刻的印象。另外，由于韓國(guó)大學(xué)會(huì)嚴(yán)格規(guī)定自我介紹的字?jǐn)?shù)，所以你可以把你覺得需要補(bǔ)充的其他方面放在簡(jiǎn)歷里去寫。簡(jiǎn)歷中需要至少涵蓋你的個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個(gè)人重大影響事件、發(fā)表的著作、參加社團(tuán)組織及其他能力和愛好等。
3、個(gè)人陳述
1）欲研究的方向；
2）未來的職業(yè)目標(biāo)。
3）申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；
如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)人獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，這對(duì)申請(qǐng)人來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)?？上У氖牵芏嗌暾?qǐng)人對(duì)雅思、GRE可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就、敷衍了事、內(nèi)容貧乏、語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇。
而韓國(guó)的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評(píng)其申請(qǐng)人的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國(guó)教授在決定你是否是他們想要的學(xué)生時(shí)，首先希望聽一聽你對(duì)于自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過申請(qǐng)文書來介紹自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。
要寫出成功的申請(qǐng)文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡(jiǎn)潔）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。
這不僅僅對(duì)中國(guó)人如此，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在此類寫作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是，我們中國(guó)人還需克服語(yǔ)言的障礙。
4、推薦信
推薦信是學(xué)生的出身學(xué)校老師等那些教導(dǎo)、熟悉學(xué)生的人，站在第三方的角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。申請(qǐng)過程中，通常需要一封或兩封推薦信。推薦信的作用舉足輕重，因?yàn)槌煽?jī)單和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)外，推薦信是對(duì)學(xué)生的客觀評(píng)價(jià)材料。
5、學(xué)業(yè)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于申請(qǐng)文書來說是重中之重，可以說韓國(guó)大學(xué)基本上是從申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃中了解你寫論文的能力的。在專業(yè)的區(qū)分方面，絕大部分專業(yè)，例如社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、商科、傳媒等，都是需要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃的的。首要目的是考查申請(qǐng)者的語(yǔ)言能力。如果能寫出很漂亮的韓語(yǔ)文書，至少也從側(cè)面證明你有使用很流利的口語(yǔ)的潛力，而這對(duì)這些專業(yè)申請(qǐng)是非常有幫助的。在寫的過程當(dāng)中決不可寫的比較空，比如“我入學(xué)后會(huì)努力完成教授課題”、“入學(xué)后計(jì)劃繼續(xù)增進(jìn)韓語(yǔ)能力，努力考6級(jí)”。如何去完成教授的課題，如何去考出IK6級(jí)這些點(diǎn)需要細(xì)化，列出來具體的實(shí)施計(jì)劃。