考研數(shù)學(xué)備考當(dāng)中會(huì)有很多不足，那考生要如何克服復(fù)習(xí)當(dāng)中的不足呢？下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020考研數(shù)學(xué)：有效復(fù)習(xí)建議”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020考研數(shù)學(xué)：有效復(fù)習(xí)建議
沖刺階段復(fù)習(xí)時(shí)間一般為11月到12月，目的是總結(jié)所做題目中存在的問(wèn)題與不足，對(duì)照考綱查缺補(bǔ)漏，提高實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)，特別是實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)。下面根據(jù)往年同學(xué)備考情況提出一些復(fù)習(xí)上的建議。
考研數(shù)學(xué)注重對(duì)基本計(jì)算能力的考察，希望考生能夠加強(qiáng)對(duì)基本計(jì)算能力的訓(xùn)練。在考研數(shù)學(xué)備考的沖刺階段，結(jié)合近年的試題情況，有三點(diǎn)需要考生始終謹(jǐn)記在心：
(1)打牢基本計(jì)算基礎(chǔ)，對(duì)照考綱消滅考試盲點(diǎn);
(2)多做習(xí)題鞏固知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)做過(guò)題目，補(bǔ)齊知識(shí)短板;
(3)緊貼試題，掌握重要考點(diǎn)，提高臨戰(zhàn)心理素質(zhì)。
從暑假到現(xiàn)在，無(wú)論有沒(méi)有參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，理應(yīng)完成了第一輪強(qiáng)化訓(xùn)練，那么有些進(jìn)度快的同學(xué)如今試題可能已經(jīng)做了一輪了，而進(jìn)度稍慢的同學(xué)可能還在暑期強(qiáng)化階習(xí)題中掙扎著。無(wú)論如何，如果要給出一個(gè)做試題最晚的時(shí)間，根據(jù)歷年考生經(jīng)驗(yàn)，最晚不能晚于11中旬。還沒(méi)有做完試題第一遍的同學(xué)也不要著急，數(shù)學(xué)如萬(wàn)丈高樓，基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最忌諱的就是不切實(shí)際的盲目跟風(fēng)，趕進(jìn)度。
在介紹考研數(shù)學(xué)的沖刺策略中，我們的目的很簡(jiǎn)單，就是想讓大家在最后的50天中，達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果。沖刺用書(shū)一般來(lái)說(shuō)分為兩種，一種就是試題集，重中之重;第二種就是模擬題，無(wú)論它以什么名義出現(xiàn)。考研數(shù)學(xué)的備考還是要緊抓試題，吃透試題，輔以模擬題來(lái)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用技能，但是模擬題終究不是試題，不宜過(guò)多。
試題的使用也是一個(gè)值得講究的問(wèn)題，是一套一套做呢?還是分題型做呢?不同同學(xué)有不同的做法，總之只要能夠提高數(shù)學(xué)解題能力就可。這里，需要說(shuō)明的是，如果你沒(méi)什么好的辦法，可以這樣處理：先做一兩套，如果分?jǐn)?shù)讓你很難受，那么就放棄一套一套做，去分類攻克題型，并且留最新幾年的試題出來(lái)做模擬測(cè)試，當(dāng)分類題型都做透了，那就一套一套地做，這就相當(dāng)于試題復(fù)習(xí)的第二遍。如果分?jǐn)?shù)很理想，那就一套一套做，也是留最新幾年的試題出來(lái)做模擬，然后再做分類題型，這也相當(dāng)于試題復(fù)習(xí)的第二遍。
那么一天的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間究竟要多少合適呢?通過(guò)歷年考生情況和查閱資料，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于數(shù)學(xué)而言，兩個(gè)小時(shí)以上的復(fù)習(xí)時(shí)間才能進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，而結(jié)合考試實(shí)際情況，最好是每天分三個(gè)小時(shí)給數(shù)學(xué)。
這就相對(duì)合理很多，當(dāng)然，復(fù)習(xí)時(shí)間視具體情況而定?？佳袕?fù)習(xí)備考到今天為止，同學(xué)們應(yīng)該能夠體會(huì)到，考研數(shù)學(xué)題目的特點(diǎn)就是一道題包含兩個(gè)或以上的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)綜合題目考察知識(shí)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)這個(gè)形式就很重要了，因?yàn)槲覀冏鲱}，首先就是要學(xué)會(huì)拆解題目，明白這道題究竟考什么，由哪些考點(diǎn)構(gòu)成，然后調(diào)動(dòng)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，啟動(dòng)相應(yīng)的解題技能。因此，做試題不是我們的初衷，研究試題的構(gòu)成，并訓(xùn)練解題辦法才是目的，我們?cè)谘芯吭囶}的時(shí)候，建議大家需要更多地去從思維角度入手，去看這道題，是如何把各個(gè)考點(diǎn)體現(xiàn)在一道題目中，怎么去識(shí)別這些命題人的把戲。