中考生物必考知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?同學(xué)去認(rèn)真思考總結(jié)過(guò)嗎?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“中考生物必考知識(shí)點(diǎn)有哪些呢”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考生物必考知識(shí)點(diǎn)有哪些呢
生物圈中的動(dòng)物1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種，動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。
2、環(huán)節(jié)動(dòng)物(蚯蚓、水蛭、沙蠶)：蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤中，可根據(jù)環(huán)帶著生在身體前端來(lái)判斷首尾(環(huán)帶也叫生殖帶)。通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，靠能分泌粘液、始終保持濕潤(rùn)的體壁呼吸。大雨過(guò)后，過(guò)多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來(lái)呼吸。
3、節(jié)肢動(dòng)物：由很多體節(jié)構(gòu)成，體表都有外骨骼，足和觸角都分節(jié)。節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。昆蟲(chóng)的外骨骼是覆蓋在昆蟲(chóng)身體表面的堅(jiān)韌的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
4、昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)：卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)，如蠶、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊子、蒼蠅;不完全變態(tài)：卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)，如蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、螻蛄等。
5、魚(yú)類的主要特征是：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。魚(yú)適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn)：①能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害。②能在水中呼吸。魚(yú)鰓為鮮紅色，因?yàn)閮?nèi)含豐富的毛細(xì)血管;鰓絲既多又細(xì)，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進(jìn)血和外界進(jìn)行氣體交換。
6、兩棲動(dòng)物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體，營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。代表動(dòng)物：青蛙、蟾蜍。
7、陸地環(huán)境的特點(diǎn)與陸生動(dòng)物的適應(yīng)：①氣候干燥：有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲(chóng)有外骨骼。②缺少水的浮力：具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，有多種運(yùn)動(dòng)方式.如：爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等，以便覓食和避敵。③氣態(tài)氧供呼吸：具能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官，如肺和氣管(蚯蚓例外，靠體壁呼吸)。④晝夜溫差大，環(huán)境變化快而復(fù)雜：有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)多變環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。
8、鳥(niǎo)類是體表覆蓋羽毛、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類動(dòng)物。
9、鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)：①體呈流線型(可以減少飛翔時(shí)空氣的阻力)。②體表被覆羽毛，前肢變成翼。③胸部有高聳的龍骨突，長(zhǎng)骨中空(內(nèi)充空氣)。④胸肌發(fā)達(dá)。⑤食量大消化快。即消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化、吸收、排除糞便都很迅速。⑥心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的能力強(qiáng)。⑦有發(fā)達(dá)的氣囊，既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸。⑧喙短，口內(nèi)無(wú)齒，無(wú)膀胱，直腸短，糞便尿液及時(shí)排出，右側(cè)卵巢、輸卵管退化(這些都是為了減輕體重，適于飛行)。
10、家鴿口內(nèi)沒(méi)有牙齒，食物不經(jīng)咀嚼經(jīng)咽、食管進(jìn)入嗉囊暫時(shí)貯存，然后進(jìn)入肌胃(內(nèi)有沙粒、小石子用于磨碎食物)。
11、鳥(niǎo)卵：卵黃是主要營(yíng)養(yǎng)成分，卵中的胚盤(pán)是胚胎發(fā)育的部位，將來(lái)可以發(fā)育成雛鳥(niǎo)。卵細(xì)胞包括：卵黃、卵黃膜、胚盤(pán)三部分。
12、哺乳動(dòng)物：具胎生、哺乳(后代成活率高)，體表被毛，體溫恒定等特征.膈是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)。
13、恒溫動(dòng)物：可通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化的動(dòng)物，包括鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物。反之，體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動(dòng)物是變溫動(dòng)物，如蛇、昆蟲(chóng)等。恒溫意義：減少對(duì)外界環(huán)境依賴性，擴(kuò)大生活和分布范圍。
14、蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸;蝗蟲(chóng)用氣管呼吸;鯽魚(yú)用鰓呼吸;海豚用肺呼吸;鳥(niǎo)類用肺進(jìn)行呼吸，用氣囊輔助呼吸;青蛙用肺進(jìn)行呼吸，用皮膚輔助呼吸;受精方式生殖方式發(fā)育方式昆蟲(chóng)體內(nèi)受精卵生變態(tài)發(fā)育兩棲動(dòng)物體外受精卵生變態(tài)發(fā)育鳥(niǎo)類體內(nèi)受精卵生無(wú)變態(tài)發(fā)育、育雛哺乳類體內(nèi)受精胎生無(wú)變態(tài)發(fā)育、哺乳。
15、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接、和骨骼肌組成。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。可見(jiàn)，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。
16、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色)，一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。
17、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)【特別是伸、曲肘動(dòng)作：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)則相反】
18、雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。
19、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。
20、動(dòng)物行為按行為的發(fā)生可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳?。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。
21、社會(huì)行為：營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。(注意：并非所有營(yíng)群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為，如蝗蟲(chóng)群體沒(méi)有。)
22、動(dòng)物行為的研究方法有觀察法與實(shí)驗(yàn)法(區(qū)別：是否對(duì)研究對(duì)象干予)。
23、動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子。
24、生物反應(yīng)器：利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這個(gè)生物或生物的某個(gè)器官即生物反應(yīng)器。目前最理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”。它意義在于：生產(chǎn)成本低、效率高，設(shè)備簡(jiǎn)單、產(chǎn)品作用效果顯著，減少工業(yè)污染等。
2生物體的結(jié)構(gòu)層次1、顯微鏡的使用：①目鏡看到的是倒像;②顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù);③在視野看到物象偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物象才能移到中央;④區(qū)分污點(diǎn)的位置：移動(dòng)裝片污點(diǎn)跟著移動(dòng)——污點(diǎn)在裝片上;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)跟著移動(dòng)——污點(diǎn)在目鏡上;移動(dòng)裝片和目鏡污點(diǎn)都不動(dòng)——污點(diǎn)在物鏡上。
2、洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程：①擦：將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;②滴：在載玻片的中央滴一滴清水;③取：用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下小塊透明的薄膜;④展：所取材料放于載玻片的清水滴中，展開(kāi)使其形成薄層;⑤蓋：用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕的蓋上，可減少氣泡產(chǎn)生;⑥染、吸：將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本。
3、口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程：①擦：將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;②滴：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;③?。簺鲩_(kāi)水漱口后，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下;④涂：將附著在牙簽上的碎屑涂于載玻片的生理鹽水滴中;⑤蓋：用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕的蓋上，可減少氣泡產(chǎn)生;⑥染、吸：將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)全，通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體。
3植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別1、植物細(xì)胞有葉綠體，液泡，細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有
葉綠體：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”
液泡：液泡的功能是多方面的，強(qiáng)維持細(xì)胞的緊張度是它所起的明顯作用。
細(xì)胞壁：維持細(xì)胞形狀，控制細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞壁增加了細(xì)胞的機(jī)械強(qiáng)度，并承受著內(nèi)部原生質(zhì)體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓，從而使細(xì)胞具有一定的形狀，這不僅有保護(hù)原生質(zhì)體的作用，而且維持了器官與植株的固有形態(tài)。
2、動(dòng)物細(xì)胞有中心體，植物細(xì)胞沒(méi)有
中心體：中心體是細(xì)胞中一種重要的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，每個(gè)中心體主要含有兩個(gè)中心粒。存在于動(dòng)物及低等植物細(xì)胞中。中心體是細(xì)胞分裂時(shí)內(nèi)部活動(dòng)的中心。
4生物圈中的綠色植物1、藻類植物：大都生活在水中，能進(jìn)行光合作用，無(wú)根、莖、葉的分化。(常見(jiàn)藻類植物：水綿、海帶、衣藻、紫菜)。
2、苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，有莖、葉，根為假根，葉只有一層細(xì)胞，沒(méi)有輸導(dǎo)組織的分化，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
3、蕨類植物：大都生活在潮濕環(huán)境中，具有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織。(常見(jiàn)蕨類植物：卷柏、滿江紅、腎蕨)。
4、種子植物：以種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
5、裸子植物：種子是裸露的，外面沒(méi)有果皮包被。(如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等)被子植物：種子外面有果皮包被。(如：桃、大豆、水稻、玫瑰等)
6、菜豆種子和玉米種子的異同：相同點(diǎn)：有種皮和胚。不同點(diǎn)：菜豆種子：無(wú)胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉有兩片。玉米種子：有種皮和胚、有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉有一片。
注意：在玉米刨面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍(lán)色。
7、種子萌發(fā)的條件：①自身?xiàng)l件：種子必需是完整的，胚必需是活的、不在休眠期。②外界條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
8、種子萌發(fā)的過(guò)程：先吸收水分(運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要)，胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。
9、種子的發(fā)芽率：種子發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)/待檢測(cè)種子×100%
10、植株的生長(zhǎng)：①幼根的生長(zhǎng)：分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)大增大體積。②枝條：由芽發(fā)育成。③植株發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)：水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。含氮無(wú)機(jī)鹽：促進(jìn)枝葉的生長(zhǎng)。含磷無(wú)機(jī)鹽：促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)。含鉀無(wú)機(jī)鹽：促進(jìn)莖的生長(zhǎng)。
11、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。雄蕊花藥里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。
12、傳粉：花粉從花藥中散放落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。分為自花傳粉和異花傳粉。受精：胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過(guò)程。
13、果實(shí)和種子的形成：花瓣、花蕊、柱頭和花柱——凋落——子房——果實(shí);子房壁——果皮;胚珠——種子——珠被——種皮;受精卵——胚;受精極核——胚乳
14、根適于吸水的特點(diǎn)：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
15、導(dǎo)管的功能：運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。水是由導(dǎo)管從下往上運(yùn)輸，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運(yùn)輸。
16、蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。蒸騰作用主要通過(guò)葉片進(jìn)行。氣孔：是植物進(jìn)行蒸騰作用的門(mén)戶，是氣體交換的窗口。氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成。
17、蒸騰作用的意義：①促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收;②促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;③降溫。
18、光合作用：①概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。②條件：光能、葉綠體③原料：二氧化碳、水。④公式：二氧化碳+水——(光能、葉綠體)——有機(jī)物+氧。⑤光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等。⑥“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理(耗盡葉中有機(jī)物);部分遮光;光照數(shù)小時(shí)后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗，滴加碘液。結(jié)果：遮光部分不變藍(lán)，見(jiàn)光部分變藍(lán)。證明：綠葉在光下制造淀粉。
19、植物的呼吸作用：①概念：植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程。②公式：有機(jī)物+氧氣——二氧化碳+水+能量。③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。④呼吸作用的原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用：適當(dāng)?shù)蜏?、充入氮?dú)饣蚨趸伎杀４媸吖?保存種子時(shí)要曬干、低溫充氣;松土、排澇可促進(jìn)根系呼吸;適當(dāng)加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產(chǎn)量。
20、我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題：①人均森林面積少，對(duì)森林資源利用不合理，伐優(yōu)留劣，亂砍濫伐;②草原過(guò)度放牧，退化沙化等。
拓展閱讀：初中生物會(huì)考基礎(chǔ)知識(shí)
一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)
1.動(dòng)物行為的概念：動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)
運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。
3.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能：既牢固又靈活
關(guān)節(jié)面(關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩)：覆蓋有一層軟骨(減少摩擦，緩沖震動(dòng))
關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，牢固地聯(lián)系相鄰兩骨;內(nèi)外有韌帶，加固連結(jié);囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液
關(guān)節(jié)腔：內(nèi)有滑液，潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少摩擦，使運(yùn)動(dòng)靈活自如
4.骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合
屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)(調(diào)節(jié))、消化系統(tǒng)(提供能量)、呼吸系統(tǒng)(提供氧氣，排出二氧化碳)、循環(huán)系統(tǒng)(運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物)相互配合，共同完成的。
動(dòng)作產(chǎn)生的意義：動(dòng)物發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力，有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
二、先天性行為和學(xué)習(xí)行為
1.從動(dòng)物行為的表現(xiàn)上，動(dòng)物的行為可分為：取食行為、繁殖行為、遷徙行為、防御行為(警戒色，擬態(tài)，保護(hù)色)等
2.從行為的獲得途徑上，動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
①先天性行為：凡是動(dòng)物生來(lái)就有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為。是動(dòng)物先天具有的本能，由遺傳因素決定。
實(shí)例：蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)鞒?、鳥(niǎo)類遷徙、小鳥(niǎo)在池邊喂金魚(yú)等
②后天性行為(學(xué)習(xí)行為)：不是動(dòng)物生來(lái)就有的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)。
實(shí)例：訓(xùn)練蚯蚓走迷宮，大山雀喝牛奶，黑猩猩吃高處的香蕉等
3.研究一種動(dòng)物的行為
探究菜青蟲(chóng)的取食行為
探究動(dòng)物的繞道取食
三、 社會(huì)行為
1.概念：營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有一系列行為。
群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間，通過(guò)動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來(lái)傳遞信息。
2.社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)
3.具有社會(huì)行為的動(dòng)物舉例
白蟻群體(無(wú)等級(jí)制度：雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻))
狒狒群體(有等級(jí)制度：“首領(lǐng)”雄狒狒、下級(jí)雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒)
4.群體中的信息交流
動(dòng)物動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用
探究螞蟻的通訊 動(dòng)物在生物圈中的作用
1.掌握動(dòng)物在自然界中的作用
動(dòng)物在自然界中的作用主要有三點(diǎn)：
①維持生態(tài)平衡
②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
③幫植物傳粉、傳播種子。
(食物網(wǎng)中的動(dòng)物與植物之間存在著相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動(dòng)物與動(dòng)物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)平衡的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡)
2.認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的生活關(guān)系
人們利用轉(zhuǎn)基因羊生產(chǎn)含有藥物的奶，這叫做乳房生物反應(yīng)器。利用乳房生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買(mǎi)儀器的費(fèi)用，可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污
染。模仿生物的某些特點(diǎn)發(fā)明創(chuàng)造出特殊的儀器設(shè)備，這叫做仿生，如：螢火蟲(chóng)與冷光，蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)，烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑。
初中生物考點(diǎn)知識(shí)
1、生物具有的共同特征：植物的營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)通過(guò)光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。
2)生物能進(jìn)行呼吸。
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。
5)生物能生長(zhǎng)和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的.表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環(huán)境因素：
非生物因素：光、溫度、水分等;生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光，屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究：光對(duì)鼠婦生活的影響
1)提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
2)作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活。
3)制定計(jì)劃：檢驗(yàn)假設(shè)是否正確，需通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)方案的要求：需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，光照是這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中的唯一變量。其他條件都相同。
4)實(shí)施計(jì)劃
5)得出結(jié)論
6)表達(dá)、交流
6、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：
1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹(shù)等。
2)生物對(duì)環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯(cuò)連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。
9、光學(xué)顯微鏡各個(gè)部件的名稱和作用
鏡座—穩(wěn)定鏡身。
鏡柱—支持鏡柱以上的部件。
鏡臂—握鏡的部位。
載物臺(tái)—放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，
兩旁各有一個(gè)壓片夾。
鏡筒—上端安裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。
轉(zhuǎn)換器—可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)，上面安裝物鏡。
粗準(zhǔn)焦螺旋—轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可以大幅度升降鏡筒。
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋—轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度較小，
可以使物像更清晰。
目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭;物鏡是接近物體的鏡頭。
遮光器—上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不同的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
反光鏡—一面是平面鏡(光線強(qiáng)時(shí)用)，一面是凹面鏡(光線弱時(shí)用)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡可以使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。
物像的放大的倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。
10、利用顯微鏡觀察裝片
① 從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”，那么在透明紙上寫(xiě)的是“p”。
② 目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)
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