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應(yīng)用心理學(xué)與管理學(xué)學(xué)士學(xué)位概述
該課程是與諾丁漢大學(xué)商學(xué)院合辦的榮譽(yù)學(xué)位課程,也是在馬來西亞開設(shè)的第一個此類課程。它為心理學(xué)和/或商科的未來職業(yè)生涯提供了優(yōu)秀的培訓(xùn),并將教你如何將心理學(xué)理論和原則應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界。通過將應(yīng)用心理學(xué)與管理的核心領(lǐng)域相結(jié)合,你將學(xué)習(xí)解釋人類行為,分析社會互動和發(fā)展一個基于證據(jù)的方法來解決問題。你將培養(yǎng)一個好奇的頭腦,卓越的社交技能和敏銳的商業(yè)定位,這將為你在工業(yè)和其他領(lǐng)域的成功職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
入學(xué)要求
該校的基礎(chǔ)課程給你另一種方式學(xué)習(xí)本科學(xué)位。
入學(xué)要求 | |
A Level | BBB, 不包括批判性思維和一般學(xué)習(xí) |
IB 文憑 | 總分達(dá)到30分,有三門均達(dá)到5分的課程,高等數(shù)學(xué)5分或標(biāo)準(zhǔn)水平6分(30 points with 5,5,5 at Higher Level and 5 points in mathematics at Higher level or 6 points at Standard Level) |
大馬高級教育文憑(STPM) | B+B+B+,不包括Pengajian Am |
UEC | 2個A和3個B,不包括印尼語和中文(2 As and 3 B3s, excluding Bahasa Malaysia and Chinese language) |
SAM 或其他澳大利亞的入學(xué)考試 | ATAR 86 (根據(jù)有關(guān)科目進(jìn)行考慮) |
加拿大安大略省高中畢業(yè)文憑(OSSD) | 6門課程平均80%,數(shù)據(jù)管理數(shù)學(xué)至少70% 加拿大其他省份的中學(xué)文憑是可以接受的,并根據(jù)大學(xué)的要求進(jìn)行評估。 |
大學(xué)先修課程(AP) | 三門相關(guān)科目均達(dá)到4分。選修非優(yōu)先科目的申請人,可獲三科以上的高級課程錄取 |
文憑——其他院校 | 二年級的錄取會根據(jù)具體情況而定(由學(xué)校決定),但通常要求總平均績點(diǎn)達(dá)到3.33(滿分4分)或者百分之七十五或以上(視乎有關(guān)科目而定),以及過往的學(xué)習(xí)成績必須符合課程的先決條件。 |
預(yù)科課程——其他院校 | 學(xué)校可酌情接納申請人,但一般要求申請人的總平均績點(diǎn)為3.3(總分為4分)或75%或以上(視乎有關(guān)科目而定),而申請人曾修讀的課程亦必須符合該課程的先決條件。 |
馬來西亞諾丁漢大學(xué)預(yù)科 | 成功完成預(yù)科課程,數(shù)學(xué)成績達(dá)到要求。 |
除了以上所列的入學(xué)要求外,參加SPM/GCSE/IGCSE/High School Diploma或同等學(xué)歷的學(xué)生,數(shù)學(xué)成績必須達(dá)到B級或UEC數(shù)學(xué)成績達(dá)到C級。
英語語言要求 | |
雅思 | 6.5 (每個部分不少于6.0) |
托福 | 87分(口語最少20分,其他19分) |
GCE A Level English Language or English Literature | C級 |
GCE AS Level English Language or English Literature | C級 |
PTE | 62(每個部分不少于55) |
SPM | A級 |
1119 (GCE-O級別) | B級 |
GCSE O水平 | C 級 |
IGCSE(第一語言) | C 級 |
IGCSE(第二語言) | B級 |
MUET | 4級 |
UEC | A2 級 |
IB英語A1或A2(標(biāo)準(zhǔn)或更高水平) | 4分 |
IB英語B(高級) | 4分 |
IB英語B(標(biāo)準(zhǔn)等級) | 5分 |
該校強(qiáng)烈鼓勵所有感興趣的學(xué)生申請。該校的學(xué)生擁有各種各樣的資格,在做決定時,我們還會考慮申請人的個人陳述、推薦信和面試表現(xiàn)(如果你有的話)。該校唯一的方式是通過提交一份完整的申請來完全確定資格。 |
預(yù)科
商業(yè)和管理基礎(chǔ)課程是一個1+3年的課程,可直接升入與商業(yè)和管理相關(guān)的本科學(xué)位。這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程為學(xué)生提供了良好的學(xué)術(shù)背景,這將提高他們的語言能力、溝通能力、批判性思維能力和學(xué)習(xí)技能。
修讀此課程的學(xué)生也可從一系列選修單元中選擇課程,這給學(xué)生提供了抽取與他們所選擇的本科所學(xué)專業(yè)相關(guān)課程的機(jī)會。例如,有意學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)生將有機(jī)會學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的模塊,如人與社會、群體和人際動力學(xué)。
職業(yè)生涯
由于心理學(xué)視角的整合,應(yīng)用心理學(xué)和管理學(xué)提供了單一學(xué)科背景的畢業(yè)生無法滿足的附加價值。它將為你在政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)和其他類型的組織(如慈善機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)和非政府組織)的國際化職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。商業(yè)應(yīng)用心理學(xué)家在其各個專業(yè)領(lǐng)域都受到重視和尊重,特別是在廣告、職業(yè)生涯和組織發(fā)展、變革管理、咨詢、人力資源、市場營銷、職業(yè)測試、選擇和招聘以及培訓(xùn)等領(lǐng)域。他們經(jīng)常與商業(yè)領(lǐng)域的其他專家合作,他們的貢獻(xiàn)非常受歡迎。