英國高中與國際高中的比較分析

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    不同國家的教育方式、教育側(cè)重點都不同,所以形成了世界獨特的教育體系。英國高中教學(xué)與國際高中教學(xué)有何不同,接下來跟著出國留學(xué)小編一起來看看英國高中與國際高中的比較分析吧。
     英國高中與國際高中的比較分析
    AL和IAL的區(qū)別
    A-level課程可以理解為英國的高中課程。學(xué)生完成12-13年級的學(xué)業(yè)后,所取得的由英國(不包括蘇格蘭)或英國海外屬地教育部門頒發(fā)的普通中等教育文憑,供16-19歲的學(xué)生修讀,通常為期兩年。學(xué)生可以憑借A-level成績申請世界各地的大學(xué)。A-level受英國考試監(jiān)管機構(gòu)Ofqual的監(jiān)管。大部分英國學(xué)生都在學(xué)習(xí)GCE A-Level課程。在AL之前通常學(xué)習(xí)GCSE課程,可以理解為英國初中課程。
    IAL(International A Level)可以理解為國際版的AL,主要面向國際學(xué)生。國際版AL受Pearson Edexcel 或 CAIE監(jiān)管。非英國本地的國際學(xué)生大多數(shù)學(xué)的都是國際版AL,國內(nèi)一般是叫11年級和12年級。在國際版AL之前通常學(xué)習(xí)IGCSE課程,IGCSE可以理解為國際版英國初中課程,有些學(xué)校是一年制,有些學(xué)校是兩年制,但是學(xué)的內(nèi)容基本一致。也有學(xué)校把AL的前一年稱為pre-AL,但是都是為了銜接后續(xù)的AL課程。
    多個角度分析一下在英國學(xué)習(xí)A-level與在國內(nèi)學(xué)習(xí)國際版AL的區(qū)別
    1.考核方式不同
    國際版AL在AS階段結(jié)束后會有一次大考,整個AL階段的成績是AS和A2成績合并結(jié)算,取平均值。預(yù)估分是學(xué)校通過學(xué)生的AS實考分數(shù)來出具預(yù)估分。
    英高A-level課程沒有AS階段的官方大考,而是兩年學(xué)習(xí)結(jié)束后,通過A-Level大考獲得最終成績??荚嚂r間在5~6月。預(yù)估分是通過各個學(xué)校自己的測試,由學(xué)校出具預(yù)估分。
    2.考試時間和次數(shù)不同
    國際版AL考試的次數(shù)取決于考試局。比如說,CIE考試局一年中6月和10月兩次考試機會,愛德思Edexcel和AQA一年有1月、6月、10月三次考試機會。學(xué)習(xí)IAL的學(xué)生有更多機會考得好成績。
    英高A-level考試一年有1次考試機會,考慮到新冠疫情對英國學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,最近兩年,英國教育部門重新設(shè)立了秋季考試。
    3.考試局不同
    A-Level是英國本土的考試,因此英國的考試局會有更多選擇。
    中國大陸學(xué)生可以選擇的A-Level考試局主要包括CIE、Edexcel和AQA,CIE是最早引進中國的考試局,因此國際學(xué)?,F(xiàn)在大多數(shù)都是CIE考試局。也有部分學(xué)校采用Edexcel和AQA考試局。
    而英國地區(qū)考試局有7個,分別是AQA、OCR、Edexcel 、WJEC、CCEA,CIE IG,SQA(蘇格蘭地區(qū)的考試局)。英國考生主要集中在AQA、OCR、Edexcel考試局。
    各考試局的科目沒有非常明顯的難度區(qū)分,也沒有優(yōu)劣之分,只是在課程大綱和涉及范圍有所區(qū)別,所以選擇哪個考試局,出來的成績含金量都是一樣的。同時,考試局之間也可以“拼”著學(xué)。比如有同學(xué)數(shù)學(xué)是CIE,物理是Edexcel,化學(xué)是AQA,這對于申請是沒有影響的。當(dāng)然還是建議盡量同考試局選課,因為各考試局每年考試時間可能會有重疊,沖突了就不好了。
    4. 開設(shè)科目不同
    A-level課程大約有一百多個科目。但是國際版AL考試局開設(shè)的課程數(shù)量有限,通常都是常規(guī)科目,比如數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟、化學(xué)等。而英國本土的課程更加全面。比如還有哲學(xué)、政治、社會學(xué)、Drama等。英國私校既提供A-level課程,也提供國際版AL課程,學(xué)生可以根據(jù)自己的實際需求選擇對應(yīng)課程。英國還有EPQ課程。不過現(xiàn)在國內(nèi)也引進了IPQ和EPQ課程,學(xué)生可以根據(jù)需求選擇。
    也有家長和學(xué)生會有一些疑問,在國內(nèi)讀比較好還是去英國比較好。其實各有利弊。
    國際高中刷題更多,應(yīng)試性更強,英高沒有那么功利,寄宿學(xué)?;顒雍芏?,可能擠占學(xué)生學(xué)習(xí)時間。但是英高學(xué)生的思維方式更英式,喜歡從first principle出發(fā)去思考。這也是牛劍面試考察的學(xué)生思維。國際高中的同學(xué),如果想沖牛劍IC,也要注重培養(yǎng)思考問題的能力,不要一味刷題。而英高的學(xué)生要加大刷題量。
    英國留學(xué)必須報國際高中嗎
    一般來說,如果要申請國外大學(xué)本科,常規(guī)需要提交三大類資料,第一教育相關(guān)資料(主要包括國內(nèi)的中英文成績單、在讀證明、畢業(yè)證明和語言考試成績單等),第二資金相關(guān)資料(主要包括存款證明、留學(xué)學(xué)校提供的資金表格和父母資助信等),第三文書資料(主要包括個人陳述、簡歷、推薦信、作品集等)。這些資料里面沒有一個會要求學(xué)生一定只能來自國際高中而不能來自普通高中,實際上,國內(nèi)每年都有國內(nèi)普通高中的學(xué)生既參加國內(nèi)高考又申請國外大學(xué)本科,成功就讀國外大學(xué)的也不在少數(shù)。
    需要注意的是,這幾年國際高中(不管是公立學(xué)校的國際部還是私立的國際高中)發(fā)展勢頭越來越迅猛,主要原因在于越來越多的中國學(xué)生更早的明確了以后的發(fā)展目標(biāo),也就是說,他們在上高中前就明確了想要出國留學(xué)的想法而不是等到高考之后再有這樣的想法,面對這樣一群群體,普通的國內(nèi)高中已經(jīng)滿足不了他們的需求,越來越多的國際學(xué)校應(yīng)運而生。