為了使生活更加有趣，我們經(jīng)常會參加活動，活動的效果取決于活動方案有沒有做好，一份好的活動策劃可以調(diào)動大家的積極性，你是否在煩惱活動策劃怎么寫呢？下面是小編精心為您整理的“新穎的中秋節(jié)活動方案大全”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
新穎的中秋節(jié)活動方案大全(篇一)
??一、 活動時間：
?? 20xx年X月10日到12日
?? 二、 活動目的：
?? 盛隆超市在這美好的秋季與您相約，X月12日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。
?? 三、 活動主題：
?? 花好月圓人團圓 盛隆送禮喜連連
?? 四、 賣場陳設(shè)：
?? 賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。
?? 五、 活動內(nèi)容：
?? 一重喜
?? 一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;
?? A. 購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)
?? 指定月餅品種有：
?? B. 購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用); 已買斷的酒為使用品牌。
?? 中 秋 禮 券
?? A 類保健品或酒 此券可抵1元
?? B 類保健品或酒 此券可抵2元
?? C 類保健品或酒 此券可抵3元
?? 二重喜
?? 如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎” 、“盛隆喜慶獎” 、“團圓獎” 、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設(shè)置如下：
?? A.團圓獎 集齊“團、圓、獎” 3個字 獎價值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)
?? B.喜慶獎 集齊“喜、慶、獎” 3個字 獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
?? C.盛隆獎 集齊“盛、隆、獎” 3個字 獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
?? D.歡樂獎 集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶” 7個字任意一個
?? 獎價值3元月餅小禮包一份(X月28前)
?? 獎價值1元的盛隆購物券一張(X月28后)
?? 獎項預(yù)設(shè)置：A共100個 ;b共1000個;c共10000個;
?? 六、 商場布置：
?? 總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。
?? 連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。
?? 七、 費用預(yù)算：
?? 條幅：10米*6元/條*26條=1500元
?? 中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元
?? 吊旗：2.5元/張*1000張=2500元
?? DM快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定
?? 八、 注意
?? 1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設(shè)計與聯(lián)系印刷;
?? 2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取。
?? 3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設(shè)計排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。
?? 4、連鎖店負責各門店的條幅。
?? 5、在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。
?? 6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。
??
新穎的中秋節(jié)活動方案大全(篇二)
?? 為培育和踐行社會主義核心價值觀，深化我校文明單位建設(shè)工作，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，特制定本活動方案。
?? 一、活動目的
?? 以社會主義核心價值觀為根本，利用中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展愛國主義、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀等活動，讓人們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中增進團圓、美滿、和諧、富裕和安康的美好情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
?? 二、活動主題
?? 思念團圓親情
?? 三、活動時間
?? xx年9月11—9月18日（因中秋節(jié)放假，部分活動提前）
?? 四、活動安排
?? 1、9月12日班團課進行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會，了解中秋節(jié)的來歷，了解有關(guān)中秋節(jié)的歷史典故，引導師生了解中華民族的悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。并以“思念團圓親情”為主題出一期黑板班，積極宣傳，營造氛圍。
?? 2、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。學校團委組織志愿者開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者慰問空巢老人，給他們打掃衛(wèi)生，送去慰問品，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。
?? 3、以學校學生會的名義向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生在中秋假期和父母、家人一起過中秋，給遠方的親人打個電話，增強團圓、親情的節(jié)日氛圍。
?? 4、開展以“思念團圓親情”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班在13日讀報寫字時間精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
?? 5、結(jié)合城市提質(zhì)活動，按照文明單位建設(shè)常態(tài)化的要求，搞好校園環(huán)境保潔衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的公共環(huán)境。
?? 五、活動要求
?? 1、把握活動目的。要以社會主義核心價值觀教育為目的，以思念、團圓、親情為主題，積極創(chuàng)新，突出文化內(nèi)涵，引導廣大師生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
?? 2、加強活動引導。要把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動和精神文明單位建設(shè)活動，和未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合，進一步拓展領(lǐng)域，豐富內(nèi)容，增強活動效果。
?? 3、認真總結(jié)，及時整理。及時做好活動材料的收集整理，含活動方案、通知、特色資料及圖片等，并于9月18日前報送縣教育局。
??
新穎的中秋節(jié)活動方案大全(篇三)
?? 一、活動目標：
?? 1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。
?? 2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。
?? 3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
?? 二、活動準備：
?? 1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
?? 2、民間故事《常娥奔月》
?? 三、活動過程：
?? 1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
?? 2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
?? 3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？
?? 4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
?? 教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？ ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹；月餅為什么是圓的呢？
?? 四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。
??
新穎的中秋節(jié)活動方案大全(篇四)
?? 為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步提升師生文明素質(zhì)，市教體局決定中秋節(jié)期間在全市教體系統(tǒng)廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，方案如下：
?? 一、活動主題
?? 以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普宣傳等活動，引導廣大中小學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
?? 二、活動內(nèi)容
?? 1、開展慰問道德模范和身邊好人活動。利用中秋節(jié)有利時機，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯(lián)歡等活動。邀請道德模范、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動；走訪慰問道德模范、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，送去節(jié)日祝福；宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。
?? 2、廣泛開展志愿服務(wù)活動。精心設(shè)計、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以留守兒童、農(nóng)民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點服務(wù)對象，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動。以普及中秋傳統(tǒng)習俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點，組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動。
?? 3、開展中華經(jīng)典誦讀活動。在中秋節(jié)期間組織廣大教師和中小學生誦讀、感悟經(jīng)典，弘揚中華傳統(tǒng)美德，增強民族自信心和自豪感，培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經(jīng)典誦讀作為開展傳統(tǒng)節(jié)慶活動的有效載體，精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，結(jié)合中華民族偉大復(fù)興的中國夢等題材，組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動。
?? 4、開展系列文化活動。大力開展中小學生樂于參與、便于參與的文化活動。各地、各中小學要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動，引導廣大學生在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。
?? 5、開展中秋網(wǎng)上寄語活動。中秋節(jié)期間，各中小學要積極借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代技術(shù)平臺開展中秋祝福寄語活動，組織引導廣大師生及學生家長運用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。
?? 三、有關(guān)要求
?? 1、高度重視，加強領(lǐng)導。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，是我們弘揚中華傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強社會主義精神文明建設(shè)、豐富群眾精神文化生活的好時機，各地、各中小學要把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動擺上重要位置，突出未成年人、突出人文關(guān)懷、突出氛圍營造，加強組織協(xié)調(diào)，保證活動有序開展。要制定具體詳細的活動方案，周密部署、精心實施，抓好各項活動的落實。
?? 2、創(chuàng)新載體，務(wù)求實效。各地、各中小學要堅持貼近學生，充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體，精心設(shè)計學生樂于參與、便于參與的活動項目，增強“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的吸引力和感染力。同時要與創(chuàng)建文明學校結(jié)合起來，與未成年人思想道德教育結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動富有內(nèi)涵，有聲有色，深入開展。
?? 3、加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢作用，通過開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁、言論評論、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)寄語、公益短信等多種形式，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。
?? 4、認真總結(jié)，及時報送。各地、各中小學要積極行動起來，把組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動落到實處，要及時掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，并在xx年xx月x日前將節(jié)日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片及總結(jié)材料報送市教體局基教科。聯(lián)系人： xx，郵箱：xxxxx@xx.xx。
??
新穎的中秋節(jié)活動方案大全(篇五)
?? 設(shè)計思考：
?? 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
?? 主題目標：
?? 1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。
?? 2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
?? 3、在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
?? 活動準備：
?? 1、各色彩紙若干，作畫工具
?? 2、收集各種月餅盒子布置活動室。
?? 活動安排：
?? 一、了解中秋節(jié)的來歷
?? 1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
?? 2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
?? 3、了解人們在中秋節(jié)的活動。 問： 你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
?? 二、制作紙燈籠
?? ?。ㄒ唬?、導入活動
?? 師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
?? ?。ǘ?、講解示范：
?? 1、提問：你看到過什么樣的燈籠？
?? 2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
?? 3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
?? 4、老師示范剪流蘇。
?? 先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
?? 5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
?? ?。ㄈ?、幼兒操作：
?? 重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
?? 難點：流蘇盡量剪細。
?? 幫助能力弱的幼兒完成作品。
?? ?。ㄋ模⒄故咀髌罚?BR> ?? 幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
??
新穎的中秋節(jié)活動方案大全(篇六)
?? 為了貫徹落實教育局文件精神，我校計劃在中秋節(jié)圍繞 "我們的節(jié)日"這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。
?? 具體計劃：
?? 一、活動目的：
?? 以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以"我們的節(jié)日·中秋"為主題，讓學生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使"我們的節(jié)日"深入人心，推進學校創(chuàng)建文明學校、文明城市的工作，促進學生快樂成長。
?? 二、活動時間：20xx年9月上旬
?? 三、活動內(nèi)容
?? ?。ㄒ唬┘訌娦麄?BR> ?? 1.周一升旗儀式國旗下的講話，以"我們的節(jié)日·中秋"為主題進行講話，宣傳。 2.利用主題班隊會、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
?? ?。ǘ┓蛛A段活動：
?? 第一階段：中秋吟月——經(jīng)典誦讀
?? 1.活動內(nèi)容：
?? ?。?）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
?? ?。?）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的誦讀。
?? 第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
?? 活動一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)
?? 活動二：共看明月皆如此—— 以"美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風情"為主題制作手抄報
?? 活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規(guī)范。
?? 活動四： "快樂體驗"活動。少先隊員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。
?? 第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價
?? 活動內(nèi)容：學校將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。
??
新穎的中秋節(jié)活動方案大全(篇七)
??一、活動目的
??中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，結(jié)合“三有三講”主題教育活動，我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
??二、活動時間
??20xx年9月3日——9月14日
??三、活動安排
??第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
??1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
??2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
??第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
??1.組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中。
??2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上并貼在墻上。
??第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
??1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
??2.開展“感恩體驗”活動，中秋節(jié)期間，自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩，一起吃月餅、賞明月，要充分展現(xiàn)出小學生應(yīng)有的文明禮儀和行為習慣。
??3.結(jié)合環(huán)保教育，學校開展“月餅盒回收活動”。學生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后(9月9日)上學時帶到學校。
??第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報
??1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
??2.一至三年級各班上交繪畫2幅;四至六年級各班上交征文2篇(上傳到FTP少先隊文件夾)。9月17日前上交少先隊大隊部，屆時將進行評獎并展出。
新穎的中秋節(jié)活動方案大全(篇八)
??一、活動目的
??二、活動主題
??中秋情意濃，潤安獻真情—水晶城中秋業(yè)主聯(lián)誼會。
??三、活動時間
??20__年9月27日晚上17:30—21:00。
??四、活動地點
??水晶城新售樓部廣場
??五、參加人員
??1、新城住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)領(lǐng)導小組領(lǐng)導;
??2、潤安公司領(lǐng)導;
??3、水晶城項目組人員、水晶城業(yè)主以及周邊居民人員等。
??六、活動內(nèi)容
??1、中秋晚會
??安排一臺答謝業(yè)主客戶中秋文藝演出，節(jié)目時長為2小時，節(jié)目內(nèi)容包括歌曲、舞蹈、變臉、反串、魔術(shù)等，中間穿插業(yè)主抽獎，晚會尾聲安排品嘗直徑1米巨型月餅。
??2、業(yè)主抽獎
??凡在水晶城購買房屋的客戶(以交納大定為準)均可參加中秋抽獎，憑中秋業(yè)主聯(lián)誼活動邀請函參加抽獎。
??獎項設(shè)置：
??一等獎(1名)：全自動洗衣機(價值1000元);
??二等獎(2名)：微波爐(價值500元);
??三等獎(3名)：豆?jié){機/榨汁機(價值300元);
??紀念獎(10名)：電飯煲(價值100元)。
??抽獎流程：
??(1)客戶直接在《邀請函》上填寫個人信息，憑《邀請函》出席演出活動，并將副券投入現(xiàn)場抽獎箱;
??(2)抽獎順序為先抽紀念獎，其次三等獎，以此類推，由主持人在節(jié)目中穿插進行，抽獎人員從觀眾中隨機挑選;
??(3)中獎客戶憑個人身份證、邀請函正券可當場到售樓部工作人員處辦理領(lǐng)獎手續(xù)，現(xiàn)場未領(lǐng)獎的獎品在售樓部保留有效期為一周，過期視為放棄領(lǐng)獎。
??3、猜謎游戲
??活動現(xiàn)場布置字謎，由來訪客戶和業(yè)主自由參加猜謎游戲，凡猜中謎底的客戶可到售樓部前臺工作人員處兌換禮品一份(禮品為抽紙和撲 克)。(詳見方案)
??七、活動流程
??1、17:30：來賓開始簽到、參觀售樓部，參加猜謎游戲;
??2、18:20：來賓到貴賓區(qū)就座;
??3、18:25：主持人宣布活動開始，介紹與會佳賓;
??4、18:27：政府領(lǐng)導講話(3分鐘);
??4、18:30：公司領(lǐng)導講話(3分鐘);
??5、18:35：中秋晚會演出(約2小時)，中間穿插業(yè)主抽獎活動;
??6、20:40：晚會結(jié)束。
??八、會場布置
??售樓部廣場廣場彩虹拱門1個、氣柱2個、墻體條幅(豎)若干條，演出舞臺一個及燈光、音響、無線話筒等道具一組，現(xiàn)場擺放露天塑料座椅。從大門到財政局，沿著綠化帶兩側(cè)，均勻布置彩旗。
??售樓部貴賓區(qū)、洽談區(qū)，以及演出現(xiàn)場前排貴賓座席，安排月餅、糖果、瓜子、純凈水等節(jié)日食品。
??九、推廣配合
??1、短信：50000條(主要面向手機高端客戶)。9月20日至9月22日發(fā)送(成交客戶短信提前發(fā)送)。
??2、單頁：20000份，大8K，150克雙膠紙。9月20日至9月22日派發(fā)。
??3、邀請函：800份。9月18日開始向客戶發(fā)放。
??4、電視流字：9月20日至9月22日播出。
??5、單頁和邀請函須在9月16日開始印刷，9月17日交付使用。
新穎的中秋節(jié)活動方案大全(篇九)
??活動目標
??1、感受散文優(yōu)美的意境和語句，體驗愉快的節(jié)日氣氛。
??2、能用語言表達自己的感受，學習詞語：又大又圓、鉆、擠、團員、歡樂。
??3、愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風趣。
??4、理解散文的內(nèi)容，初步學習朗誦散文。
??5、萌發(fā)對文學作品的興趣。
??活動準備
??散文詩《中秋節(jié)的月亮》
??活動過程
??1、通過提問，引發(fā)興趣
??(1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的?
??(2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?
??2、欣賞散文，初步了解散文的內(nèi)容
??(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學習詞組又大又圓)
??(2)中秋節(jié)是個什么節(jié)日?(團圓)
??(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)
??3、幼兒欣賞散文
??月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學習鉆、擠)并用動作表現(xiàn)。
??4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。
??你還見過什么樣的月亮?
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