??學?；蚬緯园l(fā)的組織一些活動，活動要想辦好就要做好活動策劃，獨具匠心的活動策劃更能受到大家的關注，怎樣寫好一份高質量的活動策劃呢？下面是小編幫大家編輯的《中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）(篇一)
??9月12日至18日是全國第x屆推廣普通話宣傳周活動。為了進一步做好推普工作，加強學校文明建設，增強推普意識，提高普通話水平，同時也激發(fā)全體公民學習和使用普通話的積極性，現制定推普周活動方案如下：
??一、目的意義
??今年是《國家通用語言文字法》頒布7周年，我們要抓住機遇，充分利用第九屆全國推廣普通話宣傳周的契機，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》，圍繞省委、省政府發(fā)展云南經濟的戰(zhàn)略部署，通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對云南省兩個文明建設的重要性，進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環(huán)境。
??二、活動要求
??推普宣傳的指導原則是“熱烈、簡樸、創(chuàng)新、實效”。要融觀賞性、服務性、參與性、實效性為一體，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力營造推普宣傳的濃厚社會氛圍，突出本屆推普周的主題：“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。
??三、活動方案：
??1、組織部分隊干部開展對學校周邊主要街道社會用字進行普查的“啄木鳥在行動”，并將社會用字的問題登記在調查表上，向業(yè)主宣傳規(guī)范漢字和有關法律。
??2、要求隊員參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境，讓推普活動深入開展，并在隊活動課上向輔導員匯報。
??3、在校門處懸掛以宣傳語言文字工作為內容的橫幅或張貼推普周宣傳海報，在校內設立推普永久宣傳牌。
??4、在校內辦一期以推普和教師節(jié)為主題的宣傳欄(大隊)，黑板報(中隊)、隊報(隊員)(教導處協(xié)助安排)。
??5、開展《我與普通話》征文活動，并利用紅領巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
??6、利用隊活動各中隊開展豐富多彩的推普活動(中隊)
??7、大隊部利用周一升旗儀式向全體學生做推普倡議和活動宣傳
??四、活動總結、資料收集
??中隊評選優(yōu)秀推普員進行表彰，3-5年級各中隊向紅領巾廣播站推薦一名候選播音員。
中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）(篇二)
??一、指導思想
??推廣普及國家通用語言文字，事關經濟社會發(fā)展和歷史文化認同傳承，事關國家統(tǒng)一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務。通過開展推普周活動，進一步加大語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標準的宣傳力度，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高我校師生語言文字規(guī)范意識和語言文化素養(yǎng)。
??二、宣傳主題
??規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
??三、重點活動
??1．開展貫徹國家通用語言文字法主題宣傳活動。
??2．協(xié)助市語委承辦泰州市第13屆推廣普通話宣傳周開幕式暨經典誦讀匯報演出，制作學校推普工作展牌。
??3．組織師生參加省“中華誦我與經典有約”系列活動。組織師生參加省第二屆“書寫經典傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽、第三屆“我與經典有約”中小學生網絡讀書征文比賽、“中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽”、“中華誦經典誦讀比賽”等，在全校形成親近經典、傳承文化的濃厚氛圍。
??4．組織教師參加泰州市學校經典誦讀現場推進會和“第二期”中小學誦讀骨干教師培訓班。
??5．將推普周與綜合實踐活動課程整合，組織教師參加市小學方案設計、說課等活動。
??6.讀書節(jié)期間，繼續(xù)開展誦讀、演講、規(guī)范字書寫比賽等形式豐富的活動，把推普工作引向深入。
中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）(篇三)
??一、指導思想
??全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步增強全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識，促進語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展，為構建和諧、文明校園營造良好的語言環(huán)境。
??二、活動時間：
??20xx年9月12日——20xx年9月18日
??三、活動主題
??本屆推普周宣傳主題為：推廣普通話，喜迎二十大。
??四、活動內容
??全校結合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普周期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動，營造推普宣傳氛圍。
??1．在校園網上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，鏈接本屆“說好普通話，方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學校兩個校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。
??2．學校校園內出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開辟一個推普工作專欄。
??3.利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話，進行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳講話。
??4．學校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會上，組織一次以推普宣傳為內容的主題午會活動，在班級日志中做好記錄，并將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網上的班級博客。
??5.開展一次“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社區(qū)內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進行調查，并做好調查記錄。（重點放在五年級，結合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調查活動，通過習作的方式回報調查的經過、發(fā)現或收獲，每班交出5篇優(yōu)秀習作交教導處評獎并頒發(fā)獎狀。其他班級每班至少交1篇參評。）
??五、考核評比
??各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級博客、“啄木鳥”行動匯報評比，將納入德育處的常規(guī)檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。
中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）(篇四)
??一、指導思想
??以科學發(fā)展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻。
??二、組織領導
??為進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：
??組 長：
??副組長：
??成 員：各班班主任
??三、活動口號
??構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。
??四、宣傳動員
??1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，布置活動周的內容。
??2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍（宣傳標語：“我是中國娃，愛說普通話”、 “愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等）。
??五、具體安排
??1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準確運用情況。
??2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂臺賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。
??3、開展一次以“普通話——情感的紐帶 溝通的橋梁”為主題的主題班會。
??4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫(yī)生”的社會用字調查活動，從校園延伸至社區(qū)。
??5、繼續(xù)倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽。
??6、各班出一期推廣普通話的板報，并進行黑板報評比。
??7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。
中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）(篇五)
??為深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動我校的語言字工作，凈化校園用字環(huán)境，學校決定舉辦推普周手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：
??一、活動宗旨：
??推廣普通話，喜迎二十大
??二、活動要求：
??1作品要求：
??使用學校統(tǒng)一發(fā)放的手抄報用紙。
??2內容要求：宣傳推廣普及普通話的意義，宣傳國家“大力推選、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針和全國推廣普通話宣傳周提綱及宣傳口號，宣傳新世紀國家和省推廣普通話的工作目標。
??三、交稿地點：
??9月16日（下周五）前，上交校語言字辦公室
??四、評分原則：
??內容全面、充實且與主題緊密相扣。字優(yōu)美，設計新穎，突出“精、巧、美”的特點。
??五、獎項設置：
??本次比賽設一等獎2名、二等獎名
??xx十中語言字辦公室
??二一六年九月
中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）(篇六)
??一、活動意義：
??開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
??二、活動時間：
??20xx年9月__日—__日。
??三、活動主題：
??規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
??四、活動目的：
??1、利用豐富多彩的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
??2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
??五、主要活動安排：
??1、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
??(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
??(2)布置一版推普周活動花絮。
??2、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話倡議書》，倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。
??3、結合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。
??4、幼兒故事大王比賽。
??5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。
??6、教師走出校園進行宣傳活動，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
??“說好普通話，做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!
中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）(篇七)
??一、活動主題
??推廣普通話，喜迎二十大。
??二、活動目標
??突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性，積極開展行之有效的活動，進一步提高我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。
??三、活動內容
??(一)加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行推普領導小組成員將對全校推普工作進行檢查，及時發(fā)現和反映情況，對各部門、班級典型的做法進行宣傳報道。
??(二)豐富推普內容，活躍形式
??1、抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅持用普通話進行交談，同時，學校在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流提高語言文字規(guī)范意識,形成大家都說普通話的良好風氣。
??2、做好推普宣傳工作，擴大推普面積。廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過校園廣播、學校德育宣傳陣地、宣傳櫥窗、板報等各種形式營造推普活動的濃烈氛圍形成在學校、家庭、社會等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣。
??3、開展好推普工作，增加推普力度。鼓勵各班級學生積極開展推普周活動要結合新生入學、開學典禮、教師節(jié)、主題班會等進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動,增強推普力度。
??四、具體安排
??1、成立推普領導小組，召開推普領導小組會議，落實具體工作，分工明確，責任到人。
??2、各班級推選出推普員，制定出具體的切實可行的活動方案。
??3、組織教職工及學生學習《國家通用語言文字法》,深入學習了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話。
??4、 各班級要開展各種形式宣傳活動，在班級醒目位置張貼推普周宣傳標語，進一步營造推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。要結合本班級實際，創(chuàng)造性地開展其他推普活動，使“推普周”工作真正落到實處。
??5、 各班級要以普及普通話為主題,結合青少年特點,開展宣傳活動，即開展一次國旗下講話活動，向師生發(fā)出“推普周”活動倡議;開展一次規(guī)范漢字書寫大賽，組織一次“啄木鳥”行動自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
??6、 本屆“推普周”活動結束后，請各班級將活動實施的活動圖片資料交推普領導小組，推普領導小組要對各班級開展活動情況進行總結評比納入班級工作考核。
中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）(篇八)
??__年9月__日至__日是第__屆全國推廣普通話宣傳周，根據市語委、市教育局《關于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(__市語委〔20__〕__號)，結合本學期實際情況，現就我校開展推普周活動提出以下意見，請各班結合實際抓好落實。
??一、活動主題
??各班要充分認識國家通用語言字的法律地位，準確把握語言字法律法規(guī)賦予的重要職責，大力宣傳國家語言字方針政策和法律法規(guī)，在總結前__屆活動經驗的基礎上，緊扣主題，緊密結合貫徹落實《__省貫徹〈國家中長期語言字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—__年)〉的實施意見》，廣泛宣傳國家語言字法律法規(guī)、方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，大力弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
??二、活動對象
??全體學生。
??三、活動時間
??結合本學期實際情況作適當調整，利用中秋假期開展相關活動。
??四、活動安排
??1合理利用校園宣傳陣地。在學校宣傳陣地張貼本屆推普周的宣傳海報。
??2積極開展推普活動。學校把推普周活動列入校園化建設，全面開展“中華經典誦·寫·講”活動，要發(fā)揮語言字規(guī)范化示范校的示范作用。
??3組織形式多樣的語言字主題活動。
??4利用少先隊活動時間開展以“推廣普通話”為主題的隊;利用假日實踐活動開展以“推廣普通話”為主題的宣傳活動。
??五、活動要求
??1個班要通過家校通、QQ群等渠道，將學?；顒右笸ㄖo全體學生，引導學生積極參與。
??2活動信息請及時發(fā)布到校園網及班級博客，并配上活動照片。
??3活動信息撰寫時要注意規(guī)范使用標點符號，勿出現錯別字。
??4個班也可根據實際情況開展其他語言字活動以達到推廣普通話的目的。
中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）(篇九)
??活動主題：
??中班上學期的幼兒口語表達能力逐漸增強，繞口令這種文學體裁，讀起來瑯瑯上口，十分押韻，可以為中班幼兒所接受和喜愛。在快快慢慢主題大環(huán)境下，選取瑯瑯上口的繞口令，來作為推普周活動，培養(yǎng)孩子流暢表達，并以此激發(fā)孩子對繞口令的興趣。
??活動安排：
??“大家來學繞口令”
??繞口令：《數數歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，洞里一只鼠，大家數一數，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”
??活動目標：
??1、初步了解繞口令的特點，有興趣地學習“數數歌”。
??2、學習讀準詩歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠) 以及平、翹舌音：zh、sh
??活動過程：
??游戲激趣
??1、觀察背景圖，說清背景物體名稱。
??2、出示小動物、排隊，念念。
??3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲，尋找動物躲藏的方位。
??互動學習
??1、教師交代名稱、示范朗誦。
??2、幼兒跟學，注意念準字音。
??3、教師按圖示順序幫助幼兒練習。
??加快節(jié)奏
??1、說說繞口令的特點。
??2、 教師示范快節(jié)奏念一遍。
??3、請幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍，感受繞口令的特點。
中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）(篇十)
??__年9月12日—18日是第_屆全國推廣普通話宣傳周。結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
??一、指導思想
??為全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—20_年)》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
??二、宣傳主題
??本屆推普周宣傳主題為：推廣普通話，喜迎二十大。
??三、活動時間
??__年9月12日——18日。
??三、主要活動
??(一)大力宣傳，營造氣氛
??圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普?？?、宣傳畫等。
??(二)開展各種專題活動
??1.在學校辦公網進行推普宣傳。
??2.各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規(guī)范字。
??3.紅領巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進行大力宣傳。
??4.各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
??5.開展“啄木鳥在行動”活動，對校園內規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
??6.各班語文老師組織各班“說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組”的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
中小學校園推普周活動計劃及方案（匯總11篇）(篇一十一)
??根據文件要求精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以大手拉小手，推廣普通話為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果?，F將工作總結如下：
??一、明確指導思想
??以中國特色社會主義理論為指導，堅持走黨的群眾路線，認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關文件精神，做好推普周活動。
??二、加強組織領導
??為加強對全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員語文老師負責人。
??三、制定周密活動方案
??為做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題大手拉小手，推廣普通話結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。
??四、師生動員，營造氛圍
??為了使我校普通話宣傳周活動搞得既有聲有色，扎實有效在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校廣泛的宣傳活動，將宣傳落實到各班級。其次，學校向全體師生發(fā)出推普倡議，號召全體師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
??五、廣泛宣傳，深入推廣
??宣傳周期間，學校利用廣播臺積極開展宣傳活動。廣播臺充分利用廣播播放時間，宣傳推廣普通話的意義，播報普通話朗讀材料等普通話作品，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
??六、發(fā)揮學校專業(yè)特色，加強推普活動
??在學生中開展了豐富多彩的推普活動。以大手拉小手，推廣普通話為主題的班會。同樣，學校嚴格規(guī)范學生的書寫，從老師打頭的規(guī)范老師的板書，到學生作業(yè)的嚴格要求，切實提高廣大學子的漢字書寫能力，積極規(guī)范漢字用語。
??存在問題及措施：
??一、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
??二、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
??總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我院語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
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