如今動(dòng)畫專業(yè)作為熱門專業(yè)之一，那么動(dòng)畫專業(yè)學(xué)什么有哪些課程呢。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“動(dòng)畫專業(yè)學(xué)什么有哪些課程”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)畫專業(yè)學(xué)什么有哪些課程
本科階段學(xué)習(xí)什么
在本科階段，動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)畫技法，學(xué)習(xí)劇作、分鏡、視聽語言等專業(yè)知識(shí)，掌握相關(guān)動(dòng)畫制作軟件，能夠進(jìn)行完整的動(dòng)畫短片設(shè)計(jì)制作。動(dòng)畫專業(yè)可以大致分為動(dòng)畫編導(dǎo)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字動(dòng)畫等專業(yè)方向。主要培養(yǎng)學(xué)生造型設(shè)計(jì)、原畫、動(dòng)畫設(shè)計(jì)的能力;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)視聽語言設(shè)計(jì)表達(dá)動(dòng)畫的能力;培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用2D、3D、后期軟件進(jìn)行動(dòng)畫角色、背景、特效設(shè)計(jì)制作、編輯合成的能力等。
需要怎樣的基本素質(zhì)
在觀眾看來，能把一幅幅畫作原稿變成可以播放的動(dòng)畫作品是一件非常美妙的事情。但很多從業(yè)人員表示，這不是一項(xiàng)容易的工作。舉個(gè)例子，一部完整的作品前期需要編劇、導(dǎo)演等設(shè)計(jì)腳本和動(dòng)畫分鏡;然后根據(jù)腳本的要求創(chuàng)作原畫;除了“原畫”以外，還要加大量的“中間畫”(動(dòng)畫中一個(gè)動(dòng)作是由很多畫組成的，這些畫中的第一張和最后一張被稱為“原畫”，其余中間的部分稱為“中間畫”);后期將制作好的動(dòng)畫掃描、上色、合成、添加電腦特效等。一般5分鐘左右的片子，總作畫量大概在800張左右。這要很強(qiáng)的手繪功底，而且需要付出大量密集艱辛的勞動(dòng)。在專業(yè)人士看來，這項(xiàng)工作不但要?jiǎng)?chuàng)造力和繪畫的能力，更不能缺少工作的熱情和耐心。
北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院院長(zhǎng)李劍平這樣寄語動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生：“動(dòng)畫專業(yè)需要繪畫基本功扎實(shí)而且絕不浮躁的人才，要求學(xué)生具有非常扎實(shí)的造型基本功，而且也需要有很好的文化課基礎(chǔ)?！?BR> 拓展閱讀：專業(yè)與就業(yè)
就業(yè)難不是整體現(xiàn)象
從我國動(dòng)畫專業(yè)開設(shè)的歷史來看，最早開設(shè)該專業(yè)的是一些藝術(shù)類院校。從2000年開始，國家發(fā)布了一系列優(yōu)惠政策鼓勵(lì)本土動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2006年動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)得到國家的大力扶持呈井噴式增長(zhǎng)。面對(duì)這樣的市場(chǎng)前景，眾多院校紛紛開設(shè)動(dòng)畫專業(yè)。據(jù)教育部陽光高考信息平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，到目前為止開設(shè)動(dòng)畫專業(yè)的本科高校數(shù)量接近350所。全國一共1100多所本科高校，也就是說，超過三分之一的本科院校開設(shè)了這一專業(yè)。
雖然開設(shè)院校很多，但不同院校培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量參差不齊，人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需要不匹配，基礎(chǔ)人才過剩、高端人才不足，學(xué)生技能太過單一無法滿足企業(yè)的需求等因素，都造成了部分地區(qū)動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)生難的局面。
對(duì)比全國31個(gè)省份的本科低就業(yè)率名單我們清楚看到，各省低就業(yè)率專業(yè)有較顯著的差異。例如同在華北地區(qū)的北京、天津，近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單完全不同，北京共有音樂學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等10個(gè)專業(yè)進(jìn)入名單，天津就業(yè)率較低的本科專業(yè)則包括藥物制劑、作曲與作曲技術(shù)理論、歷史學(xué)、針灸推拿學(xué)等8個(gè)專業(yè)。距離如此之近的兩個(gè)地區(qū)甚至沒有一個(gè)低就業(yè)率專業(yè)是相同的。
由此可見，局部不能代表全局，某個(gè)專業(yè)在一個(gè)省就業(yè)率不高，不代表它在所有地區(qū)就業(yè)率都不好。如動(dòng)畫專業(yè)，在31個(gè)省份中只有安徽、吉林、江西、湖北、云南5省將其列為低就業(yè)率專業(yè)，其在各省的上榜率甚至不如英語專業(yè)。從目前動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)來看，像北京、上海這樣創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)密集的省市人才也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到飽和的程度，問題的關(guān)鍵是企業(yè)能否招到技術(shù)過硬的專業(yè)人才。
市場(chǎng)缺什么樣的人才
據(jù)報(bào)道，目前在北京已形成了6個(gè)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，其調(diào)查報(bào)告指出，北京的動(dòng)漫行業(yè)缺少三類人才。一是缺少高端原創(chuàng)人才，大部分動(dòng)漫企業(yè)管理者認(rèn)為在企業(yè)內(nèi)部只有22%的創(chuàng)意人員才算得上是創(chuàng)新型人才，而多數(shù)人才(78%)屬于復(fù)制型或模仿型。這種人才結(jié)構(gòu)導(dǎo)致原創(chuàng)產(chǎn)品很少，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不足。二是缺少管理人才，與傳統(tǒng)企業(yè)相比，動(dòng)漫游戲企業(yè)其組織形式既有分散的個(gè)別勞動(dòng)，又有簡(jiǎn)單協(xié)作的集體勞動(dòng)和集中的社會(huì)勞動(dòng)，創(chuàng)意人才具有較強(qiáng)的工作獨(dú)立性，創(chuàng)意工作過程難以監(jiān)督。這些工作特點(diǎn)給傳統(tǒng)的管理理念與管理方式帶來挑戰(zhàn)。三是缺少經(jīng)營(yíng)人才，實(shí)踐證明，創(chuàng)意人才往往在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)才能上有所欠缺。市場(chǎng)對(duì)將創(chuàng)意“產(chǎn)業(yè)化”及“市場(chǎng)化”的經(jīng)營(yíng)人才非常歡迎。
未來就業(yè)出路
《2014年全球及中國動(dòng)漫行業(yè)研究報(bào)告》顯示，2013年中國動(dòng)漫行業(yè)產(chǎn)值突破900億元，同比增長(zhǎng)約21.0%，產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)發(fā)展程度不盡相同。從制作和播映市場(chǎng)來看，動(dòng)畫片產(chǎn)量連續(xù)3年(2011-2013年)下滑，但動(dòng)畫電影市場(chǎng)和動(dòng)漫衍生品市場(chǎng)，同比增長(zhǎng)了13.34%和20%。一些與傳統(tǒng)動(dòng)漫相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè)如網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)游戲等，為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)開拓了新的發(fā)展空間，也促使了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈條不斷完善和延伸。萬豪卡通總裁陳雷表示，在多數(shù)人看來，動(dòng)漫只是傳統(tǒng)意義上的動(dòng)畫和漫畫總稱。但是，廣義的動(dòng)漫應(yīng)該是動(dòng)畫技術(shù)跨行業(yè)、跨平臺(tái)、跨媒體的應(yīng)用。只要放開思路，動(dòng)畫技術(shù)的特長(zhǎng)可以廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)。比如像世博會(huì)這樣的展會(huì)，運(yùn)用動(dòng)畫技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)虛擬現(xiàn)實(shí)的影像展示;在影視方面，可以用動(dòng)畫技術(shù)制造特技效果;在醫(yī)療方面，可以用動(dòng)畫技術(shù)虛擬病灶，可用于宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)等。在陳雷看來，“大動(dòng)漫”理念帶來了大機(jī)遇，動(dòng)漫并非缺乏市場(chǎng)，反而需要充分地市場(chǎng)化。在文化領(lǐng)域交叉融合的大趨勢(shì)下，行業(yè)界限不斷被打破，文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)也更加廣闊。
目前動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生從事的工作主要集中在：動(dòng)畫公司、游戲、電影、電視、廣告制作、影視包裝等行業(yè)。在未來文化交叉融合的趨勢(shì)下，動(dòng)畫專業(yè)的畢業(yè)生勢(shì)必可以在其他領(lǐng)域得到更廣泛的發(fā)展。如在教育、建筑、設(shè)計(jì)、航天、醫(yī)學(xué)等行業(yè)從事動(dòng)畫虛擬演示、特技效果制作等工作。