梅西大學(xué)在很多領(lǐng)域的研究方面極為出色，而且它在世界上擁有很高的排名，成為許多學(xué)生的留學(xué)目標(biāo)。那么就隨出國留學(xué)網(wǎng)來看看梅西大學(xué)本科的留學(xué)申請條件吧。
一、梅西大學(xué)本科申請條件
梅西大學(xué)積極與全球高校合作，同時接受國際學(xué)生的申請，現(xiàn)階段在校國際生人數(shù)超過了4200多人。而對于申請梅西大學(xué)的本科課程，學(xué)校設(shè)置了最低的要求。
1、對于大多數(shù)本科課程，需完成相當(dāng)于新西蘭13年級-NCEA 3級大學(xué)入學(xué)的資格。國際學(xué)生需要通過查看按國家/地區(qū)劃分的學(xué)術(shù)入學(xué)要求清單來檢查其中學(xué)文憑的等效性。
2、對于中國內(nèi)地學(xué)生要求如下
①、需完成高中三年的學(xué)習(xí)并參加高考取得省級一本錄取分?jǐn)?shù)線以上的分?jǐn)?shù)
②、高中畢業(yè)并在收到國家認(rèn)可的大學(xué)完成本科一年級的課程
③、完成兩年制文憑課程或在大專院校完成兩年以上的課程
同時對于在校階段所授課程為非英語的，需要提供英語能力測試成績單：雅思成績6.0及以上且單項成績不低于5.5；托福成績80分及以上且寫作成績不低于19分。（部分課程僅接受雅思成績。）
二、學(xué)校概況與排名
梅西大學(xué)（Massey University）成立于1927年，學(xué)校為紀(jì)念新西蘭前總理威廉·弗格森·梅西（William Ferguson Massey （1865 - 1925））而命名。
梅西大學(xué)是新西蘭最大的一所教育和研究學(xué)府，也是新西蘭唯一一所真正的全國性大學(xué)，英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會成員，世界大學(xué)生運動會火種采集地。
梅西大學(xué)在商學(xué)，獸醫(yī)，農(nóng)業(yè)科學(xué)，工程，航空和藝術(shù)等學(xué)術(shù)研究方面極為出色，其以綜合學(xué)術(shù)研究水平位居亞太地區(qū)百強名校之列。
梅西大學(xué)擁有全新西蘭最大的商學(xué)院，由全球最具權(quán)威的商學(xué)院與會計的非政府認(rèn)證機構(gòu)----美國管理商學(xué)院聯(lián)合會AACSB正式認(rèn)證。
作為新西蘭最受留學(xué)生歡迎的大學(xué)之一，梅西大學(xué)憑借較高的國際化程度與文化包容度，名列2022年QS世界大學(xué)排名第284位。 高于西安交通大學(xué)（290位），南開大學(xué)（358位，天津大學(xué)（334位），上海大學(xué)（同436位），廈門大學(xué)（407位），東南大學(xué)（465位），蘇州大學(xué)（651-700位），西交利物浦大學(xué)（800-1000位），出色的綜合排名得益于優(yōu)異的學(xué)科成績，梅西大學(xué)在航空、獸醫(yī)、農(nóng)林、藝術(shù)等領(lǐng)域成就斐然。
三、留學(xué)優(yōu)勢
1、值得信賴的英式教育
新西蘭沿襲了著名的英式教育體系，擁有世界一流的教育設(shè)施、資源和師資力量。新西蘭的教育立足于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，以實用、現(xiàn)代、合乎需要而在世界上素享盛名。新西蘭高等教育優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平、高水準(zhǔn)的學(xué)歷和學(xué)位得到全球高度評價和認(rèn)同，其 25%的大學(xué)綜合排名世界百強，許多專業(yè)居于世界領(lǐng)先地位，如：政府管理、生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)（法醫(yī)、牙醫(yī)）、海洋工程、環(huán)境科學(xué)、園藝學(xué)、服裝設(shè)計、影視制作等。
2、世界同步的技術(shù)潮流
新西蘭人歷來關(guān)注全球技術(shù)的最新動態(tài)和發(fā)展。國家的規(guī)模和靈活性使得其不斷成功應(yīng)用最新科研成果。對于希望掌握新潮流和新技術(shù)的學(xué)生，這種與世界共同進步的環(huán)境具有非常重要的價值。
3、充滿創(chuàng)新的思維模式
年輕、沒有傳統(tǒng)束縛的新西蘭推崇自主意識，積極融入全球化進程。在教學(xué)活動中充分體現(xiàn)這種原創(chuàng)性思維，在理論和常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上鼓勵開創(chuàng)新思維和解決方案。這種促進新思維的教學(xué)模式必將推動國際商業(yè)的繁榮和社會的進步。
4、激發(fā)潛質(zhì)的個性發(fā)展
在新西蘭，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)，獨立思考。針對每個學(xué)生的特點開展個性化教育，促進師生互助。這種教學(xué)方式有助于放開學(xué)生接受新事物的思路，在事業(yè)或其他方面發(fā)揮他們的全部潛質(zhì)。