留學(xué)文書是什么 出國留學(xué)文書主要包括哪些內(nèi)容

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    想必打算出國留學(xué)的同學(xué)對留學(xué)文書都不陌生,在所有申請材料中,留學(xué)申請文書是個關(guān)鍵點。那什么是留學(xué)文書?它主要包括哪些內(nèi)容?快和出國留學(xué)網(wǎng)一起看看吧!
    一、什么是留學(xué)文書
    留學(xué)文書也稱為留學(xué)文書寫作\申請文書\留學(xué)申請文書\留學(xué)文案。留學(xué)文書主要以個人陳述、推薦信、個人簡歷及Essay短文材料構(gòu)成。留學(xué)文書是出國留學(xué)申請中的重要材料,海外院校招生官通過留學(xué)文書了解申請者是否符合申請條件。學(xué)生在申請海外名校時,絕大多數(shù)的學(xué)校都要求申請人提交申請文書,尤其是所有的香港大學(xué)和美國的頂尖大學(xué)的本科錄取,及部分研究生的錄取。申請文書寫作好壞對錄取結(jié)果的影響非常大。
    二、留學(xué)文書主要包括的內(nèi)容
    1.個人陳述 ps
    個人陳述的主要內(nèi)容,是向申請官大致介紹一下你的背景、學(xué)術(shù)成就以及未來職業(yè)規(guī)劃的文章。申請官可以通過這篇文章大致對你有個了解。
    在這三個部分中,個人陳述是最需要自己用心雕琢的。你要讓國外大學(xué)的申請官通過你的文章,看到一個與眾不同的,獨特的你。你的目的,就是通過這篇個人陳述,讓他們從眾多申請者中認識你,記得你。但是,同學(xué)們不能為了討好申請官而刻意的包裝自己。如果你把自己包裝成一個完美的學(xué)生,往往會弄巧乘坐,適得其反。
    2.個人簡歷 cv
    個人簡歷與個人陳述的不同,就在于在書寫個人簡歷時,你不能自帶任何修飾。個人簡歷可以讓申請官更加清晰、全面的了解學(xué)生情況,是申請學(xué)校時同學(xué)們要遞交的重要材料。
    一個簡歷里,通常包括四個部分:教育經(jīng)歷、職業(yè)經(jīng)歷、活動、興趣或其他。
    3.推薦信
    與其他兩個部分不同的是,推薦信所反應(yīng)的內(nèi)容更加的客觀。他是眾多申請材料中,唯一一個他人給你書寫的材料。所以,推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué),能否獲得獎學(xué)金等等。
    一封好的推薦信要如何寫呢?
    我們要從三個方面來看。一是學(xué)校,二是個人,三是推薦者。
    三、寫留學(xué)文書注意事項
    1.注意篇幅
    部分學(xué)校對于申請文書中會規(guī)定字數(shù),不同學(xué)校對于字數(shù)的限制不一樣。但也不是說沒有對文書字數(shù)規(guī)定的時候就可以不注意篇幅,要知道,在每年申請高峰期時,平均每份文書材料的閱讀時間不超過十分鐘,文書一定要做到精煉又充滿信息,才能讓招生官在最短的時間內(nèi)了解你,所以切忌因篇幅過長而模糊重點,影響招生官對學(xué)生的判斷與選擇。
    2.做到知彼知己
    了解所申請國家的文化與所申請學(xué)校的信息。避免因文化認知差異而引起歧義。在文書書寫前,盡量多地搜集目標學(xué)校與相關(guān)專業(yè)的信息,包括辦學(xué)宗旨、校訓(xùn)、知名校友等,如果能夠?qū)W(xué)校的辦學(xué)理念與學(xué)生的擇校動機加以融合,會更加有針對性,能給招生官留下深刻印象。
    3.嚴謹?shù)倪壿?BR>    美國人對于文章的邏輯非常重視,邏輯清晰的文章能夠讓人在最短的時間內(nèi)了解作者想要傳達的內(nèi)容,提高效率。因此,申請文書的邏輯性也是美國學(xué)校相當重視的一環(huán)。每段以小主題開頭,讓讀者對段落內(nèi)容有初步了解;句與句之間的銜接詞、段與段之間的過渡句,保證了文章結(jié)構(gòu)的完整性,讓內(nèi)容過渡不顯得突兀。
    4.文書實際“有料”
    招生官希望通過文章了解申請人對于已學(xué)知識的見解、即將學(xué)習(xí)內(nèi)容的期望以及未來感興趣的領(lǐng)域及規(guī)劃。這些內(nèi)容是具有個性化的,每個學(xué)生的人生經(jīng)歷不盡相同,對于事物的認識也不同,文書需要做的就是將這些不同細化并表達出來。因此,文書切忌空洞泛泛。
    5.論證充足
    凡事都要講究證據(jù)充足。在闡述申請者學(xué)習(xí)情況和個人能力時,可通過列舉具體數(shù)據(jù)來增加內(nèi)容的可靠性、真實性,例如班級、年級排名,同學(xué)和老師的評價,學(xué)生帶來的影響等等。講述具體經(jīng)歷時,可遵循一個框架:做了什么,怎么做的,結(jié)果是什么,收獲了什么。通過這樣的一個框架,招生官對你所做的事及個人具備的能力有了一個非常清楚的認識。