去意大利讀書的學生，首先要對語言進行確認，選定自己的授課語言后，院校專業(yè)的選擇范圍會縮小。和出國留學網(wǎng)來一起看看意大利留學授課語言怎么選？
授課語言
一、英語普及率低
意大利作為一個官方語言是意大利語的國家，英語普及率不及50%，這是一個什么概念呢，你在街頭隨便拉一個意大利人講話，是有一半的概率不會講英語的，在意大利教育體制中，只有到了高四的時候（高中五年）才開設(shè)英語這門學科，如果不選這門學科的話，是完全可以不接觸到英語的。
所以平時在課堂之外，大部分時候都是需要用到意大利語，購物，看病，買票，咨詢。這個時候會意大利語的同學相比英語授課不會意大利語的同學要活得輕松自在得多。
不知道學過意大利語的同學們是否聽過自己的外教念過ming這個音，正常來說明就結(jié)束了對不對？不不不，大部分意大利人，可以說99%的意大利人都會讀成“明哥”，是的，這性感的尾音，哥，來，跟著我俏皮的讀出來“明 哥”。這就是我們常說的口音問題。或許對于高校教授來說會好一些，但依舊多多少少會存在這個問題，把他放在英語里面會是什么樣子呢，good morning會變成古德 莫尼哥 ！
二、專業(yè)知識更準確的傳達
對于意大利教授來說，意大利語作為他們的母語，他們能更好的用自己的母語給學生準確的傳達自己想要表達的意思，而不是用僅有的英語單詞翻來覆去的重復。好用good，糟糕bad，棒棒brava，討厭cazzino。
這和你說yes，我說no有什么區(qū)別，為什么不努力學習意大利語，用意大利語和教授們慷慨激昂的討論學術(shù)，為設(shè)計而爭論呢。
三、哪種更容易畢業(yè)
這個和個人學習基礎(chǔ)還有學習能力，學習態(tài)度都有直接關(guān)系，畢竟我見識過米理研究生英語授課4年還沒有畢業(yè)，也見過意大利語授課本科三年準時畢業(yè)的，所以說這和學生本身有直接關(guān)系。
在入學以后，考試是否通過決定是否可以順利畢業(yè)，可能會因為大家都是國際生，從而降低對英語授課同學的要求和標準，但這又有什么意義呢。我們也是付出過時間和努力，和其他國家學生一樣，也是可以把專業(yè)知識學的很出色的。
四、語言的要求
1、語言達到等級要求
意大利的大學的授課語言都是意大利語，因此，留學之前都要學習意大利語。
一般情況下，如果學生是通過意大利留學計劃（馬可波羅和圖蘭朵）去意大利留學，需要在國內(nèi)進行600課時的意大利語培訓，并且達到A2等級。
雖然這些留學生申請的時候不需要語言證明，但是在正式的入學之前要在意大利學半年的意大利語，考試通過之后才能進入大學正式學習。
而通過直通車項目去意大利留學的學生，要求會更嚴格一些，報名的時候就要A1/A2的水平證書，想要正式入學則要達到B2.
2、語言考試
i.t考試是用來核對外國人意大利語水平等級的考試。擁有這個證書的人，如果去意大利留學，就不需要再參加語言考試了。
celi考試是為通過專門為母語非意大利語的人所設(shè)立的考試，是意大利語等級水平的證明。
教育學制
1、意大利本科：
大學3年，共需修180個歐洲學分。
本科課程，該階段課程的教學目標在于確保學生掌握足夠的基本學科知識和學習方法。本科課程學制為3年，要求獲得180個CFU學分（高等教育學分）。申請大學本科課程要求學生具備高中學歷或在國外取得且被認可的同等學歷。本科學歷（Laurea）相當于1998年在博洛尼亞所定義的歐洲大學學位框架體系中的學士學位。
2、意大利碩士：
學制兩年，須學滿300個學分（包括本科學習期間取得的180個學分），即大學后2年至少修完120學分；
碩士研究生課程該階段課程的教學目標在于給學生提供高水平教育，使學生具備在特定領(lǐng)域內(nèi)完成高資質(zhì)實踐活動的能力。研究生課程學制為2年，要求獲得120個CFU學分。申請研究生課程要求學生具備本科學歷或在國外取得且被認可的同等學歷。某些大學的特定學科（如醫(yī)學，藥學）設(shè)有本碩連讀課程，學生在取得高中學歷或國外頒發(fā)的同等學歷后可直接申請該課程，本碩連讀課程學制為5年或6年，要求共獲得300或360個CFU學分。研究生學歷相當于1998年在博洛尼亞所定義的歐洲大學學位框架體系中的碩士學位。
3、意大利博士：
3至5年的博士研究課程系大學專業(yè)課程，修業(yè)5年本碩課程取得文憑后，至少修業(yè)3年才能取得博士學位；
博士研究生課程該階段課程教學目標在于使學生獲得從事高資質(zhì)科研活動的必要能力。課程學制為3年。申請博士課程要求學生具備在意大利或國外取得的碩士研究生學歷。博士課程設(shè)有入學考試。