教師資格證中《綜合素質》科目的考試內容有職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和教師基本能力五章，考查的題型有單選、材料分析和作文。《綜合素質》考試難度不大，相信大家只要做好相應的復習就一定能考過。下面是小編為大家準備的綜合素質考試題型和重點的歸納，可供參考。
2022下教師資格證考試《綜合素質》考試題型及考試重點
考試題型及分值：
教師資格證科目一綜合素質的考試題型有三種，單項選擇題、材料分析題和作文題。試卷滿分為150分，單項選擇題共29小題，每小題3分，共58分，材料分析題共3小題，每小題14分，共42分，寫作題共50分。
1.題型分值分布：單選題共29道，每題2分，共58分。其中單選1-4題為考點職業(yè)理念，5-12題為考點教育法律法規(guī)，13-16題為考點教師職業(yè)道德，17-25題為文化素養(yǎng)考點，26-29題為基本能力考點。材料分析題，共3小題，每題11分，共42分。其中第一小題為職業(yè)理念考點，第二小題教師職業(yè)道德考點、第三小題為閱讀理解能力考點。寫作題，1道，50分。
2.考試重點內容：綜合素質的考試內容主要分為5個模塊：職業(yè)理念、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、基本能力。
必背考點：
一、教育觀
1.實施素質教育的基本要求
（1）面向全體學生
（2）促進學生的全面發(fā)展
（3）促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
（4）促進學生生動、活潑、主動地發(fā)展
（5）著眼于學生的終身可持續(xù)發(fā)展
記憶口訣：提素個性創(chuàng)兩全
2.我國教育目的的基本精神要培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人；要求學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展；適應時代要求，強調學生個性的發(fā)展。
口訣：全面建設個性接班人。
3.新課改的教學觀教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”，教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”，教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”，教學從“關注學科”轉向“關注人”。
口訣：四個轉向。
二、學生觀
以人為本的學生觀
1.學生是具有獨立意義的主體
2.學生是發(fā)展的人
3.學生是具有差異的人
記憶口訣：獨立發(fā)展有差異
三、教師觀
新課程背景下的教師觀
1.現(xiàn)代教師角色轉換
學生關系一引導、促進
教學研究—研究、實踐
教學課程—建設、開發(fā)
學校社區(qū)—開放教師
記憶口訣：兩開一促一研究
2.教師行為的轉變
師生關系—尊重贊賞
對待教學—幫助引導
對待自我—強調反思
對待他人—強調合作
記憶口訣：重賞助導，反思合作
四、教師職業(yè)道德規(guī)范
（1）愛國守法——基本要求（教師要以身作則，知法懂法守法用法，用法律來規(guī)范自己的行為，從而為學生做出示范和榜樣。
（2）愛崗敬業(yè)——本質要求（教師應有“鞠躬盡瘁”的決心和“蓬勃向上”的工作熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。
（3）關愛學生——師德的靈魂（沒有愛，就沒有教育。教師應時刻關注學生，善于發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，采取發(fā)展性評價方式，培養(yǎng)學生健全的人格。
（4）教書育人——教師天職和道德核心（這是素質教育全面發(fā)展人的要求，教師不僅應給予更多知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)一個“全人”。
（5）為人師表——教師職業(yè)的內在要求（學生的向師性與教師的示范性），要求教師時時嚴格要求自己，自覺維護教師職業(yè)道德。
（6）終身學習——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力，要求教師樹立終身學習理念，在學習中博覽群書，厚積薄發(fā)，成為學生學習的“源頭水”。
口訣：“三愛”“兩人”“一終身”。