2022三支一扶考試定義判斷題型考前練習(xí)

字號:


    2022年各地區(qū)的三支一扶考試由于受到疫情影響,導(dǎo)致部分地區(qū)延期了考試,目前仍然還有部分地區(qū)沒有完成考試,考生也還在復(fù)習(xí)等待考試的到來,那么接下來小編就為大家?guī)?022三支一扶考試定義判斷題型考前練習(xí),快來一起看看吧!
    1.社會協(xié)商是指社會公眾就廣泛存在的基層社會矛盾或問題所展開的協(xié)商解決方式,是基層群眾自治范疇內(nèi)的一種民主決策方式。
    根據(jù)上述定義,下列屬于社會協(xié)商的是:
    A某市市長在接待日接待來訪的市民
    B某市為調(diào)整煤氣價格舉行公開聽證
    C為解決寵物糞便清理問題,社區(qū)召開居民議事會
    D電視臺就化解停車難問題邀請專家進(jìn)行電視評論
    2.道德推脫是指個體對不道德行為產(chǎn)生的一種特定的認(rèn)知傾向,已重新界定自己的行為和認(rèn)知,最大程度地減少在不道德行為中的責(zé)任,降低對受害者痛苦感受的認(rèn)同。道德推脫包括道德辯護(hù)、委婉標(biāo)簽、有利比較、責(zé)任轉(zhuǎn)移、責(zé)任分散、忽視或扭曲結(jié)果、非人性化、責(zé)備歸因等,這八個相互關(guān)聯(lián)和相互作用的心理要素構(gòu)成了心理聯(lián)結(jié)機(jī)制,使道德自我調(diào)節(jié)功能減弱甚至失效。高水平道德推脫的個體在擺脫了內(nèi)疚和自責(zé)后,更可能做出不道德的行為。
    根據(jù)上述定義,下列不屬于道德推脫的是:
    A老王看到每個領(lǐng)導(dǎo)都在為患病的小趙捐款,自己不敢不捐款
    B小孟看到眾多同行都往辣條里摻蘇丹紅,自己不再感到不安
    C小明發(fā)現(xiàn)主管將公司打印紙帶回家,認(rèn)為自己也可以這么做
    D小陳覺得做假賬是老板強(qiáng)制要求的,自己身為會計無需自責(zé)
    3.普雷馬克原理是指利用頻率較高的活動來強(qiáng)化頻率較低的活動,從而促進(jìn)低頻活動的發(fā)生,或者用個體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段,刺激其做出他們本身不喜歡的行為。
    根據(jù)上述定義,下列利用普雷馬克原理的是:
    A如果認(rèn)真練習(xí)鋼琴兩小時,小朵就可以看兩集動畫片
    B由于寫完作業(yè)后還要做家務(wù),小明故意拖延作業(yè)時間
    C如果每天按時上下班,月底就可以拿到200元全勤獎
    D如果能每天堅持鍛煉,就不需要通過節(jié)食來保持身材
    5.不隨意注意是指沒有預(yù)定目的,不需要意志努力,不由自主地對一定事物所產(chǎn)生的注意;隨意注意指的是有預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意,它是注意的一種積極、主動的形式;隨意后注意是注意的一種特殊形式,是指有自覺目的但不需要意志努力的注意。
    ①家庭主婦小張廚藝嫻熟,在切菜的同時,還可以看電視劇
    ②教室里小明在聚精會神地聽老師講課,時不時還記著筆記
    ③安靜的課堂忽然闖進(jìn)來一個人,大家不約而同抬頭看向他
    根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確的是:
    A①③涉及不隨意注意
    B②涉及隨意后注意
    C②③涉及隨意注意
    D①涉及隨意后注意
    參考答案:
    1.第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
    “社會公眾協(xié)商解決基層社會矛盾或問題”、“基層群眾自治范疇”。
    第二步:逐一分析選項(xiàng)。
    A項(xiàng):該項(xiàng)中市長接待來訪的市民,并不是基層群眾的自治行為,不符合“基層群眾自治范疇”,不符合定義,排除;
    B項(xiàng):該項(xiàng)中某市舉行公開聽證,主導(dǎo)是政府機(jī)關(guān),并不是基層群眾的自治行為,不符合“基層群眾自治范疇”,不符合定義,排除;
    C項(xiàng):該項(xiàng)中社區(qū)召開居民議事會,屬于基層群眾之間協(xié)商解決問題的一種方式,符合“社會公眾協(xié)商解決基層社會矛盾或問題”、“基層群眾自治范疇”,符合定義,當(dāng)選;
    D項(xiàng):該項(xiàng)中電視臺邀請專家進(jìn)行電視評論,評論只是在發(fā)表自己的觀點(diǎn),并非通過協(xié)商來解決問題,不符合“社會公眾協(xié)商解決基層社會矛盾或問題”,不符合定義,排除。
    故正確答案為C。
    2.第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
    “最大程度地減少在不道德行為中的責(zé)任”、“降低對受害者痛苦感受的認(rèn)同”、“使道德自我調(diào)節(jié)功能減弱甚至失效”。
    第二步:逐一分析選項(xiàng)。
    A項(xiàng):看到領(lǐng)導(dǎo)為患病的小趙捐款,老王不敢不捐款,為他人捐款的行為不屬于不道德行為,不符合“最大程度地減少在不道德行為中的責(zé)任”,不符合定義,當(dāng)選;
    B項(xiàng):往辣條里摻蘇丹紅是一種不道德的行為,因?yàn)椤疤K丹紅”是一種化學(xué)染色劑,并非食品添加劑,小孟看到同行這樣做后自己也不再感到不安,符合“最大程度地減少在不道德行為中的責(zé)任”、“降低對受害者痛苦感受的認(rèn)同”、“使道德自我調(diào)節(jié)功能減弱甚至失效”,符合定義,排除;
    C項(xiàng):將公司打印紙帶回家是一種不道德的行為,小明發(fā)現(xiàn)主管這樣做后認(rèn)為自己也可以這么做,符合“最大程度地減少在不道德行為中的責(zé)任”、“降低對受害者痛苦感受的認(rèn)同”、“使道德自我調(diào)節(jié)功能減弱甚至失效”,符合定義,排除;
    D項(xiàng):做假賬是一種不道德的行為,會計小陳認(rèn)為自己做假賬是被老板強(qiáng)制要求的,無需為此自責(zé),符合“最大程度地減少在不道德行為中的責(zé)任”、“降低對受害者痛苦感受的認(rèn)同”、“使道德自我調(diào)節(jié)功能減弱甚至失效”,符合定義,排除。
    本題為選非題,故正確答案為A。
    3.第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
    “利用頻率較高的活動來強(qiáng)化頻率較低的活動”、“促進(jìn)低頻活動的發(fā)生”、“用個體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段”、“刺激其做出他們本身不喜歡的行為”。
    第二步:逐一分析選項(xiàng)。
    A項(xiàng):用看動畫片作為強(qiáng)化手段,讓小朵認(rèn)真練習(xí)鋼琴兩個小時,符合“用個體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段”、“刺激其做出他們本身不喜歡的行為”,符合定義,當(dāng)選;
    B項(xiàng):小明為了不做家務(wù)拖延寫作業(yè)的時間,沒有起到強(qiáng)化刺激和促進(jìn)作用,不符合“利用頻率較高的活動來強(qiáng)化頻率較低的活動”、“促進(jìn)低頻活動的發(fā)生”、“刺激其做出他們本身不喜歡的行為”,不符合定義,排除;
    C項(xiàng):月底200元的全勤獎相對于每天按時上下班來說頻率較低,不符合“利用頻率較高的活動來強(qiáng)化頻率較低的活動”,且200元的全勤獎作為獎勵不是個體喜歡做的事情,也不符合“用個體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段”,不符合定義,排除;
    D項(xiàng):堅持鍛煉和節(jié)食,兩者并沒有體現(xiàn)活動頻率的高低,也沒有說明是否為個體喜歡做的事,不符合“利用頻率較高的活動來強(qiáng)化頻率較低的活動”、“用個體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段”,不符合定義,排除。
    故正確答案為A。
    5.第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
    不隨意注意:“沒有預(yù)定目的”、“不需要意志努力”、“不由自主地對一定事物所產(chǎn)生的注意”;
    隨意注意:“有預(yù)定目的”、“需要一定意志努力”;
    隨意后注意:“有自覺目的但不需要意志努力”。
    第二步:逐一分析三個情景。
    情景①:家庭主婦小張廚藝嫻熟,在切菜的同時,還可以看電視劇。
    分析:切菜的同時看電視劇是有一定目的但不需要意志努力的,符合“有自覺目的但不需要意志努力”,符合“隨意后注意”的定義。
    情景②:教室里小明在聚精會神地聽老師講課,時不時還記著筆記。
    分析:聚精會神地聽課并且記筆記,是有預(yù)定目的的,需要意志努力的,符合“有預(yù)定目的”、“需要一定意志努力”,符合“隨意注意”的定義。
    情景③:安靜的課堂忽然闖進(jìn)來一個人,大家不約而同抬頭看向他。
    分析:大家看向忽然闖進(jìn)的人是沒有預(yù)定目的的,也不需要意志努力的,是不由自主地關(guān)注,符合“沒有預(yù)定目的”、“不需要意志努力”、“不由自主地對一定事物所產(chǎn)生的注意”,符合“不隨意注意”的定義。
    因而情景①對應(yīng)隨意后注意,情景②對應(yīng)隨意注意,情景③對應(yīng)不隨意注意。
    故正確答案為D。
    三支一扶具體都有哪些優(yōu)惠政策?
    答:三支一扶優(yōu)惠政策多,大體歸納了幾下幾點(diǎn),
    (1)、落實(shí)事業(yè)編:服務(wù)期滿經(jīng)考核合格,可以辦理落聘手續(xù)。
    (2)、升學(xué)有優(yōu)待:高職(高專)畢業(yè)生免試入讀成人高等學(xué)歷教育專科起點(diǎn)本科,研究生參加“三支一扶”計劃,學(xué)校為其保留學(xué)籍。
    (3)、公務(wù)員定向招錄:服務(wù)期滿且考核合格的可以定向報考公務(wù)員,事業(yè)單位。
    (4)、加分:服務(wù)期滿,考核合格者考事業(yè)單位筆試最高加 10 分,考研最高加 10 分。
    (5)、安家補(bǔ)貼:服務(wù)期內(nèi)“三支一扶”人員按照每人3000元標(biāo)準(zhǔn),給予每名新招募且在崗服務(wù)滿6個月以上的“三支一扶”人員一次性安家費(fèi)補(bǔ)貼。