高中化學方程式配平方法，大家都熟知了嗎，沒有的話，快來小編這里瞧瞧。下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“化學方程式配平方法高中”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
化學方程式配平方法高中
配平化學方程式就顯得十分重要，它也是一切依據(jù)化學方程式計算的基礎。配平化學方程式，就是依據(jù)以客觀事實為基礎，物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，然后再依據(jù)質(zhì)量守恒定律，調(diào)整化學式前邊的化學計量數(shù)，使得式子左右兩邊達到原子的種類相同，數(shù)目相等。
化學方程式：用化學式表示化學反應的式子
(1)意義：化學方程式表示什么物質(zhì)參加反應，生成什么物質(zhì);表示反應物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。
(2)書寫方法：要遵循質(zhì)量守恒定律和化學反應的客觀事實
①反應物化學式寫在左邊，生成物化學式寫在右邊，中間用“=”相連接。
②化學方程式的配平即在反應物、生成物的化學式前邊配上必要的系數(shù)使反應物與生成物中各元素的原子個數(shù)相等。
③要注明反應所需要條件，如需要加熱，使用催化劑等均需在等號上邊寫出。如需要兩個以上條件時，一般把加熱條件寫在等號下邊(或用Δ表示)
④注明生成物狀態(tài)，用“↑”表示有氣體生成(反應物中不含氣體)，“↓”表示有難溶物產(chǎn)生或有固體生成(反應物中不含固體)。
說明:①質(zhì)量守恒定律指參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
拓展閱讀：學好初中化學的4個技巧
1、提前預習
初二升初三的這個暑假，是我們打好化學基礎最關鍵的一個階段，我們一定要充分利用好這個時間段，對我們即將迎來的新的科目進行預習，也可以看一些化學類的比較有意思的書籍或者去網(wǎng)上搜一些化學實驗的視頻，因為我們化學的一些實驗確實很吸引人，并且有的實驗很貼近我們的生活，這樣我們的同學最起碼不會那么的抵觸這個學科甚至對它產(chǎn)生濃濃的興趣。
因為初三的課業(yè)比較繁重，而且還要應付許多大大小小的考試，所以我們在暑假期間可以盡量的多記憶一些化學的基本概念，方程式和實驗現(xiàn)象等基礎理論的東西，這樣我們就可以更加合理高效的分配初三的寶貴的時間了。
2、正確的對待化學
我們初中化學其實還是以科普為主的，并不是很難，并且同學們要建立起自己能學好化學的自信心，不要覺得自己初一初二理科學的不太好，會對學習化學造成不好的影響，可以跟大家說的是，完全不會，這是一門新的學科，我們所有的人都站在同一起跑線上，也是是我們能將我們的學習成績提高到一個新的高度的機會。
況且化學是一門很有意思的學科，至少讓大家知道有一門關注物質(zhì)變化的學科，并且和我們的生活特別貼近的學科，很多化學實驗也充滿了奇妙的“魔法色彩”，比如酸堿指示劑的變化，鋁熱反應，各種燃燒的現(xiàn)象，還有一些很奇妙的水果電池什么的都很有意思，同學們不要害怕這門新的學科。
3、提高學習效率
說到學習效率，其實每個學科都是一樣的，首先最重要的就是在上課期間認真的聽講，課下一天功，比不上課上一分鐘，在課堂上我們老師都會反復的重復我們的重難點和易錯點，并且還會補充一些書本上沒有的知識點，甚至會有一些自己總結出來的做題經(jīng)驗或者知識點口訣，在課上認真聽講并做好筆記是我們學習的基礎，在此基礎上，我們課下也要認真的復習。
而化學和其他的理科有一點不同的地方就是它的概念性的東西稍微多一點，記憶性的東西也稍微多一點，同學們會覺得記得東西太多而覺得就不下來，這就需要我們多總結一些記憶方法，比如老師在課堂上和大家互動時多多參與，自己親身參與的才會有更深的印象，在課下要反復多次的查看自己的筆記和書本上的知識點，俗話說好記性不如爛筆頭，大家在記憶的`時候也多多動筆，這樣能加深我們的印象。最重要的一句話就是多多練習，將知識點與題融匯在一起才能使我們更加準確的把握知識點。
4、歸納總結
初中化學有一個很重要的知識點就是化學方程式，而這個也是需要我們?nèi)ダ斫夂陀洃浀?，因為方程式比較多，如果我們一個一個零散的去記憶就會比較麻煩而且效率低，我們在學習過程中要善于歸納總結，將化學方程式分門別類的去記憶，掌握它們的規(guī)律，這樣我們學習起來就會輕松很多。還有一個很重要的問題就是我們化學要不要大量的刷題，在刷題這一個問題上，每一門學科都要多多練習相關的題，光記知識點是肯定不行的，畢竟我們的考試考得是題，但是在做題的過程中也要多多歸納總結，不能一味的埋頭做題，多看看自己哪里錯了，哪里總是不會，將易錯點和難點反復練習，才更能有效的提高我們的成績。