芬蘭留學(xué)哪個(gè)大學(xué)好 怎樣選擇芬蘭留學(xué)大學(xué)

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    準(zhǔn)備去芬蘭讀書的學(xué)生,要認(rèn)真的選擇自己要申請(qǐng)的學(xué)校,優(yōu)質(zhì)大學(xué)就是留學(xué)生申請(qǐng)的重點(diǎn)。接下來和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來一起看看芬蘭留學(xué)哪個(gè)大學(xué)好 怎樣選擇芬蘭留學(xué)大學(xué)?
    優(yōu)質(zhì)大學(xué)
    一、赫爾辛基大學(xué) University of Helsinki
    赫爾辛基大學(xué)是芬蘭最古老、規(guī)模較大的高等學(xué)府,本建于芬蘭的前首都圖爾庫(kù)(Turku),至1809年芬蘭成為*的附屬國(guó),遷都赫爾辛基后,大學(xué)亦在1827年遷往赫爾辛基,初時(shí)名為亞歷山大帝國(guó)大學(xué)。一直以來,赫爾辛基大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自發(fā)性和獨(dú)立性。大部分的課堂沿用傳統(tǒng)的講課模式,師生的關(guān)系仍保持正式的、階級(jí)的交往;然而,隨著社會(huì)的日漸開放,有些教師已樂于跟學(xué)生討論,以及歡迎學(xué)生主動(dòng)表達(dá)意見。
    二、瓦薩大學(xué) UNIVERSITY OF VAASA
    瓦薩大學(xué)位于風(fēng)景秀麗的瓦薩城,是一所綜合性的研究院校,學(xué)校分設(shè)4個(gè)科系和5個(gè)不同的學(xué)院,主要從事商務(wù)、語(yǔ)言、文化、交流、社會(huì)科學(xué)和工業(yè)等領(lǐng)域的教學(xué)研究。學(xué)校同地方政府和商業(yè)機(jī)構(gòu)有著密切的聯(lián)系。此外,學(xué)校與北歐各國(guó)及世界上多所大學(xué)有著長(zhǎng)期、良好的合作關(guān)系,如學(xué)術(shù)交流和學(xué)生互換項(xiàng)目。目前,共有本科學(xué)生4,950人(包括研究生400人),教職員工380人,教授44人,每年新生入學(xué)人數(shù)達(dá)到700人。 學(xué)校教學(xué)成果顯著,就業(yè)率相對(duì)較高。
    三、坦佩雷大學(xué) University of Tampere
    坦佩雷大學(xué)位于芬蘭的西南部城市坦佩雷,校區(qū)坐落在市中心,周圍設(shè)施完善,交通便利。坦佩雷大學(xué)前身是1925年赫爾辛基地成立的師范學(xué)院。師范學(xué)院的目的是提高國(guó)家的整體教育水平,使學(xué)生學(xué)到在芬蘭剛?cè)〉锚?dú)立后進(jìn)行國(guó)家建設(shè)所需的專業(yè)技能。1930年,學(xué)院成為一所的社會(huì)科學(xué)學(xué)院。1960年,學(xué)院遷址到坦佩雷。大學(xué)的優(yōu)勢(shì)整體上仍在面向社會(huì)科學(xué)的研究方法上,是芬蘭全國(guó)在這一研究領(lǐng)域的佼佼者。
    四、于韋斯屈萊大學(xué) UNIVERSITY OF JYVASKYLA
    于韋斯屈萊大學(xué)位于距赫爾辛基北270公里處的于韋斯屈萊小鎮(zhèn)。那里舒適安逸,自然風(fēng)景秀麗,小鎮(zhèn)14萬(wàn)人口中有五分之一是在校學(xué)生。于韋斯屈萊大學(xué)是芬蘭的綜合性大學(xué)大學(xué)之一,成立于1969年,現(xiàn)有學(xué)生13,000名。大學(xué)鼓勵(lì)國(guó)際學(xué)生及教師的相互流動(dòng)及院校間的互相合作,其科研工作在教育,社會(huì)文化發(fā)展,核物理等方面享有盛譽(yù)。
    留學(xué)選學(xué)校
    1.分梯度選校
    首先要對(duì)自己的情況進(jìn)行診斷定位,分析自身在留學(xué)申請(qǐng)的優(yōu)劣勢(shì)與長(zhǎng)短板。在棕櫚,我們輔導(dǎo)學(xué)生選校時(shí),會(huì)將申請(qǐng)學(xué)校分為穩(wěn)妥、主攻、沖刺三個(gè)梯度,根據(jù)學(xué)生的匹配度、興趣度等來選擇一定數(shù)量的學(xué)校。
    2.梳理選校優(yōu)先級(jí)
    選校時(shí)可以參考不同因素,梳理這些因素的優(yōu)先級(jí),包括綜合排名、專業(yè)排名、地理位置、校友資源、國(guó)外就業(yè)情況、回國(guó)雇主認(rèn)可度、是否為STEM項(xiàng)目等..……魚和熊掌不可兼得,要根據(jù)實(shí)際情況,更理性的選擇適合自己的院校,并且在這個(gè)范圍內(nèi)尋找“最優(yōu)級(jí)”。
    3.客觀分辨有效信息
    由于留學(xué)及學(xué)校相關(guān)的信息過于龍魚混雜,大家要學(xué)會(huì)辨別,避免魚龍混雜的信息。
    可以從不同渠道去了解,比如與同校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通、與自己的老師或是其他專業(yè)導(dǎo)師聯(lián)系。
    4.挑戰(zhàn)還是畏難?申請(qǐng)心態(tài)放端正
    申請(qǐng)時(shí)一定要調(diào)整畏難情緒,端正心態(tài)。妄自菲薄和盲目樂觀都不可取,我們每年都會(huì)遇到這樣的同學(xué),因?yàn)樾膽B(tài)原因而錯(cuò)失夢(mèng)校。
    因?yàn)樯暾?qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)范圍很大,錄取結(jié)果也會(huì)有一定的浮動(dòng)。所以我們?cè)诖_定自己的選校list以后,就大可放手一搏,調(diào)整心態(tài),努力應(yīng)對(duì)!