普通話考試的資料要提前的去準(zhǔn)備和熟悉，更有利于通過(guò)考試。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“我最尊敬的人普通話考試3分鐘范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最尊敬的人普通話考試3分鐘范文（一）
我最尊敬的一個(gè)人是我的初中語(yǔ)文老師，他姓x。至今，我還清晰地記得他的模樣，眉清目修，身材瘦長(zhǎng)，十足的文弱書(shū)生。
x老師對(duì)我們既嚴(yán)厲又和藹。我們上課不專心聽(tīng)課、作業(yè)不按時(shí)完成，他都會(huì)毫不留情地批評(píng)我們。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，他又會(huì)非常耐心地幫助我們。我們向他請(qǐng)教作業(yè)，他會(huì)不厭其煩地給我們?cè)敿?xì)講解。他是我們的良師益友。記得有一次考試，我復(fù)習(xí)得還可以，考試時(shí)就做得飛快，做完了沒(méi)檢查就交卷，自以為考得不錯(cuò)，心中暗喜。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)一看只有六十多分，情緒一落千丈，要知道這是我歷史以來(lái)最差的語(yǔ)文成績(jī)。x老師在上面分析試卷，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。這一切都被他看在眼里。下課時(shí)，x老師把我叫到他的辦公室，一點(diǎn)一滴地指出我的試卷錯(cuò)誤，并作了具體地解答。最后，他說(shuō)：“一次考差了，沒(méi)什么大不了的，但由此失去自信心，這才是可怕的。有句古話叫“失敗是成功之母”。你要從這次考試失敗中吸取教訓(xùn)，改丟粗心大意的習(xí)慣，爭(zhēng)取以后語(yǔ)文考得更好?！弊源?，我學(xué)語(yǔ)文再也不粗心馬虎了，總是抱著很認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)。
初中畢業(yè)前夕的一天，x老師把我叫到他的寢室里，對(duì)我說(shuō)了一番鼓勵(lì)的話后，贈(zèng)送給我一支鋼筆。當(dāng)時(shí)的情景令我終身難忘。
如今我也成了一位語(yǔ)文教師，正應(yīng)了宋祖英唱的“長(zhǎng)大后我就成了你”這句歌詞。因?yàn)橛心?，我才有今天。x老師，我永生難忘的恩師和朋友。
我最尊敬的人普通話考試3分鐘范文（二）
在我經(jīng)歷的二十幾年的人生里接觸的人很多，而我最尊敬的人還是從小教育我讓我健康成長(zhǎng)的爸爸。在小時(shí)候的記憶當(dāng)中，我爸爸的形象是嚴(yán)肅的，感覺(jué)一直都是板著一張臉。他對(duì)我們兄妹幾個(gè)的要求也是特別的多，對(duì)我們的學(xué)業(yè)管得很嚴(yán)。因?yàn)槲野职挚偸钦J(rèn)為“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”在上課期間我們是不允許看電視的，小時(shí)候控制能力不好，禁不住“小燕子”“孫悟空”的誘惑，時(shí)常跟我爸玩起了游擊戰(zhàn)，以至于對(duì)我爸的腳步聲特別的敏感，有時(shí)候是險(xiǎn)些被抓，那時(shí)候就會(huì)感受到心跳的頻率明顯的加快，有時(shí)候沒(méi)有那么幸運(yùn)看得入迷了，剛好被逮個(gè)正著，那時(shí)候就灰溜溜的走人了，頭也不敢抬一下。
小時(shí)候最怕的就是看到我爸嚴(yán)肅的眼神，總是覺(jué)得我爸的眼神有一種殺傷力，做錯(cuò)事，被他知道了，最好還是承認(rèn)，要不看到他的眼睛你也會(huì)很誠(chéng)實(shí)的把一切都交代出來(lái)。但是我爸在鄰里總是很有魄力的，因?yàn)樗苤v信用，說(shuō)到做到，而且他有知識(shí)，懂得很多大道理，鄰里要做什么都會(huì)在事先征得他的意見(jiàn)。
爸爸從小就很注重我們的教育，對(duì)于我們他不打，也不罵，總會(huì)是他的言語(yǔ)行動(dòng)潛移默化去改變我們。比如他教育我們要吃苦才能有所作為，他就會(huì)經(jīng)常跟我們說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”；他總是會(huì)讓我們相信一個(gè)人的命運(yùn)不是上天決定的一個(gè)人的幸福也是要自己去爭(zhēng)取的，他會(huì)對(duì)我們說(shuō)“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”，我們也就沒(méi)有抱怨過(guò)自己的天生條件不如別人就如他所說(shuō)“比上不足，比下有余”我們也不會(huì)去奢望太多，我們都懂得他教的那些，從小也就學(xué)會(huì)了吃苦，也學(xué)會(huì)了用自己的雙手去創(chuàng)造自己的幸福。
其實(shí)我們小時(shí)候的成績(jī)也是不怎樣的，也是一直都沒(méi)有表現(xiàn)出什么就跟一些成績(jī)平平的學(xué)生一樣，但是我爸一直都相信“勤能補(bǔ)拙”所以，小學(xué)里的暑假他都會(huì)把我們幾個(gè)留在身邊哪也不讓我們?nèi)?，就給錢(qián)給我們?nèi)ベI(mǎi)作文書(shū)，然后親自挑選一些給我們背，一天一篇，還有一個(gè)任務(wù)就是完成數(shù)學(xué)課本后面的習(xí)題，做完以后交給他檢查，不懂的都是他為我們解答的，他會(huì)告訴我們先從哪里思考，要怎樣做。也就是那個(gè)暑假開(kāi)始我們的成績(jī)開(kāi)始飆升了，讓很多同學(xué)驚訝的是：原本成績(jī)?cè)谥邢滤降奈覀円幌伦泳吞S到前幾名了。這樣的童年很充實(shí)，很乖巧，在不知不覺(jué)中也懂得了很多。
在長(zhǎng)大一點(diǎn)了，爸爸到時(shí)不要求我們什么了，一切都放手讓我們自己去弄，離開(kāi)家里一直在外求學(xué)，每次打電話回去都會(huì)聽(tīng)到他在囑咐要好好注意身體，要吃飽穿暖。我知道我爸爸不是一個(gè)善于表達(dá)的人，他對(duì)兒女的關(guān)心，是表現(xiàn)在無(wú)聲的行動(dòng)中，他是對(duì)我影響最大的人，也是我這一生中最尊敬的人。
我最尊敬的人普通話考試3分鐘范文（三）
生命的街道上：行人來(lái)來(lái)往往，當(dāng)你累得喘息之時(shí)，不得不停下前進(jìn)的腳步……一雙飽經(jīng)滄桑的手向你伸來(lái)，傳來(lái)一陣令你振奮的力量……
那天，艷陽(yáng)高照，記得奶奶出門(mén)前的囑咐，那就是把家中的廢品賣(mài)了。對(duì)著作業(yè)冥思苦想中的我，哪有心思管這些？一個(gè)收廢品的老頭在樓下賣(mài)力的吆喝著，不禁把我剛理好的思緒打亂了，我自然不耐煩的向他吼了幾句?？蓜偤疬^(guò)癮，又想起奶奶的話，便不得不把他請(qǐng)上樓來(lái)。
可看見(jiàn)他的模樣，心便覺(jué)得一陣絞痛：他已經(jīng)年過(guò)花甲，一頭花白的頭發(fā)像剛被大風(fēng)吹過(guò)似的既臟且亂；身上是一件臟得發(fā)黑的白襯衫，還有一條用麻布袋改縫的長(zhǎng)褲；一雙破爛不堪的草鞋更是讓我覺(jué)得惡心。我自然對(duì)他不爽，隨手指了指墻頭的廢品箱，示意他搬走。他心領(lǐng)神會(huì)，大步流星的跨過(guò)去，順手挽起衣袖，廢品箱就蹦到了他的身上。泰山一般的廢品箱壓得他直不起腰，汗水如珍珠一顆接著一顆的往下掉，他顫抖著將廢品放到秤上，我心里突然感到內(nèi)疚，又加之急著去寫(xiě)作文，就微笑著把他打發(fā)走了。
時(shí)間繼續(xù)向前奔走，寧?kù)o還沒(méi)停留多久，就被一陣急促的門(mén)鈴聲打破了。我本就生性多疑，朝著貓眼里望了兩眼，那令我記憶猶新的白發(fā)就“暴露”了他。我遲疑許久之后，提起一根小板凳走到門(mén)后，此時(shí)心里無(wú)限遐想：難道他看見(jiàn)我家沒(méi)人，想綁架我？一切疑問(wèn)終在我開(kāi)門(mén)之后就會(huì)得到揭曉。我緩慢的把手伸向門(mén)把手……忽然之間又傳來(lái)了一陣急促的門(mén)鈴，我的心更加驚慌了?？捎窒氲浆F(xiàn)在可是“光天化日”，就鼓起勇氣打開(kāi)了門(mén)。
誰(shuí)知，事情完全不是我所想象的那樣。他居然耐心的向我敘述了事情的原委：“我在整理廢品時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金燦燦的東西，不知道是不是你家的？”說(shuō)罷，他從包里摸出了一塊金懷表。這正是奶奶丟失已久的金懷表，這塊懷表，在他手里正發(fā)出耀眼的金色光芒。“這塊金懷表要值不少錢(qián)呢！他就是不還，我們也不可能知道?。 蔽乙贿呅睦锵胫?，一邊感激地請(qǐng)他進(jìn)來(lái)坐坐。我決定回報(bào)他，便去拿東西給他吃?？僧?dāng)我拿出一瓶奶茶來(lái)要給他時(shí)，他早已消失在了樓梯的拐角處。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩之情，在我心中油然而生。
如今，雖然我已淡忘了他的模樣，可他的高大形象，卻已永遠(yuǎn)附在了外婆的那塊懷表上。他那樸實(shí)無(wú)華，素雅純潔的人性光芒，將永遠(yuǎn)在我的心間，乃至這個(gè)世界上，綻放！
我最尊敬的人普通話考試3分鐘范文（四）
你猜一猜我最尊敬的人是誰(shuí)？你肯定想上三天三夜都猜不對(duì)。不是教數(shù)學(xué)的x老師，不是教英語(yǔ)的x老師，也不是教音樂(lè)的x老師，而是教語(yǔ)文的x老師。
x老師是一位讓人猜不透的老師。有時(shí)對(duì)我們和藹可親的，像一個(gè)朋友親密。有時(shí)卻對(duì)我們很嚴(yán)厲，我們都很害怕她。但是，我卻知道她是最辛苦也是最愛(ài)我們的人。
有一天，天下了很大的雪，操場(chǎng)上蓋上了厚厚的一層白雪，好像地上鋪上了厚厚的白地毯。我們還像從前那樣來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)x老師比我們來(lái)得還早，正在我們的衛(wèi)生區(qū)域護(hù)鏟雪。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了！。心想，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答x老師，同時(shí)，我也應(yīng)該多多幫助老師，做一些力所能及的小事?！?BR> 還有一次，因?yàn)槟翘煊形覀兊耐瑢W(xué)可以在紅領(lǐng)巾廣播站表來(lái)演奏音樂(lè)，我準(zhǔn)備來(lái)彈琵琶，正好那天我爸爸在家，我就快速地給我爸爸打電話，爸爸說(shuō)他馬上來(lái)送琵琶。因?yàn)槭嵌?，我就站出去等，等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸才把琵琶送過(guò)來(lái)。那時(shí)，我的手快要凍僵了。等我回到廣播室，周老師看見(jiàn)我的手快凍僵了，就用她的手給我捂手，而且還用臉給我加熱，這樣，才把我的手捂熱了一點(diǎn)，保證了表演順利進(jìn)行下去。雖然老師只捂熱了我的手，但我卻覺(jué)得老師捂熱的是我的心。
x老師有一顆如慈母一般的心，陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們圓滿度過(guò)一年又一年。幾年后，我們的小學(xué)之旅將在老師的陪伴中畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。如果將來(lái)我成了一名有成就的人，那么也肯定忘不了小學(xué)的班主任——x老師，教我們語(yǔ)文的x老師。
x老師，就是我最尊敬的人。