學校慶元旦主題活動方案大全免費

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    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    學校元旦活動方案怎么寫?世界節(jié)日元旦節(jié)即公歷的1月1日,是世界多數(shù)國家通稱的“新年”。下面是小編給大家?guī)淼膶W校開展元旦主題活動方案,希望能夠幫到你喲!
    學校開展元旦主題活動方案篇1
    前言:為慶賀新的一年的到來,為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接__年元旦的到來__學校校委會擬定主辦本次晚會。
    __年元旦晚會將以新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業(yè)的畢業(yè)生,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。
    一、活動主題:狂歡圣誕,喜迎新年
    二、活動對象:全體師生
    三、主辦單位:學生會教務科
    四、活動籌備組:
    1、組長:__副組長:__(兩人)
    2、籌劃:__(4人)
    3、舞臺設計布置:__(3人)
    4、音響道具:__(2人)
    5節(jié)目組負責人員:__(4人)
    五、晚會地點:校園舞臺
    六、晚會時間:12月31號晚19:00—21:00
    七、晚會思路:
    1、晚會基調(diào):喜慶、祥和、熱烈
    2、貫穿“以育人為主的教育”理念,反映學校半年來所取得的成績,攜手打造親情班級、文明班級、示范班級,創(chuàng)建和諧校園。
    3、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學習熱情,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。
    八、活動內(nèi)容和形式
    1、形式不限,可單人或團組表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。
    2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責。所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過節(jié)目組審查之后,合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。
    3、節(jié)目來源:在全校范圍內(nèi)對元旦節(jié)目進行征集建議每班最少出兩個節(jié)目大型舞蹈有__老師(兩個大型舞蹈和一個走秀節(jié)目)和__老師負責
    九、備注
    1、晚會大約90分鐘
    2、各節(jié)目的排練,節(jié)目組要派人跟蹤指導,登記好表演的內(nèi)容、音樂、道具通知及時準備
    3、12月1號前,節(jié)目組要確定晚會的節(jié)目主持人,并進行培訓。
    4、嘉賓的邀請:學校董事會、校委會領導和全體教職員工;學生家長;住校單位領導
    5、節(jié)目應急方案:
    (1)上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。
    (2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
    6、晚會開始:
    (1)主持人介紹晚會嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻節(jié)目組把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);
    (2)領導致辭
    (3)根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進行演出
    (4)主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
    (5)晚會最后,邀請領導發(fā)表感言;學校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目頒發(fā)獎項
    最后感謝學校領導和老師及學生會的鼎力支持,宣布晚會結(jié)束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請求學生會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。
    學校開展元旦主題活動方案篇2
    元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設置“歡度元旦”的教育活動,活動以“親子游戲”為主,讓小朋友在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和孩子親子同樂參與各項游戲活動中。
    一.活動目標:
    1、通過活動,讓孩子和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
    2、讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
    3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。
    4.通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情,師生情,親子情。
    二.活動時間
    定于__年12月31日上午9:00開始入園參與親子游戲活動。
    三.活動地點
    幼兒園各班室內(nèi)或操場。
    四.活動組織形式
    采用分組形式組織整個活動,每個游戲項目由2-3位老師負者。
    五.活動準備:
    1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。
    2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
    3、親子活動的人員安排,備選方案的設計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。
    六.活動過程:
    準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
    玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
    學校開展元旦主題活動方案篇3
    一、活動主辦:院團委
    二、活動承辦:院學生會文藝部
    三、活動目的:為加強我院學生的課余生活,為使學院學生有一個豐富的元旦之夜,使同學門在考試之余有一個放松的機會,特舉辦此次活動。
    四、活動時間:20__年12月28日晚7:00—10:30
    五、活動地點:籃球場
    六、活動對象:全院在校學生
    七、活動流程:
    (1)、七點活動正式開始,同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。
    (2)、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規(guī)則,鼓勵過往同學來玩游戲。
    (3)、工作人員和同學們一起玩游戲,使同學們在游戲中找到快樂,并發(fā)一些獎券給同學們。
    (4)、游戲結(jié)束后,工作人員把場地打掃一下。
    游戲:
    (1)、鉆竹竿
    各組列隊鉆過在空中的竹竿,手不能觸地,身體后仰,竹竿從高到低調(diào)整,到最后竹竿最低一組獲勝。
    (2)、木頭人吹氣球
    桿子通過袖子穿過,使手臂不能彎曲,雙腳用布條綁牢,開始后跳到放氣球的地方,先吹破氣球的人獲勝。
    (3)、比眼力
    準備若干筷子,若干啤酒瓶。同學們站在一側(cè),筷子離瓶子有一定距離,瞄準瓶口放筷子,看誰放的準而且多,為勝利得人。
    道具:筷子,啤酒瓶,竹竿,氣球,繩子。
    學校開展元旦主題活動方案篇4
    一、活動主題:
    喜迎新年,放松心情。
    二、活動目的:
    展示當代大學生的風范,促進同學們的全面發(fā)展。豐富同學們的大學生活,促進友誼。
    三、活動日期:
    20__年__月__日。
    四、活動地點:
    五、活動對象:
    校學生會生活權益部全體成員及科研組全體成員。
    六、活動內(nèi)容:
    1、由兩個部門內(nèi)部分別安排成員表演才藝。
    2、游戲(分成多個小組進行)。
    3、表演評比。
    七、活動流程:
    (一)前期準備:
    1、在晚會開始前選好活動場地,并布置好場地。
    2、活動宣傳:利用海報、橫幅進行宣傳。
    3、協(xié)調(diào)好兩個部門的工作,確定并準備好活動中游戲所需要的物件,每個項目都要安排兩個負責人,以避免造成現(xiàn)場秩序混亂。各個項目的負責人要收集好所需的材料。
    4、預算好活動所需經(jīng)費。
    5、安排好活動結(jié)束后打掃活動現(xiàn)場的人員以及送還外借東西的人員。
    (二)活動當晚:
    1、每個部門承辦3個才藝表演、3個游戲。并把表演、游戲所需要的道具準備好,維持好活動秩序。
    2、同學們參與活動。
    3、活動結(jié)束,全體集合,散后安排打掃活動現(xiàn)場,返還所借物。
    (三)活動后期:
    1、各個項目負責人對本次活動進行總結(jié)。
    2、活動負責人對本次活動所用經(jīng)費進行結(jié)算。
    (四)承辦單位:校學生會生活權益部、科研組。
    學校開展元旦主題活動方案篇5
    即將過去的20__是不平凡的一年,學校在校長室的帶領下,通過全體教職的辛苦努力,各項工作取得了一定的成績。20__是我們?nèi)w同仁承載希望與夢想的新的一年。在這辭舊迎新的時刻,學校決定舉行20__年元旦教職工系列活動,共同期盼新年的到。希望全體教師積極而熱情地參與本次活動。具體活動安排如下:
    一、活動項目:
    共分五項比賽:
    1、帶球跑;
    2、袋鼠跳;
    3、拔河;
    4、女子羽毛球雙打;、男子乒乓球雙打。
    二、活動負責人:
    帶球跑(許__)、袋鼠跳(鄒__)、拔河(趙__)、羽毛球、乒乓球(蔡__)
    三、活動規(guī)則:
    1—2、項,將男女教師分成五個小組,由活動負責人抓鬮選出隊員;
    3—4、項,根據(jù)報名情況由項目負責人組成比賽小組。
    四、比賽時間:
    通知發(fā)出后,即可到比賽項目組負責人處報名。項目組比賽可以利用余時間自行安排,比賽結(jié)束時間為12月2日前;拔河比賽學校另行通知比賽時間。
    五、拔河比賽裁判:
    陳露王偉志
    六、比賽獎項:
    (1)、項目1、2、成績前2名組為獲獎組
    (2)、項目4、設一等獎1名、二等獎2名、三等獎名
    (3)、未獲獎組和個人均會獲得參與獎
    七、其他要求:
    1、希望全體教師都能積極參加此次意義重大的活動,因特殊原因不能參加的老師在學校微信群里向校辦提出申請并說明理由。
    2、未盡事宜,活動組委會另行通知。
    學校開展元旦主題活動方案篇6
    一、活動目的
    為慶祝元旦的到來,感受新年新氣象,回顧的收獲與成功,展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
    二、活動主題:
    向快樂出發(fā)!
    三、活動時間:
    12月31日下午
    四、活動地點:
    各班教室
    五、活動內(nèi)容:
    1、展示學生特長,每個學生參與。
    2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。根據(jù)學生年齡特點開展活動;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等。
    六、具體要求:
    1、各班以“迎新年”為主題出一期慶元旦墻報。(12月29日檢查、評比)
    2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個上午活動有序進行。(12月29日上交方案)。
    3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
    七、評獎辦法:
    1、學校將設立評審小組,對墻報、教室布置進行評比。
    2、本次活動結(jié)果將納入1月文明班級考評。
    八、活動注意:
    1、各班要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。
    2、活動時間要確保整個下午,學校統(tǒng)一放學,不得提前。
    3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學后學校對各班衛(wèi)生進行檢查。
    學校開展元旦主題活動方案篇7
    一、活動目的
    結(jié)合學校慶“元旦”活動的開展,以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題,讓學生體驗生活、享受生活,在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂,同時也促進相互間的更多了解。
    二、活動主題:參與美食節(jié),享受快樂生活
    三、活動時間:20__年12月31日中午
    四、活動地點
    各班教室
    五、參與對象:全體師生
    六、活動要求:
    1、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜,做好父母的小助手;3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜,盡量自己多動手。5、6年級的隊員盡量自己動手做菜,請父母協(xié)助指導。
    教師親手制作拿手菜。
    活動當天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間,和同學老師共同分享。
    2、活動當天中餐米飯由學校統(tǒng)一供應。學生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學校統(tǒng)一安排(平時午餐回家的同學餐具自帶)。
    3、本次活動具體負責人為各班主任,請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況,合理安排,充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。
    4、其他教師分配到各個班級,和該班同學共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。
    5、活動結(jié)束,各班根據(jù)總務處的安排做好餐具的整理工作。
    七、人員安排與職責
    各班負責人:各班班主任和配班教師
    職責:負責本班美食活動的策劃,組織學生的活動,尤其注意學生飲食衛(wèi)生安全,及時作好調(diào)控。
    行政負責人:__
    職責:了解各班準備情況,及時處理突發(fā)事情,尤其注意學生安全。
    后勤負責人:__
    職責:準備好餐具、米飯,及善后工作,協(xié)助行政處理突發(fā)事情。