一年級班主任工作總結(jié)第一學(xué)期

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    一個學(xué)期也是結(jié)束了,回顧這個學(xué)期,看到孩子們的成長,可以說也是特別的高興,從幼兒園來到小學(xué)這也是一個適應(yīng)的過程,而孩子們也是有了很多的成長,更懂得去遵守紀(jì)律漸漸的變成了一名小學(xué)生,而自己作為班主任也是認(rèn)真的去做好了班級工作,在此也是就自己這一學(xué)期的一個工作來總結(jié)下。
    一、班級工作
    一年級的孩子也是剛進(jìn)入小學(xué),所以很多的方面也是要去顧及到,同時也是要積極的和家長聯(lián)系,去一起配合來把孩子們給帶好,成為一名真正的小學(xué)生,在班級管理方面我也是組建了班委,同時也是去了解學(xué)生們的一個情況,清楚他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及在學(xué)校生活的一個情況,遇到問題會去積極的解決,同時對于學(xué)生們來說,適應(yīng)是需要過程的,所以我也是積極的關(guān)心他們,去讓他們了解小學(xué)的一個紀(jì)律和制度,同時去組織班會讓學(xué)生們了解小學(xué)和幼兒園的一個區(qū)別,而孩子們也是漸漸的長大,一學(xué)期下來,少了很多散漫的狀態(tài),漸漸的也是有了小學(xué)生的一個狀態(tài),積極的來把學(xué)習(xí)給搞好。
    二、教學(xué)工作
    除了做好了班級的工作來讓孩子們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,同時我也是積極的來把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)工作給做好,而我也是在教學(xué)上,積極的備課,由于小學(xué)和幼兒園教學(xué)的不同,但是我也是盡量的多在課堂上與學(xué)生互動,去讓他們對于科目是感興趣,愿意主動來學(xué)習(xí)知識參與進(jìn)來,一學(xué)期下來,也是有了一些成績,雖然都是從幼兒園畢業(yè),但是我也是看到每個人學(xué)習(xí)的狀態(tài)以及成績都是不一樣的,對于優(yōu)秀的會予以更多的挑戰(zhàn),而對于成績不太好的也是多去關(guān)心,了解情況,該如何的來改變,去更好的來提升他們,去鼓勵他們學(xué)習(xí),整體來說班級的學(xué)習(xí)氛圍也是不錯的,沒有特別突出的一些影響學(xué)習(xí)的情況發(fā)生,同時大家都是積極的去學(xué)好每一個科目。
    三、個人學(xué)習(xí)
    作為老師,又是班主任,我知道除了做好自己本職的工作,也是要積極的去學(xué)習(xí),在辦公室會和其他老師交流一些經(jīng)驗(yàn),同時也是參加學(xué)校的一些培訓(xùn),去聽其他老師的講課,一次次的交流和培訓(xùn)也是讓我有了很多的成長,下班后也是會在家看書積極的提升自己教學(xué)的一個水平,和之前相比,自己的能力也是有了一些進(jìn)步,更能把教學(xué)的一個工作以及帶班去做好,同時也是看到自身一些問題,也是要去改善,在今后的一個班主任老師工作里頭去做的更出色才行。
    一學(xué)期雖然結(jié)束了,但是我知道也是我工作的開始,在下學(xué)期要繼續(xù)的來帶好學(xué)生,讓他們成為優(yōu)秀的小學(xué)生而去努力,去把自己所學(xué)教好,讓孩子們得到好的成長機(jī)會,去有進(jìn)步和更多的一個收獲。
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