學(xué)校或公司會自發(fā)的組織一些活動，活動要想辦好就要做好活動策劃，獨具匠心的活動策劃更能受到大家的關(guān)注，如何才能寫好活動策劃呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園教師節(jié)老師策劃活動（實用5篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。
幼兒園教師節(jié)老師策劃活動（實用5篇）(篇一)
??活動目標(biāo)：
??1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
??2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
??3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
??活動時間：
??9月10日上午
??活動地點：
??x幼兒園
??活動內(nèi)容：
??1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
??2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
??3、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)老師策劃活動（實用5篇）(篇二)
??活動目標(biāo)：
??1、知道9月10日是教師節(jié)。
??2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
??活動打算：
??1、教師和孩子們一起活動的照片。
??2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
??3、幼兒畫冊[社會]
??活動重點：
??知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
??活動難點：
??制作小禮物送給老師。
??活動過程：
??（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好
??教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？
??（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
??1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
??2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在、干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有快樂？
??3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了、哪些事情？
??4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你？
??（三）討論：老師把愛都給了、小朋友們，小朋友們在、老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？
??幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：
??（1）老師怎么了、？為什么會咳嗽？
??（2）小朋友想出了、什么辦法幫助老師？老師會怎么想？
??（3）你平時是怎樣對待老師的？
??（四）制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語
??1、在、教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）
??2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助
??（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
幼兒園教師節(jié)老師策劃活動（實用5篇）(篇三)
??活動來源：
??一個人的`成長、成功，一個民族、一個國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩，特意組織此次活動。
??活動目標(biāo)：
??1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
??2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
??3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
??活動內(nèi)容：
??一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
??二、各個年級組活動參考。
??(一)幼幼班。
??1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
??老師本領(lǐng)大
??老師老師本領(lǐng)大,
??會折紙,會畫畫,
??唱歌跳舞頂刮刮,
??我們大家都愛她。
??我們大家都愛她。
??2、可以與教師留影紀(jì)念。
??(二)低幼班。
??1、與家長合作制作-愛心卡。
??2、兒歌《幼兒園像我家》
??要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。
??3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
??要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話，每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。
??(三)中幼班。
??1、制作教師節(jié)禮物。
??2、歌曲《老師，老師，我愛您》。
??要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。
??(四)高幼班。
??1、繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
??2、社會活動《教師也過節(jié)》。
??要點：了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
??文章
幼兒園教師節(jié)老師策劃活動（實用5篇）(篇四)
??主題名稱：當(dāng)一名快樂的幼兒園老師
??選題理由：
??我園很多幼兒教師都處于工作和專業(yè)提升上的一個瓶頸期。她們不管是在生理上還是心理上，對工作都有倦怠，都渴望能在專業(yè)上尋求更多更好的突破。在繁忙的教學(xué)工作的空隙，大家會問自己："你快樂嗎""如何做一名快樂的幼兒園教師呢?"相信只要我們用心去做，用情去做，用生命去做，在工作上就能有更出色的發(fā)揮，就一定能成為一名快樂的受孩子歡迎的老師。
??主題目標(biāo)：
??1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和品德上都過硬的好教師
??2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師
??主題活動時間：20xx年1月——20xx年1月
??主題活動形式：全園教師集體活動
??主題活動流程：
??一、專家引領(lǐng)
??活動形式：講座?
??二、外出參觀學(xué)習(xí)
??三、建立與家長良好的溝通方式：
??活動形式：講座
??四、開展“快樂沙龍”活動
??五、教師征文演講活動
??征文演講主題：如何當(dāng)一名快樂的幼兒園老師
??活動形式：
??1、無記名征文
??2、征文得獎教師演講
??六、讀書活動：
??推薦書目：
??1、《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教育日記》
??2、《與幼兒教師的對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》
??七、社區(qū)共建
??八、工會組織活動(登山)
??為了使教師盡快度過工作倦怠期，以愉快的心情尋求專業(yè)上的突破，我園于20xx年5月上旬在四樓會議室舉行“當(dāng)一名快樂的幼兒教師”演講比賽。參賽教師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎?wù)呓M成，在演講過程中，她們把自己的工作經(jīng)歷和生活感悟匯成樸實的語言，憑借苦中作樂的工作態(tài)度深深地感染了在場的每一位教師，贏得大家的陣陣掌聲。經(jīng)過翁麥虹園長、黨支部書記余鳳妹等評委的嚴(yán)格評選，陳慧兒的《以愛換愛，快樂無邊》榮獲演講一等獎，張惜芬、林坤鳳、江鳳敏、陳建芳等老師分別獲得演講二、三等獎。
??整個演講賽程嚴(yán)肅、認(rèn)真，旨在通過“讓教師感動教師”的形式讓更多的老師知道只有工作地快樂才能有更出色的發(fā)揮，才能做一名受孩子歡迎的老師。此次演講比賽作為我園開展“如何當(dāng)一名快樂的幼兒教師”主題系列活動的一個最重要的活動內(nèi)容，有力地弘揚了教師良好的精神面貌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。
幼兒園教師節(jié)老師策劃活動（實用5篇）(篇五)
??活動目標(biāo)
??(1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。
??(2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。
??(3)用語言表達(dá)對老師的愛。
??活動準(zhǔn)備
??經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗。
??材料準(zhǔn)備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
??活動重點難點
??重點：會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。
??難點：會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。
??活動過程
??1.介紹教師節(jié)，引入活動。
??(1)介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達(dá)對老師的愛。
??(2)出示教師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。
??將準(zhǔn)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
??2.示范彩泥蛋糕制作步驟。
??(1)成品欣賞。
??師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?
??重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。
??(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。
??(3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。
??3.幼兒制作，教師指導(dǎo)。
??重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據(jù)自己的想法運用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。
??4.集中展示，分享快樂
??(1)將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自己作品的裝飾特點，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會成功的快樂。
??(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么?