出國留學網(wǎng)專題“五四青年節(jié)創(chuàng)意活動方案”、“五四青年節(jié)活動方案”推薦內(nèi)容。
五四青年節(jié)創(chuàng)意活動方案課 篇1
一、活動背景：
說到五四青年節(jié)的活動背景，我們應(yīng)該首先來了解一下“五四青年節(jié)的由來和歷史意義”，通過閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實內(nèi)涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔當，也是對實現(xiàn)社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。
二、活動目的：
我們舉行各種各樣的活動，來慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢？
在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節(jié)習俗”，通過了解各國的青年節(jié)，我們就可以知道我們舉辦慶?；顒拥哪康牧?。
1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來，把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來，把個人成長與社會責任有機結(jié)合起來。
2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設(shè)，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。
3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內(nèi)容和形式，適應(yīng)當代青少年多元文化需求和社會發(fā)展多元化的趨勢，在活動中充分展示當代青少年的青春風采。
三、活動形式：
1.組織學生們辦一期“五四青年節(jié)的手抄報”。
在辦手抄報時，你可以借鑒一下“五四青年節(jié)圖片素材”和“五四青年節(jié)的祝福語”，希望這些資料可以幫組你。
2.舉辦一場演講比賽。
3.舉辦一場慶祝晚會。
四、活動的過程：
舉辦一場活動可不是一件簡單的事情，在活動之前需要對活動進行策劃，準備等等，很是麻煩呢，不過，不用著急，小編已經(jīng)為您準備了幾篇活動策劃方案的模版，“5.4青年節(jié)公益活動方案”和“團委五四青年節(jié)活動策劃方案”一起來看看吧。
五四青年節(jié)創(chuàng)意活動方案課 篇2
一、指導(dǎo)思想
為紀念建團xx周年、五四運動xx周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合xx街道共青團工作實際，定于20xx年x月舉行紀念“五四”運動活動?；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題
萬枚團徽贈青年，萬名青年憶五四。
三、活動時間
20xx年x月。
四、活動內(nèi)容
1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單
街道x個社區(qū)在x月份（具體時間自定）組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結(jié)合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責任意識。
通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結(jié)合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。
五四青年節(jié)創(chuàng)意活動方案課 篇3
一、活動目的：
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚“五四“運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的學校生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀積極的精神，在活動中對孩子們滲透“五愛“思想教育。經(jīng)學校行政研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次“歌唱五月紅太陽“為主題的大型歌詠比賽。
二、籌備小組名單：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班班主任
音響：xxxx
舞臺設(shè)計：xxx
舞臺布置：xxx
舞臺監(jiān)督：xxx
藝術(shù)顧問：xxx
安全工作：xxx
總策劃：xxx
評委：xxx
統(tǒng)分：xxx
三、參賽人員：
xx實驗三小1--6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加，個別特殊情景除外)
小百靈合唱隊(只參與表演，不計入評獎)
四、比賽要求：
1、演唱資料：
(1)必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：《小燕子》《我愛北京天安門》
中段：《學習雷鋒好榜樣》《我愛北京天安門》
高段：《少年，少年，祖國的春天》《小鳥，小鳥》
(2)資料健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不一樣的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
五、評分標準：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(2分)
4、能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)
注：評分最終結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最終算出平均分。
五四青年節(jié)創(chuàng)意活動方案課 篇4
為紀念第__個“五四”青年節(jié)，進一步加強隊伍文化建設(shè)，豐富干部職工文化生活，激發(fā)全局上下團結(jié)拼搏、勇于挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)一流的工作熱情，提升環(huán)保隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，全面展示環(huán)保隊伍新形象，經(jīng)研究決定開展紀念第__個“五四”青年節(jié)活動，制定如下方案：
活動一：全局業(yè)務(wù)知識競賽
(一)組織形式
1、以支部為單位組隊，機關(guān)黨總支、監(jiān)察支隊黨支部、監(jiān)測站黨支部、環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部共5隊。
2、每隊3人，要具有代表性(每隊需安排1至2名女隊員)。
3、各代表隊要全員參與，采取預(yù)賽的方式選拔隊員(不能指定隊員參賽)。
(二)競賽方式
1、競賽分必答題、選答題和搶答題三部分，每隊保底分數(shù)為100分。
2、每個代表隊均有10道必答題，必答題由指定隊員回答，每人不少于3題，必答題每題10分，答對得分，答錯不得分。
3、選答題由每名隊員自選一題回答，選答題每題10分，答對得分，答錯不得分。
4、搶答題分為兩種類型，參賽隊搶答題目為本單位題目范圍的，答對得10分，答錯扣10分;參賽隊搶答題目非本單位題目范圍的，答對得20分，答錯扣10分。
(三)獎項設(shè)置
本次競賽設(shè)團體獎和優(yōu)秀選手獎。團體獎設(shè)一等獎一名，獎金1200元;二等獎二名，獎金各600元;三等獎二名，獎金各300元。優(yōu)秀選手獎按照個人答題得分情況，取前3名，各獎300元。
(四)時間和地點
20__年4月28日下午14:30，局七樓會議室。
活動二：全局職工運動會
(一)比賽項目
運動會比賽項目設(shè)團體賽和單項賽。
1、團體賽：拔河、4×200米接力跑、定點投籃、二人三足等4個項目。
2、單項賽：乒乓球單打、羽毛球單打、跳繩等3個項目。
(二)組隊辦法
1、以支部為單位組隊，每個支部組建1個代表隊，各代表隊報領(lǐng)隊1人。環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部聯(lián)合組隊參加拔河比賽。
2、團體賽和個人賽均以支部為單位進行報名。團體賽按比賽規(guī)定人數(shù)報名，單項賽報名人數(shù)不限。
(三)比賽規(guī)則
1、拔河比賽規(guī)則
比賽場地中間設(shè)相隔1米的三條標志線(中間線和兩條決勝線)，抽簽決定分組，投幣決定比賽場地，每隊參賽運動員10人(女隊員至少4人)，允許1名人員進入警戒線內(nèi)指揮。裁判員發(fā)出預(yù)備號令后，雙方運動員握繩站好，此時紅色標記帶正對場地中間線，裁判員鳴笛后，雙方運動員齊心協(xié)力向后拉，將紅色標記帶拉過決勝線的一方獲勝，當雙方相持3分鐘時，以紅色標記帶靠近方獲勝，每局雙方交換場地，每組比賽采用三局兩勝淘汰制，兩局勝出，本組比賽結(jié)束。為保證比賽安全，參賽運動員一律不準戴手套、穿釘鞋，裁判未判勝負前時，手不允許松開繩子。決賽規(guī)則同上，第一輪勝隊決一、二名，負隊決三、四名。
2、4×200米接力跑比賽規(guī)則
采用等距離計時賽制。每隊4名運動員。總距離800米，每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規(guī)定地點就位，發(fā)令槍響后，一號運動員采取蹲踞式持棒起跑，將接力棒交二號運動員(須在20米交接棒區(qū)域完成)，完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中，直到各隊交接棒完成，如運動員在比賽中掉棒，須由運動員本人撿回后(運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽)，從棒脫手處繼續(xù)比賽，以此類推，以四號運動員到達終點時間，決定排名順序。
3、定點投籃比賽規(guī)則
設(shè)一個投籃點，投籃姿勢不限，必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。裁判吹哨后，才可投球。投籃前允許拍球幾下，也可以跳投。每對隊員6人(女隊員至少3人)，每人投籃5次，每投中一球得一分，用每組投中的總球數(shù)來計算團體名次。如成績相同，則各隊派出一名隊員加投。直至決出名次為止。
(三)獎項設(shè)置
各項目團體賽和單項賽均取前3名給予一定的物質(zhì)獎勵。
(四)時間和地點
暫定20__年5月4日，市體育館。
五四青年節(jié)創(chuàng)意活動方案課 篇5
活動目的
為了慶祝“五四”青年節(jié)，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作，我們將在“五四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學校書香校園活動的開展。
活動時間
x月x日。
活動地點
學校食堂x樓。
具體過程
前夕氛圍營造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學生聽團歌；
2、宣傳展板的制作。
活動準備：
1、積極向組織匯報活動的各項工作及進程；
2、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單；
4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；
5、國旗、團旗的準備；
6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。
青年節(jié)團日活動議程：
一、唱團歌。
二、請xx小學團支部解興莉書記致辭。
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；
2、由朱興偉校長頒獎；
節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學校支部一起開展“成長1+1愛心助學活動”。
1、介紹學校農(nóng)民工子女的總體情況，宣布“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單；
2、幫輔教師贈送禮物；
節(jié)目2：學生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機采訪、合影留戀；
4、請家長代表發(fā)言。
六、學習型團支部啟動儀式。
1、宣讀倡議書；
2、向團員教師贈送自己喜歡的書籍；
七、華巖小學團支部書籍張莉總結(jié)。
具體籌備安排：
參與人員：
團員名冊（共計xx名團員）。
組長：xx。
副組長：xx、xx。
成員：所有團員教師。
具體分工
五四青年節(jié)創(chuàng)意活動方案課 篇6
為團結(jié)帶領(lǐng)員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，動員引導(dǎo)員工積極投身到xxx的生產(chǎn)經(jīng)營中，增加員工的團結(jié)力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業(yè)余生活，xxx決定以“五四青年節(jié)”為契機，舉辦”今天你來講”主題活動。為確保本次活動圓滿成功，特制定活動方案：
一、活動宗旨
隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快，xxx公司各項工作也得到了xxx省、市、區(qū)政府、集團公司、股份公司、xxx公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，xxx也成為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、交流學習的主陣地，為進一步做好企業(yè)宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業(yè)務(wù)水平的同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力，xxx借鑒部分xxx推出的“今天你來講”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。
二、活動地點
xxx。
三、參加人員
xxx領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副科以上干部、機關(guān)員工、團委委員、各團支部青年團員。
四、活動方式
每一位參加的人員均要參與現(xiàn)場“今天你來講”主題活動，以講體會、講故事、講經(jīng)驗、講匯報、講看法、講模板等方式為主，每位人員講述時間不超過3分鐘。
五、活動要求
（一）各單位帶隊，參與人數(shù)不得少于x人，其中xx名優(yōu)秀團干部xxx參加本次活動；
（二）各單位選派人員中必須有一名xxx參加，參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；
（三）各黨支部、團支部要組織好自己的隊伍，務(wù)必于x月x日早xx準時在xx門口集合（各單位自行派車）；
（四）各黨支部、團支部要高度重視此次活動，提前安排員工準備“今天你來講”內(nèi)容，保證活動的正常進行；
（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。
五四青年節(jié)創(chuàng)意活動方案課 篇7
一、活動主題：
弘揚五四精神激揚青春夢想
二、活動背景：
1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。
三、活動目的：
重溫光榮歲月，激發(fā)青年同學的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力;展現(xiàn)我校共青團員和青年學生文化底蘊和素養(yǎng)，展現(xiàn)我校社團活動的成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發(fā)展。
四、活動對象：全體學生
五、活動時間：20__年5月4日19：00—21：30
六、活動地點：校禮堂
七、活動內(nèi)容：校五大社團活動成果匯報演出。
八、活動預(yù)期效果：
1、各項準備工作扎實落實。
2、各部門積極配合。
3、各社團同學積極配合。
4、晚會氣氛活躍。
5、使同學們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
五四青年節(jié)創(chuàng)意活動方案課 篇8
一、舉辦“奮斗的青春最美麗”先進團組織和個人評選會
（一）時間：20xx年x月x日（周x上午x：xx）
（二）地點：機關(guān)后二樓會議室
（三）參加人員：基層青工組長、青年崗位能手、模范團干部候選人（共計14人）
（四）內(nèi)容：
1、20xx年度共青團工作多媒體展示
2、青年崗位能手先進事跡講述
3、模范團干部先進事跡講述。
二、開展“勞動創(chuàng)造美 三個體驗”行動
（一）時間：20xx年x月x日（周x上午x：xx—中午xx：xx）
（二）參加人員：各基層單位xx歲以下部分青年
（三）方式：
1、第一體驗組：參加人員5人，早晨6：00點至7：00晨掃；早晨8：00——10：00責任區(qū)保潔。（由物業(yè)管理三區(qū)具體安排）聯(lián)絡(luò)人：盛素娟
2、第二體驗組：參加人員5人，體驗綠化工作。（由物業(yè)管理一區(qū)具體安排、時間8：00—10：00），聯(lián)絡(luò)人：張鑫
3、第三體驗組：參加人員5人，體驗保安工作。（物業(yè)管理二區(qū)具體安排，時間8：00-10：00），聯(lián)系人：洪燕
（四）有關(guān)要求：
1、參加活動的青年志愿者統(tǒng)一穿紅色工作服，戴小紅帽。
2、做到不遲到、不早退，聽從安排、服從指揮。
五四青年節(jié)創(chuàng)意活動方案課 篇9
一、活動背景
五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“xxx”重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學助學行”團日活動。
二、活動主題
弘揚“五四”精神。
三、活動目的
1、進一步加強本班級團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學愛國熱情，引導(dǎo)同學爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風貌。
四、活動時間
20xx年x月xx日。
五、活動地點
xxx小學。
六、活動流程
（一）前期工作：
1、向全班同學征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。
3、聯(lián)系xx小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內(nèi)容等問題。
4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。
5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協(xié)商。
（二）活動階段：
1、班級同學于活動當天早上x：xx集合完畢并乘車前往。
2、x：xx—x：xx活動前準備，分好各小組。
3、第一階段：
進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關(guān)講述五四運動小故事的書籍。
第二階段：
將同學分成x組，對于低年級同學，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內(nèi)容。
第三階段：
同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結(jié)束此次活動。
4、收拾物品，清點人數(shù)，準備返校。
（三）后期工作：
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結(jié)。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
五四青年節(jié)創(chuàng)意活動方案課 篇10
活動主題
留下我們的足跡體現(xiàn)之江青年的風采。
激發(fā)我們的熱情凝聚之江青年的團結(jié)。
活動目的
為紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立xx周年暨＂五四＂運動xx周年，大力弘揚五四精神促進社會主義核心價值體系建設(shè)，對于進一步凝聚全鄉(xiāng)廣大青年朋友的意志和力量，激勵團員們繼承和發(fā)揚＂五四精神＂，充分展現(xiàn)團員們的青春風采。
活動內(nèi)容
參觀浙江革命烈士紀念碑。
活動形式
1、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)講話（x分鐘）。
2、緬懷先烈，默哀x分鐘。
3、在革命烈士碑面前，莊嚴的宣誓（x分鐘）。
4、青年暢所欲言，交流經(jīng)驗以及對社區(qū)工作的建議等（xx分鐘）。
參加成員
xx社區(qū)青少年xx余人。
活動時間地點
x月x日萬松嶺路xxx號。
所需物品
花圈x個，橫幅x條、礦泉水若干。
注：花圈，音響可現(xiàn)場租（租金xx元）。
活動經(jīng)費
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