小學(xué)教師資格證考些什么內(nèi)容，難考嗎？不知道的考生看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“小學(xué)教師資格證好不好考”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
小學(xué)教師資格證好不好考
小學(xué)教師資格證好考嗎
小學(xué)教師資格證不好考，就目前而言，自教師資格證考試改革之后，小學(xué)教師資格證考試考試科目也有了相應(yīng)的變化，并且教育部門不再指定備考教材?？忌荒芨鶕?jù)教育部門所發(fā)布的考試大綱內(nèi)容進(jìn)行備考，其考試難度大大增加而考試通過(guò)率也大大降低了。
小學(xué)教師資格證考試分為筆試和面試，其中筆試科目一考《綜合素質(zhì)》，科目二考《教育教學(xué)知識(shí)與能力》，面試《教育教學(xué)實(shí)踐能力》，小學(xué)面試科目分語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)。
教師資格考試文化素養(yǎng)部分怎么備考
1、考什么
綜合素質(zhì)文化素養(yǎng)部分考查科技常識(shí)、藝術(shù)成就、文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)和歷史常識(shí)等模塊。具體內(nèi)容包括：傳統(tǒng)文化、地理名勝、美術(shù)、音樂(lè)、戲劇影視、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)古代史常識(shí)、中國(guó)近代史常識(shí)、中國(guó)現(xiàn)代史常識(shí)、世界歷史常識(shí)、中國(guó)古代科技常識(shí)、中國(guó)近代科技常識(shí)、中國(guó)現(xiàn)代科技常識(shí)、世界歷科技常識(shí)。該部分內(nèi)容非常廣泛，重點(diǎn)不明顯;考察靈活，記憶與理解相結(jié)合。結(jié)合近年試題來(lái)看。中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)文學(xué)、中國(guó)科技常識(shí)、中國(guó)藝術(shù)成績(jī)考查頻率較高。
2、怎么考
大家都知道，綜合素質(zhì)考查29道單選題，每道題兩分。文化素養(yǎng)部分每年在9道題左右，共計(jì)18分，占綜合素質(zhì)12%?？疾榈男问届`活多樣?？梢允侨宋锟疾?，比如人物與作品、人物與其貢獻(xiàn)的匹配。可以是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的識(shí)記，比如中國(guó)的二十四節(jié)氣歌、中國(guó)的干支紀(jì)年法、中國(guó)的成語(yǔ)典故等。
3、怎么學(xué)
該部分內(nèi)容內(nèi)容非常廣泛、考查形式多樣，并不是通過(guò)短時(shí)間內(nèi)能夠掌握的。備考過(guò)程中通過(guò)以下的方式掌握相關(guān)的內(nèi)容;
(1)日常積累：文化素養(yǎng)考查的是常識(shí)，許多內(nèi)容都是我們基本素養(yǎng)部分，因此在備考過(guò)程中要時(shí)刻留意，認(rèn)真積累。
(2)口訣記憶：有一部分知識(shí)是可以通過(guò)記憶技巧的形式掌握的，這樣可以幫助自己提高做題的效率。例如二十四節(jié)氣的相關(guān)內(nèi)容可以通過(guò)二十四節(jié)氣歌的背誦掌握。春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
(3)閱讀相關(guān)資料：學(xué)習(xí)的過(guò)程需要有一定的備考資料。對(duì)于資料的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持。比如在文化素養(yǎng)部分考查成語(yǔ)典故頻率較高。通過(guò)堅(jiān)持每天閱讀定量?jī)?nèi)容，積少成多。
拓展閱讀：教師資格證全面?zhèn)淇疾呗?/strong>
教師資格證備考策略
1、打基礎(chǔ)、找考點(diǎn)
根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。以考小學(xué)語(yǔ)文教師資格為例，小學(xué)教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力，第1周可以主要看綜合素質(zhì)，第2-3周主要看教育教學(xué)知識(shí)與能力，其中分配一周的時(shí)間看教育理論基礎(chǔ)，因?yàn)檫@是考試的重點(diǎn)內(nèi)容。 在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不僅要了解具體知識(shí)內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)的重要度層次。
例如，在所有章節(jié)中，最重要的或者最難的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，次重要的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，再次重要的是哪些。然后依據(jù)整理的結(jié)果，建構(gòu)針對(duì)教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識(shí)點(diǎn)，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。知識(shí)重點(diǎn)與否的區(qū)分當(dāng)然是要根據(jù)是否是常考點(diǎn)來(lái)劃分。
2、強(qiáng)化提高期
有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)，這一階段可以進(jìn)行“題---知識(shí)點(diǎn)---題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題，來(lái)達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和掌握，避免出現(xiàn)能背得出知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)做題的現(xiàn)象;另外獲得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的徹底理解，下次做題就不會(huì)出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面。 同時(shí)，利用題目，大家可以對(duì)第一階段總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，完善形成于腦海的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。而且，大家要從題目中總結(jié)做題技巧，特別是論述題和案例分析題。
3、沖刺等待期
這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，每天抽出一定的時(shí)間回顧一遍頭腦里的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在回顧的同時(shí)要明確哪些?？?，以什么形式考，哪些地方自己容易出錯(cuò)等等，在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)努力上，這些都要做到胸有成竹。 另外，有條件的話，每天定時(shí)模擬考試，做一套模擬題，如果有真題那就更好，練為戰(zhàn)，保持自己的做題狀態(tài)，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮自如。 這一階段，保持良好的心態(tài)也是非常重要的，有的考生其實(shí)復(fù)習(xí)的很好了，可因?yàn)樽约旱膿?dān)心害怕，在考場(chǎng)就不能發(fā)揮正常水平。大家都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)充分的復(fù)習(xí)備考，怎么會(huì)合上書進(jìn)入考場(chǎng)就什么都不知道呢?相信自己的付出，抱著平常心，等待檢驗(yàn)自己的那一刻。
怎么判斷自己適合哪種學(xué)習(xí)方式
1、是否師范類專業(yè)
師范專業(yè)類考生由于在校期間就已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多教育知識(shí)，與教師資格證考試內(nèi)容有很多重合的部分。因此，相對(duì)非師范專業(yè)來(lái)說(shuō)，有一定的優(yōu)勢(shì)。這類考生只要多花點(diǎn)時(shí)間備考，一般還是比較容易通過(guò)的。
2、學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱
小學(xué)教師資格證的筆試科目雖然要比中學(xué)的少一科，但是知識(shí)點(diǎn)也是很多的，覆蓋的知識(shí)面也廣，而且易混淆點(diǎn)也很多?；ㄍ瑯拥臅r(shí)間備考，收到的學(xué)習(xí)效果也會(huì)因?qū)W習(xí)能力的強(qiáng)弱而不同。
3、是否有充足的時(shí)間備考
上面有提到學(xué)習(xí)效果?；A(chǔ)不行，那多花點(diǎn)時(shí)間把?有沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行備考也是一個(gè)很重要的因素。如果是有工作的社會(huì)考生，想快速拿證，時(shí)間上不那么充裕，還是建議報(bào)個(gè)班跟著老師高效學(xué)習(xí)。
4、自律性強(qiáng)不強(qiáng)
有充足的時(shí)間備考，學(xué)習(xí)能力也不錯(cuò)。但是自律性不佳，備考期間總是三天打漁兩天曬網(wǎng)，那學(xué)習(xí)效果肯定是大打折扣的。
看看自己屬于哪種類型，自學(xué)還是報(bào)班?根據(jù)自己的情況來(lái)，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。