??身為一名優(yōu)秀的大班老師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，當(dāng)然少不了教案，教案可以保證小朋友們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課，老師工作中的一部分是寫教案課件，你知道幼兒園大班教案可以從哪些方面來(lái)寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“開學(xué)第一課教案大班下學(xué)期（大全7篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
開學(xué)第一課教案大班下學(xué)期（大全7篇）【篇一】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌，較有感情。
??2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：配樂的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)。
??活動(dòng)過程：
??1、創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個(gè)班的？”他自豪地對(duì)我說：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說：‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩(shī)歌給我聽，你們想聽嗎？”
??2、老師有感情、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍。
??3、引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容：
??（1）詩(shī)歌的名字叫什么？
??（2）詩(shī)歌里小朋友說了些什么？做了些什么？
??4、幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”
??5、分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過來(lái)。
??6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。
??一、教育教學(xué)目標(biāo)
??1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
??2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
??3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
??二、教學(xué)準(zhǔn)備
??1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
??2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
??3、毽子。
??三、活動(dòng)過程
??（一）入園活動(dòng)
??1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。
??2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
??（二）談話活動(dòng)
??1、讓幼兒談?wù)勛约旱腵新變化，新感覺，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
??2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
??（三）如廁
??在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
??（四）戶外活動(dòng)
??師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
??（五）室內(nèi)活動(dòng)
??1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：
??（1）教室里有哪些安全隱患？
??（2）廁所有哪些安全隱患？
??（3）戶外有哪些安全隱患？
??2、做好哥哥，好姐姐
??知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
??（六）離園活動(dòng)
??1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
??2、知道靠右走，不搶行。
??3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
??（七）延伸活動(dòng)
??家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
開學(xué)第一課教案大班下學(xué)期（大全7篇）【篇二】
??教學(xué)目標(biāo)：
??1、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌，較有感情。
??2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。
??教學(xué)準(zhǔn)備：配樂的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)
??教學(xué)過程：
??1、創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個(gè)班的？”他自豪地對(duì)我說：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩(shī)歌給我聽，你們想聽嗎？”
??2、老師有感情、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍。
??3、引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容
??（1）詩(shī)歌的名字叫什么？
??（2）詩(shī)歌里小朋友說了些什么？做了些什么？
??4、幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”
??5、分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過來(lái)。
??6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。
??一、教育教學(xué)目標(biāo)
??1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
??2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。
??3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
??二、教學(xué)準(zhǔn)備
??1、保教人員檢查教學(xué)室內(nèi)外的安全。
??2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
??3、毽子
??三、教學(xué)過程
??（一）入園教學(xué)
??1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。
??2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
??（二）談話教學(xué)
??1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
??2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
??（三）如廁
??在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
??（四）戶外教學(xué)
??師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
??（五）室內(nèi)教學(xué)
??1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：
??（1）教室里有哪些安全隱患？
??（2）廁所有哪些安全隱患？
??（3）戶外有哪些安全隱患？
??2、做好哥哥，好姐姐
??知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
??（六）離園教學(xué)
??1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
??2、知道靠右走，不搶行。
??3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
??（七）延伸教學(xué)
??家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
開學(xué)第一課教案大班下學(xué)期（大全7篇）【篇三】
?? 活動(dòng)目標(biāo)：
?? 1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
?? 2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
?? 3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。
?? 活動(dòng)準(zhǔn)備：
?? 交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備。
?? 活動(dòng)重難點(diǎn)：
?? 重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)則。
?? 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
?? 活動(dòng)過程：
?? 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣
?? 師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。
?? 二、活動(dòng)展開
?? (一)觀看情景表演，引起幼兒思考
?? (注意提醒：又發(fā)生了一件事情)
?? (表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)
?? 問："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說什么?"
?? 小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
?? (二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志
?? 1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。
?? 師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
?? 2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。
?? 師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過馬路。交換角色再次游戲。
?? 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。
?? 三、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系
?? 師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做?
?? 歸納：
?? ?、胖甘緲?biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。
?? ?、平箻?biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。
?? ?、蔷緲?biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)！
開學(xué)第一課教案大班下學(xué)期（大全7篇）【篇四】
?? 活動(dòng)目標(biāo)：
?? 進(jìn)一步鞏固防火安全的教育
?? 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。
?? 3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
?? 活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻。
?? 活動(dòng)過程：
?? 談話活動(dòng)。
?? 你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?
?? 二、看視頻《小豆豆放煙花》
?? 師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
?? 師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
?? 三、組織幼兒討論。
?? 師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
?? 師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
?? 四、防火的安全教育
?? 1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火幼兒園開學(xué)第一課教案2篇教案。
?? 蚊香不能靠近容易著火的物品。
?? 不能隨便燃放。
?? 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
?? 五、說防火兒歌。
開學(xué)第一課教案大班下學(xué)期（大全7篇）【篇五】
?? 一、教育教學(xué)目標(biāo)
?? 1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣，
?? 2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
?? 3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
?? 二、教學(xué)準(zhǔn)備
?? 1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
?? 2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
?? 3、毽子
?? 三、活動(dòng)過程
?? (一)入園活動(dòng)
?? 1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。
?? 2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
?? (二)談話活動(dòng)
?? 1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
?? 2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
?? (三)如廁
?? 在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
?? (四)戶外活動(dòng)
?? 師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
?? (五)室內(nèi)活動(dòng)
?? 1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：
?? (1)教室里有哪些安全隱患?
?? (2)廁所有哪些安全隱患?
?? (3)戶外有哪些安全隱患?
?? 2、做好哥哥，好姐姐
?? 知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
?? (六)離園活動(dòng)
?? 1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
?? 2、知道靠右走，不搶行。
?? 3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
?? (七)延伸活動(dòng)
?? 家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
開學(xué)第一課教案大班下學(xué)期（大全7篇）【篇六】
?? 一、教育教學(xué)目標(biāo)
?? 1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
?? 2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
?? 3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
?? 二、教學(xué)準(zhǔn)備
?? 1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
?? 2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
?? 3、毽子
?? 三、活動(dòng)過程
?? (一)入園活動(dòng)
?? 1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。
?? 2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
?? (二)談話活動(dòng)
?? 1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
?? 2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
?? (三)如廁
?? 在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
?? (四)戶外活動(dòng)
?? 師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
?? (五)室內(nèi)活動(dòng)
?? 1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：
?? (1)教室里有哪些安全隱患?
?? (2)廁所有哪些安全隱患?
?? (3)戶外有哪些安全隱患?
?? 2、做好哥哥，好姐姐
?? 知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
?? (六)離園活動(dòng)
?? 1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
?? 2、知道靠右走，不搶行。
?? 3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
?? (七)延伸活動(dòng)
?? 家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
開學(xué)第一課教案大班下學(xué)期（大全7篇）【篇七】
??教學(xué)目標(biāo)：
??1、充分熟悉文明禮儀的重要性。
??2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注重與人問好禮讓等良好習(xí)慣。
??3、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。
??教學(xué)過程：
??一、導(dǎo)入：說說自己在暑假中的收獲。
??二、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性
??三、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀。
??1、著裝整潔，見到長(zhǎng)輩主動(dòng)問好
??2、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩打鬧
??3、愛護(hù)花草樹木
??4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語(yǔ)
??四、說說你的發(fā)明
??1、學(xué)生討論，說一說身邊的不文明行為。
??2、你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?
??3、集體歸納。
??五、今后我們?cè)撛趺醋?
??1、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣
??2、在老師和父母的引導(dǎo)下，我們都懂得了這樣一個(gè)道理，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生，都能按照[小學(xué)生日常行為規(guī)范]及[中小學(xué)生守則]的要求規(guī)范自己的日常行為，注重在平時(shí)的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人。
??六、總結(jié)
??同學(xué)們，期望通過我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀班級(jí)規(guī)范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。