端午節(jié)的日歷越來(lái)越近了，而關(guān)于端午活動(dòng)的策劃方案必不可少。做好活動(dòng)策劃可以使活動(dòng)開(kāi)展得更加順利，用哪些優(yōu)秀的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(篇一)
??一、主題來(lái)源：
??端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會(huì)開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
??二、主題目標(biāo)：
??1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。
??2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
??三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
??1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。
??2、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。
??3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。
??4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
??四、主題活動(dòng)：
??小班活動(dòng)：我們一起過(guò)端午
??（一）活動(dòng)目標(biāo)：
??1、知道端午節(jié)的日期。
??2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
??3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè)。
??（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
??準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà)。
??（三）活動(dòng)過(guò)程：
??1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》
??“五月五，是端陽(yáng)；插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃粽子，沾白糖；龍舟下水喜洋洋。”
??2、通過(guò)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗
??（1）掛艾葉。
??（2）賽龍舟。
??（3）吃粽子。
??（4）佩香包。
??（5）五彩繩。
??五、活動(dòng)目標(biāo)：
??1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
??2、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
??六、活動(dòng)過(guò)程：
??1、觀看圖片，傾聽(tīng)《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來(lái)歷。
??指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？
??2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。
??指導(dǎo)語(yǔ)：
??①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢？
??②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的？
??③假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題。）
??3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？
2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(篇二)
??為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原和保留民俗傳統(tǒng)節(jié)日，園工會(huì)聯(lián)合團(tuán)隊(duì)、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長(zhǎng)舉辦端午節(jié)包粽子等系列活動(dòng)，方案如下：
??一、人員安排：
??總指揮：
??副總指揮：
??具體負(fù)責(zé)：
??主持：
??統(tǒng)計(jì)：
??場(chǎng)地：
??宣傳：
??后勤：
??醫(yī)務(wù)：
??安全保衛(wèi)：
??隊(duì)長(zhǎng)：各段段長(zhǎng)
??拉拉隊(duì)：全園小朋友
??二、活動(dòng)項(xiàng)目：
??活動(dòng)一：端午節(jié)的故事
??時(shí)間：包粽子比賽前(具體時(shí)間由各班老師自行安排)。
??地點(diǎn)：各班活動(dòng)室
??內(nèi)容：
??1、講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
??2、制作五絲。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳說(shuō)要一直戴到下大雨，再解下來(lái)扔在水流里，順?biāo)?。?xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
??活動(dòng)二：包粽子比賽
??地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)
??時(shí)間：6月5日(周四)上午9：30-10：30
??準(zhǔn)備：
??1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”
??2、浸泡過(guò)的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊(duì)4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個(gè);桌子4張。
??3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。
??4、劃定比賽區(qū)。
??5、各班教師帶領(lǐng)幼兒集中在塑膠操場(chǎng)。
??參加人數(shù)：以段為單位組隊(duì)(隊(duì)員名單附后)，每隊(duì)選出教師4人家長(zhǎng)4人共8人，合計(jì)：32名選手(名單附后)。
??比賽程序：
??1、4隊(duì)在比賽區(qū)里做好賽前準(zhǔn)備。
??2、主持人發(fā)出開(kāi)始口令，20分鐘后停止比賽。
??3、記錄每組完成的數(shù)量(質(zhì)量差的減去)，多的隊(duì)獲勝。
??4、公布結(jié)果。(一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)2隊(duì))。
??5、比賽結(jié)束各班按次序回活動(dòng)室。
??6、粽子送到廚房。
??活動(dòng)三：送粽子。
??時(shí)間：6月5日下午4：20。
??地點(diǎn)：園門(mén)口塑膠操場(chǎng)。
??準(zhǔn)備：煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫(xiě)：“當(dāng)心!你的粽子里可能有硬幣!”
??程序：
??1、隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到送粽子場(chǎng)地。
??2、送給離園的小朋友每人一個(gè)粽子，送完為止。(送粽子時(shí)說(shuō)：祝你好運(yùn)能吃到硬幣!)
??3、整理，活動(dòng)結(jié)束。
2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(篇三)
??活動(dòng)背景：
??夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
??活動(dòng)主題：
??"小小中國(guó)娃濃濃端午情"
??活動(dòng)日期：
??6月6日(農(nóng)歷五月初五)
??活動(dòng)地點(diǎn)：
??操場(chǎng)/教室
??活動(dòng)目的：
??1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
??2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。
??2.香囊，端午節(jié)由來(lái)的資料等
??活動(dòng)內(nèi)容和安排：
??1.全園集體活動(dòng)：
??(1)、端午詩(shī)歌比賽
??(2)、觀看幼兒歌舞表演
??(3)、佩戴香囊
??2.幼兒回教室活動(dòng)
??(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
??(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
??(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
??(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
??3."畫(huà)彩蛋，迎端午"
??淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽(yáng)節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來(lái)有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗，在節(jié)日來(lái)臨之際，我們班組織幼兒開(kāi)展了"貼彩蛋，迎端午"活動(dòng)。
??4.吃粽子
??吃粽子的由來(lái)--因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚(yú)、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚(yú)、蝦。
??5.活動(dòng)結(jié)束
2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(篇四)
??拂面濃馥六月天，新蕾初綻正童年。
??豐富的六一系列活動(dòng)不僅可以讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)回憶，還可以有效幫助塑造幼兒園的品牌形象，對(duì)下學(xué)期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用。
??以下游戲活動(dòng)可以選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演，僅供參考。
??活動(dòng)總目的：
??1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
??2、了解端午節(jié)的由來(lái)，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)和賽龍舟的習(xí)俗。
??3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
??活動(dòng)方案
??活動(dòng)一：《端午節(jié)的由來(lái)》
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
??2、 喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT圖片、由來(lái)、故事、龍舟和粽子和其他習(xí)俗的圖片
??活動(dòng)過(guò)程：
??1、教師配合圖片講述《屈原的故事》。
??2、端午的習(xí)俗：教師出示PPT圖片
??師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(出示圖片)
??(1) 掛艾葉菖蒲
??(2)賽龍舟
??(3)吃粽子
??(4)佩香包
??(5)五彩繩
??(6)教師小結(jié)
??活動(dòng)二：《美麗的龍舟》
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)創(chuàng)作。
??2、體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、觀看有關(guān)劃龍舟比賽視頻
??2、ppt范例畫(huà)
??活動(dòng)過(guò)程：
??1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
??2、引導(dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。
??3、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
??活動(dòng)三：《五月五》詩(shī)歌
??五月五，是端陽(yáng)，
??插艾蒿，戴香囊，
??吃粽子，撒白糖，
??龍舟下水喜洋洋。
2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(篇五)
??幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案
??背景分析：
??近期在某報(bào)上讀到有關(guān)韓國(guó)正準(zhǔn)備將由我國(guó)端午節(jié)演變而來(lái)的“江陵端午祭”向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的文章，不禁產(chǎn)生了共鳴“沒(méi)想到我們過(guò)了兩千多年的端午節(jié)競(jìng)可能成為別國(guó)的文化遺產(chǎn)”。為此，我選擇了此次單元活動(dòng)，旨在讓幼兒了解端午節(jié)起源于我國(guó)是不爭(zhēng)的事實(shí)，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的愛(ài)祖國(guó)的情感及對(duì)民族文化的興趣。有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，幼兒尚停留在吃粽子、鴨蛋等食俗上。而端午節(jié)的起源、傳說(shuō)、習(xí)俗等只是處于一知半解的水平。需通過(guò)活動(dòng)豐富其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、通過(guò)端午節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗的了解、嘗試讓幼兒知道端午節(jié)起源于我國(guó)是不爭(zhēng)的事實(shí)，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感及對(duì)民族文化的興趣。
??2、通過(guò)觀察、感知、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓幼兒了解“惡月”的含義和粗淺的保健常識(shí)。
??3、故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國(guó)是不爭(zhēng)的事實(shí)。激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、端午節(jié)的起源
??大家一致得出結(jié)論——端午節(jié)是我國(guó)特有的節(jié)日，我為我的國(guó)家感到自豪。
??孩子們對(duì)這一事件都比較了解，所以討論內(nèi)容比較豐富。教師及時(shí)給予適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。
??二、結(jié)合時(shí)事開(kāi)展討論：端午節(jié)起源于那里?
??1、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。
??2、欣賞屈原的故事，了解端午節(jié)的`起源。
??3、欣賞黃巢的故事，了解掛艾葉、菖蒲的來(lái)歷。
??4、師生共同小結(jié)：端午節(jié)是我國(guó)特有的節(jié)日，我為我的國(guó)家感到自豪。5、幼兒自由觀察粽葉、品嘗粽子開(kāi)展討論。教師提醒幼兒注意語(yǔ)言的連貫性及注意傾聽(tīng)別人的談話內(nèi)容。
??6、組織幼兒討論：端午節(jié)為什么要吃粽子。再次重溫粽子的由來(lái)，加深幼兒“中國(guó)是端午節(jié)的發(fā)源地”這一印象，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(篇六)
??活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
??又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
??活動(dòng)目標(biāo)
??1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
??2、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??端午節(jié)的故事;
??做香包的材料：香料、布等;
??包粽子的糯米、葦葉。
??活動(dòng)過(guò)程
??一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
??1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。
??2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
??3、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
??二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品
??三、親子共制香包
??1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包
??2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。
??四、活動(dòng)結(jié)束。
??在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!
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