中秋節(jié)策劃案主題優(yōu)秀范文

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      當活動靠近時就要開始做活動方案了,活動方案主要是為了保證活動的進行,你知道該怎樣寫好一篇活動策劃案嗎?下面是由小編為大家整理的“中秋節(jié)策劃案主題優(yōu)秀范文”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
    中秋節(jié)策劃案主題優(yōu)秀范文(篇一)
    ??一、活動目標
    ??1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的歡樂。
    ??2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
    ??3、明白吃月餅的意義,體會分享的愉快。
    ??二、活動準備
    ??1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。
    ??2、民間故事《常娥奔月》
    ??三、活動過程
    ??1、經(jīng)過討論月亮的變化,讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。
    ??2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
    ??3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎樣過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
    ??4、觀察月餅,經(jīng)過分享月餅體驗節(jié)日的歡樂。
    ??5、月餅有很多種,誰來介紹一下自我的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
    ??6、月餅為什么是圓的呢?
    ??7、教師小結(jié)。
    ??8、分享月餅。
    ??9、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
    中秋節(jié)策劃案主題優(yōu)秀范文(篇二)
    ??一、活動時間:
    ??二、活動目的:盛隆超市在這美好的秋季與您相約,9月11日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。
    ??三、活動主題:花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連
    ??四、賣場陳設(shè):賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負責(zé)禮品的促銷,策劃部負責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場內(nèi)醒目,能吸引顧客的目的。
    ??五、宣傳方式:
    ??中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶占市場份,向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信
    ??六、活動內(nèi)容:
    ??一重喜
    ??一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;
    ??A.購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)
    ??指定月餅品種有:
    ??B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
    ??l中秋禮券
    ??A類保健品或酒此券可抵1元
    ??l盛
    ??B類保健品或酒此券可抵2元
    ??lC類保健品或酒此券可抵3元
    ??二重喜
    ??如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設(shè)置如下:
    ??A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)
    ??B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
    ??C.盛隆獎集齊“盛、壟獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
    ??D.歡樂獎集齊“盛、壟獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個
    ??獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)
    ??獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)
    ??獎項預(yù)設(shè)置:A共100個;b共1000個;c共10000個;
    ??七、商場布置:
    ??總店:關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。
    ??連鎖店:中秋節(jié)條幅、吊旗。
    ??八、費用預(yù)算:
    ??條幅:10米*6元/條*26條=1500元
    ??中秋禮券:0.1元/張*10萬=1萬元
    ??吊旗:2.5元/張*1000張=2500元
    ??DM快訊:待定;廣告費用:報紙、電視,待定
    中秋節(jié)策劃案主題優(yōu)秀范文(篇三)
    ??一、活動目的
    ??文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。
    ??策劃組:家好月圓慶中秋。
    ??二、工作人員安排
    ??1)策劃員:xx。
    ??2)采購員:xx。
    ??3)場地布置:xx。
    ??4)后勤員:xx。
    ??三、內(nèi)容如下
    ??1、活動主題:“xx”。
    ??2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
    ??3、活動時間:xx。
    ??4、活動地點:xx。
    ??5、主承辦單位:xx。
    ??6、參與對象:全院師生。
    ??活動形式:聚會+自助餐。
    ??場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
    ??四、宣傳形式
    ??1)校園海報宣傳。
    ??2)校園播音宣傳。
    ??3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
    ??五、餐點樣式
    ??1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜等。
    ??2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶等。
    ??3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕等。
    ??活動節(jié)目:xx。
    ??六、節(jié)目內(nèi)容
    ??1、小橘燈:把線穿在吃完的的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點上一條蠟燭,就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
    ??2、許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢,遨游大海。揚起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
    ??3、猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。材料:線、燈籠、謎題、獎品。
    ??4、“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔xx米遠的地方,前面的人站在約xxcm高的地方上,然后毫無預(yù)警地往后倒,看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子。
    ??5、我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
    ??6、交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。
    ??7、賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅。
    ??8、活動議程安排(詳細議程安排表,包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)。
    中秋節(jié)策劃案主題優(yōu)秀范文(篇四)
    ??第一部分前言
    ??中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是x號星期x,借此x日星期六——x日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些x花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動,不僅能體現(xiàn)x花園大家庭般的和諧氛圍,進一步提升x的企業(yè)形象,還能為x 假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。
    ??第二部分活動主題
    ??以將本次活動延展為
    ??本次活動由x日晚的x花園慶中秋
    ??板塊一:x花園慶中秋
    ??從以往經(jīng)驗來看,業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目,比如小品,演出效果不好,難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽,做月餅比賽,拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球,在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛,調(diào)動觀眾的積極性,力爭把此次晚會辦成x花園業(yè)主的歡樂聚會。另外,在適當?shù)臅r機向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)x 假日的問題,答對送禮品,可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。
    ??優(yōu)點:無需花大量精力排練節(jié)目,可操作性強,花費少。觀賞性、趣味性強,容易調(diào)動觀眾參與積極性。
    ??難點:要選擇到合適的參賽家庭,現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力,競賽節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣。
    ??一、競賽規(guī)則方案選擇
    ??方案一:末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
    ??優(yōu)點:操作簡單,競爭激烈,需要獎品少。
    ??缺點:選手難找,被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感,隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。
    ??方案二:大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗。
    ??優(yōu)點:選手容易找,操作簡單,場面熱烈。
    ??缺點:需要獎品較多。
    ??方案三:單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分,以最后以得分多少定名次。
    ??優(yōu)點:需要獎品少,競爭激烈,場面熱烈。
    ??缺點:選手難找,操作復(fù)雜。
    ??綜合考慮,本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不局限于3口之家,容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大,其缺點可以克服。
    ??二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路
    ??1.競賽題要簡單有趣,同時觀賞性要強。
    ??2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主,舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞,而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
    ??3.最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。
    ??4.臺上答題的冷場期可以進行現(xiàn)場觀眾有獎問答,以宣傳__假日為目的。
    ??5.考慮到選手和觀眾的疲勞期,適當安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。
    ??三、活動具體安排
    ??第一項:競賽活動簡介
    ??活動名稱:x花園慶中秋
    ??時間:20xx年x月x日晚上20:00――22:20
    ??地點:x花園中心廣場
    ??主辦單位:x公司、x花園業(yè)主委員會
    ??參賽對象:x花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家,一個三口之家為一個報名單位,選6個家庭參賽。
    ??獎品設(shè)定:待定。
    ??第二項:活動前期準備
    ??1.8月x日起:從x花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭,選出理想人選發(fā)邀請函,8月25日前確定最終參賽的家庭名單。
    ??2.8月x日:以公告、通知等方式全面告知__花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內(nèi)容。
    ??3.8月x日:尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主,邀請業(yè)主門準備2——3個節(jié)目。
    ??4.8月x日:在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。
    ??5.8月x日:通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表,確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單。
    ??6.9月x日:將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭,使參賽家庭有準備時間。
    ??7.9月x日:聯(lián)系好協(xié)同部門,協(xié)調(diào)好工作。
    ??8.9月x日前:道具、物品準備完畢。
    ??9.9月x日:主持人臺詞敲定,邀請參加表演業(yè)主共同進行排練。
    ??10.9月x日晚上18:00前:現(xiàn)場布置完畢,音響、燈光調(diào)試完畢。
    ??第三項:前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置
    ??一、前期預(yù)熱,營造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗提前7天在x花園布置完畢。 x花園門口橫幅一條,彩旗8面。內(nèi)容:x實業(yè)祝大家中秋快樂!
    ??x道路橫幅兩條,三角旗沿路布置若干。內(nèi)容:x實業(yè)祝大家生活美滿,家庭團圓!
    ??二、現(xiàn)場布置,9月x日晚上18:00前布置完畢。
    ??1.舞臺布置
    ??氣拱門一個:15米,設(shè)置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標語:x花園慶中秋
    ??舞臺中央鋪設(shè)紅地毯,兩側(cè)擺放花籃、活動所用桌椅。
    ??2.音響設(shè)備布置
    ??音箱布置在臺上,調(diào)音臺布置在臺下,各種麥克風(fēng)10個。
    ??3.燈光照明布置
    ??要求能充分照亮舞臺。
    ??4.觀眾席布置
    ??前排擺放嘉賓席桌椅,后排擺放塑料凳供觀眾就坐。
    ??第四項:活動流程
    ??主持人宣布活動開始20:00——20:05
    ??x公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20:05——20:10
    ??勁舞表演20:10——20:15
    ??介紹參賽業(yè)主登臺20:15——20:20
    ??競賽活動(具體方案另詳)20:20——22:00
    ??x公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎22:05——22:20
    ??活動結(jié)束22:20
    ??第五項:競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略
    ??板塊二x花園游園會
    ??游園會是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目,在中秋這樣的日子舉辦很合適。
    ??優(yōu)點:組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。
    ??缺點:需要比較多的工作人員。
    中秋節(jié)策劃案主題優(yōu)秀范文(篇五)
    ??一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨,為感謝廣大員工為公司付出的辛勤勞動及貢獻,讓大家能感受到公司的溫暖與呵護,特計劃節(jié)前發(fā)放福利及節(jié)日放假。具體方案請示如下:
    ??一、 福利發(fā)放標準方案
    ??注:具體以發(fā)放當天在職人數(shù)為準(公司所有員工);總計費用在4725元。
    ??二、 福利發(fā)放操作方案
    ??發(fā)放日期:計劃中秋節(jié)前發(fā)放,具體日期人力行政部將提前電話知會各部門;
    ??發(fā)放地點:倉儲部五金工具庫(現(xiàn)存放月餅倉庫);
    ??發(fā)放程序:
    ??1、先由各部門負責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)本部門人員到倉儲部五金工具庫領(lǐng)取.
    ??2、然后由行政部再負責(zé)發(fā)放至員工,員工本人進行簽收,行政部最后將員工簽收表交至財務(wù)部以及時銷賬;
    ??3、行政部安排一人進行現(xiàn)場月餅的發(fā)放;
    ??三、中秋節(jié)條幅申請
    ??條幅尺寸:長×寬=40m×0.7m
    ??內(nèi)容一:祝福中秋佳節(jié)快樂 月圓人圓事事圓滿(30m) 落款:浙江包氏鑄造有限公司
    ??內(nèi)容二:濃情中秋 情系包氏(20m) 落款:浙江包氏鑄造有限公司
    ??內(nèi)容三:歡度國慶 月滿中秋(20m) 落款:浙江包氏鑄造有限公司 單價:8元/米
    ??以上方案妥否,敬請批示!
    ??編制:
    ??審核:
    ??批準:
    中秋節(jié)策劃案主題優(yōu)秀范文(篇六)
    ??一、活動主題:
    ??以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題,慶祝中秋節(jié)。
    ??二、活動時間:
    ??9月18日下午第二、三節(jié)課
    ??三、活動地點:
    ??高一(4)班教室
    ??四、活動目的:
    ??1、弘揚中華傳統(tǒng)文化,了解中秋傳統(tǒng)典故,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。
    ??2、通過古代詩歌朗誦,培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。
    ??3、為學(xué)生提供展示自己、鍛煉自己的平臺。
    ??4、借助活動,讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂,使學(xué)生互相了解,增進友誼。
    ??5、通過活動,增進師生間的情誼。
    ??五、活動內(nèi)容:
    ??1、“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”專題講座
    ??講座內(nèi)容:介紹中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)典故,中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩詞。
    ??2、“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會
    ??班會形式:猜中秋燈謎,中秋古詩詞朗誦比賽,含“月”字的歌曲接龍比賽。
    ??六、活動過程
    ??(一)準備:
    ??1、學(xué)生活動前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識、詩歌及與“月”有關(guān)的歌曲。
    ??2、團委做好相關(guān)的準備工作,布置會場。
    ??(二)過程
    ??1、班長__致開幕詞。
    ??2、中秋講座:中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)典故,中秋節(jié)詩詞欣賞。
    ??3、組織委員__宣布中秋主題班會開始。
    ??4、主持人___、__報幕、宣布比賽規(guī)則。
    ??5、中秋燈謎競猜。
    ??6、中秋古詩詞朗誦比賽。
    ??7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。(以十秒為計數(shù),如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱,比賽結(jié)束,看哪個組唱得又多又好。)
    ??8、班委統(tǒng)計各組得分。
    ??9、主持人宣布獲獎名單。
    ??10、頒獎。
    ??11、班主任致辭。
    ??12、班長致閉幕詞。
    ??13、全班一起說祝福語:“春江潮水連海平,海上明月共潮生,花花月圓人團聚,祝福聲聲伴你行,祝同學(xué)們:中秋快樂,學(xué)習(xí)進步!”
    ??14、碰雞蛋比賽,分吃月餅。
    ??七、活動總結(jié)
    ??這是一次有意義的活動,通過講座,同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩詞,弘揚了中國傳統(tǒng)文化,陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。而主題班會競賽的形式使更多人積極地參與了活動,給了同學(xué)們展示自己的平臺。而最后,碰雞蛋和分吃月餅的活動,把氣氛推向了高 潮。通過這次活動,讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂,使學(xué)生之間、師生之間增加了了解,加深了情誼。
    中秋節(jié)策劃案主題優(yōu)秀范文(篇七)
    ??教學(xué)目標:
    ??1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
    ??2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
    ??教學(xué)過程:
    ??一、齊讀班會的主題,交流對主題的理解:
    ??(中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)
    ??二、中秋知識競猜:
    ??1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?
    ??(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
    ??2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,看誰說的多?
    ??(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
    ??三、故事引趣:
    ??1、師引:
    ??中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:
    ??嫦娥奔月
    ??相傳,遠古時候有一年,天上出現(xiàn)了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學(xué)藝。_詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
    ??一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
    ??2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
    ??好,聽了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
    ??拜月娘
    ??拜土地公
    ??3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
    ??好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)
    ??月中玉兔
    ??吳剛伐掛樹
    ??4、介紹中秋節(jié)的水果
    ??柚子
    ??四、聯(lián)系班級實際,討論中秋節(jié)的活動方案
    ??1、討論:我們班有些是留守生,中秋節(jié)在家里,不能和爸爸媽媽團聚。明天就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?
    ??大家想過沒有,中秋節(jié)怎么過?
    ??2、同學(xué)之間交流
    ??4、同學(xué)交流
    ??五、小結(jié)
    ??同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!
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