中國是禮儀文化的國度，中華民族是禮儀之邦，中國人素以彬彬有禮而著稱于世。下面是由留學(xué)網(wǎng)給大家整理的“2022通用文明禮儀美篇內(nèi)容5篇”，內(nèi)容僅供參看，歡迎大家閱讀。
2022通用文明禮儀美篇內(nèi)容5篇
篇一：2022通用文明禮儀美篇內(nèi)容5篇
講文明懂禮貌的內(nèi)容
1、能夠使用文明語言。當(dāng)你看到老師禮貌地禮貌地、禮貌地問候客人時(shí),禮貌地向同學(xué)打招呼。
2、不要在走廊里大聲說話,保持安靜。
3、熱情待人，講蒲通華,見老師,不直接罵人,用敬語。
4、進(jìn)入辦公室先敲門,不要打擾別人的工作,休息,說話要有禮貌。
5、不要在課桌、椅子、建筑物和學(xué)校墻壁上亂涂亂畫。打掃時(shí)小心不要濺水。
6、在休息期間做有用的游戲和活動(dòng),不要做危險(xiǎn)活動(dòng)。
講文明懂禮貌的重要性:
1、文明是個(gè)人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個(gè)人增強(qiáng)修養(yǎng)的保障。當(dāng)每 個(gè)人都抱著與人為善的動(dòng)機(jī)為
人處事，以文明市民的準(zhǔn)則約束自己時(shí),那么,所有的人都會(huì)體驗(yàn)到心底坦蕩、身心愉悅的心情;
2、文明是家庭美滿和睦的根基。家庭是以婚姻和血緣為紐帶的一種社會(huì)關(guān)系。家庭禮儀可以使夫妻和睦、
父慈子孝、家庭幸福;
3、文明是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。社會(huì)是不同群體的集合,群體是由眾多個(gè)體匯合而成的,而個(gè)體的差異性
是絕對(duì)的;
4、文明是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)上謀生、立足的一種手段。講究禮儀可以幫助人們實(shí)現(xiàn)
理想、走向成功,可以促進(jìn)全體員工團(tuán)結(jié)互助、敬業(yè)愛崗、誠實(shí)守信,可以增強(qiáng)人們的交往和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,從而推
動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
篇二：2022通用文明禮儀美篇內(nèi)容5篇
學(xué)禮儀，人高尚,塑人格,練修養(yǎng)。
禮儀美，人贊賞,禮儀棒,在培養(yǎng)。
年輕人，來日長(zhǎng)，有修養(yǎng)，途無量。
面微笑,多禮讓,學(xué)做人，和為上。
重道德,心善良,講誠信,不說謊。
多理解,多體涼,不吵架,不對(duì)抗。
事三思，免魯莽,敬師長(zhǎng),不頂撞。
坐姿正,站姿莊,步行穩(wěn)，身不晃。
不染發(fā),不奇裝,不下流,不裝腔。
鈴聲響,坐課堂,敬師禮,不嚷嚷。
舉手問，不囂張，上下樓,右避讓。
人無禮，不成器,國無禮,外族欺。
升國旗,衣整齊,脫帽立,注目禮。
來學(xué)習(xí),是機(jī)遇,要努力,要珍惜。
餐廳里,應(yīng)自律,不插隊(duì),守秩序。
食不言,飯不語,剩飯菜,猶可氣。
學(xué)禮儀，做模范，常運(yùn)用,記心間。
早問好,晚問安,言行美,禮為先。
有修養(yǎng),不野蠻,待人寬，律己嚴(yán)。
有愛心，講慈善,肯奉獻(xiàn),會(huì)勤儉。
罵人話,污穢言,流氓氣,勿沾染。
貧不怨,富不炫，常自謙,不自滿。.
公益事,搶在前,班級(jí)事,勇承擔(dān)。
正道,心無憾,做好人,心坦然。
百德中,孝為先,敬父母,好兒男。
酒莫飲，煙莫沾,賭不碰,網(wǎng)隱斷。
玩手機(jī)，浪費(fèi)錢,壞校風(fēng)，找麻煩。
偷東西,喪恥廉,蹲班房,遲早晚。
窮不欺，富不攀,窮思變，富思源。
揚(yáng)八榮,戒八恥,學(xué)禮儀,為明天。
對(duì)批評(píng),不反感,有則改,無則勉。
有錯(cuò)誤,敢承認(rèn)，聽批評(píng),得教訓(xùn)。
受表揚(yáng),莫驕傲，常思過,勝良藥。.
被誤解,不沖動(dòng),敬師友,多溝通。
學(xué)禮儀,護(hù)環(huán)境,亂吐痰,傳疾病。
廢棄物，不亂扔,愛校園,講文明。
對(duì)師生,要謙誠,如春風(fēng)，若親朋。
問聲好,笑臉迎,語不橫,面不冷。
師講課,恭敬聽,有疑問,舉手應(yīng)。
師生誼,同窗情,心相印,情相通。
想溝通,語氣平,話無諷,態(tài)度誠。
賭氣話，易傷人,禮讓話,溫暖人。
話說好,讓人笑,話說惱,讓人跳。
人小過,莫計(jì)較,能容人，境界高。
出兩操,快靜齊,遵校紀(jì)，服管理。
疊好被,物到位,不串舍,守寢規(guī)。
觀比賽,不起哄,講禮儀，講尊重。
圖書館,求肅靜,步履輕,忌高聲。
人無禮，不知義,禮不到,毀名譽(yù)。
學(xué)禮儀，守公德,言必信,行必果。
篇三：2022通用文明禮儀美篇內(nèi)容5篇
個(gè)人禮儀是其他一切禮儀的基礎(chǔ)，是一個(gè)人儀容光煥發(fā)、儀表、言談、行為舉止的綜合體現(xiàn)，是個(gè)人性格、品質(zhì)、情趣、素養(yǎng)、精神世界和生活習(xí)慣的外在表現(xiàn)。總的規(guī)范為：整潔清爽、端莊大方。
一、儀表儀態(tài)禮儀
保持頭發(fā)清潔，修飾得體，發(fā)型與本人自身?xiàng)l件、身份和工作性質(zhì)相適宜。男士應(yīng)每天修面剃須。女士化妝要簡(jiǎn)約、清麗、素雅，避免過量使用芳香型化妝品，避免當(dāng)眾化妝或補(bǔ)妝。表情自然從容，目光專注、穩(wěn)重、柔和。手部保持清潔，在正式的場(chǎng)合忌有長(zhǎng)指甲。
站姿
挺直、舒展，手臂自然下垂。
坐姿
入座時(shí)動(dòng)作應(yīng)輕而緩，輕松自然。
離座時(shí)，應(yīng)請(qǐng)身份高者先離開。
走姿
行走時(shí)應(yīng)抬頭，身份重心稍前傾，挺胸收腹，上體正直，雙肩放松，兩臂自然前后擺動(dòng)，腳步輕而穩(wěn)，目光自然，不東張西望。
二、交談禮儀
態(tài)度誠懇，表情自然、大方，語言和氣親切，表達(dá)得體。
三、服飾禮儀
著裝是一門藝術(shù)，正確得體的著裝，能體現(xiàn)個(gè)人良好的精神面貌、文化修養(yǎng)和審美情趣。
男士著裝
男士穿著西裝時(shí)務(wù)必整潔、筆挺。
襯衫的領(lǐng)子要挺括，不可有污垢、汕漬。
領(lǐng)帶結(jié)要飽滿，與襯衫領(lǐng)口要吻合。
穿西裝一定要穿皮鞋，鞋的顏色不應(yīng)淺于褲子。
女士著裝
辦公室服飾的色彩不宜過于奪目，應(yīng)盡量考慮與辦公室色調(diào)、氣氛相和諧，并與具體的職業(yè)分類相吻合。服飾應(yīng)舒適方便，以適應(yīng)整日的工作強(qiáng)度。
飾物
佩戴飾物要考慮人、環(huán)境、心情、服飾風(fēng)格等諸多因素間的關(guān)系，力求整體搭配協(xié)調(diào)。遵守以少為佳、同質(zhì)同色、符合身份的原則。
篇四：2022通用文明禮儀美篇內(nèi)容5篇
1、主管校長(zhǎng)動(dòng)員講話,舉行文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、以“文明禮儀伴我行”為主題,以開展繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德等教育活動(dòng)為載體,著力做好禮
儀、禮貌、禮節(jié)教育,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。通過開展”學(xué)校文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)
的啟動(dòng)儀式,在全校師生間廣開展、宣傳文明禮儀行為,努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、 形成共識(shí)、相互督
促、相互促進(jìn)的良好氛圍。
3、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)
活動(dòng)緊密結(jié)合,通過不定期開展宣傳文明禮儀的活動(dòng)等形式,進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)廣大師生的文明禮儀習(xí)
慣,力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率,更能進(jìn)一步做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳與推廣, 以其
推動(dòng)整個(gè)育人環(huán)境的進(jìn)一步改善，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,通過開展"文明禮儀伴我行”主題班會(huì)教育活動(dòng),把
“文明禮儀伴我行”與《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》 教育相結(jié)合,并在宣傳教育過程中引廣
大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好
風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
5、編發(fā)學(xué)?！段拿鞫Y儀手冊(cè)》, 讓學(xué)生了解和掌握與自2日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、
家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。
6、開展以"文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì),發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育
作用。
7、在學(xué)期末對(duì)評(píng)選的"禮儀之星”和”校園文明禮儀先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰。展示他們的風(fēng)采，
樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、
實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)
深入開展。
篇五：2022通用文明禮儀美篇內(nèi)容5篇
文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和
相互交往中逐漸形成,并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是城市的素養(yǎng)、更是國家的臉
面。所以,我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”, 就更應(yīng)該用文明的行為舉止,合理的禮儀來待，人接客。
這也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
1、禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、動(dòng)作，語言，服飾、談
吐、待人接物等;從對(duì)象上看有禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。
在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使
人們?cè)凇熬慈恕⒆月?、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。
2、禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:
一是敬人的原則;
二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一、自我對(duì)
照、自我反省、自我要求、自我檢點(diǎn)、自我約束,不能妄自大;
3、大千世界,蕓蕓眾生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時(shí)甚至失禮失態(tài), -句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消
云散，反之,可能會(huì)造成意想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,學(xué)會(huì)道歉,是我們從小學(xué)做人的
很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng), 我們要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”, 爭(zhēng)做個(gè)文明青少年。
而且，語言是交際的工具,文明用語則是通往心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語,反映著-個(gè)人的
修養(yǎng),而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,講文明用語的社會(huì)才是“彩色”的。當(dāng)然,
生活中的文明禮貌用語還有很多,要注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語。
其次，學(xué)習(xí)"禮儀" ,要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。自尊,即自我尊重,是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈
節(jié),也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài),是人的自我意識(shí)的表現(xiàn),并以特定的方式指導(dǎo)人的行動(dòng),是一種積
極的行為動(dòng)機(jī)。
正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學(xué)生在學(xué)會(huì)尊重他人時(shí),自己也得到他人的尊重,
自尊心在提高的同時(shí),其內(nèi)心的道德要求也在提高。所以,培養(yǎng)青少年學(xué)生高尚的人格,養(yǎng)成自尊、自愛、自律
的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以作為動(dòng)力和導(dǎo)向,在青少年學(xué)生的個(gè)體發(fā)展上發(fā)揮重要作用。
文明禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活
和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;
從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程
中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動(dòng)作.上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)诰慈恕⒆月?、適度、真誠的原則
禮貌用語，“請(qǐng)”“您”“對(duì)不起” “好” “沒關(guān)系” 等等
幼兒也在認(rèn)真傾聽著，很認(rèn)真 !
播下一個(gè)行動(dòng),收獲-種習(xí)慣:播下一種習(xí)慣,收獲-種性格;播下一種性格,收獲-種命運(yùn)。
讓文明之花綻放在幼兒園的每個(gè)角落,在孩子們幼小的心靈中播下一顆文明禮儀的種子,使孩子們從小養(yǎng)成
良好的禮儀行為習(xí)慣,在積極健康的園所文化氛圍中茁壯成長(zhǎng)!