高考可是一件大事，在高考前有一系列的準(zhǔn)備活動(dòng)，你有準(zhǔn)備好高考工作實(shí)施方案嗎?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“2022精選高考工作實(shí)施方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022精選高考工作實(shí)施方案(一)
為保障我旗廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，提前謀劃高考各項(xiàng)準(zhǔn)備，做好高考疫情防控工作，防止疫情在校內(nèi)傳播和發(fā)生其他群體性公共衛(wèi)生事件，確保全旗高考工作順利進(jìn)行。按照教育部辦公廳、國(guó)家衛(wèi)健委辦公廳《新冠肺炎疫情常態(tài)化下國(guó)家教育考試組考防控工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教學(xué)廳〔20xx〕14號(hào))精神，制定此實(shí)施方案。
一、組考環(huán)節(jié)防控措施
(一)考前準(zhǔn)備
1.對(duì)所有考生進(jìn)行健康狀況監(jiān)測(cè)。參加考試的在校應(yīng)屆畢業(yè)生由所在學(xué)校負(fù)責(zé)從考前第14天開(kāi)始，每日體溫測(cè)量、記錄并進(jìn)行健康狀況監(jiān)測(cè)，體溫測(cè)量記錄以及出現(xiàn)身體異常情況的，要及時(shí)報(bào)告教科體局?？记暗?4天和考前第3天，由招生委員會(huì)辦公室會(huì)同衛(wèi)生健康部門對(duì)所有考生進(jìn)行健康狀態(tài)數(shù)據(jù)篩查。
2.對(duì)考前考生身體狀況異常和監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的，須經(jīng)考生身體狀況異常評(píng)估組逐一專業(yè)評(píng)估，教科體局、招生考試委員會(huì)依據(jù)專業(yè)評(píng)估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評(píng)估是否具備正常參加考試的條件，凡不具備的，考生不得與健康考生同考場(chǎng)考試。
3.如考生為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者，須經(jīng)考生身體狀況異常評(píng)估組逐一進(jìn)行專業(yè)評(píng)估，教科體局、招生考試委員會(huì)會(huì)同旗衛(wèi)健委、旗疾控中心和醫(yī)院根據(jù)相關(guān)人員的身體狀況和傳播風(fēng)險(xiǎn)，綜合研判是否可以在隔離或救治場(chǎng)所安排其參加考試。已治愈未超過(guò)14天的病例、不能排除感染可能的發(fā)熱患者，須經(jīng)考生身體狀況異常評(píng)估組進(jìn)行專業(yè)評(píng)估，旗教科體局、招生考試機(jī)構(gòu)依據(jù)評(píng)估建議，綜合研判其是否可以正常參加考試。
4.凡篩查發(fā)現(xiàn)考前14天內(nèi)有境外或非低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)活動(dòng)軌跡的，按旗疫情防控指揮部相關(guān)文件規(guī)定，參照前述規(guī)定進(jìn)行處理。
5.對(duì)所有考試工作人員進(jìn)行健康狀況監(jiān)測(cè)?？荚嚬ぷ魅藛T所在單位在考前14天要對(duì)所有考試工作人員進(jìn)行每日體溫測(cè)量、記錄和健康狀況監(jiān)測(cè)，體溫測(cè)量記錄報(bào)告旗教科體局，出現(xiàn)身體異常的要及時(shí)診療，考前3天內(nèi)有發(fā)熱癥狀的不得參與考試工作。
(二)設(shè)置考點(diǎn)、考場(chǎng)
1.設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)。各考點(diǎn)學(xué)校要在考生和考試工作人員進(jìn)入考點(diǎn)的入口處設(shè)體溫檢測(cè)點(diǎn)，檢測(cè)點(diǎn)設(shè)立多條體溫檢測(cè)通道，對(duì)所有進(jìn)入考點(diǎn)人員進(jìn)行體溫測(cè)量。同時(shí)，設(shè)置涼棚和體溫異常者復(fù)檢室(處)等，供待檢人員做受檢準(zhǔn)備以及檢測(cè)不合格人員短時(shí)休息調(diào)整使用。
2.準(zhǔn)備備用隔離考場(chǎng)。原則上每10個(gè)普通考場(chǎng)設(shè)1個(gè)備用隔離考場(chǎng)(每考點(diǎn)不得少于3個(gè))，備用隔離考場(chǎng)布置按照標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)的要求執(zhí)行。備用隔離考場(chǎng)應(yīng)選擇通風(fēng)良好、相對(duì)獨(dú)立的教室，并設(shè)置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、個(gè)人防護(hù)用品等，桌椅表面光滑易于清潔。如需使用空調(diào)，則應(yīng)為分體式空調(diào)，同時(shí)配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員。備用隔離考場(chǎng)應(yīng)做明確標(biāo)識(shí)，在外圍設(shè)置警戒線。
3.考試當(dāng)天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場(chǎng)考試。備用隔離考場(chǎng)原則上須一人一間。當(dāng)備用隔離考場(chǎng)不夠用時(shí)，在不影響考生正?？荚嚨那闆r下，經(jīng)綜合研判風(fēng)險(xiǎn)后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過(guò)4人)。
4.準(zhǔn)備防疫用品。各考點(diǎn)需要配備口罩(一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩)、一次性手套、水銀體溫計(jì)、手持式體溫檢測(cè)儀等。有條件的，可配置大通量無(wú)接觸體溫檢測(cè)設(shè)備。各考點(diǎn)要按每人每半天1支的標(biāo)準(zhǔn)為考試工作人員配備口罩，并為考生準(zhǔn)備一定數(shù)量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。要配備數(shù)量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。備用隔離考場(chǎng)除上述物品外，還需由衛(wèi)健部門提供工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護(hù)服、醫(yī)用防護(hù)口罩、防護(hù)面屏或護(hù)目鏡、工作鞋等。
5.布置考場(chǎng)。高考必須使用標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)。在滿足標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)要求的基礎(chǔ)上，考場(chǎng)內(nèi)的考生座位橫向間距80厘米以上，縱向間距根據(jù)考場(chǎng)實(shí)際面積盡量增大。
(三)考生和考試工作人員進(jìn)入考點(diǎn)、考場(chǎng)
1.所有人員必須接受體溫測(cè)量。考點(diǎn)設(shè)多個(gè)體溫測(cè)量通道，所有進(jìn)入考點(diǎn)的考生、考試工作人員必須接受體溫測(cè)量。接受體溫測(cè)量時(shí)須有序進(jìn)行，嚴(yán)格控制人員行進(jìn)速度和間距。
2.所有考生、考試工作人員體溫低于37.3℃方可進(jìn)入考點(diǎn)。第一次測(cè)量體溫不合格的，可適當(dāng)休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測(cè)量。仍不合格的，須經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)等進(jìn)行專業(yè)評(píng)估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，考生身體狀況異常評(píng)估組依據(jù)專業(yè)評(píng)估建議，綜合研判評(píng)估是否具備參加考試和組織考試工作的條件，凡不具備相關(guān)條件的，考試工作人員不得承擔(dān)考試工作，考生不得與健康考生同考場(chǎng)考試。
(四)防護(hù)和消毒要求
1.關(guān)于防護(hù)?？忌M(jìn)入考點(diǎn)、考場(chǎng)時(shí)不得因?yàn)榕宕骺谡钟绊懮矸葑R(shí)別?？忌谶M(jìn)入考場(chǎng)前要佩戴口罩，進(jìn)入考場(chǎng)就座后，考生可以自主決定是否繼續(xù)佩戴;考點(diǎn)入口負(fù)責(zé)體溫測(cè)量的工作人員要佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套;普通考場(chǎng)監(jiān)考員全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。隔離考場(chǎng)的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等，必要時(shí)可穿戴防護(hù)服。所有考生、監(jiān)考員和工作人員必須隨時(shí)做好手衛(wèi)生。
2.關(guān)于消毒?？记?，旗衛(wèi)生健康委員會(huì)、旗疾控中心要派專業(yè)人員對(duì)考點(diǎn)消毒工作進(jìn)行指導(dǎo)，各考點(diǎn)指定專人對(duì)考點(diǎn)、考試場(chǎng)所、通道、區(qū)域、桌椅等進(jìn)行清潔消毒，明確張貼完成標(biāo)識(shí)。要提前進(jìn)行至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預(yù)防性消毒，消毒后要進(jìn)行通風(fēng)?？忌?、考試工作人員進(jìn)入考場(chǎng)前宜用速干手消毒劑進(jìn)行手消毒或者洗手。在每天考試結(jié)束后，要對(duì)考場(chǎng)做一次預(yù)防性消毒。
隔離考場(chǎng)考試的考生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，應(yīng)由專業(yè)人員及時(shí)做好考場(chǎng)的終末消毒。其他情況，隔離考場(chǎng)可按如下方式進(jìn)行清毒:加強(qiáng)對(duì)門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦試，或用有效的消毒濕巾擦試。
(五)關(guān)于考場(chǎng)降溫和通風(fēng)
在溫度適宜的條件下，考點(diǎn)的考務(wù)辦公室和考場(chǎng)可以保持自然通風(fēng)，也可以采用電風(fēng)扇等設(shè)備加強(qiáng)通風(fēng)，電風(fēng)扇在使用前應(yīng)進(jìn)行清洗。如使用冰塊降溫，應(yīng)保證冰塊及制冰使用的水衛(wèi)生安全。在使用電風(fēng)扇或冰塊降溫時(shí)，門窗不要完全閉合。
普通考場(chǎng)可以使用分體空調(diào)或中央空調(diào)，備用隔離考場(chǎng)應(yīng)使用分體空調(diào)，并嚴(yán)格按照《夏季空調(diào)運(yùn)行管理與使用指引(修訂版)》(聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔20xx〕174號(hào))要求使用管理。普通考場(chǎng)如使用分體空調(diào)，使用過(guò)程中要保持考場(chǎng)開(kāi)門開(kāi)窗通風(fēng)，宜每場(chǎng)考試結(jié)束后(運(yùn)行2—3小時(shí))通風(fēng)換氣約20—30分鐘。
(六)考試結(jié)束
考生散場(chǎng)時(shí)要按監(jiān)考員的指令有序離場(chǎng)，不得擁擠，保持人員間距。考點(diǎn)可安排各考場(chǎng)錯(cuò)峰離場(chǎng)。監(jiān)考員在考務(wù)辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員間距。
在備用隔離考場(chǎng)考試的考生，試卷、答卷、草稿紙、物品等應(yīng)在旗衛(wèi)健委、疾控中心和醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，按照自治區(qū)招生考試中心要求，單獨(dú)記錄、封裝并上報(bào)。待考生核酸檢測(cè)結(jié)果明確后，再對(duì)保存的考生答卷等進(jìn)行分類處理。核酸檢測(cè)結(jié)果陰性的，可按正常流程處理;核酸檢測(cè)結(jié)果陽(yáng)性的，要采用不影響答卷字跡的方式消毒，消毒后按正常流程處理。消毒處理過(guò)程中工作人員應(yīng)穿戴工作服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等，同時(shí)做好手衛(wèi)生。
(七)考試過(guò)程中異常情況處置
考試當(dāng)天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，由考生身體狀況異常評(píng)估組進(jìn)行個(gè)案研判，具備繼續(xù)完成考試條件的考生，須安排在備用隔離考場(chǎng)考試?？忌鷱钠胀紙?chǎng)轉(zhuǎn)移至備用隔離考場(chǎng)(未出考點(diǎn))所耽誤的時(shí)間，經(jīng)自治區(qū)和招生考試中心批準(zhǔn)予以補(bǔ)齊。當(dāng)科目考試結(jié)束時(shí)，由負(fù)責(zé)研判的專業(yè)人員當(dāng)場(chǎng)簡(jiǎn)要向所有考生進(jìn)行解釋和說(shuō)明，避免其他考生恐慌。
二、工作要求
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。完善應(yīng)急處置工作機(jī)制。在原有的考試類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上，增加衛(wèi)生健康部門，疾控機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)等，成立“奈曼旗招生考試新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組”(見(jiàn)附件)，負(fù)責(zé)涉疫突發(fā)事件處置。
(二)高度重視考試期間疫情防控工作。切實(shí)在思想和行動(dòng)上落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院部署要求，采取堅(jiān)決有力舉措，做好疫情防控工作。
(三)完善招委會(huì)工作機(jī)制。教育行政部門、衛(wèi)生健康部門、招生考試機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)等要進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)，做好考試組織和疫情防控工作。
(四)完善支撐保障制度。財(cái)政局要確保專項(xiàng)資金保障政策，確保組考工作中所需的考試工作人員、組考防疫經(jīng)費(fèi)，必需的設(shè)施設(shè)備，物資物品等充足到位。
(五)完善考點(diǎn)防疫工作職責(zé)?？键c(diǎn)主考、副主考、監(jiān)考員等增加防疫工作職責(zé);考點(diǎn)增設(shè)一名副主考(由衛(wèi)生健康部門或疾控機(jī)構(gòu)安排)專職負(fù)責(zé)涉疫常規(guī)工作和突發(fā)事件處置;完善考點(diǎn)內(nèi)、考場(chǎng)內(nèi)防疫工作流程和處置流程。
(六)強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和銜接溝通。在旗委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，由招生工作委員會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)考試相關(guān)事宜，做好招生考試機(jī)構(gòu)之間街接溝通，確立考試期間疫情防控的會(huì)商、監(jiān)測(cè)、預(yù)警、處置等機(jī)制。
(七)堅(jiān)持屬地管理，快速反應(yīng)?？键c(diǎn)學(xué)校如突發(fā)新冠肺炎疫情，應(yīng)遵循屬地管理原則，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取應(yīng)急響應(yīng)措施，并第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)教育部門。
三、其他相關(guān)事項(xiàng)
(一)加強(qiáng)宣傳教育。衛(wèi)健委和疾控中心向高中學(xué)校派駐人員，進(jìn)行防疫宣傳教育，提高考生及考試工作人員的公共衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)和自我防護(hù)能力，告知考生和家長(zhǎng)所采取的有關(guān)措施。對(duì)于考生、考試工作人員出現(xiàn)的焦慮、焦躁情緒，各校應(yīng)在考前進(jìn)行心理疏解和輔導(dǎo)，緩解壓力，消除顧慮。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。各校要在考務(wù)培訓(xùn)中增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置等內(nèi)容，考試工作人員應(yīng)掌握防疫基本技能和考點(diǎn)內(nèi)處置流程。
(三)開(kāi)展疫情應(yīng)急演練。考前，考點(diǎn)要組織考試工作人員、考生進(jìn)行包括入場(chǎng)體溫檢測(cè)、突發(fā)異常情況處置在內(nèi)的全過(guò)程模擬演練。調(diào)試設(shè)備，熟悉檢測(cè)操作;控制入場(chǎng)、離場(chǎng)進(jìn)度;熟練掌握突發(fā)事件應(yīng)急處置方法和程序。
(四)強(qiáng)化技術(shù)保障。各考點(diǎn)要做好標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的視頻監(jiān)控錄像、身份識(shí)別、作弊防控、綜合管理、考生服務(wù)等系統(tǒng)運(yùn)維工作，確保設(shè)備到位、功能實(shí)現(xiàn)、使用正常，采取有效手段做好考生、考試工作人員的身份識(shí)別和驗(yàn)證工作。
(五)管控好集中食宿場(chǎng)所。學(xué)校食堂實(shí)行錯(cuò)峰就餐，開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域桌椅地面消毒，并通風(fēng)換氣，就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持1米距離，應(yīng)遵循分時(shí)、錯(cuò)峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐，避免交談。餐前餐后必須洗手，加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒，重復(fù)使用的餐(飲)具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”，就餐人員要做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣，專人管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒時(shí)間、程序，制定就餐、消毒等管理臺(tái)賬。
考生在校外食宿的，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)宿舍的清潔通風(fēng)，一般每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。每天對(duì)宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生保潔，每天專人巡查清掃并進(jìn)行登記。應(yīng)建立宿舍專人負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格宿舍樓門管理，實(shí)行憑證出入和體溫排查。
(六)考生赴考。各涉考學(xué)校要提醒考生赴考點(diǎn)出行時(shí)提前準(zhǔn)備好口罩(一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩)、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護(hù)物資。如考生乘坐私家車、步行、騎自行車赴考點(diǎn)途中，可不必佩戴口罩。如考生乘坐出租車或網(wǎng)約車赴考點(diǎn)，提前預(yù)約車輛，乘坐時(shí)在后排落座并全程佩戴口罩，下車后應(yīng)及時(shí)做好手衛(wèi)生。如考生乘坐公共交通工具赴考點(diǎn)、全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手衛(wèi)生。途中盡量避免用手接觸其他物品，與周圍乘客盡可能保持安全距離。如考生乘坐班車赴考點(diǎn)，宜全程佩戴口罩，保持通風(fēng)、分散就座，途中避免在車上飲食和用手接觸其他物品，下車后做好手衛(wèi)生。
2022精選高考工作實(shí)施方案(二)
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的防控工作，有效防止新型冠狀病毒的傳播，確保我縣考點(diǎn)高考考生及全體工作人員的生命安全和身體健康，結(jié)合考點(diǎn)實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
建立嚴(yán)密的防控機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措施預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在高考考點(diǎn)的發(fā)生和蔓延，確保高考平安有序進(jìn)行。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
小組辦公室副主任
組員：
考點(diǎn)相關(guān)工作人員、疾病預(yù)防控制中心抽調(diào)人員、專業(yè)醫(yī)務(wù)人員、校醫(yī)等。
三、考前工作安排
(一)落實(shí)涉考人員健康狀況監(jiān)測(cè)。考前14天，考點(diǎn)實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)考點(diǎn)疫情通報(bào)。考點(diǎn)啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。落實(shí)師生晨午晚檢工作，學(xué)校每天按班級(jí)整理收集《20xx年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考生考前體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)表》《20xx年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試涉考人員考前體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)表》(見(jiàn)附件)，完善相關(guān)檔案材料備查?？记?4天，教育局涉考人員填報(bào)《20xx年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試涉考人員考前體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)表》于7月5日前報(bào)局安穩(wěn)辦，安穩(wěn)辦負(fù)責(zé)完善相關(guān)檔案材料備查。各相關(guān)成員單位涉考人員填報(bào)《20xx年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試涉考人員考前體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)表》(附件2)于7月5日前經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后加蓋公章交教育局考試服務(wù)中心。
(二)落實(shí)場(chǎng)所消毒。除常規(guī)衛(wèi)生保潔工作外，考前3天，考點(diǎn)(含備考)學(xué)校安衛(wèi)辦在縣衛(wèi)健局、縣疾控中心抽調(diào)人員的具體指導(dǎo)下，組織對(duì)全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除和全面預(yù)防消毒工作，消毒后要加強(qiáng)通風(fēng)換氣處理。組織執(zhí)行例行檢查。
每天考試結(jié)束要對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行一次消毒，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣處理。
(三)加強(qiáng)體溫檢測(cè)。根據(jù)考場(chǎng)分布情況科學(xué)設(shè)置出入通道，在通道入口處設(shè)置指紋識(shí)別和體溫檢測(cè)點(diǎn)，涉考人員必須在接受身份識(shí)別同時(shí)接受體溫檢測(cè)。入口在適宜處設(shè)置臨時(shí)觀察點(diǎn)，便于體溫檢測(cè)異?？忌凸ぷ魅藛T臨時(shí)休息。體溫異常人員適當(dāng)休息后再次測(cè)量或使用其他設(shè)備、儀器再次測(cè)量。仍不合格的，需經(jīng)專業(yè)評(píng)估和綜合研判后方確定是否繼續(xù)參加考試或組考工作。
(四)按照規(guī)定間距布置考場(chǎng)。橫向間距80厘米，縱向間距根據(jù)考場(chǎng)實(shí)際盡量拉大。
(五)加強(qiáng)考前演練。根據(jù)考場(chǎng)設(shè)置情況開(kāi)展涉考人員出入演練，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沿著專用通道有序出入考場(chǎng)，出入要求戴口罩，間距足夠1米安全距離，按時(shí)參加考試。
(六)加強(qiáng)輿論宣傳。招委辦、教育同衛(wèi)健、疾控部門加大宣傳力度，提高考生及考試工作人員的公共衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)和自我防范能力。
四、考試過(guò)程中異常情況處置
考試當(dāng)天如有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀患者，由考點(diǎn)應(yīng)急研判組進(jìn)行個(gè)案研判，具備繼續(xù)完成考試條件的考生，需安排在備用隔離考場(chǎng)考試，轉(zhuǎn)移的考生所耽誤的時(shí)間，經(jīng)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)后予以補(bǔ)齊，當(dāng)科考試結(jié)束時(shí)，由負(fù)責(zé)研判的專業(yè)人員當(dāng)場(chǎng)簡(jiǎn)要向所有考生進(jìn)行解釋和說(shuō)明，避免其他考生恐慌。
五、備用隔離考場(chǎng)考試材料的處置
在備用隔離考場(chǎng)考試考生的試卷、答題卡、草稿紙、等物品在衛(wèi)健、疾控部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，按照省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)要求，單獨(dú)記錄、封裝并上報(bào)。
六、強(qiáng)化考試結(jié)束出場(chǎng)秩序
每科考試結(jié)束，各樓層流動(dòng)監(jiān)考員要充分發(fā)揮監(jiān)控疏導(dǎo)作用，確?？忌凑諏ｉT通道安全有序出場(chǎng)，保持間距、可適當(dāng)錯(cuò)峰緩行、避免扎堆。
2022精選高考工作實(shí)施方案(三)
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要，從有利于科學(xué)選拔人才、實(shí)施素質(zhì)教育、引導(dǎo)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公平出發(fā)，深化我市教育考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)市提供有力保障，為大力實(shí)施五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展、富民興渝”提供強(qiáng)有力的人才支撐。
(二)基本原則
遵循教育規(guī)律。充分發(fā)揮教育考試招生制度的導(dǎo)向作用，著力扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育傾向，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
堅(jiān)持公平公正。把促進(jìn)公平公正作為考試招生制度改革的基本價(jià)值取向，完善義務(wù)教育、高中階段教育和高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)公平機(jī)制。保障考試招生秩序規(guī)范、程序公開(kāi)、結(jié)果公正，社會(huì)監(jiān)督有效。
注重系統(tǒng)設(shè)計(jì)。整體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革，強(qiáng)化各階段教育的關(guān)聯(lián)性。促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間的銜接，著力拓寬入學(xué)通道、提升人才成長(zhǎng)發(fā)展空間。為終身學(xué)習(xí)、人人成才提供多樣的學(xué)習(xí)選擇和成長(zhǎng)途徑。
體現(xiàn)科學(xué)高效。增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)科學(xué)選才，提高選拔水平，確?？荚囌猩ぷ鞲咝?、有序?qū)嵤?BR> 加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌推進(jìn)入學(xué)考試制度、招生制度和監(jiān)管體制綜合改革，堅(jiān)持統(tǒng)一考試與多元評(píng)價(jià)相結(jié)合，堅(jiān)持轉(zhuǎn)變政府管理方式與落實(shí)學(xué)校招生自主權(quán)相結(jié)合，切實(shí)解決一考定終身弊端。
(三)總體目標(biāo)
20xx年啟動(dòng)我市教育考試招生制度改革，重點(diǎn)完善并深入推進(jìn)義務(wù)教育免試和就近入學(xué)制度。逐步建立以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)的高中階段教育考試招生制度。20xx年建立依據(jù)全國(guó)統(tǒng)考科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的高?？荚囌猩贫?，從當(dāng)年入學(xué)的高中一年級(jí)新生開(kāi)始實(shí)施。20xx年基本建成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的教育考試招生基本模式，健全考試與招生相對(duì)分離、學(xué)生多次選擇、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的人才成長(zhǎng)“立交橋”。
二、主要任務(wù)和措施
(一)完善招生計(jì)劃分配方式
1、提高高考注冊(cè)錄取率。把握國(guó)家改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，爭(zhēng)取中央部委直屬高校優(yōu)質(zhì)來(lái)源計(jì)劃，吸引市外優(yōu)質(zhì)高校增加在我市的招生計(jì)劃，科學(xué)編制市屬高?？缡∮?jì)劃方案，引導(dǎo)高校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，保持我市高考注冊(cè)錄取率在全國(guó)平均水平以上。
2、增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，由中央部屬高校和市屬重點(diǎn)高校面向重慶市貧困區(qū)縣定向招生。認(rèn)真落實(shí)中央部屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校農(nóng)村單獨(dú)招生專項(xiàng)計(jì)劃，面向重慶市和市級(jí)貧困區(qū)縣的優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)生招生。實(shí)施市屬一本批次高校農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃及“全科教師”、“全科醫(yī)生”專項(xiàng)計(jì)劃，安排一定比例招生計(jì)劃主要面向渝東北生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)、渝東南生態(tài)保護(hù)發(fā)展區(qū)等邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)生定向招生。20xx年貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校人數(shù)明顯增加，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校、主動(dòng)服務(wù)五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、完善中小學(xué)招生辦法。全面推進(jìn)九年義務(wù)教育均衡發(fā)展，建立適齡兒童、少年入學(xué)預(yù)測(cè)機(jī)制，完善義務(wù)教育劃片、就近、免試入學(xué)具體辦法，積極推行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對(duì)口招生。深化高中階段教育考試招生制度改革，按照普職比例大體相當(dāng)原則，編制高中階段學(xué)校招生計(jì)劃，合理分配優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，推行以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)作為主要依據(jù)的高中階段教育考試招生制度。完善和落實(shí)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女在我市接受中小學(xué)教育以及參加升學(xué)考試的配套政策。
(二)改革考試形式和內(nèi)容
1、完善初中學(xué)業(yè)水平考試。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，是初中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù)。按照確保義務(wù)教育基礎(chǔ)性、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引導(dǎo)學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的總體要求，調(diào)整、優(yōu)化初中學(xué)業(yè)水平考試方案，合理確定考試科目，改進(jìn)考試形式和方式。
2、完善高中學(xué)業(yè)水平考試。高中學(xué)業(yè)水平考試，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，考試范圍覆蓋普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的所有科目，考試結(jié)果采取合格或等級(jí)方式呈現(xiàn)，其他高中階段教育學(xué)校在校生和社會(huì)人員也可參加考試，作為認(rèn)定高中同等學(xué)力資格和高校招生錄取的依據(jù)。各普通高校要按規(guī)定提前向社會(huì)公布學(xué)業(yè)水平考試科目的報(bào)考要求。
3、規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。高中階段教育學(xué)校要按市教育行政部門要求建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀真實(shí)、寫(xiě)實(shí)性地記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的.突出表現(xiàn)和標(biāo)志性成果，引導(dǎo)學(xué)生積極參加科學(xué)探索、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)。按照“誰(shuí)使用誰(shuí)評(píng)價(jià)”的原則，各普通高校要按規(guī)定提前向社會(huì)公布高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的使用辦法。嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保公開(kāi)透明，保證內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。
4、加快推進(jìn)高職院校分類考試。高職院校考試招生與全國(guó)統(tǒng)一高考相對(duì)分開(kāi)。從20xx年開(kāi)始，統(tǒng)籌高職院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的分類考試招生方式，由市教育考試院統(tǒng)一組織實(shí)施，考試時(shí)間在每年的3月底至4月初(簡(jiǎn)稱 “春季高考”)。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，主要實(shí)行“文化素質(zhì)+技術(shù)科目+職業(yè)傾向能力”考試招生方式進(jìn)行，并參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校，以“文化素質(zhì)考試+專業(yè)技能測(cè)試”結(jié)果作為主要錄取依據(jù)?？忌部蓞⒓尤珖?guó)統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。到20xx年通過(guò)分類考試錄取的學(xué)生占市屬高職院校在渝招生計(jì)劃總量的70%左右，成為我市高等職業(yè)教育(含應(yīng)用技術(shù)本科)招生的主渠道。
5、深化高考考試內(nèi)容改革。從20xx年起，統(tǒng)一高考使用國(guó)家命題試卷。增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，從20xx年入學(xué)的高中新生開(kāi)始，高考總成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成，考試不分文理科。全國(guó)統(tǒng)考3個(gè)科目由國(guó)家統(tǒng)一命題，市教育考試院組織實(shí)施，考試時(shí)間在每年6月份，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，取成績(jī)計(jì)入高考總分。學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目，由考生根據(jù)報(bào)考普通高校專業(yè)要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中自主選擇確定，由市教育考試院統(tǒng)一命題并組織實(shí)施，考試時(shí)間在每年3月底至4月初。
(三)改革招生錄取機(jī)制
1、減少和規(guī)范考試加分。按照國(guó)務(wù)院的要求，20xx年1月1日后，獲得全國(guó)奧賽、國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、科技創(chuàng)新大賽、工程類大賽、思想品德突出、萬(wàn)分之一優(yōu)秀學(xué)生等6個(gè)項(xiàng)目證書(shū)、榮譽(yù)稱號(hào)的考生，高考錄取不再加分。到20xx年，取消農(nóng)村獨(dú)生女、三峽庫(kù)區(qū)搬遷移民子女地方加分照顧政策。加強(qiáng)考生加分資格審核，嚴(yán)格認(rèn)定程序，做好公開(kāi)公示，強(qiáng)化監(jiān)督管理。
2、完善和規(guī)范自主招生。自主招生主要選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。申請(qǐng)學(xué)生要參加全國(guó)統(tǒng)一高考，達(dá)到相應(yīng)要求，接受報(bào)考高校的考核。在渝試點(diǎn)高校要合理確定考核內(nèi)容，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。規(guī)范并公開(kāi)自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果，加強(qiáng)監(jiān)督，確保公平公正，防止出現(xiàn)自主招生腐敗。嚴(yán)格控制在渝普通高校自主招生規(guī)模。20xx年起，自主招生安排在全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行。
3、完善高校招生選拔機(jī)制。普通高校要主動(dòng)適應(yīng)考試招生制度改革新要求，將涉及考試招生的相關(guān)事項(xiàng)，包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容，在招生章程中詳細(xì)列明并提前向社會(huì)公布。加強(qiáng)學(xué)校招生委員會(huì)建設(shè)，在制定學(xué)校招生計(jì)劃、確定招生政策和規(guī)則、決定招生重大事項(xiàng)等方面充分發(fā)揮招生委員會(huì)作用。高?？赏ㄟ^(guò)聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員巡視學(xué)校測(cè)試、錄取現(xiàn)場(chǎng)等方式，對(duì)招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。建立考試錄取申訴及爭(zhēng)議仲裁機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問(wèn)題。建立招生問(wèn)責(zé)制，繼續(xù)實(shí)施由校長(zhǎng)簽發(fā)錄取通知書(shū)并對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé)的制度。
4、改進(jìn)高校招生錄取方式。從20xx年開(kāi)始，逐步合并普通高校招生錄取批次。改進(jìn)投檔錄取模式，進(jìn)一步完善平行志愿投檔方式，加快研究“按專業(yè)投檔、一檔多投”的投檔錄取模式并適時(shí)推行，增加高校和學(xué)生雙向多次選擇機(jī)會(huì)。
5、拓寬社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)通道。擴(kuò)大社會(huì)成員接受多樣化教育機(jī)會(huì)，具有初中及以上文化程度的社會(huì)人員，可申請(qǐng)注冊(cè)進(jìn)入各類中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。成人高等教育，實(shí)行彈性學(xué)制、寬進(jìn)嚴(yán)出。鼓勵(lì)高等學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作，開(kāi)展多樣化的繼續(xù)教育與培訓(xùn)。為殘疾人等特殊群體參加考試提供服務(wù)。探索建立高中階段教育和各類高等教育分層次、分類別學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多種學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過(guò)程的相互銜接，構(gòu)建人才成長(zhǎng)“立交橋”。
(四)改革監(jiān)督管理機(jī)制
1、加強(qiáng)信息公開(kāi)。建立學(xué)校招生章程制定和公開(kāi)制度，全面實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”，建立完善全市中、高等教育考試招生信息管理發(fā)布平臺(tái)，健全分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開(kāi)和責(zé)任追究制度，堅(jiān)持考生特征信息“三級(jí)公示”制度。
2、完善保障體系。健全政府部門協(xié)作機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密、安全的教育統(tǒng)一考試保障體系，要特別注重提高農(nóng)村、貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)考試保障水平。完善學(xué)校自覺(jué)維護(hù)招生秩序、保證招生公平、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的自律機(jī)制。建立誠(chéng)信制度，加強(qiáng)全市教育考試招生人員、考生的誠(chéng)信教育和管理，健全誠(chéng)信檔案。適時(shí)修訂完善《重慶市國(guó)家教育考試條例》，提高考試招生法制化水平。
3、加大違規(guī)查處力度。加強(qiáng)考試招生過(guò)程監(jiān)督，嚴(yán)肅查處考試招生違法違規(guī)行為，嚴(yán)格追究當(dāng)事人及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，及時(shí)公布查處結(jié)果，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
(五)研究制定出臺(tái)高考綜合改革方案
深入調(diào)研、充分借鑒改革試點(diǎn)先行省份經(jīng)驗(yàn)，按照國(guó)務(wù)院的要求，結(jié)合重慶考試招生制度改革的實(shí)際。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)明確責(zé)任。各級(jí)政府要高度重視，充分認(rèn)識(shí)教育考試招生制度改革的復(fù)雜性和艱巨性，及時(shí)研究解決有關(guān)問(wèn)題。市級(jí)有關(guān)部門要協(xié)調(diào)配合，切實(shí)履行職責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)、共同抓好落實(shí)。各級(jí)教育行政部門要認(rèn)真分析改革對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生的影響，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，提前研究應(yīng)對(duì)方案，確保改革過(guò)程平穩(wěn)有序。
(二)強(qiáng)化保障。市、區(qū)縣政府要進(jìn)一步加大財(cái)政投入，加大標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)力度，改善考試硬件條件，加強(qiáng)考試機(jī)構(gòu)專業(yè)能力建設(shè)，滿足學(xué)業(yè)水平考試等國(guó)家教育考試要求。
(三)加強(qiáng)宣傳。各級(jí)教育行政部門要認(rèn)真組織好相關(guān)工作的系統(tǒng)培訓(xùn)，加大對(duì)我市教育考試招生制度改革實(shí)施方案和配套方案的宣傳解讀力度、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，凝聚共識(shí)，營(yíng)造良好的改革輿論氛圍。