??當(dāng)我們想要做某一個項(xiàng)目時，我們必須將方案給準(zhǔn)備得當(dāng)，方案的制定不是一件容易的事。下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實(shí)施方案格式模板范文（合集5篇）》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
實(shí)施方案格式模板范文（合集5篇）(篇一)
??一、課題的提出
??隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，教育現(xiàn)代化的步伐越來越快。以計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施為基礎(chǔ)的信息技術(shù)介入教育教學(xué)的程度迅速得以提高。學(xué)科課程與信息技術(shù)相整合很快便成為新時期教學(xué)改革發(fā)展的一個熱點(diǎn)。以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要內(nèi)容的信息技術(shù)是科學(xué)技術(shù)中的尖端領(lǐng)域，在信息的獲取、傳遞、處理和使用等方面表現(xiàn)出了前所未有的超強(qiáng)功能，使人的信息器官功能得以大大擴(kuò)展。信息技術(shù)在教學(xué)輔助方面的優(yōu)勢是明顯的，但各個具體學(xué)科如何有效地利用信息技術(shù)，使教學(xué)過程更優(yōu)化，教學(xué)效果更顯著，就要根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，充分發(fā)揮其優(yōu)勢。
??隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的日益發(fā)展，學(xué)校在各級教育主管部門的支持和推動下，教育現(xiàn)代化設(shè)施不斷完美：計算機(jī)在學(xué)校中的數(shù)量逐漸增多，日漸能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)和教師在教育教學(xué)中應(yīng)用的需要;“校校通”工程逐步推開，我校連上因特網(wǎng)，為信息溝通、資源共享提供了有利條件;教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核的全面實(shí)施，為信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及應(yīng)用打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。信息技術(shù)從一門單獨(dú)的學(xué)科逐漸進(jìn)入學(xué)校的各學(xué)科的教學(xué)過程中，學(xué)科教學(xué)的面貌產(chǎn)生了很大變化。
??信息技術(shù)雖然在不少方面有著強(qiáng)大的效能，但是如何使信息技術(shù)融入學(xué)科教學(xué)之中，更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效益，改變教學(xué)風(fēng)貌，就成了一個值得研究的課題。
??二、理論思考
??(一)有關(guān)概念的界定
??1、小學(xué)課程：在這里指學(xué)校根據(jù)上級課程計劃而開出的各門學(xué)科。
??2、課程與信息技術(shù)整合：是教師和學(xué)生在課程中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用信息技術(shù)來促進(jìn)教學(xué)。主要有三個重點(diǎn)：(1)教師要在自己的教學(xué)工作中恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用信息技術(shù);(2)不僅教師使用，更重要的是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中使用信息技術(shù);(3)使用技術(shù)的目的是為了提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成就。
??(二)研究思路
??信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的研究目的在于探求實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用與學(xué)科課程教學(xué)過程有效整合的規(guī)律、策略和方法，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的規(guī)律,策略和方法,提高教學(xué)效益。
??①信息技術(shù)與學(xué)科課程整合對硬件建設(shè),軟件建設(shè)和師生信息素養(yǎng)的基本要求,加快學(xué)校信息化的步伐;
??②信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合的途徑,方法和策略，優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。
??③研究開發(fā)一批實(shí)用的基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科教學(xué)課件。
??④撰寫有一定理論水平研究報告、論文。
??⑤積累一批課堂教學(xué)設(shè)計案例和典型課例。
??三、課題的研究目標(biāo)
??1、學(xué)生的教育目標(biāo)
??通過本課題的研究與實(shí)踐總結(jié)并形成運(yùn)用信息技術(shù)引發(fā)“學(xué)生自主性獲取信息、運(yùn)用信息，提高學(xué)習(xí)能力”的教學(xué)理論和模式;在信息技術(shù)與課程整合中，使學(xué)生學(xué)會利用信息技術(shù)進(jìn)行獲取信息、運(yùn)用信息、提高學(xué)習(xí)能力的方法、經(jīng)驗(yàn)和激勵機(jī)制;研究并探索為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高的途徑和方法;
??2、師資隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)
??通過本課題的研究與實(shí)踐，系統(tǒng)歸納、總結(jié)、提煉出不同學(xué)科內(nèi)容、不同教學(xué)類型的有效整合的模式與方法;形成一批優(yōu)秀的多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課例;構(gòu)建多元、豐富的教學(xué)資源庫;系統(tǒng)提高學(xué)校教師信息化環(huán)境下教與學(xué)的能力。
??3、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)
??通過課題的實(shí)踐研究，使學(xué)校的教育現(xiàn)代化水平得到整體提高，培養(yǎng)一個現(xiàn)代化科研型群體，使學(xué)校向教育信息化示范學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校邁進(jìn)。
??四、課題研究的方法
??主要采用調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法等研究方法。研究的途徑主要有：學(xué)習(xí)理論文章，參加媒體培訓(xùn)，上好實(shí)驗(yàn)課，撰寫論文小結(jié)等。其中最常用的就是實(shí)驗(yàn)法。通過一堂堂實(shí)驗(yàn)課來探索媒體與課堂教學(xué)的很好整合，來觀察教師的教與學(xué)生的學(xué)，來研究怎樣合理有效在運(yùn)用信息技術(shù)提高各門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。
??五、課題實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
??(一)完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)管理
??為使課題研究真正落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題由分管教學(xué)的教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。在學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題之下，又根據(jù)學(xué)科教研的特點(diǎn)，分解出幾個下級課題，主要有語文組的《信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合研究》，數(shù)學(xué)組的《學(xué)生如何在信息環(huán)境下探究性學(xué)習(xí)》。各個課題小組定期開展研究活動。課題組之間階段性地進(jìn)行集體活動，相互學(xué)習(xí)、交流、研討、總結(jié)，使課題研究工作做得扎實(shí)而有效。
??課題組分工表
??略
??(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，促進(jìn)課題研究深入開展
??為使課題研究規(guī)范而深入地開展，學(xué)校組織了多種形式的學(xué)習(xí)活動。
??1、不定期搜集與課題研究相關(guān)的理論文章、教學(xué)案例等內(nèi)容編訂成學(xué)習(xí)小冊子，發(fā)給課題組成員參考學(xué)習(xí);
??2、定期組織課題組成員進(jìn)行活動，匯報實(shí)驗(yàn)開展情況，探討發(fā)現(xiàn)的問題，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
??3、按上級要求組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)與考核，整體提高教師隊(duì)伍的信息技術(shù)操作技能;
??4、抓住機(jī)會派教師外出學(xué)習(xí)，聽取專家的相關(guān)學(xué)術(shù)報告，聽取全國的、省市各級的優(yōu)秀整合課，認(rèn)真分析內(nèi)化，指導(dǎo)自己的課題實(shí)驗(yàn);
??5、請教科研專家來校講座，使全體教師能有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)掌握教科研方法，提高課題實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> ??(三)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以課堂教學(xué)為陣地，扎實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)研究
??1、在傳統(tǒng)課堂里“點(diǎn)亮一盞燈”
??傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式歷經(jīng)無數(shù)歲月的淘煉而不衰，說明其中自有合理、有效、富有生命力的內(nèi)涵，但是隨著科技進(jìn)步、時代發(fā)展、觀念改變，回首傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的一些方法，在直觀性、有效性和啟發(fā)性等方面，就會發(fā)現(xiàn)存在一些問題，適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮以計算機(jī)技術(shù)為重要內(nèi)容的信息技術(shù)功能，可以使課堂教學(xué)煥發(fā)亮麗的光彩。幾年前，我校就有一套裝備在多媒體教室的多媒體設(shè)備，因?yàn)樵谄綍r的課堂教學(xué)中使用不夠方便，因此，使用效率不高。
??(1)恰當(dāng)而簡明的演示，有效地解決教學(xué)難點(diǎn)。
??教師為了解決教學(xué)中的難點(diǎn)，即便是在傳統(tǒng)方式的課堂教學(xué)中，也努力利用傳統(tǒng)媒體，增強(qiáng)直觀性、啟發(fā)性，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。如今有了多媒體設(shè)備，教師或從網(wǎng)絡(luò)上找尋相關(guān)課件，或自己動手制作課件，針對難點(diǎn)進(jìn)行演示，能取得事半功倍的效果。這種方式，在一節(jié)課上應(yīng)用的時間不是很多，但應(yīng)用的效果卻是顯著的.
??(2)生動而豐富的演示，擴(kuò)充了容量，強(qiáng)化了訓(xùn)練，提高了效率。
??隨著教師應(yīng)用多媒體設(shè)備的熟練程度的提高。其功能也逐漸得以發(fā)揮，一套設(shè)備替換下了更多的傳統(tǒng)設(shè)備：小黑板、掛圖、卡片等，課堂的容量增加了，趣味性提高了，學(xué)生的訓(xùn)練也得以強(qiáng)化，課堂效率提高了。
??個別教師應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，帶動了同軌教師應(yīng)用，逐漸地更多教師在教學(xué)中應(yīng)用了多媒體。
??以傳統(tǒng)作為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)中有生命力的精華繼承下來，并且發(fā)揚(yáng)光大，同時結(jié)合時代、科技的發(fā)展，將新的內(nèi)容融入傳統(tǒng)之中，使傳統(tǒng)合上時代的節(jié)拍，跳動時代的脈搏，形成一種新的體系。傳統(tǒng)的悠久歷史內(nèi)涵使該體系廣博、深刻，合乎時代節(jié)奏的新內(nèi)容使該體系煥發(fā)蓬勃生機(jī)。
??2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中探索新的教學(xué)模式
??計算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)成為終端之后，既是探視信息海洋的窗口，也是作用于信息海洋的碼頭。帶學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生以更廣闊的學(xué)習(xí)探究空間，也給學(xué)生以更多展示個性的機(jī)會，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是無邊的，網(wǎng)絡(luò)也是互動的。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，查詢資料，以補(bǔ)充課本教材信息的不足，還可以引導(dǎo)學(xué)生參加網(wǎng)上互動交流……
??六 、實(shí)施步驟
??根據(jù)課題組安排，結(jié)合本課題具體情況，擬定本課題實(shí)驗(yàn)研究周期為1年半，即20xx年10月--20xx年6月。具體安排如下：
??第一階段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段(20xx年10月--20xx年11月)
??1、調(diào)查分析我?，F(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，整理、收集各種數(shù)據(jù)。
??2、組建課題組，組織課題組成員學(xué)習(xí)理論，接受相關(guān)知識培訓(xùn)，上網(wǎng)查詢資源
??3、填寫課題申請書，設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，制定實(shí)驗(yàn)計劃，培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)前的各種準(zhǔn)備工作。
??第二階段：實(shí)驗(yàn)研究階段(20xx年12月--20xx年12月)
??1、結(jié)合各 學(xué)科課程的內(nèi)容，探討現(xiàn)代信息技術(shù)與各科教學(xué)的有效整合點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、實(shí)施教學(xué)過程，探究“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
??2、組織教師編寫腳本，制作多媒體教學(xué)軟件，進(jìn)行多媒體教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。
??3、對“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究”的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)效果進(jìn)行測量與分析，探討它對學(xué)生產(chǎn)生的作用和影響，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)和多媒體軟件，研究網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)中的一些理論、技術(shù)問題。
??第三階段：實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段(20xx年01月--20xx年6月)
??1、撰寫“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究”的研究報告和相關(guān)論文，按科目分類整理，并加以綜述。
??2、整理網(wǎng)絡(luò)和多媒體軟件腳本，進(jìn)行教學(xué)反思，最終研制成果用多媒體教學(xué)光盤的形式向廣大教師推廣。
??3、分析展示實(shí)驗(yàn)成果，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)和專家的評審鑒定。
實(shí)施方案格式模板范文（合集5篇）(篇二)
??多年來，在各級政府的關(guān)心支持和全市免疫規(guī)劃工作人員的共同努力下，我市免疫規(guī)劃工作取得了顯著成效，為保護(hù)人民群眾身體健康和生命安全做出了積極貢獻(xiàn)。但隨著經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展，廣大人民群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求日益提高。免疫規(guī)劃基礎(chǔ)設(shè)施、管理水平和人員配備等普遍落后，制約了免疫規(guī)劃工作的開展。為全面提升我市免疫規(guī)劃整體水平，根據(jù)《市免疫規(guī)劃強(qiáng)基工程實(shí)施方案》，結(jié)合我市實(shí)際，制訂本方案。
??一、主要目標(biāo)
??依據(jù)“?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的醫(yī)改原則，以城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”為導(dǎo)向，在全市基層單位實(shí)施免疫規(guī)劃強(qiáng)基工程，到20xx年底，免疫規(guī)劃基層基礎(chǔ)工作得到加強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量全面提升，針對傳染病得到有效控制，人民群眾滿意度穩(wěn)步提高。
??（一）隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
??每個預(yù)防接種單位配備專職免疫規(guī)劃工作人員2人以上、接種人員5人以上，具備相關(guān)學(xué)歷和資質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。
??（二）基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步改善。
??預(yù)防接種門診規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)率100%，數(shù)字化預(yù)防接種門診覆蓋率85%以上。
??（三）業(yè)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范。
??預(yù)防接種單位各項(xiàng)制度健全，管理規(guī)范有序，兒童預(yù)防接種證發(fā)放、登記管理、冷鏈管理、安全注射、流動兒童管理、接種證查驗(yàn)等工作有效落實(shí)。
??（四）工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。
??以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位，新生兒建證率達(dá)100%，適齡兒童接種證持有率、使用率100%，票據(jù)持有率、使用率95%以上，入托入學(xué)接種證查驗(yàn)率95%以上，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗接種率95%以上，麻疹風(fēng)疹疫苗和麻腮風(fēng)疫苗接種及時率90%以上。
??二、主要任務(wù)
??（一）加強(qiáng)預(yù)防接種人員隊(duì)伍建設(shè)。
??1、配足專業(yè)人員。各單位應(yīng)配備免疫規(guī)劃專職人員2人以上。常規(guī)免疫接種日期間，接種門診工作人員不得少于8名，其中兒科臨床醫(yī)師1名（負(fù)責(zé)詢問診體檢及異常反應(yīng)處理），登記工作人員1-2名，接種人員5名，留觀巡視人員1名。各單位要合理調(diào)配工作人員，確保免疫規(guī)劃工作正常開展。單位人手較少難以安排的，可通過公開招錄予以補(bǔ)充。對于業(yè)務(wù)素質(zhì)差、責(zé)任心不強(qiáng)、不能勝任免疫規(guī)劃工作的人員，及時調(diào)離免疫規(guī)劃崗位。要注重免疫規(guī)劃工作的延續(xù)性，確保免疫規(guī)劃人員隊(duì)伍相對穩(wěn)定。
??2、嚴(yán)格資質(zhì)準(zhǔn)入。從事預(yù)防接種工作人員應(yīng)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、護(hù)士或鄉(xiāng)村醫(yī)生等執(zhí)業(yè)資質(zhì)，并經(jīng)過預(yù)防接種專業(yè)知識和兒童預(yù)防接種計算機(jī)信息系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，獲得合格證后上崗操作（卡介苗接種人員須通過專項(xiàng)培訓(xùn)并在培訓(xùn)合格證上注明）。
??3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。市疾控中心要定期組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要把預(yù)防接種規(guī)范、異常反應(yīng)識別等作為培訓(xùn)重點(diǎn)，以強(qiáng)化實(shí)際操作技能、增強(qiáng)工作責(zé)任心為主，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面提高人員業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
??（二）加強(qiáng)預(yù)防接種單位硬件配備。
??1、科學(xué)設(shè)置預(yù)防接種門診。農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市每個街道至少應(yīng)設(shè)置一個預(yù)防接種門診，根據(jù)服務(wù)半徑、接種工作量等情況合理設(shè)置，建制鎮(zhèn)范圍內(nèi)現(xiàn)有多個預(yù)防接種門診的不得盲目撤并，應(yīng)根據(jù)工作需要逐步加以調(diào)整。
??2、加快預(yù)防接種門診數(shù)字化改造。各單位要對照《市預(yù)防接種門診規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》，完善硬件設(shè)施建設(shè)。未建成數(shù)字化預(yù)防接種門診的單位，盡快啟動數(shù)字化改造，確保20xx年底前全部改造完成。要按照《市數(shù)字化預(yù)防接種門診建設(shè)工作實(shí)施方案》要求，圍繞房屋條件、設(shè)備和器械配置、接種流程再造等環(huán)節(jié)，通過信息化改造，實(shí)行預(yù)約、登記、候診、接種、留觀等流程規(guī)范化管理，實(shí)現(xiàn)有效的質(zhì)量控制，提高預(yù)防接種的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
??（三）加強(qiáng)預(yù)防接種單位業(yè)務(wù)管理。
??1、健全各項(xiàng)制度。各單位要按照《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》和《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求，建立健全接種證登記管理、冷鏈管理、安全注射、流動兒童管理、接種證查驗(yàn)等制度。要把管理的重點(diǎn)放在制度的落實(shí)上，確保預(yù)防接種安全、優(yōu)質(zhì)、高效，努力提高各類疫苗的接種率。
??2、嚴(yán)格接種管理。一是規(guī)范接種登記。及時對轄區(qū)內(nèi)的應(yīng)接種對象（包括流動兒童）建立預(yù)防接種證，進(jìn)行規(guī)范接種并及時登記、錄入和報告兒童接種信息。二是加強(qiáng)疫苗冷鏈管理。做好冷鏈設(shè)備的維護(hù)、補(bǔ)充和更新工作，建立冷鏈設(shè)備檔案，實(shí)施疫苗信息網(wǎng)絡(luò)報告和月報告制度。三是強(qiáng)化安全注射管理。實(shí)行兒童預(yù)防接種預(yù)約短信通知，在接種前應(yīng)告知受種者或監(jiān)護(hù)人所接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應(yīng)以及注意事項(xiàng)，詢問受種者的健康狀況。使用一次性注射器或自毀型注射器，實(shí)行規(guī)范注射，接種后做好留觀和接種記錄。每個接種工作日門診總量不超過200針次。在接種場所顯著位置公示一、二類疫苗的品種、費(fèi)用規(guī)定、免疫程序、疫苗接種流程以及接種前后注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。四是做好流動兒童管理。通過多種途徑查找和掌握轄區(qū)內(nèi)流動兒童情況，并認(rèn)真開展流動兒童預(yù)防接種工作。村衛(wèi)生室每月對本村新生兒出生、兒童流動情況進(jìn)行調(diào)查，并將結(jié)果上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）預(yù)防接種單位。五是落實(shí)查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。開展入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，對漏種兒童及時進(jìn)行補(bǔ)種。
??三、保障措施
??（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
??各單位要提高對免疫規(guī)劃工作重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范目標(biāo)管理，做好組織協(xié)調(diào)，及時研究解決工作中出現(xiàn)的問題，要把預(yù)防接種工作作為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的重中之重，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，確保免疫規(guī)劃工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
??（二）積極穩(wěn)妥抓好落實(shí)。
??各單位要根據(jù)《方案》明確的目標(biāo)和任務(wù)，對照本單位實(shí)際，全面展開自查和自評，提出本單位的具體實(shí)施方案。對預(yù)防接種工作管理欠規(guī)范、存在風(fēng)險隱患的，要健全管理制度，落實(shí)整改措施。對未完成數(shù)字化預(yù)防接種門診建設(shè)、具備改造條件的，要盡快啟動升級改造建設(shè)工作。對暫不具備改造條件、影響全市建設(shè)進(jìn)程的，要將有關(guān)情況形成書面材料報市衛(wèi)生局。對免疫規(guī)劃工作人員安排不足的，有關(guān)單位要統(tǒng)籌安排，予以合理補(bǔ)充，確保工作不脫節(jié)。對專業(yè)技術(shù)水平較低、難以勝任崗位需要的，可通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、在職教育等形式，提高人員素質(zhì)，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
??（三）認(rèn)真開展督導(dǎo)評估。
??市疾控中心要強(qiáng)化免疫規(guī)劃工作的專項(xiàng)督導(dǎo)，每年對所有預(yù)防接種單位的專項(xiàng)督導(dǎo)不少于2次，對條件差、問題多、工作落后的預(yù)防接種單位，要增加督導(dǎo)頻次，及時發(fā)現(xiàn)、幫助解決存在的問題。年底我局將對各單位免疫規(guī)劃工作實(shí)施情況進(jìn)行綜合評估。綜合市疾控中心免疫規(guī)劃督導(dǎo)和基本公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核情況，作為預(yù)防接種相關(guān)經(jīng)費(fèi)的撥付依據(jù)。
實(shí)施方案格式模板范文（合集5篇）(篇三)
??為有效防治城市揚(yáng)塵污染，改善城市環(huán)境空氣質(zhì)量，保障人體健康，結(jié)合本項(xiàng)目的實(shí)際情況特制定揚(yáng)塵治理實(shí)施措施。
??一、揚(yáng)塵治理工作總目標(biāo)
??建立有效的管理制度，并通過實(shí)施確保工地施工現(xiàn)場達(dá)到成都市揚(yáng)塵治理檢查要求，使揚(yáng)塵治理工作制度化、規(guī)范化。
??二、揚(yáng)塵治理工作職責(zé)分工
??（1）項(xiàng)目部成立揚(yáng)塵治理管理領(lǐng)導(dǎo)小組，項(xiàng)目經(jīng)理為組長，專職安全員、責(zé)任工長為副組長，專項(xiàng)工長、施工員、材料員為組員，實(shí)施揚(yáng)塵治理工作。
??（2）由專職安全員負(fù)責(zé)每天檢查揚(yáng)塵治理落實(shí)及實(shí)施情況并作好記錄。
??三、 施工現(xiàn)場揚(yáng)塵治理措施
??1、施工現(xiàn)場：
??施工前先砌施工區(qū)圍墻，形成一個封閉的場所，以遮擋外來風(fēng)沙、塵土，落實(shí)到人，施工現(xiàn)場每日派專人灑水降塵。木工加工場地產(chǎn)生的鋸末及鋼筋加工廠地產(chǎn)生的鐵銷應(yīng)及時清理，以防被風(fēng)吹散，造成空氣污染。
??2、密目網(wǎng)：
??工程采用外腳手架密目網(wǎng)進(jìn)行封閉，防止施工粉塵外揚(yáng)，污染環(huán)境。
??3、水泥庫和攪拌站：
??水泥庫與攪拌站應(yīng)設(shè)計成全封閉式，避免水泥袋表面的水泥面污染空氣。設(shè)專人負(fù)責(zé)收集整理水泥袋，以防袋內(nèi)殘余的水泥面被風(fēng)吹散在空氣中，影響空氣質(zhì)量
??4、建筑垃圾及材料堆放
??樓上的垃圾用塔吊、物料提升機(jī)或滑輪向地面運(yùn)輸，不能任意堆放和拋灑垃圾?，F(xiàn)場垃圾應(yīng)及時向外運(yùn)輸，現(xiàn)場不存放隔夜垃圾。土方施工時，每天有專人對現(xiàn)場存放的浮土進(jìn)行灑水、清掃，以防刮風(fēng)是塵土飛揚(yáng)。嚴(yán)禁在施工現(xiàn)場熔融瀝青或焚燒油氈以及其它會產(chǎn)生有毒、有害煙塵和惡臭氣體的物質(zhì)，保護(hù)周圍環(huán)境。現(xiàn)場的石灰粉及各種摻加用散料必須在庫房內(nèi)存放或者嚴(yán)遮蓋，沙、石等散粒建筑材料和土方要采取表面固化、覆蓋等防揚(yáng)塵措施。
??四、揚(yáng)塵治理實(shí)施辦法
??1、 在施工現(xiàn)場進(jìn)出口設(shè)置車輛沖洗設(shè)施，防止車輛出入帶泥土。
??2、施工現(xiàn)場的道路做水泥或硬化路面
??3、施工現(xiàn)場各類腳手架采用綠色密目安全網(wǎng)封閉，以減少粉塵對周邊環(huán)境的污染
??4施工現(xiàn)場使用的沙子、石子、白灰等散體材料集中堆放，并且砌筑不低于0.5m高度的遮擋并覆蓋。
??5、施工備用渣土存放高度不得超過圍擋高度并采取灑水苫蓋。
??6、工程垃圾、工程渣土和建筑物內(nèi)清理垃圾、搬運(yùn)裝卸過程中按現(xiàn)噴淋、灑水、壓塵后作業(yè)的程序進(jìn)行或采用相應(yīng)容器管理運(yùn)輸，嚴(yán)禁凌空拋灑
??7、對施工現(xiàn)場道路項(xiàng)目部應(yīng)設(shè)專人進(jìn)行清掃，保持路面清潔。
??8、出現(xiàn)四級以上大風(fēng)時禁止土方工程施工
??9、臨時堆放的土方采取彩條布覆蓋措施，以防塵土飛揚(yáng)。
??10、嚴(yán)禁在施工現(xiàn)場焚燒瀝青、油氈、油漆桶、橡膠、塑料袋等產(chǎn)生有毒有害和惡臭氣體的物質(zhì)
??11、項(xiàng)目部對汽車尾氣進(jìn)行控制，定期組織車輛進(jìn)行檢測，并將車輛尾氣檢測報告匯總備案
??12、樓層建筑垃圾裝袋密封，由垂直運(yùn)輸設(shè)備向下轉(zhuǎn)運(yùn)，嚴(yán)禁由樓層自由傾倒。
??13、散水泥和其它易飛揚(yáng)的細(xì)顆粒散體材料存放在庫房內(nèi)，如需露天存放采取嚴(yán)密遮蓋措施。
??14、對涉及揚(yáng)塵問題的作業(yè)班組進(jìn)行專項(xiàng)防止揚(yáng)塵交底，將揚(yáng)塵防止工作具體落實(shí)到操作層，并建立獎罰措施。
??15、對粉塵、廢氣排放監(jiān)督管理
??（1）公司負(fù)責(zé)施工管理部門負(fù)責(zé)對項(xiàng)目部預(yù)防粉塵污染控制活動進(jìn)行監(jiān)督檢查。
??（2）項(xiàng)目部與作業(yè)班組逐級簽定揚(yáng)塵治理目標(biāo)責(zé)任書，對揚(yáng)塵治理工作進(jìn)行目標(biāo)化管理
??（3）項(xiàng)目部每半月對施工現(xiàn)場揚(yáng)塵治理情況進(jìn)行檢查。
??（4）項(xiàng)目部要經(jīng)常教育培訓(xùn)職工，進(jìn)行粉塵污染相關(guān)知識教育。
??車輛沖洗制度
??1、施工現(xiàn)場主要大門口處必須設(shè)置進(jìn)出車輛沖洗臺，配置有效的沖洗設(shè)施及足夠的水源。
??2、配置專職沖洗人員，執(zhí)行值班沖洗進(jìn)出車輛。
??3、所有駛出大門的車輛，必須接受沖洗，干凈后方可駛出場外，嚴(yán)禁拖泥帶污車輛駛出場外，影響周邊的環(huán)境衛(wèi)生，造成城市道路污染。
??4、沖洗臺溝必須排水暢通，應(yīng)經(jīng)常清理疏浚，保持暢通，排水溝槽應(yīng)接通市政管道，場地不得積泥積水。
??5、加強(qiáng)進(jìn)出車輛的沖洗管理，嚴(yán)禁車輛未經(jīng)沖洗駛出場外，嚴(yán)格執(zhí)行沖洗車輛責(zé)任制。
實(shí)施方案格式模板范文（合集5篇）(篇四)
??為保障全區(qū)糧油市場供應(yīng)平衡和價格穩(wěn)定，按照市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好糧油市場供應(yīng)和價格穩(wěn)定工作的通知》要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本工作方案。
??一、工作目標(biāo)
??進(jìn)一步加強(qiáng)對全區(qū)糧油市場的動態(tài)監(jiān)測，密切關(guān)注轄區(qū)糧食市場供求和價格變化，建立健全反應(yīng)快速、覆蓋全面、預(yù)報準(zhǔn)確的糧油信息預(yù)警體系，確保我區(qū)糧油市場價格基本穩(wěn)定，流通秩序良好，供應(yīng)及時充裕。
??二、主要措施
??1、加強(qiáng)糧食市場監(jiān)測和預(yù)警預(yù)報
??按照《糧食流通管理?xiàng)l例》規(guī)定，認(rèn)真履行糧油市場監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)糧油市場的監(jiān)測工作，密切關(guān)注糧油庫存及價格變化，由專人負(fù)責(zé)主要糧油銷售品種、庫存和價格的監(jiān)測工作，于每周五和每月底向區(qū)政府和市糧食局報送監(jiān)測數(shù)據(jù)。
??2、加大糧油市場供應(yīng)投放
??進(jìn)一步落實(shí)糧油應(yīng)急加工、供應(yīng)各項(xiàng)措施，確保糧油加工、調(diào)運(yùn)、供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)分布合理，銜接順暢，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。加強(qiáng)對轄區(qū)重點(diǎn)敏感市場的監(jiān)控，強(qiáng)化對中間環(huán)節(jié)經(jīng)營者的管理，為及時、準(zhǔn)確、有效地投放儲備糧提供數(shù)據(jù)信息，實(shí)現(xiàn)合理調(diào)度糧油資源，引導(dǎo)市場價格穩(wěn)定。
??3、加大糧食市場監(jiān)管力度
??協(xié)助市糧食稽查隊(duì)加大對糧油市場的監(jiān)督檢查力度，督促糧油經(jīng)營企業(yè)規(guī)范經(jīng)營行為，強(qiáng)化誠信意識，及時報送各類市場信息。嚴(yán)厲打擊囤積居奇、哄抬物價、散布虛假信息、制售不合格商品等擾亂市場秩序、侵害消費(fèi)者權(quán)益的違法行為，整頓流通秩序凈化市場環(huán)境，切實(shí)保障糧油市場穩(wěn)定和人民群眾消費(fèi)安全。
??三、組織領(lǐng)導(dǎo)
??為加強(qiáng)對全區(qū)糧油市場供應(yīng)和價格穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立區(qū)保障糧油市場供應(yīng)和價格穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由分管副區(qū)長擔(dān)任，副組長由區(qū)政府辦副主任、法制辦主任，區(qū)商務(wù)局局長擔(dān)任，區(qū)財政局、物價局、公安分局、工商分局、質(zhì)監(jiān)分局等相關(guān)部門為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在區(qū)商務(wù)局，辦公室主任由區(qū)商務(wù)局分管副局長兼任。
??領(lǐng)導(dǎo)組及成員單位工作職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)，定期或不定期會商全區(qū)糧油供應(yīng)和價格變動情況，保障糧食市場供應(yīng)和價格穩(wěn)定。成員單位職責(zé)，區(qū)商務(wù)局負(fù)責(zé)牽頭會同有關(guān)部門監(jiān)測糧油供應(yīng)情況，與重點(diǎn)糧油企業(yè)簽訂保障市場供應(yīng)責(zé)任書，并監(jiān)測其糧油市場運(yùn)行、供求情況，調(diào)查分析價格信息；區(qū)工商分局負(fù)責(zé)糧油市場監(jiān)管，依法打擊囤積居奇、欺行霸市等違法行為；區(qū)質(zhì)監(jiān)分局負(fù)責(zé)糧油加工企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測，確保糧油產(chǎn)品質(zhì)量合格和安全；區(qū)物價局負(fù)責(zé)糧食價格監(jiān)測預(yù)報和監(jiān)督檢查，依法采取價格干預(yù)措施，查處價格違法行為。
實(shí)施方案格式模板范文（合集5篇）(篇五)
??根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和軟環(huán)境建設(shè)的工作意見,決定從4月1日起,集中8個月時間,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展軟環(huán)境治理工作。
??一、指導(dǎo)思想
??堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和軟環(huán)境建設(shè)為目標(biāo),以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn).著力解決影響機(jī)關(guān)形象的突出問題,創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù),全力打造人民滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān),把胡寨鎮(zhèn)建設(shè)成為投資的樂土,創(chuàng)業(yè)者的樂園。
??二、基本原則
??堅持治理軟環(huán)境與樹立新觀念相結(jié)合,堅持治標(biāo)與治本相結(jié)合,堅持治理軟環(huán)境與規(guī)范服務(wù)相結(jié)合,堅持集中處理與見章立制相結(jié)合的原則。
??三、主要內(nèi)容
??一是要推進(jìn)“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、軟環(huán)境建設(shè)”制度的貫徹落實(shí)。全面落實(shí)首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、限時辦結(jié)制,嚴(yán)格執(zhí)行涉企檢查報告制,行政處罰備案制和首次輕微違規(guī)不罰制。
??二是要完善“雙評”考核機(jī)制。完善群眾評議“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、軟環(huán)境建設(shè)”工作辦法,科學(xué)確定被評議部門及其分類,合理選擇參評人員,及時調(diào)整評議要素,充分運(yùn)用評議結(jié)果,對評議出的先進(jìn)單位給予表彰,對評議出的后三位單位,責(zé)成其主要負(fù)責(zé)人表態(tài)發(fā)言。連續(xù)兩年居末位的單位,報請組織部門對其負(fù)責(zé)人調(diào)整或免職。
??三是重點(diǎn)解決無視大局、有令不行、有禁不止、部門和小團(tuán)體利益至上、干擾破壞發(fā)展大局的突出問題,嚴(yán)厲查處一批執(zhí)法不公、有法不依、違法行政、濫用權(quán)力、越權(quán)執(zhí)法、野蠻執(zhí)法等典型案件。
??四、考評辦法
??1、治理軟環(huán)境工作在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由紀(jì)檢、組織辦、宣傳辦、黨委辦具體組織實(shí)施,負(fù)責(zé)制訂考評細(xì)則和評比檢查工作。
??2、考評采取自查、抽查和明查暗訪相結(jié)合的方式進(jìn)行。
??3、治理軟環(huán)境工作評比檔次為:先進(jìn)單位、合格單位、不合格單位。
??4、考評工作實(shí)行百分考核制,考評項(xiàng)目未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的按考核細(xì)則進(jìn)行扣分。把各項(xiàng)檢查的得分情況進(jìn)行綜合,確定各單位的最后得分。得分90分以上的為先進(jìn)單位,75分以上的為合格單位,低于75分的為不合格單位。
??五、活動安排
??治理軟環(huán)境工作安排。從今年4月1日到11月31日,共分三個階段。
??1、宣傳治理階段(4月1日--11月31日)
??各單位要認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府召開的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和軟環(huán)境建設(shè)的會議精神。根據(jù)本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的措施和方案。要加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的思想教育,提高認(rèn)識,增強(qiáng)自覺性,以環(huán)境治理為突破口,帶動機(jī)關(guān)秩序整頓,規(guī)范機(jī)關(guān)服務(wù)。
??加大輿論監(jiān)督力度,定期召開群眾、企業(yè)代表座談會。對創(chuàng)建工作做得好的進(jìn)行表彰。對行動遲緩,工作開展不力的單位進(jìn)行督促。
??2、檢查評比(12月1日--12月15日)
??紀(jì)檢、組織辦、宣傳辦要深入調(diào)查研究,廣泛征求意見,制定科學(xué)的檢查評比方案,組織檢查組對各單位環(huán)境治理工作進(jìn)行檢查,認(rèn)真考核評比。
??3、活動總結(jié)(12月16日--12月31日)
??各單位要認(rèn)真總結(jié)本單位軟環(huán)境治理工作開展情況,形成書面材料,紀(jì)檢、組織辦、宣傳辦對全鎮(zhèn)治理軟環(huán)境工作進(jìn)行總結(jié),并將結(jié)果在全鎮(zhèn)干部大會上公布。在鎮(zhèn)政務(wù)公布欄公示。
??六、活動要求
??1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,成立“一把手”為組長的環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。動員和組織本單位全體工作人員共同參與。
??2、要制定本部門、本單位具體實(shí)施方案。
??3、要力求實(shí)效。要講求實(shí)際,注重實(shí)效,以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),樹立全鎮(zhèn)的良好形象。