意大利是一個適合學習藝術的國家，聲樂專業(yè)是很多學習藝術的學生選擇的專業(yè)，對意大利聲樂專業(yè)不了解的同學來出國留學網查看一下詳細的解析吧！
一、意大利音樂學院聲樂專業(yè)分類
聲樂方向
聲樂方向學習的知識內容偏近現(xiàn)代歌劇與舞臺的學習方向，以及一點音樂教學的一些內容，在舞臺技巧表演的學習中更多的是學習歌劇表演藝術在舞臺上的表演以及展示。
巴洛克聲樂方向
巴洛克聲樂方向學習的內容偏向于古典音樂時期的內容，需要學一些與古樂器，如古鋼琴、巴洛克小提琴、巴洛克中提琴等樂器合奏的內容。關于舞臺技術等學習的也是巴洛克時期或文藝復興時期的舞臺表演藝術、形式、特點等等。
室內樂聲樂方向
室內樂聲樂學習的主要方向為一些聲樂技巧元素的訓練，簡單的外國語言，如德語、法語、西班牙語的發(fā)音等等，還有著重要學習一些讀譜的內容。室內樂專業(yè)學習的內容大多數(shù)是歐洲各國的藝術歌曲等作品，需要對歌曲進行大量的藝術處理。
古典浪漫主
義時期聲樂
這一時期聲樂作品主要集中在藝術歌曲上，藝術歌曲是由詩歌與音樂結合而共同完成藝術表現(xiàn)任務的一種音樂體裁，其名稱因浪漫主義音樂大師舒伯特的作品而確立，成為一種獨立類型的歌曲種類。
現(xiàn)代時期聲樂
現(xiàn)代主義音樂 （modernist music） 泛指19世紀末20世紀初印象主義時期以后，直到今天的全部西方專業(yè)音樂創(chuàng)作。從歷史風格的范疇而言，現(xiàn)代主義特指20世紀中所創(chuàng)作的有特殊風格的作品，并非指所有寫于20世紀的作品。
二、意大利音樂學院聲樂專業(yè)要求
米蘭音樂學院
本科聲樂入學考試要求
評委與考生進行對話，針對音樂基礎知識和曲目的背景，來驗證考生的能力。
演唱持續(xù)20分鐘左右時間。
1、準備練聲曲和琶音音階；
2、演唱一首在1600年到1750年之間的意大利語或者拉丁語的詠嘆調，或歌劇，或清唱劇，或彌撒曲；
3、演唱一首在1750年到1900年之間的歌劇詠嘆調；
4、演唱一首意大利十九世紀室內樂詠嘆調和一首浪漫曲或同時期的德國或法國歌曲。
米蘭音樂學院
研究生聲樂入學考試要求
1、準備三首歌劇詠嘆調，至少是兩個作曲家的作品，其中一首必須是意大利語詠嘆調。
2、準備19世紀意大利的室內樂詠嘆調和兩首藝術歌曲，或者其他語言的室內樂詠嘆調。
3、考官即興選擇一首曲目。
4、考官與考生進行對話交流，了解學生的音樂知識水平。
羅馬音樂學院
本科聲樂入學考試要求
1，準備練聲曲和琶音音階。
2，評委選擇準備好的兩首室內樂詠嘆調中的一首，在早期音樂，古典和浪漫主義時期。
3，評委選擇準備好的兩個歌劇詠嘆調中的一個，要求為不同時代和風格。
4，試讀一段音樂曲譜，并說出音符的名稱。
羅馬音樂學院
研究生聲樂入學考試要求
1，自由準備30分鐘左右的演唱（室內樂，歌劇等等），其中至少有20分鐘是歌劇內容。
2，對考生進行鋼琴的基礎水平測試。
帕爾馬音樂學院
本科聲樂入學考試要求
1，演唱兩首歌劇詠嘆調，一首應為意大利語。
2，演唱兩首室內樂歌曲。
3，評委對考生進行面試。
帕爾馬音樂學院
研究生聲樂入學考試要求
1，準備聲樂作品，四首必須是歌劇選段，至少1首為意大利語，一首為其它語言。
2，考試進行視唱測試。
3，評委對考生進行面試。
三、意大利音樂學院本科聲樂專業(yè)課程設置
第一年課程設置
唱譜、調性與節(jié)奏；
和聲理論與技巧；
鋼琴伴奏基本技巧；
曲目與演唱實踐；
聲樂曲目實踐；
記譜；
舞臺表演動作與手勢；
曲目與演唱實踐；
聲樂演唱/樂器演奏生理病理學；
或：表現(xiàn)技巧與人體常識；
歐盟外語。
第二年課程設置
音樂曲目史及曲式歷史；
合唱教育；
曲目與演唱實踐2；
聲樂曲目實踐；
舞臺表現(xiàn)理論與技巧；
室內合唱曲目與實踐；
曲目與演唱實踐；
聲樂文學；
或：聲樂歷史基礎；
音樂信息學；
聲樂記譜。
第三年課程設置
合唱曲目、室內合唱樂；
曲目與演唱實踐3；
聲樂曲目實踐；
音樂詩歌形式；
舞臺表現(xiàn)理論與技巧；
曲目與演唱實踐；
聲樂教育方法學；
或：即興演唱。