線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇1】
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況及《xx市中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)教研活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，為科學(xué)規(guī)范中小學(xué)居家學(xué)習(xí)期間線(xiàn)上教學(xué)教研活動(dòng)，提高線(xiàn)上教學(xué)教研質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定線(xiàn)上教學(xué)教研實(shí)施方案，以響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召，確保線(xiàn)上教學(xué)教研的有效實(shí)施。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為做好統(tǒng)籌管理，調(diào)整工作方式和工作機(jī)制，特成立棠溪小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、工作目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，整合教育資源，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，以問(wèn)題為導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效解決實(shí)際問(wèn)題。
2、創(chuàng)新教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，注重過(guò)程性監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，提高線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效。
3、幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，嘗試借助學(xué)習(xí)資源，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法自主解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。
4、指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面加強(qiáng)品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動(dòng)技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。
三、實(shí)施原則
按照統(tǒng)籌兼顧、合理安排、家校協(xié)同的原則，有序組織線(xiàn)上教學(xué)教研工作。
1、全面統(tǒng)籌。在區(qū)教體局的統(tǒng)籌和教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，組織好棠溪小學(xué)師生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)教研工作。合理安排教學(xué)進(jìn)度。結(jié)合居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，適當(dāng)降低教學(xué)難度，放慢教學(xué)進(jìn)度。
2、合理安排。棠溪小學(xué)合理安排學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上小學(xué)一、二年級(jí)每天線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)60分鐘。小學(xué)三至六年級(jí)每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)80分鐘，兩節(jié)課中間休息時(shí)間不少于15分鐘。任教老師安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，由班主任老師安排學(xué)習(xí)順序及具體時(shí)間，并堅(jiān)持線(xiàn)上學(xué)習(xí)與線(xiàn)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，既開(kāi)展在線(xiàn)的學(xué)習(xí)講解、指導(dǎo)、答疑，也開(kāi)展線(xiàn)下的自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究。
3、五育并舉。線(xiàn)上教學(xué)教研應(yīng)堅(jiān)持“五育并舉”，確保學(xué)生在適度學(xué)習(xí)課程知識(shí)的同時(shí)，熟練掌握疫情防控知識(shí)，提高健康防護(hù)能力。各校要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。重視師生心理健康教育工作，開(kāi)展線(xiàn)上心理健康講座和輔導(dǎo)。要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)生的身心健康。
4、家校協(xié)同。加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握方式方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)；指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間。
四、實(shí)施時(shí)間
20xx年X月18日起開(kāi)始實(shí)施，結(jié)束時(shí)間視疫情情況另行通知。
五、實(shí)施意見(jiàn)
1、落實(shí)主體責(zé)任。制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案。確保教學(xué)工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有要求、有措施、有輔導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能接受良好教學(xué)服務(wù)，確保教學(xué)效果。要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)擬定教學(xué)計(jì)劃，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心健康。
視頻學(xué)習(xí)途徑：
（1）國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
（2）贛教云平臺(tái)
①運(yùn)用廣電網(wǎng)絡(luò)有線(xiàn)電視；
②運(yùn)用江西IPTV（中國(guó)電信）和中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)；
③運(yùn)用電腦、手機(jī)、平板電腦等，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在“贛教云”點(diǎn)擊江西省中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)觀(guān)看；
④線(xiàn)上學(xué)習(xí)：關(guān)注微信公眾號(hào)“贛教云”，再點(diǎn)擊資源應(yīng)用的線(xiàn)上教學(xué)流程，無(wú)需賬號(hào)密碼，打開(kāi)便可觀(guān)看直播。
3、提高教學(xué)效果。教師可通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)、釘釘、微信、QQ等多種方式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，以班級(jí)為單位有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。充分運(yùn)用好“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”、“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，科學(xué)遴選適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)以及體現(xiàn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教—學(xué)—評(píng)”一致性、深度學(xué)習(xí)、情境教育(教學(xué))等先進(jìn)教育教學(xué)理念的教學(xué)資源，提高資源應(yīng)用實(shí)效。要加大對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí)。要注重線(xiàn)上教學(xué)的過(guò)程性指導(dǎo)，根據(jù)家長(zhǎng)反饋、線(xiàn)上學(xué)習(xí)和練習(xí)完成等情況，對(duì)學(xué)生做好過(guò)程性評(píng)價(jià)，科學(xué)評(píng)估線(xiàn)上教學(xué)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
4、規(guī)范作業(yè)管理。遵循“雙減”政策，按照教育部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《青山湖區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施辦法》（試行）的要求，針對(duì)不同學(xué)科和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)作業(yè)的布置、有效批改與分析、講評(píng)與輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的有效管理，進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，合理布置“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”。小學(xué)一、二年級(jí)不安排書(shū)面作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)書(shū)面作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)60分鐘，也可以安排一些家務(wù)、運(yùn)動(dòng)、課外閱讀等作業(yè)，統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量。不安排過(guò)多、過(guò)重和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇2】
一、準(zhǔn)備工作
為了貫徹落實(shí)市教育局、高新區(qū)教育局疫情防控期間組織學(xué)生開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習(xí)的實(shí)施方案精神，保障我校廣大師生“離校不離學(xué)，停課不停教”，最大程度降低本次疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響，本著線(xiàn)上教學(xué)“統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資源，統(tǒng)一作業(yè)”的基本原則，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定我校疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案。
在接到上級(jí)停課通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織班主任，科任教師開(kāi)會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。
1）依托xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，充分利用已有的信息化教學(xué)手段，合理利用平臺(tái)和資源，例如：xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的虛擬課堂，確保防控和教學(xué)兩不誤。設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線(xiàn)給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線(xiàn)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，不定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源（如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料），班主任和科任教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2）制定合理時(shí)間表。學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以“學(xué)練玩結(jié)合、讀寫(xiě)做結(jié)合”，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。
二、教師備課
教師根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研讀，提早做好備課準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。班級(jí)班主任提前提醒學(xué)生準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課，確保學(xué)生100%參與學(xué)習(xí)，線(xiàn)上教學(xué)的備課內(nèi)容自行保存，待復(fù)學(xué)交教導(dǎo)處檢查。
三、教學(xué)輔導(dǎo)
教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面指導(dǎo)，按課表安排，提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，提出相關(guān)要求，課后對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)歸納。
四、作業(yè)布置
針對(duì)每天線(xiàn)上的教學(xué)內(nèi)容，五六年級(jí)布置有效的符合實(shí)際的作業(yè)，并能及時(shí)批閱、總結(jié)、反饋。一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)。閱讀、勞動(dòng)、實(shí)踐、體育鍛煉的作業(yè)，讓學(xué)生每天堅(jiān)持打卡?？迫卫蠋煾鶕?jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫(xiě)作、觀(guān)看視頻、寫(xiě)觀(guān)后感的作業(yè)。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)建議
一、要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺(jué)，上課過(guò)程中一定要嚴(yán)格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時(shí)關(guān)注教學(xué)信息。
二、在家上課的過(guò)程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時(shí)間，養(yǎng)成早起的習(xí)慣。
三、網(wǎng)絡(luò)授課缺乏教學(xué)質(zhì)量反饋，如果有什么問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，不懂的地方讓老師多講幾遍，或私下進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)們，疫情防控不可松懈，孩子的學(xué)業(yè)也不容懈怠。真誠(chéng)希望您在居家期間，用心陪伴，共同守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。
讓我們期待著，疫情散去，孩子們重返校園的那一天。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇3】
按照上級(jí)和我校疫情防治工作的相關(guān)方案要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)及學(xué)校實(shí)際情況，為有效解決學(xué)生因疫情原因無(wú)法正常到校到班上課的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)，離校不離師，現(xiàn)就我校在疫情防控期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)工作制定本實(shí)施方案。
一、主要任務(wù)
各系根據(jù)本系各專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況制定線(xiàn)上教學(xué)方案和教學(xué)安排表，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括思想政治教育課程、公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)理論課程、心理健康教育課程以及疫情防控知識(shí)教育等，組織教師在疫情防控期間合理開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，確保學(xué)生高質(zhì)量學(xué)習(xí)。
二、實(shí)施原則
1.精心組織
本次線(xiàn)上教學(xué)由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，其他處室配合，各系主體實(shí)施。通過(guò)精心組織安排、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，協(xié)調(diào)各方資源，確保學(xué)生能完成主要學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)、質(zhì)量有保障。
2.有序教學(xué)
在疫情防控階段，服從大局，不組織集中學(xué)習(xí)與會(huì)議。學(xué)生的學(xué)習(xí)全部采用線(xiàn)上學(xué)習(xí)，教師的授課采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。各系通過(guò)建立QQ群指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)網(wǎng)上教學(xué)的步驟。指導(dǎo)教師選擇合適網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)直播方式實(shí)現(xiàn)“在家上課”。（釘釘直播、超星學(xué)習(xí)通、云班課、快手、抖音）。班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備好網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)課堂的接收終端，如：手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦、臺(tái)式計(jì)算機(jī)、投屏電視等，確保學(xué)生能正常開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。教學(xué)活動(dòng)做到井然有序，遇到突發(fā)情況及時(shí)匯報(bào)。
3.免費(fèi)開(kāi)放
學(xué)校向?qū)W生免費(fèi)提供平臺(tái)學(xué)習(xí)，不以任何名義收取費(fèi)用。在線(xiàn)教學(xué)不僅是當(dāng)前疫情防控的需要，更是我們深化職業(yè)教育信息化改革的重要內(nèi)容，通過(guò)本次線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)施，進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化教學(xué)工作。
三、組織實(shí)施
為了保證完成本次線(xiàn)上學(xué)習(xí)，學(xué)校特成立疫情期間線(xiàn)上學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、工作安排
1.日程安排：
2月20日：學(xué)校研究確定晉中市太谷區(qū)職業(yè)中學(xué)校20xx年疫情期間線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案；（負(fù)責(zé)人：宋麗君）
2月21日：對(duì)任課教師進(jìn)行動(dòng)員及安排教學(xué)計(jì)劃；對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)員；（負(fù)責(zé)人：各系主任）
2月21日：各系完成線(xiàn)上教學(xué)課表，并將相關(guān)安排及要求告知教師、學(xué)生及家長(zhǎng)；（負(fù)責(zé)人：各系主任）
2月21日：組織任課教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)使用的線(xiàn)上培訓(xùn)；（負(fù)責(zé)人：各系主任）
2月21日：各系、教研室及相關(guān)教師收集好課程資源，做好線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備。（負(fù)責(zé)人：楊俊萍）
2月22日:各系、各班組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。（負(fù)責(zé)人：各系主任、班主任）
2.教學(xué)形式
高三升學(xué)班：將教師的課導(dǎo)入各班對(duì)應(yīng)建立的QQ群中，任課教師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上答疑、互動(dòng)交流，布置作業(yè)，要求學(xué)生拍照上傳作業(yè)并由任課教師進(jìn)行批閱、解答。建議課上或課后留出一定的時(shí)間進(jìn)行在線(xiàn)統(tǒng)一測(cè)試，并批閱登記成績(jī)；
高一二升學(xué)班級(jí)：由各班班主任組建班級(jí)學(xué)生QQ群，教師按照排定的課表在指定時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、答疑、測(cè)試、批閱、互動(dòng)交流及個(gè)性化輔導(dǎo)等，也可以利用QQ直播功能進(jìn)行集中線(xiàn)上授課；
就業(yè)班利用各大教學(xué)平臺(tái)的資源，組織學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，也可以安排學(xué)生觀(guān)看和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的視頻、愛(ài)國(guó)教育影片；
在完成文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)財(cái)會(huì)、社會(huì)文化藝術(shù)等有條件在家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)由專(zhuān)業(yè)教師安排適量的技能訓(xùn)練，并通過(guò)QQ群上報(bào)訓(xùn)練結(jié)果與成績(jī)。
五、相關(guān)要求
1.強(qiáng)化保障服務(wù)
教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，各系主任、各班主任全面參與過(guò)程管理，各任科老師要做好在線(xiàn)答疑工作，確保線(xiàn)上教學(xué)順利進(jìn)行。
2.提高教學(xué)實(shí)效
班主任每天早上7點(diǎn)40分負(fù)責(zé)檢查學(xué)生簽到情況，繼續(xù)上好每周一次的班會(huì)課，全面監(jiān)管班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)做好學(xué)生管理及與家長(zhǎng)溝通工作，同時(shí)將線(xiàn)上教學(xué)情況及時(shí)上報(bào)系部。
任課教師上課期間要關(guān)注課堂效果，每節(jié)課布置作業(yè)并要求學(xué)生及時(shí)上傳作業(yè)，做好課后作業(yè)批閱工作及學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)等。做好在線(xiàn)教學(xué)期間對(duì)學(xué)生的考評(píng)工作，以作業(yè)完成情況及學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)作為考核依據(jù)，此成績(jī)以20%的占比計(jì)入學(xué)生本學(xué)期總評(píng)成績(jī)中。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況在每天上課結(jié)束后要及時(shí)反饋給班主任，配合班主任做好學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)的管理工作。
各系不斷完善在線(xiàn)學(xué)習(xí)管理機(jī)制，提高學(xué)習(xí)效益。對(duì)參與組織與開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)相關(guān)工作人員，按質(zhì)與量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，強(qiáng)化質(zhì)量考核，制定好線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估辦法。根據(jù)實(shí)際成效，在考核、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資分配時(shí)予以統(tǒng)籌考慮。
3.著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
線(xiàn)上教學(xué)不僅是本次疫情防控的需要，更是我們教學(xué)改革的需要。各系要邊實(shí)踐，邊總結(jié)，邊反思，邊完善。在疫情防控結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定各系、各專(zhuān)業(yè)教育信息化建設(shè)的新目標(biāo)，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升信息技術(shù)與人才培養(yǎng)深度融合的能力，努力為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供個(gè)性化的指導(dǎo)與服務(wù)，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇4】
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市關(guān)于新型冠狀肺炎疫情防控的總體要求，在全力遏制疫情蔓延，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保我校師生生命安全和身體健康前提下，為最大程度降低疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)面影響，學(xué)校決定在疫情防控期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
工作目標(biāo)
貫徹落實(shí)省、市教育行政部門(mén)疫情防控工作部署，切實(shí)保障推遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識(shí)有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識(shí)有增強(qiáng)。堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識(shí)和專(zhuān)題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護(hù)意識(shí)，維護(hù)好師生健康安全。堅(jiān)持立德樹(shù)人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)。做好線(xiàn)上教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展。
組織領(lǐng)導(dǎo)
成立達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作組織機(jī)構(gòu)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展，全力保障疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作安全有序地進(jìn)行，科學(xué)引導(dǎo)師生在健康平安的前提下學(xué)得知識(shí)，提升技能。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：黨政辦、教務(wù)科、網(wǎng)信科、學(xué)生科、專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)人（協(xié)助人）
成員：各教研組組長(zhǎng)、教務(wù)科職員
職責(zé)：制定教學(xué)工作方案，出臺(tái)相關(guān)配套措施，具體指導(dǎo)督促全校任課教師疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展，引領(lǐng)配合班主任督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
線(xiàn)上教學(xué)起止時(shí)間及授課班級(jí)
（一）20xx年xx月xx日開(kāi)始實(shí)施。
（二）授課班級(jí)安排：高20xx級(jí)幼兒保育各班自20xx年xx月xx日開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；其余各年級(jí)、各班根據(jù)疫情防控情況另行決定開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。
具體措施
（一）適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間情況，做好20xx年秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整。疫情期間以學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源和教師通過(guò)教學(xué)視頻、騰訊會(huì)議、釘釘、微信、QQ等平臺(tái)實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（二）科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容
組織學(xué)生學(xué)習(xí)“新型冠狀病毒預(yù)防”知識(shí)；適時(shí)開(kāi)展心理健康疏導(dǎo)講座；班主任配合科任教師檢查評(píng)講暑假作業(yè)完成情況；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)識(shí)記、練習(xí)、反復(fù)訓(xùn)練等方式復(fù)習(xí)鞏固上期已學(xué)內(nèi)容；根據(jù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
（三）系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)時(shí)間
實(shí)施“一班一課表”。教務(wù)科根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有班級(jí)情況，分班設(shè)置周一至周五上下午分段學(xué)習(xí)課程，分階段安排文化課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間及相應(yīng)任課教師。適度穿插體育鍛煉、勞動(dòng)教育、心理健康疏導(dǎo)和疫情防控相關(guān)知識(shí)宣傳。
（四）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源
充分利用xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、高教社提供的中等職業(yè)教育在線(xiàn)課程教學(xué)服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)教育資源，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各教研組牽頭任課教師認(rèn)真篩選教學(xué)內(nèi)容，精心組織開(kāi)展德育、體育、美育、勞動(dòng)教育及課程教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生推送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，供學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
（五）在線(xiàn)答疑與輔導(dǎo)
各學(xué)科任課教師要借助騰訊會(huì)議APP、班級(jí)釘釘群、微信群和QQ群向?qū)W生安排部署學(xué)科（課程）知識(shí)的預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際在線(xiàn)為學(xué)生答疑和在線(xiàn)輔導(dǎo)。
（六）集體教研與備課
各教研組通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)視頻會(huì)議及其他互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，利用QQ和微信等進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，討論教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的卡點(diǎn)和堵點(diǎn)，科學(xué)合理調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，提煉推廣優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)方法。
（七）學(xué)生居家身體鍛煉
為緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)抵抗能力，家校共同引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)并豐富居家生活，提醒家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，督促學(xué)生積極參加學(xué)校安排的體育鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持一天不少于一個(gè)小時(shí)的身體鍛煉。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇5】
為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作“四個(gè)一”工作機(jī)制的通知》和xx區(qū)教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)校20xx年x季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照學(xué)校行政會(huì)議部署要求，特制定本工作方案：
一、指導(dǎo)思想
在xx區(qū)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，充分利用各方網(wǎng)上教學(xué)資源平臺(tái)，開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展在線(xiàn)集體備課、研課、課題研究等教研活動(dòng)，最大限度地減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)的影響，努力做到“停課不離教、停課不停學(xué)”“停課不停研”，確保完成本學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)。
二、組織保障
組建執(zhí)行有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好職責(zé)分明。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科、備課組和班級(jí)。
2、每日負(fù)責(zé)接收處理上級(jí)關(guān)于疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)的文件通知，并上報(bào)學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施情況。
3、定期對(duì)學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)情況進(jìn)行研判，并根據(jù)研判情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
（三）在線(xiàn)教學(xué)管理架構(gòu)。
在線(xiàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)級(jí)組和科備課組管理小組。
1、年級(jí)組管理小組：
九年級(jí)：負(fù)責(zé)人xxx副校長(zhǎng)，xxx主任協(xié)助
八年級(jí)：負(fù)責(zé)人xxx副校長(zhǎng)，xxx主任協(xié)助
七年級(jí)：xxx主任協(xié)助
2、學(xué)科科備課管理小組：
各學(xué)科由各科長(zhǎng)負(fù)責(zé)牽頭，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)
3、職責(zé)分工
（1）年級(jí)組管理小組，由抓級(jí)副校長(zhǎng)布置，跟級(jí)主任、級(jí)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)年級(jí)組各項(xiàng)工作，制定年級(jí)組實(shí)施方案，設(shè)置年級(jí)組課程，組織在線(xiàn)教學(xué)、家校合育的工作開(kāi)展，級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集在線(xiàn)教學(xué)情況數(shù)據(jù)總結(jié)與反饋。
（2）學(xué)科科備課管理小組，負(fù)責(zé)部署、督促學(xué)科、備課小組成員完成在線(xiàn)教研的各項(xiàng)任務(wù)，并給予相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)。
三、工作舉措
（一）在線(xiàn)教學(xué)。
1、教學(xué)組織。采取“以年級(jí)組為主體、學(xué)科備課組為主陣地，以班級(jí)為單位”的教學(xué)組織形式，由教導(dǎo)處為負(fù)責(zé)組織實(shí)施，科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)全程跟進(jìn)，各年級(jí)抓級(jí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查落實(shí)情況。
2、教學(xué)載體。學(xué)校各學(xué)科通過(guò)“曉黑板”、QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學(xué)、智學(xué)網(wǎng)、希沃白板等開(kāi)展個(gè)性化、多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
3、教學(xué)內(nèi)容。x季學(xué)期國(guó)家規(guī)定課程內(nèi)容。主內(nèi)容有：新型肺炎防控宣傳；學(xué)生心理疏導(dǎo)等知識(shí)；居家運(yùn)動(dòng)、知識(shí)復(fù)習(xí)、學(xué)科知識(shí)預(yù)習(xí)、各學(xué)科新課知識(shí)。在不增加學(xué)生、教師和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的前提下，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃和設(shè)置課程，確保教學(xué)質(zhì)量。
4、教學(xué)安排。各年級(jí)組根據(jù)學(xué)?？傮w部署精神及年級(jí)實(shí)際制定“年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃”，按周編制在線(xiàn)教學(xué)課程表，報(bào)經(jīng)年級(jí)組分管校長(zhǎng)同意后施行。在線(xiàn)教學(xué)學(xué)科科目、日課時(shí)量、周課時(shí)量均參照區(qū)教師發(fā)展中心文件通知精神，上午3節(jié)，下午2節(jié)，每節(jié)40分鐘，每節(jié)課間隔15分鐘。3月2起，各年級(jí)各學(xué)科開(kāi)始有序組織實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)。
5、教學(xué)方式。一是由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織安排，各學(xué)科組、備課組要由科長(zhǎng)、備課長(zhǎng)提前一周，組織織年級(jí)備課組進(jìn)行集體備課、錄制上課“視頻”、“課件”、“學(xué)案”，提前1天將研討后的“視頻”、“課件”、“學(xué)案”、教學(xué)內(nèi)容電子文本、視頻等在線(xiàn)教學(xué)資源提交給同一備課組教師共享，抓級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。二是任課教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（“曉黑板”）或QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學(xué)、智學(xué)網(wǎng)、希沃白板等方式把學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)任務(wù)推送給學(xué)生。三是師生網(wǎng)上交流互動(dòng)。教師在網(wǎng)上直播中進(jìn)行答疑指導(dǎo)、作業(yè)批閱、跟蹤反饋。四是各級(jí)級(jí)、各學(xué)科組進(jìn)行當(dāng)天網(wǎng)上在線(xiàn)教學(xué)師生人數(shù)、答疑情況匯總，教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查回收，上報(bào)區(qū)教育局教師發(fā)展中心。
九年級(jí)在線(xiàn)教學(xué)，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心指引，做好在線(xiàn)新授課，保障教學(xué)進(jìn)度，確保中考備考的有序開(kāi)展。
（二）在線(xiàn)教研。
1、建立組織。以教導(dǎo)處為牽頭、以學(xué)科備課組為單位、以級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集落實(shí)數(shù)據(jù)，教導(dǎo)處行政負(fù)責(zé)檢查、督促、總結(jié)、反饋。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)科備課組長(zhǎng)、信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)網(wǎng)上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)。
3、遴選資源。各學(xué)科部要充分利用國(guó)家、省和市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)現(xiàn)有課堂實(shí)錄、微課、導(dǎo)學(xué)案、線(xiàn)上測(cè)試、學(xué)生任務(wù)單等優(yōu)秀資源，梳理一些供學(xué)生點(diǎn)播的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，由學(xué)科教師在線(xiàn)教學(xué)使用或定期向?qū)W生精準(zhǔn)推送。嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源的審核把關(guān)，確保推送資源符合政治性、思想性和科學(xué)性要求。
4、強(qiáng)化備課。各學(xué)科部要組織本學(xué)科教師利用省、市平臺(tái)開(kāi)展集體備課、研課活動(dòng)，須提前1天完成在線(xiàn)集體備課任務(wù)。至正式恢復(fù)開(kāi)學(xué)前，每位教師要至少完成本學(xué)期前兩個(gè)單元的備課工作，相關(guān)資料（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、微課、反思）等文檔均需上傳至班級(jí)“曉黑板”。
（三）家校合育。
1、組織形式。采取“以年級(jí)組為主體、以班級(jí)為單位”的家校合育組織形式。
2、加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。各班主任要密切家校聯(lián)系，要落實(shí)過(guò)程監(jiān)控，充分取得家長(zhǎng)的理解與支持。
3、培訓(xùn)指導(dǎo)。各年級(jí)組、班主任要制定在線(xiàn)教學(xué)工作指南，開(kāi)展家庭教育在線(xiàn)培訓(xùn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生掌握在線(xiàn)教學(xué)的技術(shù)要求、學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)疫情防護(hù)和心理疏導(dǎo)等。
（4）班主任負(fù)責(zé)班級(jí)管理、家校溝通，要高度重視學(xué)生安全信息上報(bào)，通過(guò)微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)努力做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)。
（5）任課教師要主動(dòng)配合年級(jí)組工作安排，積極承擔(dān)起在線(xiàn)教學(xué)及其他工作。
（四）安全保障。全體教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學(xué)生線(xiàn)下集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，以確保師生生命安全為前提開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)教研工作。
（五）強(qiáng)化督察。
1、學(xué)校將于開(kāi)學(xué)后1周開(kāi)展督查，對(duì)態(tài)度消極、行動(dòng)遲緩、敷衍塞責(zé)的年級(jí)、學(xué)科備課組和個(gè)人，給予通報(bào)批評(píng)，取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。堅(jiān)持公益性質(zhì)辦好辦實(shí)在線(xiàn)教學(xué)教研工作，嚴(yán)禁以各種名義收取費(fèi)用或強(qiáng)行攤派任務(wù)，堅(jiān)決查處違規(guī)行為。
2、請(qǐng)各年級(jí)組、各學(xué)科備課組按照本方案或?qū)W校相關(guān)通知，有序做好在線(xiàn)教學(xué)工作，務(wù)必做好在線(xiàn)與學(xué)生互動(dòng)、交流活動(dòng)，并做好批閱，并根據(jù)學(xué)校要求上傳網(wǎng)上在線(xiàn)教學(xué)圖片截圖。
3、疫情防控期間的在線(xiàn)教學(xué)教研工作及其他相關(guān)工作，納入到學(xué)校績(jī)效工資考核范圍，具體方案正式開(kāi)學(xué)后確定。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇6】
線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)銜接計(jì)劃20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，這是一個(gè)不尋常的新學(xué)期。因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的新冠肺炎，打亂了正常的教學(xué)計(jì)劃，改變了老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由課堂教學(xué)改為線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。為了確保本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量不受疫情影響，認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)銜接很有必要，我的計(jì)劃如下:
一、先測(cè)后教是重點(diǎn)
先測(cè)后教是實(shí)施有效教學(xué)的前提，也是開(kāi)學(xué)后線(xiàn)上線(xiàn)下銜接教學(xué)的必然選擇。疫情期間，每天我們以名校課堂網(wǎng)絡(luò)課為依托，下午釘釘群里直播補(bǔ)充，反饋?zhàn)鳂I(yè)。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必然有差異。那么開(kāi)學(xué)第一周，擬定一份摸底檢測(cè)試卷，這份試卷會(huì)結(jié)合知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注重檢測(cè)的有效度和區(qū)分度，確保教學(xué)檢測(cè)的高質(zhì)量，檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況。
二、復(fù)習(xí)攻克破難題
根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，我會(huì)認(rèn)真進(jìn)行分析，深入分析學(xué)生居家學(xué)習(xí)的得失，查找原因，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，查漏補(bǔ)缺，縮小學(xué)生的差距，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保學(xué)困生不掉隊(duì)。
學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的銜接，是學(xué)生線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的線(xiàn)上學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)課本上前6個(gè)單元的內(nèi)容，根據(jù)測(cè)試，我們以學(xué)生掌握不太好的共性問(wèn)題為重點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)備課，知識(shí)梳理，進(jìn)行定點(diǎn)突破，反復(fù)練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇7】
一、學(xué)情分析(目前進(jìn)度、學(xué)情分析)
由于疫情的出現(xiàn)，打亂了我們的教學(xué)計(jì)劃，首次進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn)，同樣也影響著我們的上課和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。經(jīng)過(guò)上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)，學(xué)校的周密安排，家長(zhǎng)的配合，教學(xué)進(jìn)度并沒(méi)有耽擱太多，基本能夠正常進(jìn)行，現(xiàn)在時(shí)間過(guò)半我們的教學(xué)任務(wù)也已過(guò)半，目前已經(jīng)講到數(shù)學(xué)好玩。
從網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況來(lái)看,六年級(jí)學(xué)生大部分上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，積極思考回答問(wèn)題，課后及時(shí)按要求完成作業(yè)，具有良好的自覺(jué)性和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課松散，作業(yè)不能及時(shí)按要求完成，同時(shí)家長(zhǎng)監(jiān)督不到位，或者無(wú)法監(jiān)管，網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)期間有個(gè)別同學(xué)效率低，這樣一來(lái)班級(jí)兩級(jí)分化越加嚴(yán)重，給線(xiàn)下教學(xué)與線(xiàn)上教學(xué)的銜接，帶來(lái)了不小的困難，為此本學(xué)期教學(xué)首要就是做好銜接，再開(kāi)展新授課。
二、本冊(cè)教材主要教學(xué)內(nèi)容
本冊(cè)教材內(nèi)容分為“圖形的運(yùn)動(dòng)”、“正比例和反比例”和“數(shù)學(xué)好玩”“總復(fù)習(xí)”4部分。
(一)圖形的運(yùn)動(dòng)：包括“圖形的旋轉(zhuǎn)一”“圖形的旋轉(zhuǎn)二”“圖形的運(yùn)動(dòng)”“欣賞與設(shè)計(jì)”“練習(xí)三”5個(gè)課題。
(二)正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫(huà)一畫(huà)”“反比例”4個(gè)課題。
(三)數(shù)學(xué)好玩：包括“繪制校園平面圖數(shù)”“神奇的莫比烏斯帶”“可愛(ài)的小貓”3個(gè)課題。
(四)總復(fù)習(xí)：包括“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計(jì)與概率”“解決問(wèn)題的策略”。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生能正確描述一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)過(guò)程，能夠分析一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)，軸對(duì)稱(chēng)等多次運(yùn)動(dòng)，能學(xué)生審計(jì)簡(jiǎn)單的圖形。
2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例，學(xué)會(huì)使用數(shù)對(duì)確定點(diǎn)的位置，懂得將圖形按一定比例進(jìn)行放大和縮小。提高學(xué)生利用已有知識(shí)、技能解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和周密思考問(wèn)題的良好習(xí)慣。
3、使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用包括算式與方程在內(nèi)的相關(guān)知識(shí)和技能解決問(wèn)題，發(fā)展抽象思維能力和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
4、通過(guò)對(duì)生活中與科技相關(guān)問(wèn)題的解決，使學(xué)生擴(kuò)展數(shù)學(xué)視野，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高解決問(wèn)題的能力和增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
四、主要教學(xué)策略(線(xiàn)上線(xiàn)下銜接及后半期教學(xué)策略)
1、第一周做好線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容的梳理，線(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接，做好學(xué)困生的補(bǔ)學(xué)工作。
2、逐個(gè)單元梳理后并檢測(cè)，了解具體學(xué)生的掌握情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)(優(yōu)、良、差)，優(yōu)、差采取教師指導(dǎo)優(yōu)生幫差生的方式，優(yōu)生鞏固差生補(bǔ)差，并在每節(jié)課上課前利用前5分鐘，提問(wèn)前面的知識(shí)督促學(xué)生查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3、線(xiàn)下教學(xué)2-3周內(nèi)完成未參加網(wǎng)課學(xué)生補(bǔ)學(xué)的工作，利用其他時(shí)間對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采用教師指導(dǎo)、錄制視頻補(bǔ)學(xué)的形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快回歸線(xiàn)下教學(xué)。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)當(dāng)中，有很多學(xué)生家庭關(guān)系緊張，在家無(wú)人約束，進(jìn)入線(xiàn)下學(xué)習(xí)，一時(shí)間還是存在較多的問(wèn)題，復(fù)學(xué)后這是在前一周的重要工作。
5、注重學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中不能光側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的掌握，還是要培養(yǎng)學(xué)生思維能力、解決問(wèn)題能力、操作開(kāi)能力，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看，學(xué)生碰到靈活性題型就失分嚴(yán)重。
6、在課堂教學(xué)中，注意提問(wèn)時(shí)適當(dāng)降低難度。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
7、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇8】
根據(jù)省市區(qū)主管部門(mén)關(guān)于疫情防控工作的基本要求及市教育局《關(guān)于做好延期開(kāi)學(xué)返校期間中小學(xué)線(xiàn)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的通知》（寧教中函〔2021〕11號(hào)）精神，江寧區(qū)教研室關(guān)于《江寧區(qū)中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合本校具體教育教學(xué)實(shí)際，確保延期返校期間教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，特制定本方案：
一、居家學(xué)習(xí)、線(xiàn)上教學(xué)原則與要求
1.9月1日起，一、二年級(jí)只推行居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，不開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；三至六年級(jí)放緩教學(xué)進(jìn)度，通過(guò)QQ群、騰訊會(huì)議進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，每節(jié)課控制在30分鐘，主要以暑期作業(yè)糾正與答疑，內(nèi)容復(fù)習(xí)與練習(xí)，課程預(yù)習(xí)等為主。
2.三—六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英教師在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，做好課件，參考教研室組織編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)方案，按照課表組織好教學(xué)工作；其他學(xué)科教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)建議、校本情況、教師特長(zhǎng)自行開(kāi)展教學(xué)。所有老師要充分考慮班級(jí)學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知水平，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)選擇、作業(yè)布置等，適當(dāng)降低難度、放緩進(jìn)度。線(xiàn)上教學(xué)布置少量課堂作業(yè)，做到“精選、適量”，能當(dāng)堂完成，教師在線(xiàn)上做好批閱。課后多讓學(xué)生閱讀課外讀物、多讓學(xué)生居家鍛煉身體，多保證學(xué)生充足睡眠，多讓學(xué)生做一點(diǎn)學(xué)科整合類(lèi)的操作性作業(yè)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)，切實(shí)減輕兒童學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.教師在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)要通過(guò)考勤、點(diǎn)名、討論、提問(wèn)、輔導(dǎo)等方法，全過(guò)程監(jiān)控所任教班級(jí)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況，對(duì)個(gè)別不在線(xiàn)學(xué)生課后要及時(shí)聯(lián)系，告知家長(zhǎng)，共同督促學(xué)生完成在線(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。凡是學(xué)生未簽到的，班主任和任課教師要弄清原因，超過(guò)5人未參加線(xiàn)上統(tǒng)一學(xué)習(xí)的，要向?qū)W校教務(wù)主任或分管校長(zhǎng)報(bào)告。整班未參加線(xiàn)上學(xué)習(xí)的，學(xué)校須向區(qū)教研室報(bào)告。學(xué)校組織人員，每天定時(shí)巡課，并做好相關(guān)圖文記錄，提交至教研室。
4.線(xiàn)上授課存在很多不確定因素，容易引發(fā)輿情，每一位任課教師，每一節(jié)課都要做到言語(yǔ)規(guī)范得體，嚴(yán)禁有損國(guó)家社會(huì)、學(xué)校形象、嘲諷學(xué)生的語(yǔ)言出現(xiàn)，中途休息或直播結(jié)束后要及時(shí)關(guān)閉視頻或話(huà)筒，以免不當(dāng)言論或圖像被截屏傳至網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生不良影響。
二、具體安排
1.3-6年級(jí)各學(xué)科教學(xué)安排及教學(xué)內(nèi)容
（1）各學(xué)科備課組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校總體進(jìn)度，結(jié)合年級(jí)情況，統(tǒng)一制定每日教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)等。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科利用國(guó)家及各級(jí)教學(xué)資源庫(kù)資源，在“騰訊會(huì)議”平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)；音體美等綜合學(xué)科須錄制相應(yīng)教學(xué)視頻，由教研組長(zhǎng)審核后，統(tǒng)一發(fā)給各年級(jí)班主任，最后由班主任發(fā)至班級(jí)群，督促孩子按時(shí)學(xué)習(xí)。
（2）各參與居家指導(dǎo)的老師，可在家進(jìn)行授課，如家庭環(huán)境、設(shè)備無(wú)法支持，可前往學(xué)校進(jìn)行授課，教導(dǎo)處、信息技術(shù)中心將全程支持。
（3）線(xiàn)上授課時(shí)，如需學(xué)生預(yù)習(xí)，須提前一天布置，并提供相關(guān)預(yù)習(xí)材料、預(yù)習(xí)單等（年級(jí)統(tǒng)一），發(fā)至班級(jí)群。
（4）線(xiàn)上授課時(shí)，同年級(jí)其他老師也須加入騰訊會(huì)議觀(guān)看，了解教學(xué)進(jìn)度，并隨時(shí)在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo)答疑、資料發(fā)布、重點(diǎn)截圖等，布置簡(jiǎn)單的作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性反饋，還可以根據(jù)本班級(jí)的特點(diǎn)，進(jìn)行其他個(gè)性化、特色化的輔導(dǎo)。
（5）線(xiàn)上授課時(shí)，請(qǐng)進(jìn)行視頻錄制，并將錄制的視頻保存，發(fā)至各班級(jí)群，以便未參加線(xiàn)上學(xué)習(xí)的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（6）線(xiàn)上授課教師須在前一天預(yù)約好授課會(huì)議號(hào)，及時(shí)發(fā)布至各班級(jí)群，并提前半天發(fā)在教導(dǎo)處團(tuán)隊(duì)群中，預(yù)約會(huì)議命名格式：9.1三年級(jí)數(shù)學(xué)。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇9】
1、實(shí)施背景及重要性
“道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期”。鑒于目前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，學(xué)校不能如期開(kāi)學(xué)。xx中學(xué)校全體師生將在做好疫情防控的同時(shí)，在追求卓越的道路上努力前行。為嚴(yán)格落實(shí)《xx縣應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急指揮部關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控工作的公告（第xx號(hào)）》《xx縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于20xx年秋季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)的緊急通知》的要求，我校各年級(jí)、各部門(mén)積極保障全體教師做好線(xiàn)上教學(xué)工作，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，結(jié)合我學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，圍繞”一校一案”“一級(jí)一策”的中心思想，特制定《xx省xx中學(xué)校“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》。
2、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
小組成員：xxx
3、工作目標(biāo)及任務(wù)
全校通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)，以年級(jí)學(xué)科為單位，統(tǒng)一課表，年級(jí)備課組集體研討，向?qū)W生推送電子課本、課堂教學(xué)視頻，學(xué)生下載學(xué)習(xí)；以班級(jí)為單位，科任老師督查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，布置任務(wù)，檢查任務(wù)完成情況。各年級(jí)組、備課組立即開(kāi)展工作，教務(wù)處、教科處督查線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況并做好記錄。班級(jí)班主任老師積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)做好家庭教育，合理制定學(xué)生作息時(shí)間何學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)自律、勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
4、實(shí)施步驟及具體要求
1、xx月xx日上午9點(diǎn)召開(kāi)行政會(huì)，10：30召開(kāi)班主任會(huì)、學(xué)科組、備課組長(zhǎng)會(huì)討論具體教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、師生教學(xué)監(jiān)管等措施。
2、制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作息時(shí)間表、課表、作業(yè)時(shí)間安排表。
3、明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的具體要求和注意事項(xiàng)。
4、明確班主任職責(zé)：
(1)各班主任組建本班級(jí)學(xué)習(xí)群，按照作息時(shí)間清點(diǎn)人數(shù)，檢查督促并協(xié)助學(xué)科教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
(2)借助班級(jí)學(xué)習(xí)群認(rèn)真開(kāi)展疫情防控教育和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解疫情防控形勢(shì)、科學(xué)防控有關(guān)要求，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，保障心理健康。
(3)督促學(xué)生加強(qiáng)居家鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康。為嚴(yán)控疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，考慮到安全等因素，請(qǐng)減少室外體育活動(dòng)，同時(shí)在家中堅(jiān)持室內(nèi)體育活動(dòng)(如跳繩、踢毽子等)，促進(jìn)健康，保持積極向上的樂(lè)觀(guān)心態(tài)。
(4)督促學(xué)生合理作息、自覺(jué)自立、調(diào)整狀態(tài)。
5、明確備課組長(zhǎng)職責(zé)：
各備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置等相關(guān)安排。
6、明確學(xué)科教師職責(zé)：
(1)組織任教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，按照備課組的要求進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、布置作業(yè)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等。
(2)積極參與利用教研組工作QQ群、微信群、釘釘群進(jìn)行線(xiàn)上教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)、教材、教法、作業(yè)、輔導(dǎo)等研究。至少準(zhǔn)備好7天線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容。
(3)按時(shí)將各教研組設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)內(nèi)容每天提前發(fā)到班級(jí)群里，與學(xué)生保持聯(lián)系，按照年級(jí)提供的網(wǎng)上學(xué)習(xí)“作息時(shí)間及課表”開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
(4)借助班級(jí)QQ群、微信群開(kāi)展在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)指導(dǎo)。
5、課程安排
各年級(jí)組根據(jù)年級(jí)的情況制定教學(xué)時(shí)間安排表、課程表、課程內(nèi)容及作業(yè)時(shí)間安排表。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇10】
為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，1月26日徐州市教育局下發(fā)通知，明確中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲到2月17日。病毒無(wú)情，人有情。光榮巷小學(xué)積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定此工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、工作要點(diǎn)
1、暫定“停課不停學(xué)”時(shí)間：2月10日至16日
2、各教研組、備課組利用假期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)（自2月1日至2月16日之間，原則上不少于3次，每次不少于2小時(shí)）。網(wǎng)絡(luò)教研要約定時(shí)間，有主題，有討論，有發(fā)言，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研電子材料開(kāi)學(xué)后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。
3、語(yǔ)數(shù)外學(xué)科以備課組為單位研討制定推遲開(kāi)學(xué)期間每一天學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，其他學(xué)科以教研組為單位研討制定推遲開(kāi)學(xué)期間各年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)并發(fā)布給學(xué)生，便于學(xué)生在家學(xué)習(xí)，也便于家長(zhǎng)督促指導(dǎo)。
4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級(jí)群。各班級(jí)任課教師嚴(yán)格按照公布的“學(xué)習(xí)任務(wù)表”中的線(xiàn)上答疑時(shí)間上線(xiàn)耐心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑（語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師每天線(xiàn)上答疑時(shí)間不少于1小時(shí)，其他學(xué)科不少于30分鐘），細(xì)心為學(xué)生解答學(xué)習(xí)中遇到的困惑。
5、各任課教師要在2月6日前將下學(xué)期的電子教材分享到班級(jí)群中供學(xué)生學(xué)習(xí)之用。
6、各體育教師要指導(dǎo)學(xué)生每日在家合理安排體育運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。（建議每天分3次，每次20分鐘）
7、鼓勵(lì)和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學(xué)習(xí)資源上傳班級(jí)給學(xué)生學(xué)習(xí)使用，鼓勵(lì)和支持教師創(chuàng)新使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等其他方式及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)開(kāi)展情況并作出評(píng)價(jià)。
8、其他未盡事宜，學(xué)校及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑向所有教師傳達(dá)，教師、學(xué)生在開(kāi)展“停課不停學(xué)”時(shí)間有任何問(wèn)題歡迎及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇11】
根據(jù)國(guó)務(wù)院和各級(jí)黨委、政府有關(guān)文件精神，按照教育局通知要求，市中小學(xué)幼兒園20xx年x季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲。為最大限度降低疫情對(duì)中小學(xué)教學(xué)的影響，xx市xx中學(xué)充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺(tái)，組織全校師生開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)，確保延期開(kāi)學(xué)不停課，在家學(xué)習(xí)不單一，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
一、在線(xiàn)學(xué)習(xí)途徑
有線(xiàn)電視、網(wǎng)絡(luò)電視（廣電網(wǎng)絡(luò)、電信IPTV、移動(dòng)IPTV、聯(lián)通IPTV）、“x教云”同時(shí)播出，延期開(kāi)學(xué)期間，全省中小學(xué)生可通過(guò)廣電網(wǎng)絡(luò)有線(xiàn)電視、xxIPTV（中國(guó)電信）、中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視在電視機(jī)上收看，也可通過(guò)“x教云”平臺(tái)在電腦、手機(jī)和平板上學(xué)習(xí)。
具體內(nèi)容查看文檔：《xx省線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)課程收看方式指南》。具體收看頻道請(qǐng)持續(xù)關(guān)注都市現(xiàn)場(chǎng)微信公眾號(hào)，我們將第一時(shí)間發(fā)布，電教處在學(xué)校工作群實(shí)時(shí)發(fā)送和指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
成立線(xiàn)上教學(xué)及相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各處室成員、班主任
職責(zé)分工（分工協(xié)作原則）
1、校長(zhǎng)室：全局調(diào)度，統(tǒng)籌兼顧，做好延期開(kāi)學(xué)期間在線(xiàn)上課工作，防控期間教師生病和請(qǐng)假的統(tǒng)計(jì)、跟蹤督查、宣傳等工作，并適時(shí)傳達(dá)上級(jí)疫情防控知識(shí)；要按照省教育廳《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》和《關(guān)于20xx年全省x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》要求，提前做好開(kāi)學(xué)疫情防控工作預(yù)案，對(duì)開(kāi)學(xué)后返校學(xué)生情況做好風(fēng)險(xiǎn)研判，建立師生流動(dòng)臺(tái)賬，落實(shí)體溫檢測(cè)、人員隔離等各項(xiàng)措施，做好疫情防控物品的儲(chǔ)備，嚴(yán)防開(kāi)學(xué)后校園內(nèi)發(fā)生疫情（校長(zhǎng)室統(tǒng)籌安排）；
2、電教處：為疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)辦公室，做好在線(xiàn)上課的全程技術(shù)指導(dǎo)，讓每位教師和學(xué)生及家長(zhǎng)掌握線(xiàn)上教學(xué)方法，負(fù)責(zé)貧困家庭學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)保障措施落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)并積極幫助解決；
3、教務(wù)處：做好教師線(xiàn)上教學(xué)統(tǒng)計(jì)與督查工作，負(fù)責(zé)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)、考勤等情況的統(tǒng)計(jì)工作；
4、政教處：負(fù)責(zé)班主任做好疫情防控期間“學(xué)生健康狀況管理臺(tái)賬”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康輔導(dǎo)，并適時(shí)傳達(dá)上級(jí)疫情防控知識(shí)。
5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)疫情防控期間和開(kāi)學(xué)后的學(xué)校物資保障和防疫消毒工作。
6、班主任和科任老師：
（1）要建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)聯(lián)系群（如家長(zhǎng)微信群），想方設(shè)法及時(shí)將課程安排信息通知到每個(gè)學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)預(yù)習(xí)。要正確引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，讓他們知道：學(xué)習(xí)知識(shí)不能耽誤，積極面對(duì)、共渡患難的'人生經(jīng)歷更為寶貴。
（2）要做到與學(xué)生同步在線(xiàn)學(xué)習(xí)，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。課后要注意收集學(xué)生的反饋，及時(shí)答疑解惑并指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生作業(yè)的完成。
（3）課堂時(shí)間縮短了，要完成同樣的教學(xué)內(nèi)容，還要追求更優(yōu)質(zhì)。這就對(duì)教師提出了精講精練的更高要求。
（4）所有教師要加強(qiáng)對(duì)教材的學(xué)習(xí)和深入研究，授課和輔導(dǎo)中要邏輯嚴(yán)明、重點(diǎn)突出、思路清晰、語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔，如有實(shí)驗(yàn)操作要給予學(xué)生正確示范。
（5）線(xiàn)上教學(xué)和輔導(dǎo)更應(yīng)遵循“立德樹(shù)人”的宗旨，寓品德教育于教學(xué)中，在學(xué)生獲得知識(shí)方法的同時(shí)，更要有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
（6）班主任及科任老師還要通過(guò)電話(huà)、短信和網(wǎng)絡(luò)方式等，加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，注重人文關(guān)懷，讓在校和居家的學(xué)生減少焦慮。要堅(jiān)持底線(xiàn)思維，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)工作的常態(tài)化、科學(xué)化和精細(xì)化，堅(jiān)定廣大學(xué)生打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
三、時(shí)間安排
第一階段
從xx月xx日起，全面開(kāi)通“x教云”平臺(tái)所有功能，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在平臺(tái)上推送紅色教育資源和音樂(lè)藝術(shù)欣賞等內(nèi)容，從xx月xx日起，每天上午9時(shí)向小學(xué)生推送紅色故事。
第二階段
從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》規(guī)定的課程和課時(shí)，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，綜合考慮學(xué)生視力保護(hù)、線(xiàn)上學(xué)習(xí)特點(diǎn)等因素，全省統(tǒng)一安排中小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)。
學(xué)生須知
1、建議每位同學(xué)根據(jù)老師的要求，結(jié)合自己的情況，認(rèn)真制定這一特別階段的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行。
2、做好課前預(yù)習(xí)，提前了解新課要學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)預(yù)習(xí)中難以理解的，作為聽(tīng)課中的重點(diǎn)。
3、每位同學(xué)都應(yīng)主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，做到課堂上專(zhuān)注聽(tīng)講，課后按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，如遇疑難及時(shí)通過(guò)電話(huà)、微信等方式向老師請(qǐng)教。
家長(zhǎng)須知
請(qǐng)大家每天按規(guī)定時(shí)間在微信群里簽到（上午8：50，下午14：20）。上課時(shí)，老師和同學(xué)們一起聽(tīng)課，并且在課后布置作業(yè)，晚上有專(zhuān)門(mén)時(shí)間給同學(xué)們答疑解惑。這樣讓同學(xué)們帶著任務(wù)去學(xué)，保證了學(xué)習(xí)效果。
所以請(qǐng)家長(zhǎng)們配合老師做到以下幾點(diǎn)：
1、給孩子營(yíng)造適宜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造安靜無(wú)打擾的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供和保證學(xué)習(xí)的必要條件。
2、引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休息時(shí)間。明悉孩子的課表，提醒孩子自覺(jué)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，
3、對(duì)孩子及時(shí)提醒和有效監(jiān)督。
4、堅(jiān)持與老師進(jìn)行課后反饋，督促孩子按時(shí)按質(zhì)按量完成課后作業(yè)，及時(shí)檢查。
5、關(guān)注孩子健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。（如立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）
老師須知
1、全體教師實(shí)行居家辦公，要通過(guò)電視收看學(xué)習(xí)等方式，與學(xué)生同步進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。
2、每天負(fù)責(zé)學(xué)生簽到任務(wù)，并做好登記。如果沒(méi)有簽到，及時(shí)電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，確保每一位學(xué)生都參加線(xiàn)上課程。
3、每天及時(shí)向本組長(zhǎng)匯報(bào)本班學(xué)習(xí)情況，各組再向教務(wù)處反饋，學(xué)校及時(shí)掌握進(jìn)程狀況并督促。
4、充分利用班級(jí)微信群，及時(shí)將課程安排信息通知到每個(gè)學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)預(yù)習(xí)。督促學(xué)生按時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。
5、課后要注意收集學(xué)生的反饋，及時(shí)答疑解惑并指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生作業(yè)的完成。對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，給予學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。
6、各科教師按自己任教學(xué)科并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況做好每周總結(jié)。
“停課不停學(xué)，停課不停教”，疫情面前，人人都是主人公。xx中學(xué)全體教師將以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)！
送給孩子們的話(huà)
學(xué)會(huì)時(shí)間管理
加強(qiáng)自我約束
培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
在家上課
不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)
更是挑戰(zhàn)自我學(xué)習(xí)力的超越跑
孩子們，加油！
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況及《xx市中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)教研活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，為科學(xué)規(guī)范中小學(xué)居家學(xué)習(xí)期間線(xiàn)上教學(xué)教研活動(dòng)，提高線(xiàn)上教學(xué)教研質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定線(xiàn)上教學(xué)教研實(shí)施方案，以響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召，確保線(xiàn)上教學(xué)教研的有效實(shí)施。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為做好統(tǒng)籌管理，調(diào)整工作方式和工作機(jī)制，特成立棠溪小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、工作目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，整合教育資源，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，以問(wèn)題為導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效解決實(shí)際問(wèn)題。
2、創(chuàng)新教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，注重過(guò)程性監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，提高線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效。
3、幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，嘗試借助學(xué)習(xí)資源，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法自主解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。
4、指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面加強(qiáng)品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動(dòng)技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。
三、實(shí)施原則
按照統(tǒng)籌兼顧、合理安排、家校協(xié)同的原則，有序組織線(xiàn)上教學(xué)教研工作。
1、全面統(tǒng)籌。在區(qū)教體局的統(tǒng)籌和教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，組織好棠溪小學(xué)師生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)教研工作。合理安排教學(xué)進(jìn)度。結(jié)合居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，適當(dāng)降低教學(xué)難度，放慢教學(xué)進(jìn)度。
2、合理安排。棠溪小學(xué)合理安排學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上小學(xué)一、二年級(jí)每天線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)60分鐘。小學(xué)三至六年級(jí)每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)80分鐘，兩節(jié)課中間休息時(shí)間不少于15分鐘。任教老師安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，由班主任老師安排學(xué)習(xí)順序及具體時(shí)間，并堅(jiān)持線(xiàn)上學(xué)習(xí)與線(xiàn)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，既開(kāi)展在線(xiàn)的學(xué)習(xí)講解、指導(dǎo)、答疑，也開(kāi)展線(xiàn)下的自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究。
3、五育并舉。線(xiàn)上教學(xué)教研應(yīng)堅(jiān)持“五育并舉”，確保學(xué)生在適度學(xué)習(xí)課程知識(shí)的同時(shí)，熟練掌握疫情防控知識(shí)，提高健康防護(hù)能力。各校要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。重視師生心理健康教育工作，開(kāi)展線(xiàn)上心理健康講座和輔導(dǎo)。要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)生的身心健康。
4、家校協(xié)同。加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握方式方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)；指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間。
四、實(shí)施時(shí)間
20xx年X月18日起開(kāi)始實(shí)施，結(jié)束時(shí)間視疫情情況另行通知。
五、實(shí)施意見(jiàn)
1、落實(shí)主體責(zé)任。制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案。確保教學(xué)工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有要求、有措施、有輔導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能接受良好教學(xué)服務(wù)，確保教學(xué)效果。要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)擬定教學(xué)計(jì)劃，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心健康。
視頻學(xué)習(xí)途徑：
（1）國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
（2）贛教云平臺(tái)
①運(yùn)用廣電網(wǎng)絡(luò)有線(xiàn)電視；
②運(yùn)用江西IPTV（中國(guó)電信）和中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)；
③運(yùn)用電腦、手機(jī)、平板電腦等，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在“贛教云”點(diǎn)擊江西省中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)觀(guān)看；
④線(xiàn)上學(xué)習(xí)：關(guān)注微信公眾號(hào)“贛教云”，再點(diǎn)擊資源應(yīng)用的線(xiàn)上教學(xué)流程，無(wú)需賬號(hào)密碼，打開(kāi)便可觀(guān)看直播。
3、提高教學(xué)效果。教師可通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)、釘釘、微信、QQ等多種方式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，以班級(jí)為單位有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。充分運(yùn)用好“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”、“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，科學(xué)遴選適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)以及體現(xiàn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教—學(xué)—評(píng)”一致性、深度學(xué)習(xí)、情境教育(教學(xué))等先進(jìn)教育教學(xué)理念的教學(xué)資源，提高資源應(yīng)用實(shí)效。要加大對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí)。要注重線(xiàn)上教學(xué)的過(guò)程性指導(dǎo)，根據(jù)家長(zhǎng)反饋、線(xiàn)上學(xué)習(xí)和練習(xí)完成等情況，對(duì)學(xué)生做好過(guò)程性評(píng)價(jià)，科學(xué)評(píng)估線(xiàn)上教學(xué)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
4、規(guī)范作業(yè)管理。遵循“雙減”政策，按照教育部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《青山湖區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施辦法》（試行）的要求，針對(duì)不同學(xué)科和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)作業(yè)的布置、有效批改與分析、講評(píng)與輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的有效管理，進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，合理布置“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”。小學(xué)一、二年級(jí)不安排書(shū)面作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)書(shū)面作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)60分鐘，也可以安排一些家務(wù)、運(yùn)動(dòng)、課外閱讀等作業(yè)，統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量。不安排過(guò)多、過(guò)重和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇2】
一、準(zhǔn)備工作
為了貫徹落實(shí)市教育局、高新區(qū)教育局疫情防控期間組織學(xué)生開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習(xí)的實(shí)施方案精神，保障我校廣大師生“離校不離學(xué)，停課不停教”，最大程度降低本次疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響，本著線(xiàn)上教學(xué)“統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資源，統(tǒng)一作業(yè)”的基本原則，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定我校疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案。
在接到上級(jí)停課通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織班主任，科任教師開(kāi)會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。
1）依托xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，充分利用已有的信息化教學(xué)手段，合理利用平臺(tái)和資源，例如：xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的虛擬課堂，確保防控和教學(xué)兩不誤。設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線(xiàn)給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線(xiàn)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，不定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源（如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料），班主任和科任教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2）制定合理時(shí)間表。學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以“學(xué)練玩結(jié)合、讀寫(xiě)做結(jié)合”，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。
二、教師備課
教師根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研讀，提早做好備課準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。班級(jí)班主任提前提醒學(xué)生準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課，確保學(xué)生100%參與學(xué)習(xí)，線(xiàn)上教學(xué)的備課內(nèi)容自行保存，待復(fù)學(xué)交教導(dǎo)處檢查。
三、教學(xué)輔導(dǎo)
教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面指導(dǎo)，按課表安排，提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，提出相關(guān)要求，課后對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)歸納。
四、作業(yè)布置
針對(duì)每天線(xiàn)上的教學(xué)內(nèi)容，五六年級(jí)布置有效的符合實(shí)際的作業(yè)，并能及時(shí)批閱、總結(jié)、反饋。一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)。閱讀、勞動(dòng)、實(shí)踐、體育鍛煉的作業(yè)，讓學(xué)生每天堅(jiān)持打卡?？迫卫蠋煾鶕?jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫(xiě)作、觀(guān)看視頻、寫(xiě)觀(guān)后感的作業(yè)。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)建議
一、要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺(jué)，上課過(guò)程中一定要嚴(yán)格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時(shí)關(guān)注教學(xué)信息。
二、在家上課的過(guò)程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時(shí)間，養(yǎng)成早起的習(xí)慣。
三、網(wǎng)絡(luò)授課缺乏教學(xué)質(zhì)量反饋，如果有什么問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，不懂的地方讓老師多講幾遍，或私下進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)們，疫情防控不可松懈，孩子的學(xué)業(yè)也不容懈怠。真誠(chéng)希望您在居家期間，用心陪伴，共同守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。
讓我們期待著，疫情散去，孩子們重返校園的那一天。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇3】
按照上級(jí)和我校疫情防治工作的相關(guān)方案要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)及學(xué)校實(shí)際情況，為有效解決學(xué)生因疫情原因無(wú)法正常到校到班上課的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)，離校不離師，現(xiàn)就我校在疫情防控期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)工作制定本實(shí)施方案。
一、主要任務(wù)
各系根據(jù)本系各專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況制定線(xiàn)上教學(xué)方案和教學(xué)安排表，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括思想政治教育課程、公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)理論課程、心理健康教育課程以及疫情防控知識(shí)教育等，組織教師在疫情防控期間合理開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，確保學(xué)生高質(zhì)量學(xué)習(xí)。
二、實(shí)施原則
1.精心組織
本次線(xiàn)上教學(xué)由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，其他處室配合，各系主體實(shí)施。通過(guò)精心組織安排、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，協(xié)調(diào)各方資源，確保學(xué)生能完成主要學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)、質(zhì)量有保障。
2.有序教學(xué)
在疫情防控階段，服從大局，不組織集中學(xué)習(xí)與會(huì)議。學(xué)生的學(xué)習(xí)全部采用線(xiàn)上學(xué)習(xí)，教師的授課采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。各系通過(guò)建立QQ群指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)網(wǎng)上教學(xué)的步驟。指導(dǎo)教師選擇合適網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)直播方式實(shí)現(xiàn)“在家上課”。（釘釘直播、超星學(xué)習(xí)通、云班課、快手、抖音）。班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備好網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)課堂的接收終端，如：手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦、臺(tái)式計(jì)算機(jī)、投屏電視等，確保學(xué)生能正常開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。教學(xué)活動(dòng)做到井然有序，遇到突發(fā)情況及時(shí)匯報(bào)。
3.免費(fèi)開(kāi)放
學(xué)校向?qū)W生免費(fèi)提供平臺(tái)學(xué)習(xí)，不以任何名義收取費(fèi)用。在線(xiàn)教學(xué)不僅是當(dāng)前疫情防控的需要，更是我們深化職業(yè)教育信息化改革的重要內(nèi)容，通過(guò)本次線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)施，進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化教學(xué)工作。
三、組織實(shí)施
為了保證完成本次線(xiàn)上學(xué)習(xí)，學(xué)校特成立疫情期間線(xiàn)上學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、工作安排
1.日程安排：
2月20日：學(xué)校研究確定晉中市太谷區(qū)職業(yè)中學(xué)校20xx年疫情期間線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案；（負(fù)責(zé)人：宋麗君）
2月21日：對(duì)任課教師進(jìn)行動(dòng)員及安排教學(xué)計(jì)劃；對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)員；（負(fù)責(zé)人：各系主任）
2月21日：各系完成線(xiàn)上教學(xué)課表，并將相關(guān)安排及要求告知教師、學(xué)生及家長(zhǎng)；（負(fù)責(zé)人：各系主任）
2月21日：組織任課教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)使用的線(xiàn)上培訓(xùn)；（負(fù)責(zé)人：各系主任）
2月21日：各系、教研室及相關(guān)教師收集好課程資源，做好線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備。（負(fù)責(zé)人：楊俊萍）
2月22日:各系、各班組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。（負(fù)責(zé)人：各系主任、班主任）
2.教學(xué)形式
高三升學(xué)班：將教師的課導(dǎo)入各班對(duì)應(yīng)建立的QQ群中，任課教師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上答疑、互動(dòng)交流，布置作業(yè)，要求學(xué)生拍照上傳作業(yè)并由任課教師進(jìn)行批閱、解答。建議課上或課后留出一定的時(shí)間進(jìn)行在線(xiàn)統(tǒng)一測(cè)試，并批閱登記成績(jī)；
高一二升學(xué)班級(jí)：由各班班主任組建班級(jí)學(xué)生QQ群，教師按照排定的課表在指定時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、答疑、測(cè)試、批閱、互動(dòng)交流及個(gè)性化輔導(dǎo)等，也可以利用QQ直播功能進(jìn)行集中線(xiàn)上授課；
就業(yè)班利用各大教學(xué)平臺(tái)的資源，組織學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，也可以安排學(xué)生觀(guān)看和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的視頻、愛(ài)國(guó)教育影片；
在完成文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)財(cái)會(huì)、社會(huì)文化藝術(shù)等有條件在家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)由專(zhuān)業(yè)教師安排適量的技能訓(xùn)練，并通過(guò)QQ群上報(bào)訓(xùn)練結(jié)果與成績(jī)。
五、相關(guān)要求
1.強(qiáng)化保障服務(wù)
教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，各系主任、各班主任全面參與過(guò)程管理，各任科老師要做好在線(xiàn)答疑工作，確保線(xiàn)上教學(xué)順利進(jìn)行。
2.提高教學(xué)實(shí)效
班主任每天早上7點(diǎn)40分負(fù)責(zé)檢查學(xué)生簽到情況，繼續(xù)上好每周一次的班會(huì)課，全面監(jiān)管班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)做好學(xué)生管理及與家長(zhǎng)溝通工作，同時(shí)將線(xiàn)上教學(xué)情況及時(shí)上報(bào)系部。
任課教師上課期間要關(guān)注課堂效果，每節(jié)課布置作業(yè)并要求學(xué)生及時(shí)上傳作業(yè)，做好課后作業(yè)批閱工作及學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)等。做好在線(xiàn)教學(xué)期間對(duì)學(xué)生的考評(píng)工作，以作業(yè)完成情況及學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)作為考核依據(jù)，此成績(jī)以20%的占比計(jì)入學(xué)生本學(xué)期總評(píng)成績(jī)中。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況在每天上課結(jié)束后要及時(shí)反饋給班主任，配合班主任做好學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)的管理工作。
各系不斷完善在線(xiàn)學(xué)習(xí)管理機(jī)制，提高學(xué)習(xí)效益。對(duì)參與組織與開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)相關(guān)工作人員，按質(zhì)與量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，強(qiáng)化質(zhì)量考核，制定好線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估辦法。根據(jù)實(shí)際成效，在考核、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資分配時(shí)予以統(tǒng)籌考慮。
3.著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
線(xiàn)上教學(xué)不僅是本次疫情防控的需要，更是我們教學(xué)改革的需要。各系要邊實(shí)踐，邊總結(jié)，邊反思，邊完善。在疫情防控結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定各系、各專(zhuān)業(yè)教育信息化建設(shè)的新目標(biāo)，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升信息技術(shù)與人才培養(yǎng)深度融合的能力，努力為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供個(gè)性化的指導(dǎo)與服務(wù)，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇4】
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市關(guān)于新型冠狀肺炎疫情防控的總體要求，在全力遏制疫情蔓延，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保我校師生生命安全和身體健康前提下，為最大程度降低疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)面影響，學(xué)校決定在疫情防控期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
工作目標(biāo)
貫徹落實(shí)省、市教育行政部門(mén)疫情防控工作部署，切實(shí)保障推遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識(shí)有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識(shí)有增強(qiáng)。堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識(shí)和專(zhuān)題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護(hù)意識(shí)，維護(hù)好師生健康安全。堅(jiān)持立德樹(shù)人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)。做好線(xiàn)上教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展。
組織領(lǐng)導(dǎo)
成立達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作組織機(jī)構(gòu)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展，全力保障疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作安全有序地進(jìn)行，科學(xué)引導(dǎo)師生在健康平安的前提下學(xué)得知識(shí)，提升技能。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：黨政辦、教務(wù)科、網(wǎng)信科、學(xué)生科、專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)人（協(xié)助人）
成員：各教研組組長(zhǎng)、教務(wù)科職員
職責(zé)：制定教學(xué)工作方案，出臺(tái)相關(guān)配套措施，具體指導(dǎo)督促全校任課教師疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展，引領(lǐng)配合班主任督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
線(xiàn)上教學(xué)起止時(shí)間及授課班級(jí)
（一）20xx年xx月xx日開(kāi)始實(shí)施。
（二）授課班級(jí)安排：高20xx級(jí)幼兒保育各班自20xx年xx月xx日開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；其余各年級(jí)、各班根據(jù)疫情防控情況另行決定開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。
具體措施
（一）適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間情況，做好20xx年秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整。疫情期間以學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源和教師通過(guò)教學(xué)視頻、騰訊會(huì)議、釘釘、微信、QQ等平臺(tái)實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（二）科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容
組織學(xué)生學(xué)習(xí)“新型冠狀病毒預(yù)防”知識(shí)；適時(shí)開(kāi)展心理健康疏導(dǎo)講座；班主任配合科任教師檢查評(píng)講暑假作業(yè)完成情況；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)識(shí)記、練習(xí)、反復(fù)訓(xùn)練等方式復(fù)習(xí)鞏固上期已學(xué)內(nèi)容；根據(jù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
（三）系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)時(shí)間
實(shí)施“一班一課表”。教務(wù)科根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有班級(jí)情況，分班設(shè)置周一至周五上下午分段學(xué)習(xí)課程，分階段安排文化課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間及相應(yīng)任課教師。適度穿插體育鍛煉、勞動(dòng)教育、心理健康疏導(dǎo)和疫情防控相關(guān)知識(shí)宣傳。
（四）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源
充分利用xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、高教社提供的中等職業(yè)教育在線(xiàn)課程教學(xué)服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)教育資源，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各教研組牽頭任課教師認(rèn)真篩選教學(xué)內(nèi)容，精心組織開(kāi)展德育、體育、美育、勞動(dòng)教育及課程教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生推送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，供學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
（五）在線(xiàn)答疑與輔導(dǎo)
各學(xué)科任課教師要借助騰訊會(huì)議APP、班級(jí)釘釘群、微信群和QQ群向?qū)W生安排部署學(xué)科（課程）知識(shí)的預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際在線(xiàn)為學(xué)生答疑和在線(xiàn)輔導(dǎo)。
（六）集體教研與備課
各教研組通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)視頻會(huì)議及其他互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，利用QQ和微信等進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，討論教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的卡點(diǎn)和堵點(diǎn)，科學(xué)合理調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，提煉推廣優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)方法。
（七）學(xué)生居家身體鍛煉
為緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)抵抗能力，家校共同引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)并豐富居家生活，提醒家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，督促學(xué)生積極參加學(xué)校安排的體育鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持一天不少于一個(gè)小時(shí)的身體鍛煉。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇5】
為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作“四個(gè)一”工作機(jī)制的通知》和xx區(qū)教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)校20xx年x季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照學(xué)校行政會(huì)議部署要求，特制定本工作方案：
一、指導(dǎo)思想
在xx區(qū)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，充分利用各方網(wǎng)上教學(xué)資源平臺(tái)，開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展在線(xiàn)集體備課、研課、課題研究等教研活動(dòng)，最大限度地減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)的影響，努力做到“停課不離教、停課不停學(xué)”“停課不停研”，確保完成本學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)。
二、組織保障
組建執(zhí)行有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好職責(zé)分明。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科、備課組和班級(jí)。
2、每日負(fù)責(zé)接收處理上級(jí)關(guān)于疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)的文件通知，并上報(bào)學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施情況。
3、定期對(duì)學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)情況進(jìn)行研判，并根據(jù)研判情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
（三）在線(xiàn)教學(xué)管理架構(gòu)。
在線(xiàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)級(jí)組和科備課組管理小組。
1、年級(jí)組管理小組：
九年級(jí)：負(fù)責(zé)人xxx副校長(zhǎng)，xxx主任協(xié)助
八年級(jí)：負(fù)責(zé)人xxx副校長(zhǎng)，xxx主任協(xié)助
七年級(jí)：xxx主任協(xié)助
2、學(xué)科科備課管理小組：
各學(xué)科由各科長(zhǎng)負(fù)責(zé)牽頭，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)
3、職責(zé)分工
（1）年級(jí)組管理小組，由抓級(jí)副校長(zhǎng)布置，跟級(jí)主任、級(jí)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)年級(jí)組各項(xiàng)工作，制定年級(jí)組實(shí)施方案，設(shè)置年級(jí)組課程，組織在線(xiàn)教學(xué)、家校合育的工作開(kāi)展，級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集在線(xiàn)教學(xué)情況數(shù)據(jù)總結(jié)與反饋。
（2）學(xué)科科備課管理小組，負(fù)責(zé)部署、督促學(xué)科、備課小組成員完成在線(xiàn)教研的各項(xiàng)任務(wù)，并給予相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)。
三、工作舉措
（一）在線(xiàn)教學(xué)。
1、教學(xué)組織。采取“以年級(jí)組為主體、學(xué)科備課組為主陣地，以班級(jí)為單位”的教學(xué)組織形式，由教導(dǎo)處為負(fù)責(zé)組織實(shí)施，科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)全程跟進(jìn)，各年級(jí)抓級(jí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查落實(shí)情況。
2、教學(xué)載體。學(xué)校各學(xué)科通過(guò)“曉黑板”、QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學(xué)、智學(xué)網(wǎng)、希沃白板等開(kāi)展個(gè)性化、多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
3、教學(xué)內(nèi)容。x季學(xué)期國(guó)家規(guī)定課程內(nèi)容。主內(nèi)容有：新型肺炎防控宣傳；學(xué)生心理疏導(dǎo)等知識(shí)；居家運(yùn)動(dòng)、知識(shí)復(fù)習(xí)、學(xué)科知識(shí)預(yù)習(xí)、各學(xué)科新課知識(shí)。在不增加學(xué)生、教師和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的前提下，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃和設(shè)置課程，確保教學(xué)質(zhì)量。
4、教學(xué)安排。各年級(jí)組根據(jù)學(xué)?？傮w部署精神及年級(jí)實(shí)際制定“年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃”，按周編制在線(xiàn)教學(xué)課程表，報(bào)經(jīng)年級(jí)組分管校長(zhǎng)同意后施行。在線(xiàn)教學(xué)學(xué)科科目、日課時(shí)量、周課時(shí)量均參照區(qū)教師發(fā)展中心文件通知精神，上午3節(jié)，下午2節(jié)，每節(jié)40分鐘，每節(jié)課間隔15分鐘。3月2起，各年級(jí)各學(xué)科開(kāi)始有序組織實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)。
5、教學(xué)方式。一是由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織安排，各學(xué)科組、備課組要由科長(zhǎng)、備課長(zhǎng)提前一周，組織織年級(jí)備課組進(jìn)行集體備課、錄制上課“視頻”、“課件”、“學(xué)案”，提前1天將研討后的“視頻”、“課件”、“學(xué)案”、教學(xué)內(nèi)容電子文本、視頻等在線(xiàn)教學(xué)資源提交給同一備課組教師共享，抓級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。二是任課教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（“曉黑板”）或QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學(xué)、智學(xué)網(wǎng)、希沃白板等方式把學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)任務(wù)推送給學(xué)生。三是師生網(wǎng)上交流互動(dòng)。教師在網(wǎng)上直播中進(jìn)行答疑指導(dǎo)、作業(yè)批閱、跟蹤反饋。四是各級(jí)級(jí)、各學(xué)科組進(jìn)行當(dāng)天網(wǎng)上在線(xiàn)教學(xué)師生人數(shù)、答疑情況匯總，教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查回收，上報(bào)區(qū)教育局教師發(fā)展中心。
九年級(jí)在線(xiàn)教學(xué)，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心指引，做好在線(xiàn)新授課，保障教學(xué)進(jìn)度，確保中考備考的有序開(kāi)展。
（二）在線(xiàn)教研。
1、建立組織。以教導(dǎo)處為牽頭、以學(xué)科備課組為單位、以級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集落實(shí)數(shù)據(jù)，教導(dǎo)處行政負(fù)責(zé)檢查、督促、總結(jié)、反饋。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)科備課組長(zhǎng)、信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)網(wǎng)上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)。
3、遴選資源。各學(xué)科部要充分利用國(guó)家、省和市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)現(xiàn)有課堂實(shí)錄、微課、導(dǎo)學(xué)案、線(xiàn)上測(cè)試、學(xué)生任務(wù)單等優(yōu)秀資源，梳理一些供學(xué)生點(diǎn)播的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，由學(xué)科教師在線(xiàn)教學(xué)使用或定期向?qū)W生精準(zhǔn)推送。嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源的審核把關(guān)，確保推送資源符合政治性、思想性和科學(xué)性要求。
4、強(qiáng)化備課。各學(xué)科部要組織本學(xué)科教師利用省、市平臺(tái)開(kāi)展集體備課、研課活動(dòng)，須提前1天完成在線(xiàn)集體備課任務(wù)。至正式恢復(fù)開(kāi)學(xué)前，每位教師要至少完成本學(xué)期前兩個(gè)單元的備課工作，相關(guān)資料（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、微課、反思）等文檔均需上傳至班級(jí)“曉黑板”。
（三）家校合育。
1、組織形式。采取“以年級(jí)組為主體、以班級(jí)為單位”的家校合育組織形式。
2、加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。各班主任要密切家校聯(lián)系，要落實(shí)過(guò)程監(jiān)控，充分取得家長(zhǎng)的理解與支持。
3、培訓(xùn)指導(dǎo)。各年級(jí)組、班主任要制定在線(xiàn)教學(xué)工作指南，開(kāi)展家庭教育在線(xiàn)培訓(xùn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生掌握在線(xiàn)教學(xué)的技術(shù)要求、學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)疫情防護(hù)和心理疏導(dǎo)等。
（4）班主任負(fù)責(zé)班級(jí)管理、家校溝通，要高度重視學(xué)生安全信息上報(bào)，通過(guò)微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)努力做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)。
（5）任課教師要主動(dòng)配合年級(jí)組工作安排，積極承擔(dān)起在線(xiàn)教學(xué)及其他工作。
（四）安全保障。全體教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學(xué)生線(xiàn)下集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，以確保師生生命安全為前提開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)教研工作。
（五）強(qiáng)化督察。
1、學(xué)校將于開(kāi)學(xué)后1周開(kāi)展督查，對(duì)態(tài)度消極、行動(dòng)遲緩、敷衍塞責(zé)的年級(jí)、學(xué)科備課組和個(gè)人，給予通報(bào)批評(píng)，取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。堅(jiān)持公益性質(zhì)辦好辦實(shí)在線(xiàn)教學(xué)教研工作，嚴(yán)禁以各種名義收取費(fèi)用或強(qiáng)行攤派任務(wù)，堅(jiān)決查處違規(guī)行為。
2、請(qǐng)各年級(jí)組、各學(xué)科備課組按照本方案或?qū)W校相關(guān)通知，有序做好在線(xiàn)教學(xué)工作，務(wù)必做好在線(xiàn)與學(xué)生互動(dòng)、交流活動(dòng)，并做好批閱，并根據(jù)學(xué)校要求上傳網(wǎng)上在線(xiàn)教學(xué)圖片截圖。
3、疫情防控期間的在線(xiàn)教學(xué)教研工作及其他相關(guān)工作，納入到學(xué)校績(jī)效工資考核范圍，具體方案正式開(kāi)學(xué)后確定。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇6】
線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)銜接計(jì)劃20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，這是一個(gè)不尋常的新學(xué)期。因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的新冠肺炎，打亂了正常的教學(xué)計(jì)劃，改變了老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由課堂教學(xué)改為線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。為了確保本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量不受疫情影響，認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)銜接很有必要，我的計(jì)劃如下:
一、先測(cè)后教是重點(diǎn)
先測(cè)后教是實(shí)施有效教學(xué)的前提，也是開(kāi)學(xué)后線(xiàn)上線(xiàn)下銜接教學(xué)的必然選擇。疫情期間，每天我們以名校課堂網(wǎng)絡(luò)課為依托，下午釘釘群里直播補(bǔ)充，反饋?zhàn)鳂I(yè)。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必然有差異。那么開(kāi)學(xué)第一周，擬定一份摸底檢測(cè)試卷，這份試卷會(huì)結(jié)合知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注重檢測(cè)的有效度和區(qū)分度，確保教學(xué)檢測(cè)的高質(zhì)量，檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況。
二、復(fù)習(xí)攻克破難題
根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，我會(huì)認(rèn)真進(jìn)行分析，深入分析學(xué)生居家學(xué)習(xí)的得失，查找原因，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，查漏補(bǔ)缺，縮小學(xué)生的差距，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保學(xué)困生不掉隊(duì)。
學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的銜接，是學(xué)生線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的線(xiàn)上學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)課本上前6個(gè)單元的內(nèi)容，根據(jù)測(cè)試，我們以學(xué)生掌握不太好的共性問(wèn)題為重點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)備課，知識(shí)梳理，進(jìn)行定點(diǎn)突破，反復(fù)練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇7】
一、學(xué)情分析(目前進(jìn)度、學(xué)情分析)
由于疫情的出現(xiàn)，打亂了我們的教學(xué)計(jì)劃，首次進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn)，同樣也影響著我們的上課和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。經(jīng)過(guò)上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)，學(xué)校的周密安排，家長(zhǎng)的配合，教學(xué)進(jìn)度并沒(méi)有耽擱太多，基本能夠正常進(jìn)行，現(xiàn)在時(shí)間過(guò)半我們的教學(xué)任務(wù)也已過(guò)半，目前已經(jīng)講到數(shù)學(xué)好玩。
從網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況來(lái)看,六年級(jí)學(xué)生大部分上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，積極思考回答問(wèn)題，課后及時(shí)按要求完成作業(yè)，具有良好的自覺(jué)性和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課松散，作業(yè)不能及時(shí)按要求完成，同時(shí)家長(zhǎng)監(jiān)督不到位，或者無(wú)法監(jiān)管，網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)期間有個(gè)別同學(xué)效率低，這樣一來(lái)班級(jí)兩級(jí)分化越加嚴(yán)重，給線(xiàn)下教學(xué)與線(xiàn)上教學(xué)的銜接，帶來(lái)了不小的困難，為此本學(xué)期教學(xué)首要就是做好銜接，再開(kāi)展新授課。
二、本冊(cè)教材主要教學(xué)內(nèi)容
本冊(cè)教材內(nèi)容分為“圖形的運(yùn)動(dòng)”、“正比例和反比例”和“數(shù)學(xué)好玩”“總復(fù)習(xí)”4部分。
(一)圖形的運(yùn)動(dòng)：包括“圖形的旋轉(zhuǎn)一”“圖形的旋轉(zhuǎn)二”“圖形的運(yùn)動(dòng)”“欣賞與設(shè)計(jì)”“練習(xí)三”5個(gè)課題。
(二)正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫(huà)一畫(huà)”“反比例”4個(gè)課題。
(三)數(shù)學(xué)好玩：包括“繪制校園平面圖數(shù)”“神奇的莫比烏斯帶”“可愛(ài)的小貓”3個(gè)課題。
(四)總復(fù)習(xí)：包括“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計(jì)與概率”“解決問(wèn)題的策略”。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生能正確描述一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)過(guò)程，能夠分析一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)，軸對(duì)稱(chēng)等多次運(yùn)動(dòng)，能學(xué)生審計(jì)簡(jiǎn)單的圖形。
2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例，學(xué)會(huì)使用數(shù)對(duì)確定點(diǎn)的位置，懂得將圖形按一定比例進(jìn)行放大和縮小。提高學(xué)生利用已有知識(shí)、技能解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和周密思考問(wèn)題的良好習(xí)慣。
3、使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用包括算式與方程在內(nèi)的相關(guān)知識(shí)和技能解決問(wèn)題，發(fā)展抽象思維能力和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
4、通過(guò)對(duì)生活中與科技相關(guān)問(wèn)題的解決，使學(xué)生擴(kuò)展數(shù)學(xué)視野，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高解決問(wèn)題的能力和增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
四、主要教學(xué)策略(線(xiàn)上線(xiàn)下銜接及后半期教學(xué)策略)
1、第一周做好線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容的梳理，線(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接，做好學(xué)困生的補(bǔ)學(xué)工作。
2、逐個(gè)單元梳理后并檢測(cè)，了解具體學(xué)生的掌握情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)(優(yōu)、良、差)，優(yōu)、差采取教師指導(dǎo)優(yōu)生幫差生的方式，優(yōu)生鞏固差生補(bǔ)差，并在每節(jié)課上課前利用前5分鐘，提問(wèn)前面的知識(shí)督促學(xué)生查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3、線(xiàn)下教學(xué)2-3周內(nèi)完成未參加網(wǎng)課學(xué)生補(bǔ)學(xué)的工作，利用其他時(shí)間對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采用教師指導(dǎo)、錄制視頻補(bǔ)學(xué)的形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快回歸線(xiàn)下教學(xué)。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)當(dāng)中，有很多學(xué)生家庭關(guān)系緊張，在家無(wú)人約束，進(jìn)入線(xiàn)下學(xué)習(xí)，一時(shí)間還是存在較多的問(wèn)題，復(fù)學(xué)后這是在前一周的重要工作。
5、注重學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中不能光側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的掌握，還是要培養(yǎng)學(xué)生思維能力、解決問(wèn)題能力、操作開(kāi)能力，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看，學(xué)生碰到靈活性題型就失分嚴(yán)重。
6、在課堂教學(xué)中，注意提問(wèn)時(shí)適當(dāng)降低難度。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
7、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇8】
根據(jù)省市區(qū)主管部門(mén)關(guān)于疫情防控工作的基本要求及市教育局《關(guān)于做好延期開(kāi)學(xué)返校期間中小學(xué)線(xiàn)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的通知》（寧教中函〔2021〕11號(hào)）精神，江寧區(qū)教研室關(guān)于《江寧區(qū)中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合本校具體教育教學(xué)實(shí)際，確保延期返校期間教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，特制定本方案：
一、居家學(xué)習(xí)、線(xiàn)上教學(xué)原則與要求
1.9月1日起，一、二年級(jí)只推行居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，不開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；三至六年級(jí)放緩教學(xué)進(jìn)度，通過(guò)QQ群、騰訊會(huì)議進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，每節(jié)課控制在30分鐘，主要以暑期作業(yè)糾正與答疑，內(nèi)容復(fù)習(xí)與練習(xí)，課程預(yù)習(xí)等為主。
2.三—六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英教師在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，做好課件，參考教研室組織編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)方案，按照課表組織好教學(xué)工作；其他學(xué)科教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)建議、校本情況、教師特長(zhǎng)自行開(kāi)展教學(xué)。所有老師要充分考慮班級(jí)學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知水平，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)選擇、作業(yè)布置等，適當(dāng)降低難度、放緩進(jìn)度。線(xiàn)上教學(xué)布置少量課堂作業(yè)，做到“精選、適量”，能當(dāng)堂完成，教師在線(xiàn)上做好批閱。課后多讓學(xué)生閱讀課外讀物、多讓學(xué)生居家鍛煉身體，多保證學(xué)生充足睡眠，多讓學(xué)生做一點(diǎn)學(xué)科整合類(lèi)的操作性作業(yè)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)，切實(shí)減輕兒童學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.教師在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)要通過(guò)考勤、點(diǎn)名、討論、提問(wèn)、輔導(dǎo)等方法，全過(guò)程監(jiān)控所任教班級(jí)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況，對(duì)個(gè)別不在線(xiàn)學(xué)生課后要及時(shí)聯(lián)系，告知家長(zhǎng)，共同督促學(xué)生完成在線(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。凡是學(xué)生未簽到的，班主任和任課教師要弄清原因，超過(guò)5人未參加線(xiàn)上統(tǒng)一學(xué)習(xí)的，要向?qū)W校教務(wù)主任或分管校長(zhǎng)報(bào)告。整班未參加線(xiàn)上學(xué)習(xí)的，學(xué)校須向區(qū)教研室報(bào)告。學(xué)校組織人員，每天定時(shí)巡課，并做好相關(guān)圖文記錄，提交至教研室。
4.線(xiàn)上授課存在很多不確定因素，容易引發(fā)輿情，每一位任課教師，每一節(jié)課都要做到言語(yǔ)規(guī)范得體，嚴(yán)禁有損國(guó)家社會(huì)、學(xué)校形象、嘲諷學(xué)生的語(yǔ)言出現(xiàn)，中途休息或直播結(jié)束后要及時(shí)關(guān)閉視頻或話(huà)筒，以免不當(dāng)言論或圖像被截屏傳至網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生不良影響。
二、具體安排
1.3-6年級(jí)各學(xué)科教學(xué)安排及教學(xué)內(nèi)容
（1）各學(xué)科備課組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校總體進(jìn)度，結(jié)合年級(jí)情況，統(tǒng)一制定每日教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)等。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科利用國(guó)家及各級(jí)教學(xué)資源庫(kù)資源，在“騰訊會(huì)議”平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)；音體美等綜合學(xué)科須錄制相應(yīng)教學(xué)視頻，由教研組長(zhǎng)審核后，統(tǒng)一發(fā)給各年級(jí)班主任，最后由班主任發(fā)至班級(jí)群，督促孩子按時(shí)學(xué)習(xí)。
（2）各參與居家指導(dǎo)的老師，可在家進(jìn)行授課，如家庭環(huán)境、設(shè)備無(wú)法支持，可前往學(xué)校進(jìn)行授課，教導(dǎo)處、信息技術(shù)中心將全程支持。
（3）線(xiàn)上授課時(shí)，如需學(xué)生預(yù)習(xí)，須提前一天布置，并提供相關(guān)預(yù)習(xí)材料、預(yù)習(xí)單等（年級(jí)統(tǒng)一），發(fā)至班級(jí)群。
（4）線(xiàn)上授課時(shí)，同年級(jí)其他老師也須加入騰訊會(huì)議觀(guān)看，了解教學(xué)進(jìn)度，并隨時(shí)在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo)答疑、資料發(fā)布、重點(diǎn)截圖等，布置簡(jiǎn)單的作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性反饋，還可以根據(jù)本班級(jí)的特點(diǎn)，進(jìn)行其他個(gè)性化、特色化的輔導(dǎo)。
（5）線(xiàn)上授課時(shí)，請(qǐng)進(jìn)行視頻錄制，并將錄制的視頻保存，發(fā)至各班級(jí)群，以便未參加線(xiàn)上學(xué)習(xí)的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（6）線(xiàn)上授課教師須在前一天預(yù)約好授課會(huì)議號(hào)，及時(shí)發(fā)布至各班級(jí)群，并提前半天發(fā)在教導(dǎo)處團(tuán)隊(duì)群中，預(yù)約會(huì)議命名格式：9.1三年級(jí)數(shù)學(xué)。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇9】
1、實(shí)施背景及重要性
“道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期”。鑒于目前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，學(xué)校不能如期開(kāi)學(xué)。xx中學(xué)校全體師生將在做好疫情防控的同時(shí)，在追求卓越的道路上努力前行。為嚴(yán)格落實(shí)《xx縣應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急指揮部關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控工作的公告（第xx號(hào)）》《xx縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于20xx年秋季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)的緊急通知》的要求，我校各年級(jí)、各部門(mén)積極保障全體教師做好線(xiàn)上教學(xué)工作，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，結(jié)合我學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，圍繞”一校一案”“一級(jí)一策”的中心思想，特制定《xx省xx中學(xué)校“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》。
2、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
小組成員：xxx
3、工作目標(biāo)及任務(wù)
全校通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)，以年級(jí)學(xué)科為單位，統(tǒng)一課表，年級(jí)備課組集體研討，向?qū)W生推送電子課本、課堂教學(xué)視頻，學(xué)生下載學(xué)習(xí)；以班級(jí)為單位，科任老師督查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，布置任務(wù)，檢查任務(wù)完成情況。各年級(jí)組、備課組立即開(kāi)展工作，教務(wù)處、教科處督查線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況并做好記錄。班級(jí)班主任老師積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)做好家庭教育，合理制定學(xué)生作息時(shí)間何學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)自律、勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
4、實(shí)施步驟及具體要求
1、xx月xx日上午9點(diǎn)召開(kāi)行政會(huì)，10：30召開(kāi)班主任會(huì)、學(xué)科組、備課組長(zhǎng)會(huì)討論具體教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、師生教學(xué)監(jiān)管等措施。
2、制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作息時(shí)間表、課表、作業(yè)時(shí)間安排表。
3、明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的具體要求和注意事項(xiàng)。
4、明確班主任職責(zé)：
(1)各班主任組建本班級(jí)學(xué)習(xí)群，按照作息時(shí)間清點(diǎn)人數(shù)，檢查督促并協(xié)助學(xué)科教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
(2)借助班級(jí)學(xué)習(xí)群認(rèn)真開(kāi)展疫情防控教育和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解疫情防控形勢(shì)、科學(xué)防控有關(guān)要求，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，保障心理健康。
(3)督促學(xué)生加強(qiáng)居家鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康。為嚴(yán)控疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，考慮到安全等因素，請(qǐng)減少室外體育活動(dòng)，同時(shí)在家中堅(jiān)持室內(nèi)體育活動(dòng)(如跳繩、踢毽子等)，促進(jìn)健康，保持積極向上的樂(lè)觀(guān)心態(tài)。
(4)督促學(xué)生合理作息、自覺(jué)自立、調(diào)整狀態(tài)。
5、明確備課組長(zhǎng)職責(zé)：
各備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置等相關(guān)安排。
6、明確學(xué)科教師職責(zé)：
(1)組織任教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，按照備課組的要求進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、布置作業(yè)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等。
(2)積極參與利用教研組工作QQ群、微信群、釘釘群進(jìn)行線(xiàn)上教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)、教材、教法、作業(yè)、輔導(dǎo)等研究。至少準(zhǔn)備好7天線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容。
(3)按時(shí)將各教研組設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)內(nèi)容每天提前發(fā)到班級(jí)群里，與學(xué)生保持聯(lián)系，按照年級(jí)提供的網(wǎng)上學(xué)習(xí)“作息時(shí)間及課表”開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
(4)借助班級(jí)QQ群、微信群開(kāi)展在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)指導(dǎo)。
5、課程安排
各年級(jí)組根據(jù)年級(jí)的情況制定教學(xué)時(shí)間安排表、課程表、課程內(nèi)容及作業(yè)時(shí)間安排表。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇10】
為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，1月26日徐州市教育局下發(fā)通知，明確中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲到2月17日。病毒無(wú)情，人有情。光榮巷小學(xué)積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定此工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、工作要點(diǎn)
1、暫定“停課不停學(xué)”時(shí)間：2月10日至16日
2、各教研組、備課組利用假期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)（自2月1日至2月16日之間，原則上不少于3次，每次不少于2小時(shí)）。網(wǎng)絡(luò)教研要約定時(shí)間，有主題，有討論，有發(fā)言，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研電子材料開(kāi)學(xué)后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。
3、語(yǔ)數(shù)外學(xué)科以備課組為單位研討制定推遲開(kāi)學(xué)期間每一天學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，其他學(xué)科以教研組為單位研討制定推遲開(kāi)學(xué)期間各年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)并發(fā)布給學(xué)生，便于學(xué)生在家學(xué)習(xí)，也便于家長(zhǎng)督促指導(dǎo)。
4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級(jí)群。各班級(jí)任課教師嚴(yán)格按照公布的“學(xué)習(xí)任務(wù)表”中的線(xiàn)上答疑時(shí)間上線(xiàn)耐心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑（語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師每天線(xiàn)上答疑時(shí)間不少于1小時(shí)，其他學(xué)科不少于30分鐘），細(xì)心為學(xué)生解答學(xué)習(xí)中遇到的困惑。
5、各任課教師要在2月6日前將下學(xué)期的電子教材分享到班級(jí)群中供學(xué)生學(xué)習(xí)之用。
6、各體育教師要指導(dǎo)學(xué)生每日在家合理安排體育運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。（建議每天分3次，每次20分鐘）
7、鼓勵(lì)和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學(xué)習(xí)資源上傳班級(jí)給學(xué)生學(xué)習(xí)使用，鼓勵(lì)和支持教師創(chuàng)新使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等其他方式及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)開(kāi)展情況并作出評(píng)價(jià)。
8、其他未盡事宜，學(xué)校及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑向所有教師傳達(dá)，教師、學(xué)生在開(kāi)展“停課不停學(xué)”時(shí)間有任何問(wèn)題歡迎及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系。
線(xiàn)上教學(xué)方案簡(jiǎn)短【篇11】
根據(jù)國(guó)務(wù)院和各級(jí)黨委、政府有關(guān)文件精神，按照教育局通知要求，市中小學(xué)幼兒園20xx年x季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲。為最大限度降低疫情對(duì)中小學(xué)教學(xué)的影響，xx市xx中學(xué)充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺(tái)，組織全校師生開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)，確保延期開(kāi)學(xué)不停課，在家學(xué)習(xí)不單一，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
一、在線(xiàn)學(xué)習(xí)途徑
有線(xiàn)電視、網(wǎng)絡(luò)電視（廣電網(wǎng)絡(luò)、電信IPTV、移動(dòng)IPTV、聯(lián)通IPTV）、“x教云”同時(shí)播出，延期開(kāi)學(xué)期間，全省中小學(xué)生可通過(guò)廣電網(wǎng)絡(luò)有線(xiàn)電視、xxIPTV（中國(guó)電信）、中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視在電視機(jī)上收看，也可通過(guò)“x教云”平臺(tái)在電腦、手機(jī)和平板上學(xué)習(xí)。
具體內(nèi)容查看文檔：《xx省線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)課程收看方式指南》。具體收看頻道請(qǐng)持續(xù)關(guān)注都市現(xiàn)場(chǎng)微信公眾號(hào)，我們將第一時(shí)間發(fā)布，電教處在學(xué)校工作群實(shí)時(shí)發(fā)送和指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
成立線(xiàn)上教學(xué)及相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各處室成員、班主任
職責(zé)分工（分工協(xié)作原則）
1、校長(zhǎng)室：全局調(diào)度，統(tǒng)籌兼顧，做好延期開(kāi)學(xué)期間在線(xiàn)上課工作，防控期間教師生病和請(qǐng)假的統(tǒng)計(jì)、跟蹤督查、宣傳等工作，并適時(shí)傳達(dá)上級(jí)疫情防控知識(shí)；要按照省教育廳《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》和《關(guān)于20xx年全省x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》要求，提前做好開(kāi)學(xué)疫情防控工作預(yù)案，對(duì)開(kāi)學(xué)后返校學(xué)生情況做好風(fēng)險(xiǎn)研判，建立師生流動(dòng)臺(tái)賬，落實(shí)體溫檢測(cè)、人員隔離等各項(xiàng)措施，做好疫情防控物品的儲(chǔ)備，嚴(yán)防開(kāi)學(xué)后校園內(nèi)發(fā)生疫情（校長(zhǎng)室統(tǒng)籌安排）；
2、電教處：為疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)辦公室，做好在線(xiàn)上課的全程技術(shù)指導(dǎo)，讓每位教師和學(xué)生及家長(zhǎng)掌握線(xiàn)上教學(xué)方法，負(fù)責(zé)貧困家庭學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)保障措施落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)并積極幫助解決；
3、教務(wù)處：做好教師線(xiàn)上教學(xué)統(tǒng)計(jì)與督查工作，負(fù)責(zé)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)、考勤等情況的統(tǒng)計(jì)工作；
4、政教處：負(fù)責(zé)班主任做好疫情防控期間“學(xué)生健康狀況管理臺(tái)賬”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康輔導(dǎo)，并適時(shí)傳達(dá)上級(jí)疫情防控知識(shí)。
5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)疫情防控期間和開(kāi)學(xué)后的學(xué)校物資保障和防疫消毒工作。
6、班主任和科任老師：
（1）要建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)聯(lián)系群（如家長(zhǎng)微信群），想方設(shè)法及時(shí)將課程安排信息通知到每個(gè)學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)預(yù)習(xí)。要正確引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，讓他們知道：學(xué)習(xí)知識(shí)不能耽誤，積極面對(duì)、共渡患難的'人生經(jīng)歷更為寶貴。
（2）要做到與學(xué)生同步在線(xiàn)學(xué)習(xí)，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。課后要注意收集學(xué)生的反饋，及時(shí)答疑解惑并指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生作業(yè)的完成。
（3）課堂時(shí)間縮短了，要完成同樣的教學(xué)內(nèi)容，還要追求更優(yōu)質(zhì)。這就對(duì)教師提出了精講精練的更高要求。
（4）所有教師要加強(qiáng)對(duì)教材的學(xué)習(xí)和深入研究，授課和輔導(dǎo)中要邏輯嚴(yán)明、重點(diǎn)突出、思路清晰、語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔，如有實(shí)驗(yàn)操作要給予學(xué)生正確示范。
（5）線(xiàn)上教學(xué)和輔導(dǎo)更應(yīng)遵循“立德樹(shù)人”的宗旨，寓品德教育于教學(xué)中，在學(xué)生獲得知識(shí)方法的同時(shí)，更要有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
（6）班主任及科任老師還要通過(guò)電話(huà)、短信和網(wǎng)絡(luò)方式等，加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，注重人文關(guān)懷，讓在校和居家的學(xué)生減少焦慮。要堅(jiān)持底線(xiàn)思維，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)工作的常態(tài)化、科學(xué)化和精細(xì)化，堅(jiān)定廣大學(xué)生打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
三、時(shí)間安排
第一階段
從xx月xx日起，全面開(kāi)通“x教云”平臺(tái)所有功能，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在平臺(tái)上推送紅色教育資源和音樂(lè)藝術(shù)欣賞等內(nèi)容，從xx月xx日起，每天上午9時(shí)向小學(xué)生推送紅色故事。
第二階段
從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》規(guī)定的課程和課時(shí)，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，綜合考慮學(xué)生視力保護(hù)、線(xiàn)上學(xué)習(xí)特點(diǎn)等因素，全省統(tǒng)一安排中小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)。
學(xué)生須知
1、建議每位同學(xué)根據(jù)老師的要求，結(jié)合自己的情況，認(rèn)真制定這一特別階段的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行。
2、做好課前預(yù)習(xí)，提前了解新課要學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)預(yù)習(xí)中難以理解的，作為聽(tīng)課中的重點(diǎn)。
3、每位同學(xué)都應(yīng)主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，做到課堂上專(zhuān)注聽(tīng)講，課后按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，如遇疑難及時(shí)通過(guò)電話(huà)、微信等方式向老師請(qǐng)教。
家長(zhǎng)須知
請(qǐng)大家每天按規(guī)定時(shí)間在微信群里簽到（上午8：50，下午14：20）。上課時(shí)，老師和同學(xué)們一起聽(tīng)課，并且在課后布置作業(yè)，晚上有專(zhuān)門(mén)時(shí)間給同學(xué)們答疑解惑。這樣讓同學(xué)們帶著任務(wù)去學(xué)，保證了學(xué)習(xí)效果。
所以請(qǐng)家長(zhǎng)們配合老師做到以下幾點(diǎn)：
1、給孩子營(yíng)造適宜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造安靜無(wú)打擾的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供和保證學(xué)習(xí)的必要條件。
2、引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休息時(shí)間。明悉孩子的課表，提醒孩子自覺(jué)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，
3、對(duì)孩子及時(shí)提醒和有效監(jiān)督。
4、堅(jiān)持與老師進(jìn)行課后反饋，督促孩子按時(shí)按質(zhì)按量完成課后作業(yè)，及時(shí)檢查。
5、關(guān)注孩子健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。（如立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）
老師須知
1、全體教師實(shí)行居家辦公，要通過(guò)電視收看學(xué)習(xí)等方式，與學(xué)生同步進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。
2、每天負(fù)責(zé)學(xué)生簽到任務(wù)，并做好登記。如果沒(méi)有簽到，及時(shí)電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，確保每一位學(xué)生都參加線(xiàn)上課程。
3、每天及時(shí)向本組長(zhǎng)匯報(bào)本班學(xué)習(xí)情況，各組再向教務(wù)處反饋，學(xué)校及時(shí)掌握進(jìn)程狀況并督促。
4、充分利用班級(jí)微信群，及時(shí)將課程安排信息通知到每個(gè)學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)預(yù)習(xí)。督促學(xué)生按時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。
5、課后要注意收集學(xué)生的反饋，及時(shí)答疑解惑并指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生作業(yè)的完成。對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，給予學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。
6、各科教師按自己任教學(xué)科并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況做好每周總結(jié)。
“停課不停學(xué)，停課不停教”，疫情面前，人人都是主人公。xx中學(xué)全體教師將以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)！
送給孩子們的話(huà)
學(xué)會(huì)時(shí)間管理
加強(qiáng)自我約束
培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
在家上課
不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)
更是挑戰(zhàn)自我學(xué)習(xí)力的超越跑
孩子們，加油！