??中秋節(jié)為了使生活更加有趣，我們會(huì)舉辦中秋節(jié)活動(dòng)，同時(shí)，每個(gè)活動(dòng)都是大家精心策劃出來的，對(duì)于活動(dòng)策劃報(bào)的撰寫是否摸不著頭腦呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022年中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
2022年中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案【篇一】
??一、活動(dòng)目的
??中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
??二、活動(dòng)主題：“我們的節(jié)日·中秋”
??三、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月9日
??四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
??五、活動(dòng)內(nèi)容：
??活動(dòng)一 中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
??1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
??2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
??活動(dòng)二 月餅
??1、感受月餅的香甜。
??2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
??活動(dòng)三 網(wǎng)上閱讀
??為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
??活動(dòng)四 應(yīng)用與深化
??通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
??六、反思與拓展
??通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
2022年中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案【篇二】
??一、活動(dòng)目的：
??中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，國慶節(jié)、國定的長假。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征，利用極富人情味的活動(dòng)來打動(dòng)消費(fèi)者。我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個(gè)性化的商品口碑、價(jià)格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場。
??二、活動(dòng)時(shí)間：
??20__年9月_日——20__年10月_日
??7號(hào)就結(jié)束了國慶長假，而中秋送禮，吃團(tuán)圓飯更是在6號(hào)之前的事，所以此次活動(dòng)的時(shí)間定為以上的時(shí)間。
??三、活動(dòng)主題：
??“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩__”
??四、活動(dòng)內(nèi)容：
??中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”
??“歡樂在__，情濃意更濃”
??1、20__年中秋美食節(jié)——月餅展
??結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。
??2、20__年滋補(bǔ)保健品節(jié)
??中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經(jīng)過近幾年保健品廣告大規(guī)?！八投Y送健康”的宣傳，中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費(fèi)者已越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當(dāng)豐厚的利潤空間，故而供應(yīng)商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應(yīng)該相當(dāng)大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動(dòng)，開展一屆滋補(bǔ)保健品節(jié)，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷售。
??3、20__年名酒名特產(chǎn)薈萃展
??中秋節(jié)本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費(fèi)潛力相當(dāng)大，因此通過開展名酒名特產(chǎn)薈萃展可以進(jìn)一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動(dòng)，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價(jià)銷售，便可以避免。)
??4、“__送情意，中秋禮上禮”
??凡在本超市購月餅或滋補(bǔ)品滿200元，即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機(jī)等時(shí)尚物品)
2022年中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案【篇三】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
??2、樂于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。
??3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
??4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。
??2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來園參加慶?；顒?dòng)。
??活動(dòng)過程：
??1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：
??(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
??(2)、請(qǐng)家長介紹中秋節(jié)的來歷。
??(3)、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
??2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動(dòng)。
??3、舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)
??教學(xué)反思：
??不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識(shí)。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識(shí)相信幼兒對(duì)于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些，了解的會(huì)更多一些。
2022年中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案【篇四】
??一、主題來源
??中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。
??大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。
??二、活動(dòng)主題
??傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅
??三、主題目標(biāo)
??1、了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。
??2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的快樂，加深對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。
??3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
??四、活動(dòng)內(nèi)容
??1、社會(huì)：參觀節(jié)日的街道。
??2、社會(huì)：《中秋節(jié)的來歷和傳說》。
??3、語言：兒歌《__》。
??4、社會(huì)：邀請(qǐng)小班弟弟妹妹一起吃月餅。
??5、美術(shù)：想象畫《月亮的遐想》。
??6、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝。
??7、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》。
??8、美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的賀卡和動(dòng)畫。
??9、美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡。
??五、主題開展時(shí)間
??_月_日至_月_日
??六、活動(dòng)特點(diǎn)
??本次主題活動(dòng)在實(shí)施的過程中，主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
??1、立足生活，選材貼近幼兒的生活。教師以此活動(dòng)為切入口，讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動(dòng)。孩子們對(duì)此類活動(dòng)喜聞樂見，真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價(jià)值。
??2、立足自由性，靈活選擇活動(dòng)方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開放性。在這系列活動(dòng)中，從組織參觀活動(dòng)、查找資料、邀請(qǐng)小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程。
??3、活動(dòng)外延較深廣，不僅僅停留在對(duì)中秋節(jié)的慶祝過程中，更注重挖掘節(jié)日的其他價(jià)值，注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)。
2022年中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案【篇五】
??一、活動(dòng)背景：
??通過本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解中國傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
??二、活動(dòng)時(shí)間：
??9月25日下午第二節(jié)課
??三、活動(dòng)目的：
??1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
??2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
??3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
??四、活動(dòng)過程：
??第一階段：前期準(zhǔn)備工作
??一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
??二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
??第二階段：各班開展“迎中秋”主題班會(huì)。
??內(nèi)容為：
??（一）
??1、中秋節(jié)的來歷。
??2、關(guān)于中秋的故事。
??3、誦讀國學(xué)經(jīng)典。
??4、中秋節(jié)感恩體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生幫長輩做家務(wù)，要求學(xué)生陪伴家長過中秋。 （二）各班自行準(zhǔn)備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式。
??第三階段：拓展，延伸。
??今后進(jìn)一步了解
??1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
??2、中秋的傳說和故事。
??3、月亮的傳說與故事。
??4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
??5、關(guān)于中秋的詩詞。
??6、關(guān)于中秋的食品。
??學(xué)校收集各班班會(huì)圖片
2022年中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案【篇六】
??一、活動(dòng)時(shí)間：
??中秋節(jié)前兩天
??二、活動(dòng)目的：
??1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
??2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
??3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
??4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
??三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
??將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
??四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
??第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
??1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
??2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
??第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
??一、情境導(dǎo)入
??二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說中秋
??1、中秋節(jié)的由來
??2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
??3、中秋詩詞佳句知多少
??第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
??1、設(shè)計(jì)別致、精xx月餅圖案
??2、舉辦月餅宴
??三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
??1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
??2、同學(xué)們之間交流。
??五、小結(jié)
??感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到――敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”；摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
??人是一個(gè)有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪，直掛云帆。
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