高考結(jié)束，不少學(xué)生想要高考后留學(xué)，想為自己的升學(xué)做好兩手準(zhǔn)備。如果高考成績(jī)不理想，也可迅速選擇海外目標(biāo)院校，彎道超車。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“高考后進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的途徑有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高考后進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的途徑
1、本科直錄
本科直錄項(xiàng)目最大的優(yōu)勢(shì)是學(xué)生可以馬上去美國(guó)讀本科，但學(xué)生需要參加美國(guó)大學(xué)要求的各種語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)化考試。目前部分美國(guó)大學(xué)已經(jīng)認(rèn)可國(guó)內(nèi)高考成績(jī)。
2、先社區(qū)大學(xué)，再轉(zhuǎn)學(xué)
沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，同時(shí)不想再花時(shí)間培訓(xùn)語(yǔ)言，想要直接到美國(guó)念書(shū)的學(xué)生，可以選擇社區(qū)大學(xué)。社區(qū)大學(xué)通常會(huì)和當(dāng)?shù)氐囊恍┕⒋髮W(xué)簽訂轉(zhuǎn)學(xué)錄取協(xié)議，這些大學(xué)會(huì)優(yōu)先錄取來(lái)自社區(qū)大學(xué)的學(xué)生。比如加州大學(xué)的幾個(gè)校區(qū)和很多社區(qū)大學(xué)都有關(guān)聯(lián)，很多社區(qū)大學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，會(huì)直接轉(zhuǎn)入U(xiǎn)C系統(tǒng)的名校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3、雙錄取
這個(gè)方案針對(duì)沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生。美國(guó)很多大學(xué)提供雙錄取，學(xué)生在學(xué)術(shù)成績(jī)達(dá)到學(xué)校錄取要求，但語(yǔ)言成績(jī)未達(dá)標(biāo)的情況下，學(xué)校可以先發(fā)錄取，學(xué)生入學(xué)后進(jìn)行英文分班測(cè)試，完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)后可以直接入讀大學(xué)正課，無(wú)需再次申請(qǐng)。
4、橋梁課程
學(xué)生可以低于直錄要求的學(xué)術(shù)和語(yǔ)言成績(jī)進(jìn)入大學(xué)橋梁課程并且在完成一年的橋梁課程后，同時(shí)修滿30-36個(gè)學(xué)分并全部轉(zhuǎn)至大二。
5、從國(guó)內(nèi)大學(xué)直接轉(zhuǎn)學(xué)美本
有些同學(xué)的高考成績(jī)并不是特別差，在國(guó)內(nèi)上大學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合自己，或者希望進(jìn)入一所排名非常好的美國(guó)大學(xué)，對(duì)于這類學(xué)生，建議考慮轉(zhuǎn)學(xué)。美國(guó)大學(xué)每年都有一定的轉(zhuǎn)學(xué)入讀名額，不管是美國(guó)本科生還是國(guó)內(nèi)本科生，都有機(jī)會(huì)申請(qǐng)。
美國(guó)留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)？
1.通識(shí)教育助你找到最適合自己的專業(yè)
美國(guó)教育體系和中國(guó)一樣是四年制，但不需要一入學(xué)就確定專業(yè)，本科需要修滿120個(gè)學(xué)分，其中第一第二年需要修滿30個(gè)學(xué)分的通識(shí)課程，知識(shí)面涉及廣泛，幫你無(wú)限拓展興趣，找到最適合自己的研究方向。不僅換專業(yè)不受限制，還可以申請(qǐng)雙專業(yè)，或者輔修專業(yè)，讓你從興趣角度出發(fā)學(xué)習(xí)。
2.學(xué)校數(shù)量眾多，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，選擇范圍廣
美國(guó)有著非常龐大的教育體系，包括文理學(xué)院在內(nèi)共有4000多所大學(xué)，學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況自由擇校的空間非常大，避免了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋這樣的局面。
3.自由的課堂，將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)
美國(guó)大學(xué)的課堂從來(lái)都不僅僅是老師講學(xué)生聽(tīng)，更多的是穿插著隨堂測(cè)驗(yàn)、分組討論、課題研究、案例分析等多種形式，多種教學(xué)方法來(lái)全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀積極性。
4.靈活的轉(zhuǎn)學(xué)分和轉(zhuǎn)專業(yè)制度
美國(guó)高等院校實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生完成學(xué)分課程，達(dá)到規(guī)定學(xué)分即可畢業(yè)。學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)情況和安排自行完成學(xué)業(yè)安排。另外院校之間學(xué)分可以自由轉(zhuǎn)換，美國(guó)本科可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)，極大地方便了那些想提升學(xué)校名次的同學(xué)。
5.多種多樣的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金
美國(guó)大學(xué)一向不吝嗇為優(yōu)秀的學(xué)生提供各種各樣的獎(jiǎng)學(xué)金支持，獎(jiǎng)學(xué)金種類豐富，用來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新與優(yōu)勢(shì)，這是其他國(guó)家的大學(xué)比較少見(jiàn)的。