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疫情防控演練方案 篇1
為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應急演練。
一、培訓、演練時間及流程：
1、3月xx日上午布置演練場地。
2、3月xx日下午15時疫情防控領導小組成員預演。
3、3月xx日上午全體教職工返校參加應急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。
5、3月xx日上午10時在學校xx觀摩現(xiàn)場演練。
6、3月xx日上午11時演練結束，葉丹校長現(xiàn)場總結。
7、演練結束后德育部組織相關人員回收器材。
二、培訓及演練地點：
培訓地點：學校禮堂演練地點：學校球場三、領導機構及參與人員：
指揮長：xx(校長)副指揮長:xxx現(xiàn)場講解：xxx參演成員：xxx門衛(wèi)、xxx、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回xxx家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進行相關培訓。
五、演練場景及處置流程：
疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(xxx校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣布：xxx中學新冠肺炎疫情防控應急演練現(xiàn)在開始。
1、演練項目一：學校大門口測溫：(值班領導xx扮演、教師xxx扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學生xxx扮演、B學生xxx扮演Cxxx扮演、D學生xxx扮演、E學生xxx扮演、F學生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長xxx扮演、防控組長xxx扮演)學校大門口設A、B兩個入校通道，每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衛(wèi)隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現(xiàn)以下5種情況：
(1)A學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進班。
(2)B學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。
(3)C學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。
(4)E學生從B通道進校，一切正常，直接進班。
(5)D學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對A入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對D學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(6)F學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉B入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對B入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對F學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(7)發(fā)熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進行消毒。
(8)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目一演練結束。
2、演練項目二：教室內，第一節(jié)課上課前：(班主任xx扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、A同學xx扮演、年級值日領導xx扮演、心理老師xxx扮演、年級組長xx扮演、家長xx扮演、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長xx扮演、校醫(yī)xxxx扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統(tǒng)計表。
(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
(3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)A同學出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
(4)校醫(yī)立即將A同學帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對A同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。
(6)當校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。
(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。
(9)A學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進行消毒。
(10)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目二演練結束。
3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發(fā)現(xiàn)同舍A同學出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導xx扮演、A學生xxx扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)xx扮演、家長xx扮演、學校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演)
(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領導xxx扮演，校醫(yī)立即將A同學帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(3)值守領導立即進入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。
(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。
(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目三演練結束。
4.演練場景四：學生下課到午托餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)A學生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師xx扮演、值班領導龐春華扮演、A同學余雙扮演、家長xx扮演、校醫(yī)xx扮演、學校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領導，值日老師立即將A同學帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(3)值班領導立即進入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。
(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告午托值班領導。
(5)午托值班領導通知午托值日老師引導所有學生離開餐廳。
(6)午托值班領導得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。
(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目四演練結束。
5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。
xxx指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：為貫徹落實柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照柳北區(qū)教育局的指示，根據(jù)“檢驗預案、鍛煉隊伍、規(guī)范程序、聯(lián)防聯(lián)控”的工作要求，編制了本次應急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴格執(zhí)行“十嚴格”、“五個一律”、“五個早”等疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎，規(guī)范了應急處置流程，提高了應對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了xxx區(qū)教育局交給我們的演練任務。演練結束后，我們還將認真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：xxx中學新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。
疫情防控演練方案 篇2
按照省和我市新冠肺炎疫情防控指揮部的有關要求，為切實做好****疫情防控常態(tài)化工作，提升我局應對突發(fā)疫情的能力，有序有效防范和應對新冠肺炎疫情發(fā)生及傳播擴散，確保****正常運轉，特制定如下演練方案：
一、演練目的
通過開展疫情防控應急演練，進一步熟悉預案流程，提高應急處置能力，對發(fā)現(xiàn)的不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。
二、演練原則
堅持結合實際，合理定位、著眼實戰(zhàn)、講求實效、精心組織、確保安全、統(tǒng)籌規(guī)劃、厲行節(jié)約的原則。
三、組織機構
成立疫情防控演練工作領導小組，負責指揮此次疫情演練。
總指揮：****
副總指揮：****
參與科室：辦公室、保衛(wèi)科、車管科、物業(yè)管理科、醫(yī)務室
四、演練場景
如遇以下場景，立即啟動局應急預案。
場景一、在大樓出入口處發(fā)現(xiàn)發(fā)熱干部職工或來訪人員
步驟1：測溫。假設A人員來大樓參會人員，通過會議中心北門準備進入大樓時，紅外線測溫儀檢測顯示其體表溫度高于37.3℃。
步驟2：通知醫(yī)務室。通知大樓醫(yī)務室(電話)工作人員做好防護立即前往隔離室，進行后續(xù)專業(yè)處置。
步驟3：復測。北門當值安保人員將其引導至隔離室，醫(yī)務室工作人員立即對其進行體溫復測。
步驟4：隔離。經過三次復測(額溫槍一次,水銀體溫計兩次，每次間隔時間5分鐘)，體溫均高于37.3℃，在隔離室進行隔離休息。
步驟5：報告。在崗的另一名保安人員應立即通知保衛(wèi)科負責人**(電話)，由**報告局疫情防控應急領導小組組長***(電話)、常務副組長**(電話)及辦公室主任***(電話)，領導小組逐級上報市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作指揮部，同時報A人員工作單位及居住地社區(qū)，做好干部情況登記。
步驟6：詢問。醫(yī)務室工作人員負責向其詢問是否有中高風險地區(qū)旅居史、是否接觸過上述地區(qū)人員、是否與已經確診病例、疑似病例及無癥狀感染者密切接觸、是否有進口冷鏈食品接觸史(冷鏈食品是否為問題食品等)、7日內活動軌跡等情況，并登記信息。
步驟7：醫(yī)療處置。進入隔離室后，醫(yī)務室工作人員要做好個人防護的同時立即為其再加戴一只醫(yī)用N95口罩，并再次進行體溫檢測。如果發(fā)熱人員出現(xiàn)嘔吐等癥狀，醫(yī)務室工作人員負責對污物進行專業(yè)清理。
步驟8：根據(jù)實際情況聯(lián)系專業(yè)醫(yī)療防疫機構。通過詢問，如無上述情況，由車管科負責人***(電話)協(xié)調一名駕駛員(佩戴N95口罩及護目鏡)駕駛車輛將其送到就近發(fā)熱門診(地址、電話)，醫(yī)務室工作人員隨車前往。如有上述情況，應立即將其留置并及時報告新城**區(qū)疾控中心(電話)，等待疾控中心人員到來做進一步檢查，同時做好對發(fā)熱人員的安撫及服務工作。
步驟9：后續(xù)清理消毒。將發(fā)熱人員送到定點醫(yī)療機構之后，參與此次事件所有工作人員更換口罩、用由消毒功能的洗手液洗手。將情況第一時間報告***、***及領導小組辦公室。如果該發(fā)熱人員被送到定點發(fā)熱門診，醫(yī)務室另一名工作人員現(xiàn)場指揮隔離室的消毒，由物業(yè)管理科負責人**(電話)安排保潔人員配合。如果該發(fā)熱人員被屬地疾控中心接走，隔離室則由屬地疾控中心負責消毒。車輛返回后，由駕駛員為車輛做徹底的消毒通風。領導小組辦公室負責人**(電話)安排專人通過電話、微信等方式，及時掌握就診人員檢查、治療情況。同時，啟動全局干部職工健康日報告制度，由各科室安排專人將本科室干部職工健康狀況每日報領導小組辦公室，由辦公室進行匯總。
場景二、有干部職工在工作中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀
步驟1：測溫。假設在工作時間，B工作人員突然感覺發(fā)燒，科室負責人立即佩戴口罩，將其引領到隔離室進行體溫測量。同時，通知醫(yī)務室工作人員一同前往。
步驟2：隔離。如三次復測結果均為發(fā)熱，繼續(xù)留在隔離室。
步驟3：報告?？剖邑撠熑藨獙⑶闆r第一時間報告局疫情防控應急領導小組組長***(電話)、***(電話)及辦公室主任***(電話)，領導小組逐級上報市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作指揮部，同時報干部居住地社區(qū)，做好干部情況登記。
步驟4：醫(yī)療處置。醫(yī)務室工作人員在隔離室應立即為發(fā)熱人員佩戴一只醫(yī)用N95口罩，并再次進行體溫檢測。如果發(fā)熱人員出現(xiàn)嘔吐等癥狀，醫(yī)務室工作人員負責對污物進行專業(yè)清理。
步驟5：登記信息。另外一名醫(yī)務室工作人員負責登記否有中高風險地區(qū)旅居史、是否接觸過上述地區(qū)人員、是否與已經確診病例、疑似病例及無癥狀感染者密切接觸、是否有進口冷鏈食品接觸史(冷鏈食品是否為問題食品等)、7日內活動軌跡等情況。
(步驟4、步驟5同步進行)
步驟6：根據(jù)實際情況聯(lián)系專業(yè)醫(yī)療防疫機構。通過詢問，如無上述情況，由車輛管理科負責人***(電話)協(xié)調一名駕駛員(佩戴N95口罩及護目鏡)駕駛車輛將其送到就近發(fā)熱門診(地址、電話)，醫(yī)務室工作人員隨車前往。如有上述情況，應立即將其留置并及時報告**區(qū)疾控中心(電話)，等待疾控中心人員到來做進一步檢查，同時做好對發(fā)熱人員的安撫及服務工作。
步驟7：后續(xù)清理消毒。將發(fā)熱人員送到定點醫(yī)療機構之后，參與此次事件所有工作人員更換口罩、用由消毒功能的洗手液洗手。將情況第一時間報告***、***及領導小組辦公室。如果該發(fā)熱人員被送到定點發(fā)熱門診，醫(yī)務室另一名工作人員現(xiàn)場指揮隔離室的消毒，由物業(yè)管理科負責人**(電話)安排保潔人員配合;如果該發(fā)熱人員被屬地疾控中心接走，隔離室則由屬地疾控中心負責消毒。車輛返回后，由駕駛員為車輛做徹底的消毒通風。領導小組辦公室負責人***(電話)安排專人通過電話、微信等方式，及時掌握就診人員檢查、治療情況。同時，啟動全局干部職工健康日報告制度，由各科室安排專人將本科室干部職工健康狀況每日報領導小組辦公室，由辦公室進行匯總。
場景三：局收到H地疫情防控指揮部的協(xié)查通知，通知我局C職工為H地確診病例的密切接觸者
步驟1：隔離?？剖邑撠熑伺宕骺谡謱⑵?佩戴口罩)引導至隔離室進行短暫休息，去往隔離室的途中二人保持一定距離。同時，該密切接觸者的密切接觸者，也需帶好口罩，有條件的單位，要每人一件辦公室進行隔離。不具備條件的單位，將次密切接觸者引導至通風的較大場所進行暫時的集中隔離，次密切接觸者分開就坐。
步驟2：聯(lián)系屬地疾控中心。及時將該情況報告**區(qū)疾控中心(電話)，等待疾控中心人員到來做流行病學調查。
步驟3:集中隔離。屬地疾控中心將該密切接觸者及該密接的次密接送到定點隔離酒店集中隔離，做核酸檢測。
步驟4：消殺。屬地疾控中心安排該密接及次密接接觸場所和物品的消殺事宜。
步驟5：后續(xù)事宜。領導小組辦公室負責人***(電話)安排專人通過電話、微信等方式，及時掌握就診人員檢查、治療情況。積極配合屬地疾控中心的流調工作。同時，啟動全局干部職工健康日報告制度，由各科室安排專人將本科室干部職工健康狀況每日報領導小組辦公室，由辦公室進行匯總。
五、相關要求
各參演科室提前準備演練所需各類防疫物品，參演人員要進一步提高疫情防控演練的認識，嚴格部署、嚴格要求，明確每一名參演人員在演練中承擔的職責。提前安排部署工作，不影響單位日常工作。
疫情防控演練方案 篇3
為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學后各種疫情突發(fā)事件應急處置措施，并結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。
一、演練分組及人員職責
當日值班園領導xxx副園長擔任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：
（一）綜合協(xié)調組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①負責現(xiàn)場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；
②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；
③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。
（二）疫情監(jiān)測組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測；
②疫情發(fā)生后，負責設置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
③對患病幼兒情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。
（三）救治處置組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；
②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級；
③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
（四）對外聯(lián)絡組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長；
②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；
③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。
（五）消毒防疫組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①負責對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；
②根據(jù)有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
（六）宣傳教育組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；
②對隔離進行醫(yī)學觀察幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、典型場景及處置流程
演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下：
（一）每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作
1、綜合協(xié)調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。
2、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。
3、領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。
（二）開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項
1、模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。
2、幼兒入園時間安排：
大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。
入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調組要維護好現(xiàn)場秩序，禁止無關人員進入園園。
3、各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡組聯(lián)系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。
5、如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。
（三）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀
1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。
2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。
3、綜合協(xié)調組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū)；及時疏散來護送的家長，不聚集。
4、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。
5、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當日值班園領導（現(xiàn)場總指揮）報告。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
（四）課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀
1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。
2、課間休息，上衛(wèi)生間時需經當班保健老師批準，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。
3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。
4、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當日值班園領導（現(xiàn)場總指揮）。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
三、幼兒園應急處置流程
1、發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況后，向幼兒園疫情防控領導小組匯報，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協(xié)調、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。（各組迅速進入崗位）
2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐瘸B(tài)活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）
3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調組、對外聯(lián)絡組）
4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。（綜合協(xié)調組、疫情監(jiān)測組）
5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調組、對外聯(lián)絡組）
6、應急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應急消毒處理。（消毒防疫組）
7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。（疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調組）
8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
9、善后工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區(qū)，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。
10、恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作安排，確保教學活動的正常進行；同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。
四、總結反思及改進提高
演練結束后，綜合協(xié)調要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應急響應、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高幼兒園應急指揮和組織協(xié)調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失！
疫情防控演練方案 篇4
根據(jù)區(qū)衛(wèi)生防疫主管部門要求，結合實際情況，為加強對新型冠狀病毒肺炎疫情的防范，及時做好疫情發(fā)生的救援處置工作，能迅速調動一切可用資源，搶救傷員和財產，防止事態(tài)擴大，控制災害損失，確保職工生命安全，實現(xiàn)應急反應行動的快速、有序和高效。結合實際情況，制定關于本項目的新型冠狀病毒肺炎預防及應急預案。
一、工程概況：
1、建設概況
（1）工程名稱：
（2）工程地點：
（3）建設單位、設計、監(jiān)理及施工單位名稱
建設單位：
設計單位：
監(jiān)理單位：
施工單位：
監(jiān)督單位：
2、項目概況
本工程為廁所改造等工程，包含食堂及連廊屋面防水改造、廁所改造、食堂改造、舞蹈房及零星改造等，建設規(guī)模、工程特征、施工現(xiàn)場實際情況、交通運輸情況、自然地理條件、環(huán)境保護要求等見招標文件，并要求投標單位認真踏勘現(xiàn)場。
二、防護及應急救援組織機構及職責
項目部應急組織機構由應急領導小組、應急辦公室、現(xiàn)場應急指揮部組成。
緊急聯(lián)絡電話：
1、防護及應急領導小組成員及職責
組長：略
副組長：略
成員：略
主要工作職責：
（1）審定項目部的應急預案；
（2）全面指導項目部的應急救援工作；
（3）全面落實項目部的預防措施及防護物投入使用；
（4）落實政府及上級單位有關應急工作的重要指令；
（5）負責組建應急指揮部或指定人員到現(xiàn)場指揮應急搶險工作，對應急搶險重大問題進行決策；
（6）審定對外發(fā)布和上報的事件信息；
（7）負責審定下達和解除預警信息，負責下達應急響應程序的啟動和終止指令；
（8）應急響應結束后，安排相關部門和人員進行事故調查、評估和總結。
2、防護及應急辦公室成員及職責
組長：略
副組長：略
成員：略
主要工作職責：
（1）負責傳達、貫徹落實上級應急管理工作的有關方針政策、法律法規(guī)及一系列文件指示精神和本單位應急領導小組的會議決議、有關要求等；
（2）負責24小時應急值守，接收各類突發(fā)事件的報告，跟蹤事件的處置狀況，收集相關信息并做好上報工作；
（3）負責應急預案的管理工作，組織總體應急預案和專項應急預案的制定、修訂、審核、發(fā)布和管理備案等工作；負責制定、報批和組織實施應急演練、培訓計劃；
（4）負責應急資金計劃的制定和應急項目的.審批；
（5）負責應急物資儲備庫的建設，負責應急物資儲備庫管理制度的編制、落實，制訂應急物資和裝備配備計劃，負責應急物資的定期檢查等；
（6）負責應急隊伍建設，制定并實施應急隊伍的培訓與演練計劃等；
（7）組織應急演練、應急培訓、應急物資和搶險救援隊伍等，并對施工情況進行考核評價管理；
3、現(xiàn)場應急救援隊伍成員及職責
現(xiàn)場應急救援隊伍是由應急領導小組統(tǒng)一領導各應急救援工作組，分工協(xié)作有序開展現(xiàn)場處置和救援工作。工作組可根據(jù)實際進行增減調整，主要包括現(xiàn)場搶險組（救援、疏散、警戒等）、后勤保障組、善后處理組、事故調查組。
（1）現(xiàn)場搶險組
組長：略
成員：略
主要職責：實施現(xiàn)場救援方案確定的各項救援措施以控制事態(tài)發(fā)展，減少事故損失；負責現(xiàn)場感染人群的救護，設置隔離區(qū)域；負責協(xié)助外部救援和醫(yī)療隊伍開展工作。
（2）善后處理組
組長：略
成員：略
主要職責：負責患者的后續(xù)醫(yī)療救治；負責核實患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作；負責賠償?shù)那⒄勔约八劳鋈藛T的善后工作；負責保險索賠事宜；負責恢復現(xiàn)場辦公、生活等基本功能。
（3）事故調查組
組長：略
成員：略
主要職責：負責保護事故現(xiàn)場，搜集事故資料；負責事故調查，確定事故損失、性質、原因、主要責任人，提出預防措施和處理意見等。
三、應急響應
1、信息報告
（1）發(fā)生疑似新型冠狀病毒肺炎事件后，事發(fā)項目負責人應立即向建設行政主管部門役情應急辦公室報告，并及時向附近的疾病預防控制機構或者醫(yī)療機構報告。
（2）當發(fā)確診新型冠狀病毒肺炎事件時，應急辦公室需按規(guī)定向公司總部應急辦公室報告。各應急救援工作組在現(xiàn)場指揮部的統(tǒng)一指揮下，按照分工，相互配合、密切協(xié)作，共同開展應急處置和救援工作。由屬地政府統(tǒng)一協(xié)調指揮的傳染病突發(fā)事件，應遵其安排。
（3）報告內容：新型冠狀病毒肺炎名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、波及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、聯(lián)系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息：新型冠狀病毒肺炎的性質、范圍、嚴重程度、可能原因、已采取的措施，病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢。
2、應急處置措施
（1）較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件應急處置措施主要包括：
①發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須在24小時以內報告，并向當?shù)匦l(wèi)生主管部門、疾病控制中心報告。
②對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，應及時將其送往醫(yī)療急救中心（醫(yī)療部門）進行救治。發(fā)現(xiàn)人應盡可能避免與患者直接接觸或近距離接觸，并離開患者生活、工作的房間或辦公室等場所。在現(xiàn)場附近把守，防止人員進出，等待應急組織其他人員的到來。
③對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，做好消毒處理，必要時請疾病控制中心進行專業(yè)消毒。對發(fā)生確診或可疑病人的疫區(qū)、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進行有效消毒；對不宜使用化學消殺藥品消毒的物品，采取其它有效的消殺方法；對價值不大的污染物，采用在指定地點徹底焚燒，深度掩埋（2米以下），防止二次傳播。
④與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應隔離進行臨床觀察。對需觀察隔離的員工設置專門的隔離區(qū)，負責安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開病毒源，保證食品的安全性。
⑤對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛(wèi)生部門采取醫(yī)療措施。
⑥照顧患者時應佩戴口罩防護服等，口罩用后應統(tǒng)一回收處理，與患者接觸后應用肥皂等徹底清洗雙手；
⑦充分考慮發(fā)生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期間可能帶來的人手緊缺問題，合理調配人力資源，保證正常生活、工作秩序。
⑧及時公布本次發(fā)生疾病的傳播方式，傳播規(guī)律，有效的預防方法，如何正確對待，使工人們進一步了解相關疾病的預防知識。以消除工人的恐懼心理，穩(wěn)定工人情緒，保證正常生產、生活秩序。
⑨禁止非本單位人員乘坐本公司車輛，隨時對公司屬車輛進行消毒。根據(jù)需要派出專用車輛參加救援工作。
⑩做好患者親友的接待、安撫工作。
（2）一般新型冠狀病毒肺炎事件應急處置措施主要包括：
①號召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持辦公、生活場所的衛(wèi)生。
②控制人員出入，同時對出入人員進行健康狀況檢查，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病人員立即隔離觀察。在工地入口設立體溫檢查點，進出人員進行體溫檢查。尤其是對外來訪問人員檢查體溫，發(fā)放口罩，并進行登記。
③消毒滅菌。冠狀病毒對熱敏感，56℃30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活病原體。對工地、辦公區(qū)、宿舍、會議室等進行消毒，定時打開門窗自然通風，改善室內空氣質量。工地內禁止長期露天堆放垃圾，垃圾場及時清理垃圾，杜絕污水橫流。
④加強食堂衛(wèi)生管理，入口處設置洗手點，服務人員使用口罩，公用器具采用消毒柜消毒，員工存放碗筷的柜子定期進行消毒清洗。單獨碗筷單獨消毒，洗碗池保持清潔衛(wèi)生。食材方面，不要吃活禽、野味，保持營養(yǎng)均衡。
⑤加強衛(wèi)生管理，保持廁所清潔衛(wèi)生。做好消毒和通風。
⑥項目部全體人員包含分包隊人員，每天上午上班前和下午下班前測量人員體溫。出現(xiàn)發(fā)熱人員，體溫超過38℃，伴有全身不適癥狀，服用退熱藥物，如乙酰氨基酚，并進行隔離觀察。
（3）應急結束
在項目部范圍內，應隔離時間段內，已隔離病員均得到有效治療，患者生活、工作場所已消毒；且未發(fā)生新增疑似病例及確診病例時，由應急救援日常管理機構負責人報告應急救援指揮部。應急領導小組組長根據(jù)上級統(tǒng)一部署，宣布本次新型冠狀病毒肺炎事件應急響應結束。
四、后期處置
1、應急響應結束后，按照把事故損失和影響降低到最低程度的原則，及時做好生產、生活恢復工作。
2、財務部負責牽頭核算救災發(fā)生的費用及后期保險和理賠等工作。
3、事件調查組必須實事求是，尊重科學，按照“四不放過”原則，及時、準確查明傳染病疫情的原因，深刻吸取事故教訓，制定防范措施，落實責任制，防止類似事件發(fā)生。
4、應急辦公室負責收集、整理應急救援工作記錄、方案、文件等資料，組織各部門對應急救援過程和應急救援保障等工作進行總結和評估，提出改進意見和建議，并將總結評估報告報上級主管部門。
五、應急保障
1、應急隊伍
項目部應急隊伍，由應急領導小組組建現(xiàn)場應急救援隊伍，主要包括現(xiàn)場搶險組（救援、疏散、警戒等）、后勤保障組、善后處理組、事故調查組，各組人員由專業(yè)相關各部門人員抽調組成，相關人員均應參加相應的應急預案演練或者培訓活動。
2、應急物資與裝備
應急辦公室、項目部設備物資部組織儲備適量的應急防護設施，如防護手套、口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。項目部有一輛專用救援車，機動應急小車2輛，應急期間優(yōu)先保障應急需要。
疫情防控演練方案 篇5
一、總則做好傳染病宣傳預防知識,定期做好消毒防疫工作,搞好各項衛(wèi)生,減少傳染病的發(fā)生。當發(fā)生疫情時,立即啟動“疫情應急預案”及時對發(fā)生的疫情進行控制,限度地減少疫情的擴散,保障員工、家屬的身體健康。
二、疫情控制領導小組組成機構及職責組長:___
(總經理)副組長:___
(副總經理)成員:__
(__)、__
(__)、__
(__)
三、應急設備、物資材料庫:口罩、快速紅外體溫測量儀、消毒水或酒精、消毒器具
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內人員出現(xiàn)不良反應時財務室:資金
四、預防措施
1、室內常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛(wèi)生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內鍛煉,增強體質。
5、保持良好個人衛(wèi)生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。
7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
五、應急處理
1、當公司內發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。
撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內做終消毒工作。按照當?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記
當?shù)卣块T、當?shù)丶膊】刂浦行摹⑷嗣襻t(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等
單位